找回古典650字

找回古典

650字 初二

“今人不见古时日,今月曾照古时人”然而,古人曾有过的,皆消逝在今人的视野中。

古人口中吟诵的“隔牖风惊竹,开门雪满山。”“夜深知雪重,时闻折竹声。”的雪景,如今仅存的只有见而一触即化的几片雪花。缺少了雪的冬天,还配得上叫“冬”吗?

然而逝者又何止雪。都市生活拥嚷而嘈杂,何来“深林人不知,明月来相照”的幽静;黄河枯床寂寥而沉郁,全无“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的磅礴;秃山野岭,雀兽绝迹“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机该何处寻?

古典,是人与自然的艺术,自然的面目全非,意味着风物的夭折,更意味着审美引领和精神家园的逝去。

幸而世上还有这么一群人,没有放弃自然和古典。一九一二年四月,在纽约自然历史博物馆,七十五岁的作家约翰·巴勒斯对孩子们说:“每份参观博物馆,我即有一种参加葬礼的感觉……一只被打死的鸟已不再是一只鸟了……当自然被移动了两次后,便毫无价值。只有你触手可及的自然才是真正的自然。”另一个叫茱莉亚·希尔的女孩,为保护北美一棵巨大被称为“月亮”的红杉树,在树上栖居了138天,直到树的所有者承诺不砍伐它。像他们这样守护自然的人还有许多,但还需有更多。

让我们把希望寄托在授业解惑的老师们事上吧。若他们在讲解“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,心中升起一股隐痛。若他们能够将这隐痛传达给孩子,便是在孩子心中埋下了一颗种子,在未来,这小小的种子会生出郁郁葱葱的良知,这样的孩子在多少年后,面对将被伐倒的树林,将被开辟的荒山,定会有心痛和迟疑,终会阻止粗鲁和野蛮。

就请紧紧攥住那将飞去的古典,别让曾经拥有成为遗憾,别让今日成为古典之殇。

玉兰树

550字 六年级

窗外长着棵玉兰树,抬头向窗外望去,那棵玉兰树挺立在百草丛中。

高大的树干,枝叶纵横交错,斑驳的阳光照在洁白的玉兰花瓣上,显得那么袅袅动人,清秀俊气。宽大肥硕的绿叶,让人心旷神怡。白花隐藏在绿叶中,格外赏心悦目。

凉风轻轻拍打着玉兰树。玉兰花瓣纷纷扬扬地落下,像下了一场“花瓣雨”,树叶婆娑作响,演奏着一支支小曲,沙沙的琴声此起彼伏,你应我和,颇如大自然中的小精灵。玉兰树沐浴在阳光下,显得慵懒儒雅,静静挺立。

我不由得想起那场暴风雨。

那天傍晚,天空阴云密布,压得人喘不过气来。天气异常闷热,窗外传来乌鸦烦闷的叫声。突然间,天空中划过一道闪电,骇人的雷声接踵而至,那声音似乎要把窗户都震碎了。

紧接着,雨来了,快的让人措手不及。黄豆大的雨滴打在水泥地上,狂风推搡着门窗,发出令人生厌的声音。而窗外,玉兰树摇摇晃晃,庞大的树冠被吹得东倒西歪,柔软的枝干被暴雨压折了腰,落到地上蹦跳着,雪白的花瓣随风飘零,绿叶落了满地,一幅凄凉的现象。

望着摇摇欲坠的玉兰树,我不禁担心起玉兰树了,这棵曾经为我挡风遮雨,给我带来众多欢乐的树会不会被吹到呢?

但玉兰树并没有因为对手的强大而放弃,仍紧紧抓住泥土,一刻也不放松。粗壮的枝干支撑着整棵玉兰树,丝毫不敢松懈。

雨终于停了,玉兰树稳稳当当地挺立着,散发着骄傲的神气。

我不禁为此动容,为这棵坚忍不拔的玉兰树,更为这种大自然的神力。既然树都可以坚持到底,何况人呢?

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