雪
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雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候,我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒,过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了,我常常打开窗户。注视着外面,期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟,不,一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报,报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了,我一蹦三尺高!瞧,连睡觉了,脸上还带着微笑呢!
第二天到了,我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪,可是又担心气象预报不准确,没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪,细声一听,“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊,欢喜一场空。
下课了,我不时地望着天空,看不见一点点雪的踪迹,我不禁低下了头,叹息着……突然,有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮,同学们像黄蜂一样涌出教室。
只见大雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。
此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。
这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。
雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,“叮叮当当”,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。
冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着……
五年级:1887215157
我的家乡在南程
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我的家乡在德化南程,那是一个有山有水的秀丽乡村。
我家对面就是一条不宽不狭的小溪,叫做桃花溪,溪上有一座小岛,岛上风光秀丽,桃花齐放,一阵春风柔柔地吹来,桃花花瓣偏偏缓缓飘落,犹如一只只粉红的蝴蝶在空中翩翩起舞。
溪的两旁长满了各种各式各样的竹子,就好像一道“坚不可摧”的城墙。竹林和桃花溪就好像故宫的护城河,保护着这里祖祖辈辈在田里干活的人们;也好像一条母亲溪人们靠在这条母亲溪上捕鱼、洗衣……
我的家乡背靠着山,山上长满了各种树木和奇花异草。
春天来了,雄伟的高山峻岭披上了绿色的新衣。山上的小草发芽了,树木抽出了柔韧的枝条,长出了嫩绿的叶子。春风徐徐飘来,树叶欢快地鼓掌,像是在庆祝春天这个万物复苏的季节呢!
夏天,树木长得葱葱茏茏,像一把遮天的大伞,连成一片,把天地分开了。知了放开嗓门,尽情歌唱,给这宁静的山村谱上了一曲。
收获的季节到了——秋天。各种各样的果实成熟了:火红的柿子像灯笼一样挂满了枝头,把枝头都压弯了;板栗像一颗颗重炮炸弹,不时地砸下来……
冬天,松柏依然苍翠、挺拔,有些树木枯萎了。树叶铺在地上,就像一层厚厚的地毯。
我的家乡山清水秀,是个观光旅游的好地方。
五年级:王跃达
相似题目
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雪今天早上,我一醒来,就从窗户向外看去,天空灰蒙蒙的,大地仿佛在沉睡,风呼呼地刮着,使人感觉很阴凉,今天可是一个下雪天啊。果然,当我去上学的时候,看到路上白茫茫一片,我一脚踩下去,整个脚便陷了下去,我不禁大吃一惊:雪怎么这么厚?这时,我又觉得有什么东西落在我头上,我伸手一摸,呀!冰冰的,一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看,只见小雪花慢悠悠地从天上落下来,我便看了一眼窗台,有许多雪花落在窗台上,像是给窗台镶了白玉般的装饰品,可一眨眼工夫就变成了水,把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了,我走着走着,只见下雪花变成了大雪片,天上的雪也密了起来,有的落在了我的脖子里,凉丝丝的,地上也落了一些。过了一会儿,雪下大了,鹅毛大雪铺天盖地,大片大片的雪花漫天横飞,飞速向大地撒播,四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚,像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,发出了“咯吱咯吱”的响声,树上开满了“梨花”,房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去,只见美丽的后花园也露出了银白。下午,雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停,却小了一些,一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园,缭绕着大地,看那一朵朵雪花飘落的情景,我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好:“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色,我无比欢欣地喊道:“这真是一场好雪啊!”雪花,你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来,习惯性的往窗外一扫,本以为像往日一样还是黑漆漆的一片,可今天,我却看见一片晶亮。下雪了,我不由的一阵惊喜,便飞快地套上衣服,穿上鞋,以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前,眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上,树枝上,树叶上,都站着无数的小雪花,这么多的小雪花,全都抱着树爷爷不肯放手,而树爷爷也因此披上了白棉衣,几棵松树,坚强地挺立在风雪中,仿佛是大山的保护神。再来看看房顶,每一个房顶,都带上了白帽子,还发着一点淡淡的荧光,小雪花们,应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧,哎呀呀,是谁给大地铺上了这么多的棉花呀?这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降,有的独自旋转着她那美丽的白纱裙,很轻很轻地,连脚上的高跟鞋着地了,也发不出一点儿声音;有的三五成群,聚在一起聊天;还有的紧紧地挨在一起,是在互相取暖吧。风猛烈地吹着,小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道,刚刚来到这银装素裹的世界,一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”,她“嗖”的钻进了我的脖子里,那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身,好一个“恶作剧”!当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时,它却早已消失的无影无踪了。到了教室,我已变成一个“活雪人”,我脚上是雪,衣服上是雪,书包上也是雪,头发更是花白一片,我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了,可这些小雪花偏偏不领情,在我身上待了还不到一分钟,就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样,全都没了踪影。下课了,同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,真是热闹非凡,不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌,教室里便出现了许多“活雪人”,可是仍然在不到一分钟的时间里,大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我:“雪是怎样的?”我会毫不犹豫地回答:“雪,是伟大的,因为如果没有雪,就没有这银白色的世界;雪,也是无私的,因为如果没有雪,还有谁,在冬天来临时,滋润那干枯的万物;雪,更是美丽的,因为每当我看到她们那清秀的小面孔时,我终于知道了,原来她美得令人心醉!我实在不忍心看到她落到地上,任人踩踏,她太可爱了!”我爱你,伟大的雪花;我爱你,无私的雪花;我爱你,美丽的小雪花!指导教师:刘晓云900字 五年级
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雪雪,美丽而调皮,调皮而快乐,快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下,洁白的雪花飞舞在天地间,分外美丽。灯光下,雪又悄然变成了黄色,十分耀眼。霓虹灯的照耀下,雪又变得五彩缤纷,光彩照人。也许你会看到,雪像一朵盛开的花朵,悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时,放眼望去,仿佛是一片白色的草原,纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间,又会随着风,变得调皮可爱。有时,它看见行人行走在雪的庞大队伍中,它会趁机钻进人们的眼睛里,嘴巴里,衣服里,那叫一个透心凉!当人们反应过来,伸手想要抓住它那灵巧的小身影时,它又巧妙的钻来钻去,甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱,却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间,从天而降,却从不寂寞,它永远生活在自己的团队当中,享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面,变成一层厚厚的白地毯,孩子们乐坏了:打雪仗,堆雪人……,这时,它为孩子们带来了快乐,而它自己,也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿,飘飘荡荡地生存在这个世界中,从近至远,大片大片全是飞扬的鹅毛大雪,无论走到哪里,都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在,既美丽,又高尚,显现了人间最真挚的品质。雪,是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上,大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房,好象是一个巨人,头戴一顶雪白的帽子,说:“冬姑娘,你好。”我心想:冬姑娘可真好,把她的小娃娃——雪,来和我们玩,真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花,像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网,地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯,天地一色,苍苍茫茫,好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上,沾在睫毛上,冰爽爽的,它们悄悄地铺到地上,房子上,好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花,整整下了一天一夜。雪后初晴,阳光普照着大地,那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时,一片雪沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。雪,是你告诉我,冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一:雪_“下雪啦!”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛,懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界:一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”,隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印;那细细的枝头,也落满了重重的白雪,细嫩的枝丫早就不堪重负,被厚厚的雪压得低低的;屋子的屋顶,像裱花蛋糕似的,涂上了一层“可口的奶油”;门口停了一夜的汽车,快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子,喝着像雪一样柔软的粥汤,我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的,没有像冰雹那样大而坚硬,也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花,那么小,却依然晶莹:六边形的,每个角上都有很小的花边,手心的温度,使这片雪花转瞬即逝,还没等我观察仔细,它就化作一滴水珠,悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着,似有似无,好像它们还不想这么快落到地上,还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物,他特意让这些可爱的,挥着白雪翅膀的小天使降临,为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中,做着漫无目的的幻想:下雪了,小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面,我犹豫了好久,还是不忍踩上去,生怕破坏了这个美好的环境,我似乎觉得:谁要是踩上了这条雪的小路,那真是一种罪恶!但我毕竟是来赏雪的,总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛,迈出第一步,听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头,我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上,冷冷的!这时候,也许只有闭上眼睛,那才是最好的选择吧!只用聆听,便感到雪的早晨是多么的宁静,只有偶然发出的雪快掉落的声音,别的什么也没有,自己似乎站在空旷的雪地上,那么明静,那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中,才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩:有人说,白是冰冷的,那是冷冰冰的颜色。不,那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色,虽然它是一种冷色,虽然雪的本身是冷的,但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约,朦朦胧胧,我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二:雪趣 李思敏_雪后的早晨,天似乎格外冷,若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开,赶不到一丝的热,只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋,仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头,两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着,洁白的雪地上,一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着,身后留着下一串可爱的小脚印。顿时,这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影,时间倒回我七岁那年……那年,雪真大,一夜之间地上积了足足半尺厚的雪,我和表妹高兴地手舞足蹈,只抓一把,那儿抓一把,满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦?没味,不咸不甜,好奇妙啊!对我们俩说,这简直是一个童话般的世界。一觉醒来,满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙,房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会,大人就打碎了我们的梦。又铲又扫,在树下,一座座不再亮白的小丘,我们觉得无奈,就奔向了广袤无垠的田野,不幸,半道上被舅舅严厉的喝了回来,机灵的妹妹不甘心,卷起通红的小手,趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”!几家房顶连在一起,是个不错的大平台,足够我们放肆的伸展了,。“立即行动”!绕过大人们的视线,木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗,妹妹双手一攀,像猫一样伸了一窜,便腾上了房顶,我紧追,雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者,热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意,捏起一个雪球,扔了过去,灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑,便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印,偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了,我们或趴或躺,就那么敞在雪面上,开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒;屋檐地雪紧密的覆盖着,勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁,经过了雪的过滤、升华,变得美丽。这时,又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿,像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫,一丝雪绒划入脖颈,一个激灵,我回过神来。啊,童年真好!篇三:玩雪 许智伟_在今天上午,睡了大懒觉起床,吃完早饭后,我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车,出发了。过了很久,终于看到了连绵起伏的大山,我们继续往前开,离大山越走越近了,我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪,仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫爸爸停车,爸爸同意了我的建议。刚下车,新鲜的空气迎面扑来,我们吸了个够,就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面,中间有一条清澈的小河,不过没事儿,有一座桥可以帮助我们过去,我走在最前面,我不敢过桥,爸爸鼓励我说:“没事儿,你过你的桥,不要想自己会掉下去。”我听了之后,大胆地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,从第三步开始,我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪,雪好深呦!我深一脚浅一脚地走着,我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人,于是,我们齐心协力地也堆了一个雪人,我把这个雪人的名字叫许三毛,它的眼睛是拿两片树叶做的,鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的,胳膊是拿两根木棍插进去做的,嘴巴是扣出来的,我爸爸太有个性了,把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去,我和雪人一起照了相,不光是我,还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人,又打起了雪仗,打着打着,爸爸揉成一个非常大的雪球,抓住妈妈,就往妈妈头上扣,我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣,正要扣,爸爸敏捷的躲过了我的雪球,我再给妈妈扔雪球,妈妈没注意,于是,我的雪球打到了妈妈,妈妈也准备打我,我也躲过了妈妈的雪球,打了很久,真开心,我的手已经抓雪冻得很红了,打了一场雪仗,痛快啊!我们回到了车上后,我的鞋整个湿透了,我脱掉了袜子,妈妈放到软风上吹,到了家,换上了干净的袜子,躺在沙发上放下了一天的疲惫,再休闲的看了会儿书,就开始睡觉了,在我准备要进梦乡大门的时候,我很吃惊,本来是黄金城堡,变成了雪白城堡,于是,我就开始了梦乡了……点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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雪,雪雪,一片一片一片一片,在天空尽情缤纷。我的世界也随着冬季在下雪,下着传说中美轮美奂的雪花,在梦幻中张开翅膀飘飞。但是,南方是不下雪的,何况我在最南之南。我仍旧渴望着下一场雪,哪怕很小很小,只要它在我的生命里出现过,我的眼睛就会变得无比明媚。因为雪是至纯至净的,它能够给我脏乱的内心来一场浩荡的洗礼。从什么时候开始,我就想看雪。我羡慕北方的孩子,在冬季的每天都能看见对于他们再平凡不过的雪,他们肆无忌惮地踩过雪地,清洁工毫不在意地扫着地面堆积厚重的雪。雪如果太厚就会阻碍交通。但没有人知道在巨怒的司机无数次鸣笛和交通的堵塞甚至瘫痪之下,雪是最无辜的,它是大自然派来的穿着白色外衣的天使啊,那么轻盈地降落到人间,它是上天赐给大地的见面礼,看到雪仿若心灵得到了宁静。我知道看雪是个很渺小很简单又很幼稚的愿望,但我还是庄严地许下。一个从没看过雪的人也许比常年看到雪的人对雪有着更深厚的渴望和虔诚吧,因为更渴望,也会更珍惜。当春天来临,雪开始渐渐无法生存。咋暖还寒,融雪的天一定格外的冷,但阳光反射下初融的雪一定很美。此时我又萌生了一个愿望,在家门口看融雪。我会等待着下一个冬天的来临,然后再在北方的雪地里堆一个很大的雪人,给它安上眼睛和鼻子,让他守护北方的冬天。因为雪,这个在我的心中住了好久的天使,我才爱上了冬天,一片白色成了冬天的象征,也成了干净纯澈的象征,永远无邪,永远没有污秽,在我的世界里尽情地飞舞。比起火树银花,我还是喜欢清一色的雪,洁白干净的雪,仿若人们的心灵,没有污染。生活有时很污浊、很浮躁,所以,要学会平静,学会眺望。我眺望着那场永远没有真实过的雪,心里感到无比地安心和宁静,自然给我面对生活的力量,那力量叫做勇气和信心,还有乐观和淡定。十二月来了,圣诞老人不能没有雪。没有雪,就不能显示圣诞老人的神圣和敬业了,在寒冷的冬天,他是孩子们最信赖的快递使者。我同意人们踏雪和扫雪,但不愿意人们厌恶雪,在我的心中,雪永远像圣诞老人一样神圣,垒成我厚厚的信念,一如我对生活的执着奋斗和勇往直前。雪,一片片地拼出我的幻想,而我,在原地痴痴地等待一场大雪降落在我的世界。800字 五年级 记叙文
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雪与雪窗外又漂起了悠悠扬扬的大雪。下了好长时间,雪终于停了。向窗外望去,哇……大雪覆盖了大地,为大地披上了一层厚厚的银装。银白色的屋檐,银白色的树挂,银白色的大地。我穿上大衣,就向“银白色的世界”跑去。在雪地里啊,一不留神,摔了一跤。但是我依然是那么快乐,那么开心。我喜欢雪的天堂,没有理由的喜欢。看着这粉妆玉砌的世界,不禁让我想起了当年那快乐的时光……那时,也是寒假,我当时还没住在这,那是平房。有一个人,和我隔间,她是我一生当中最懂我心的朋友。我们常常“不谋而合”。她是最最可爱,最最开朗,最最善良的人。她的名字叫——邱毕雪。认识她是我三生有幸。那一天,天上飘着鹅毛大雪我和雪儿都站在阳台上,看着窗外的景色。“心,你喜欢雪吗?”雪儿问我。我很干脆地回答:“不喜欢。”她不甘心,继续问:“你喜欢冬天吗?”我也很干脆地回答:“喜欢。”她疑惑不解地问:“你不喜欢雪,道喜欢冬天?”我笑了笑,对她说:“不喜欢雪难道就不能喜欢冬天吗?冬天可不止雪这一种景色呦!”看着她迷惑的眼神,对她说:“我喜欢中国的国花!”她恍然大悟:“哦,原来如此啊!哈哈慢慢的,窗外的雪小了。雪儿说:“我们去外面吧!”她说的时候并没有看着我,而是边向门外跑边说的。我看着她的背影,嘴角向上翘了翘,也跟着跑了出去。“哇,真的太美了!我喜欢这样的世界!心,你真的不喜欢吗?”雪儿说。边说还边圈。看着她这么快乐,这么开心,我也不由自主地起圈来。到她身边的时候,我对她说:“我从现在开始喜欢!”我们两个又蹦又跳又圈,玩的不亦乐乎!我们在雪地里堆雪人。“啊!”一个雪球打在我脸上。“哈哈……”看见雪儿的鬼脸,就知道肯定是她!我也揉了一个雪球向她扔去。就这样,我们边打雪仗边堆雪人。雪人堆了好长时间才堆完。我们跑到屋里,拿了一个红绒球做雪人的鼻子,拿了两个黑色的塑胶球做雪人的眼睛,拿了一把扫帚做雪人的手。我们看着眼前的“雪不似雪,人不似人”的“怪物”,都情不自禁地大笑起来。妈妈要帮我们照一张照片,我和雪儿各自站在“怪物”的两侧,妈妈刚要照,雪儿就蹦了起来,还是向我这面蹦。一张“空中飞人”的照片就出来了。妈妈正好拍到雪儿在半空中的“傻样”。照片出来的时候,所有人都大笑起来。如今的那张照片,还挂在我家墙上。可照片里的人……哎……雪儿,希望你能在天上看到这场雪,能想到我们当年的快乐时光。至于那个“怪物”,也随着雪儿,一起升天了。看到这场雪,看到眼前的景色,似乎回到了那时。我又堆了一个雪人,并给雪人按上了眼睛、鼻子、嘴还有手。我仿佛回到了当年。但是,我知道,这只是当年的“影子”,并且还是“残缺不全”的“影子”。可我喜欢这个“影子”,喜欢这个“残缺不全”的“影子”,尽管带着点悲伤,尽管带着点惆怅……1000字 五年级 记叙文
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雪一片一片世界变得银装素裹,那是什么?是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花。整个世界仿若进入了无声的世界,因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻,是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的,下雪了,我们可以:堆雪人、打雪仗………雪就成了我们的好伙伴。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。回想着小时候:我和几个小朋友一起玩堆雪人,我把雪人的头滚好,他们堆好雪人的身子,我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶,扫帚当雪人的手,胡萝卜当雪人的鼻子,黑扣子当雪人的眼睛,桶当雪人的帽子,我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天,我发现在浩瀚的银白色的天地里,有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候,守候迟开的梅花,守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里,但是它清澈的眼睛里,仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了,眼泪也流下来了,因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛,继续拿着扫帚,站在那个离别的原地,等待……等待没结果的等待。”过了几年,我们还是这样的堆雪人……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。750字 五年级 散文
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雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然,又真真切切的来到了。冬日里下雪,是上帝的使命,既然上帝让我降临在这个世上,我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口,打开窗子,自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的,从来没有刻意观察过雪,自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天,也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时,也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上,我靠近头去看,眼睛似乎离窗只有几毫米了,我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花,形状甚至比话都要精美,像是用白玉雕刻出来的工艺品,又不像是出自于人之手,倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺,如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花,乘它还没有融化之际,又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开,中心一直延伸,似神秘的领域未到达,即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽,你一定要好好保留着。于是,我把这一滴水,顺发梢流进脑壳。——或许,这真的是上帝之水。——或许,这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久,雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞,似顽皮的孩子,一会儿向东,一会儿向西,只顺着风妈妈的步伐,一步一步,一点一点地飘到它该去的地方。让我的心,随着雪的归宿驰骋。生离,日月之朦胧;死别,众生之叹息。他们说,安妮宝贝的文章,是那种让人看不到阳光的,我点头。不代表我服从。他们说,耶稣之死,很多人为他祈祷,不缺少我一个,我点头。不代表我顺从。有时候我想,为什么人一定要找到自己的归宿,载着漂流瓶寻觅,用尽了一生之力终遗憾离世?有时候我想,人的生命也许还不如这一座座茅房,很矮小,破了,用瓦一盖,继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码,它能做到永恒。但人不可以,人只能在别人心里做到不死,茅房,即使它破灭了,它的一砖一瓦依然被用来作建材,到时候,说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小,很脆弱,我想,按照上帝的旨意,去做我自己该做的事。然后,上帝就双手一挥,天寒地冻,不为苍生之百姓,只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧,完成来到这个世上的使命吧。雪,下着……900字 五年级 写人
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雪我盼星星,盼月亮,终于盼来了今年下的最大的一场雪!早晨,我眯着朦胧的眼睛向窗外瞟了一眼,哇!窗外的景色真是太美了!外面白茫茫的一片,灰蒙蒙的天空里,飘洒着雪花。那飞舞的雪花,仿佛一条条柳絮,又如芦花,更像漫天飞舞的蒲公英种子,纷纷扬扬地洒落向大地。地上一片雪白,犹如披上了一层白袄。桂花树上挂着一根根银条儿,宛如一座假山竖立在小区的道路旁。我迫不及待地披上新衣服,跑到楼下。我不禁怔住了,眼前,成了一个童话世界。我抬头仰望天空,那些可爱的雪精灵在空中玩耍。纷纷扬扬的雪越下越大,零零碎碎的,小而轻,薄又柔。成片的雪花犹如那高贵的天鹅,轻轻抖动翅膀,一片片洁白如雪的羽毛从高空落下。接着,雪密密麻麻的,就像吴刚摇动了桂花树,片片芬香无比的花瓣洒落人间。向远处望去,那栋高楼仿佛沉浸在雾中,又宛如在云里,十分渺茫。突然,一个小朋友把我从陶醉中“拉”了出来:“姐姐,我们玩堆雪人,好吗?”“好!”我爽快地答应了。我们来到小区锻炼的地方,认真地堆起雪人来。不一会儿,在这儿堆雪人的孩子愈来愈多。孩子们(包括我)都完成了属于自己的“杰作”。有雪狮、雪兔、雪鸭……雪啊雪,你为我带来无穷的快乐!江苏泰州泰兴市泰兴市大庆路小学五年级:风清扬500字 五年级 写景
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雪雪雪雪的名字可爱吗?它其实是一只可爱的小狗。雪雪是我姐姐的宠物,它永远也长不大,是个小女生,才半岁。它的脸圆圆的,耳朵尖尖的。它有一身雪白的皮毛,棕色的斑点,尾巴一摇一摇的,非常可爱。它有一个绝活——爬楼梯。有一次,我们在比赛爬楼梯,雪雪总在我们前面,等我们气喘吁吁的爬上去,雪雪已经等在那儿,汪汪的叫着,好像在说:“你们怎么这么慢啊,我等你们好久了。快点给我奖品吧!”雪雪非常挑食,连骨头都不吃,它喜欢吃烧白、牛肉……告诉你们一个小秘密,雪雪原来是一条流浪狗,姐姐发现了它,觉得很可爱,就把它带回了家。它喜欢跟着主人,找不到主人它就跟着我。怎么样,你是不是也觉得雪雪很可爱呢!250字 三年级 写景
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雪!是雪!早晨,我刚刚从奶奶家的床上起床,就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降,这是从未看见过的东西。我定睛一看,大叫道:“雪!是雪!”这是我从出生以来第一次看见雪,白白的,像天使的翅膀上的羽毛,我接了一个“羽毛”,其实,不过是水呀!凉凉的,可冻死我了!我们在雪中玩了一会儿,就退回到屋子里,一边烤火,一边欣赏着美丽的雪花,渐渐的,雪也停了,大地一片安宁,只有牛不时的发出几声低沉的叫声,天上,鸟儿“唧唧”地欢唱,天晴了。今天,是一个快乐的日子,一是除夕到了,二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明250字 小学 写景
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雪啊,雪下雪了,早上起来只见一片白色。屋后的毛竹像睡懒觉的孩子,弯着腰一动也不动。掉光叶子的桃树也穿上了一身银装。菜园里也被披上了白色的大棉被。看着白白的雪我不禁想起了白糖直咽口水。太阳出来了,屋檐上的雪变成了水直往下滴。瞧,爸爸砍来的柴禾上挂满了冰的“银条儿”,这就是树挂。在阳光的照射下银条格外儿美丽。有的像电视里公主的珠钗;有的像银色的皇冠;有的像少女那长长的细鞭子;有的像小鹿昂着鹿角撒开四蹄准备逃跑呢;有的呢,像一只谗嘴的小老鼠在吃东西,可有趣了。啊!银条儿的形状千姿百态,说也说不完。虽然太阳出来了,但寒意还是时时袭击着我,使我不禁打起了冷颤。爸爸见我这么怕冷,便叫我把门口的雪铲掉。因为运动了身体才会热起来呀!我穿好雨鞋,拿了一把铁锹便兴冲冲的跑了出去,没留神结果摔了一跤,四脚朝天的摔在雪地里。不像摔在地上那么生疼,就像摔在棉花堆里那种软绵绵的感觉。看着纯白的雪我的玩心又上来了。嘿!不如在上面画画吧。于是我一边铲着雪,一边在上面用铲子胡乱的画。虽然画起来的画什么也不像,但我仍然非常的开心!450字 四年级 写景
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雪!是雪!早晨,我刚刚从奶奶家的床上起床,就看见门外一个个小小的、白白的东西从天而降,这是从未看见过的东西。我定睛一看,大叫道:“雪!是雪!”这是我从出生以来第一次看见雪,白白的,像天使的翅膀上的羽毛,我接了一个“羽毛”,其实,不过是水呀!凉凉的,可冻死我了!我们在雪中玩了一会儿,就退回到屋子里,一边烤火,一边欣赏着美丽的雪花,渐渐的,雪也停了,大地一片安宁,只有牛不时的发出几声低沉的叫声,天上,鸟儿“唧唧”地欢唱,天晴了。今天,是一个快乐的日子,一是除夕到了,二是我看到了第一场雪。厦门康乐二小三年级:彭驭明200字 三年级 写景
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雪我们踏着欢快的步伐,迎来了今年的第一场瑞雪。雪,晶莹剔透,纯洁无瑕,似衣着白素的少女,清纯可人;如待放的白莲,青翠欲滴。我喜欢迎着雪走那种清凉的感觉,雪花不时地落在头发上,睫毛上和脸上,凉凉的,湿湿的感觉。张开手掌,那顽皮的小精灵便打着旋儿拥入你的手心,痒痒的,然后,便钻进你的体内,融入你的血液。站在雪中,你仿佛又是一个全新的自我,不掺任何杂质。这场雪如春雨一样的连绵,越下越大,丝毫没有要收场的意思,先从小小的冰晶娃娃,再到稍大点的六棱小圆盘,这时便已是大朵大朵盛放的白莲了。渐渐的,地上有了积雪,由薄薄的一层慢慢加厚,那些小雪花们不厌其烦的往下落。便一层层的,这时积雪已经很厚了,踩上去,能听到吱吱的响声。看到这样厚的雪,便想起了儿时在雪中玩闹的情景,那时,也是这样大的雪,小伙伴们都在雪地里欢快的跑着,飞奔着,抓起一大团雪,攒成雪球啪一声扔向别人,然后开怀大笑。雪花漫天飞舞,舞进了我的脖子,我的眼里,还有我的嘴里,凉凉的。正当这时,一片冰凉的雪花落在我的嘴唇上,打断了我的遐想。我伸出舌头,舔了舔,依旧是那凉凉的味道,我笑笑,仿佛又回到了儿时。雪,使我抛开所有的烦恼,所有的不畅;雪,使我偷偷的从繁多的学习任务中溜出来,尽情享受这片宁静;雪,使我浮想联翩,思绪一刻也不停地驰骋,我仿佛已经融入了这个雪的世界,已经远离这个喧嚣的尘世。550字 高三 写景
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雪这是一年中最冷的季节------冬季。冷风夹杂着小雨一连下了三天,今天该会更冷了吧?我边穿衣服边猜测着。走出温暖的家,在关上房门的一瞬间,我打了一个冷颤----毕竟是冬季,天气确实是愈加寒冷了。睁开朦胧的双眼,一个个白亮亮的小东西晃晃悠悠落在地上-----不见了。咦!这是什么?是雪?还是幻觉?我惊喜的跑出楼道门檐,一个小精灵悄悄落在我的脸上,凉丝丝的,是雪,真的是雪!日照的天气虽不像南方那样暖,但是下雪的日子也并不多见。真好,今天竟然下雪了!我的嘴角不由得向上翘起,迈着华丽的舞步走向学校。远远地就看得见一群一群的小学生在欢呼,他们向天空伸出双手,仰起小脸。雪花让他们的笑容更加灿烂了。走进校园,往日空落落的操场,此时充满了生机,低年级的孩子们说着笑着,蹦着跳着,尽情挥洒内心的喜悦。而高年级的我们,虽然对于这场雪的到来同样惊喜,但脸上确是平静如水。为什么人越长大越会掩饰自己?这,我却不懂得。我踏着一级一级的台阶走上楼,和操场上相反,平时在教师里用功读书的同学少了一半。我匆匆检查完各班级的早读,便趴在窗台,欣赏这今年冬季的第一场雪。瞧,漫天飞舞、洋洋洒洒的雪落下去,亲吻了大地一下后,便瞬间消失了。我想,若是圣诞节,这场景一定很温馨吧。走进教室的语文老师,声音依然又高又洪亮的响着,每天都是这样,厌了、烦了,可是又无可奈何。我坐下来,慢慢听,什么?什么?老师让我们去玩十分钟?一贯什么都不太在意的我张大了嘴,睁大了眼睛,身边的同学不到一分钟的时间全部一拥而出。我一怔,也跟着跑出了教室。十二月,雪花异常的大,一片一片,像鹅毛似的,我穿戴整齐的站在楼道下,像一个老练的成人一样,打量这个世界。我伸出双手,任雪花飞落在双臂,我微笑着看着它们,不忍将它们拂去。雪,有六角形的、有八角形的、有椭圆形的、有圆形的、有近似长方形的、也有近似正方形的,无论什么形状的,都是我喜欢的雪。看,那个玩雪的男孩多有创意,他带了一把伞,不是用来遮挡雪,而是把伞倒过来接雪花。他把收集来的雪藏在伞中,小心翼翼的呵护着。看看那个女孩,把帽子摘下来接雪,尽管冻得一直打喷嚏,可是脸上还是笑成了一朵花。我把目光转向了我班同学,几年的“风霜”让我们的脸上笑容不再像当年那么灿烂。男生在玩起拍手游戏,女生则在操场上逛来逛去。我默默回到教室,教室里没有人,这么大的雪让空气更冷了一些。我摸摸发凉的鼻尖,心里又多了一份感动。是谁在这大雪中弯腰推着三轮车去菜市场?是谁在这大雪中一如既往的清扫马路?又是谁在这大雪中,等待孩子放学归来?这场雪,带给我一份喜悦,更多了一份感动!点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。1200字 高三 写人
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雪终于盼到下雪了,是突如其来的惊喜。从去年冬一直在那里等待的雪,还是熬不住地下了,与前几天高达二十多度的艳阳高照相比,宛如隔世洞天,乃至昨日妻打电话告诉我时,我还不相信,以为白天连雨都没下的天气,晚上不可能下雪,况且温度并不低,约有四五度的样子。事实是一早就下大了,雪光直映到房间里。儿子在自己的房间里大叫着要起床了。没办法,尽管昨晚是两点睡的,现在也只能六点多就起来了。雪花是生动的舞者,“哇!……”从儿子的尖叫中可以感受到雪的魅力,“真是下雪了吔!”他惊喜地呼叫着,他原本的期盼变成了事实,多时的愿望又付诸实现,这是多么快乐的事啊!雪纷纷扬扬落下,是无数的絮状物,没有美的形态,但有快乐的想像:那是谁在天上揉碎了白云?又是谁在天上播下棉花的种子?还是谁将蒲公英倾洒到大地上?一会儿,雪大了,不再是零碎的样子,是整朵的绒球,慢悠悠的从无际的空中落下来,像是毛绒绒的小生灵在天空起舞,婀娜多姿,引人遐思。这是真的雪“花”,如洁白的茉莉在眼前盛开,一丝丝清凉与芬芳沁入心间。但一会儿,雪花又变成了雪沫一般,大小不定地飞溅着,风的足迹在这时变得很明显,每一缕风都逃不过我们的眼睛,它们无处躲藏――只要对面不是白色的背景,雪的路径就是那风的脚步,有时像旋涡般旋转,有时像雨帘般垂落,有时像梭机般密密地斜织着,有时又像无头苍蝇般乱碰乱撞。更多的雪在悄无声息中叠加到原来的白色中,赏雪的人心中充满了喜欢,那扯不断的细小的舞者是无数可爱的天使,为大地装点得如此纯洁,更希望它们再大些,能让更多的洁白在大地上开花,覆盖住原本干涸而躁动的地面,使它变得冷静而沉稳。儿子匆匆地吃了蛋糕和牛奶,着急地要去玩雪。我就高兴地陪着他去玩,妻也来了。我们在一起堆雪人,开始时我只是用板铲雪堆起来,后来,我就决定滚雪球来堆。因为气温高,雪像要融化的样子,滚起雪球来很方便,一下子就滚了很大一个,像是大车轮,大铁球。儿子兴奋地在雪地里不停地玩,手冻得通红,问他“冷吗?”,毫不迟疑地回答“不冷”,整两鞋全都湿透了,裤子也全是雪,我知道待会全得换了。我不去指责他,不像另外的大人不让孩子玩雪,他们只能关在门里透过窗户来羡慕我们,我是要让他体会到玩雪的快乐的。他还拿雪来打我,说是跟我玩打雪仗,可他连扔也扔不到我,就跑过来扔,又跑开去,或用手挡住自己的头以防我的进攻。一会儿时间,我就堆起了好几个大雪球,并把它们做成雪人的样子,做了三个人,是一家子,儿子说。我们玩得很开心,而且是每个人都玩得很高兴,尽管手指已冻得失去了知觉,但还是想将雪球滚过来;里面又很热,我将外套都脱了,只穿了一点衣服,在清凉的空气中似乎感受到雪在身体内的流动。玩好了,玩够了,我们回去了,儿子变得很畅快,也不再有太大的好奇了,他又投入了其它“工作”,听到他在自己的房间里“乱弹琴”,一边是手指在琴键上乱按时杂乱无章、高低失协的声响,一边是按着自己的节奏,和着弹出的音高,自编自唱的歌曲,用的是他临时想到的词,我听不懂,好像里面夹杂着拼音字母和简单汉字及数字的“超抽象”语言,唱出的音与键音音高相比还是比较准的。雪继续下,一直在为我们伴舞。(时2006-2-18)1200字
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雪雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居——高雯珏,一起来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终于又恢复了它的原样。看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。1200字 三年级 写景
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雪学生写雪的作文 一 走出食堂,凉凉的东西落在了我的面颊上,我抬头一看,呀!下小雨了!不对,它比雨更小,更晶莹,更洁白。难道是,我高兴地叫到:“雪,下雪了!”后面的两位姐姐也欢呼起来。我快步跑回教室,放下琴谱,拉上朋友,不由分说地来到了室外。呀,开始是雪花了。细小细小的,晶莹透亮的。我们伸开双臂,呼吸着清新的空气,任凭这些小精灵,落在我的发丝上,睡在我的校服上,融化在我的皮鞋上。在雪中我转着,笑着,我觉得自己像一只白色的蝴蝶,在雪花漫天飞舞的夜里欢快的跳着舞。雪越下越大,片刻后雪花如鹅毛一般四处飘洒,漫天飞舞。我和朋友仰着头从小道中跑过,任凭它们这些调皮的家伙落在我身上,我张着嘴,任凭雪花飘落在我嘴里,凉丝丝、甜滋滋,美极了。我和朋友的欢笑撒满了整个校园。回头望去,同学们也正兴致勃勃地享受着这雪带来的愉快。那雪“洗掉”了我们考试后的恐惧与烦恼,把美与欢乐带给了我们。有一句古诗是:“好雨知时节,当春乃发生”,可这雪也不正如此吗?使我们没有了烦恼,只有欢乐与美的感受。下了自习,推开大门,外面全都焕然一新,树枝上开满了白色的小花,草上铺满了白色的棉花,地上有一层厚厚的雪,像盖上了洁白的棉被,换上了美丽的白色绸裙。太美了!雪,你是大地上最美最美的精灵!小学生写雪的作文 二清晨,我刚醒来,“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗?哈哈,一定是。我走出了家门,嗬,外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞,如片片鹅毛闻风飞舞,纷纷扬扬,又似梨花缤纷落地,香闻十里,更像我的思绪,飞扬飞扬,快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦?是雪仙子开了个玩笑吧,她用那无暇的雪,造就了无声的音乐世界!北风驾驭一片片冬的精灵——雪花,来到了北国大地,让我们感受到了快乐。哦,洁白无暇的雪花就像柳絮一样,为我们架起了通天雪帘。啊,这是通往快乐的雪帘,是通往天国,只有快乐没有忧愁的天国雪帘,雪是多么的无私啊!啊,雪,你像婴儿的心灵一样明澈,如天使的羽翼一样纯洁,似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬,像玉一样洁,如银一样白,像烟一样轻,似柳一样柔,一片一片一片片,不紧不慢,千片万片,漫天飞舞。 雪啊,你带走了我所有的烦恼,为我带来了快乐,虽然是一点点,但我会永远珍藏心田。雪啊,你轻轻的走了,正如你轻轻的来,你给我带来了不寻常的感情——喜悦、高兴----------小学生写雪的作文 第三篇:雪,是人们喜爱的。冬天,那满天的雪花,曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪,看着雪花从空中飘落,他们会手舞足蹈。雪 多美、多奇异呀!前些天还有点暖和,昨天,天气骤然变冷。中午,凛冽的寒风刮起来了。到了今天旱晨,我睁开了朦胧的睡眼,一看外面,呀,下雪了,我好高兴啊!雪花是美丽的,今天清晨,我看到了雪花有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣儿,还有的像张开的六把小伞……真是千姿百态美不胜言。我去了学校,下课了,我便跑了出去,看到那银装素裹的校园与皑皑的白雪,让我立刻想到了“瑞雪兆丰年”这句俗语,是啊,瑞雪是宝贵的,它既能降低土温冻死害虫,又能湿润土质,使庄稼有充足的水分,还含有很多氧的化合物,是庄稼的好肥料。雪花,他洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫空中徐徐降落,让我们的生活充满了新的希望1200字 六年级 写景
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雪雪,又在窗外飘洒,轻盈而自由地飘洒。看,那一片片随风飘舞的雪花,挥洒着洁白,轻舞着单纯,弥漫着无尽的童话般的情思。看,那一片片快乐的冬之精灵,洁白的像季节之羽,单纯的像顽皮天真的孩子,舞动着诗意、舞动着灵感,浸淫成一种晶莹的润泽,幻化成美妙的传说、童话。从窗口望出去,路上、树上、对面屋顶上已被厚厚的白雪覆盖了。打开窗户,几片顽皮的精灵就悠然地飞了进来,轻盈地落在我的身上、桌面上,倏忽就不见了踪影。望着窗外的漫天飞雪,望着雪中路上匆匆奔走的行人,望着阴沉沉的混混沌沌的天空,望着遥远的看不到的天边的田野,想着天地间无边无际的纯白和圣洁,我的思绪飞得很远很远……这是今年的第三场雪了。前两次已被我在世事的匆忙中无奈地错过!虚荣的伪装、奔波的人生,喧嚣浮躁的世事,充满功利化的社会,已使充满绿意的心灵逐渐苍白、荒芜和沙漠化,善感的充满诗意的触觉逐渐迟钝,面对身边莹洁的美好的瞬间,我们已经没有了一如山泉般律动的情思,没有了灵魂的颤栗,心灵的呼应。但今天,再一次面对满天的飞雪,面对那轻盈的飘洒,我心底的呼唤越来越强烈,它不容我一次又一次地错过这季节中的美好瞬间!我从小就喜欢下雪天,雪伴着我成长,成长中有的多少次下雪天啊!一次次的漫天洁白,我都小心地珍藏在记忆的深处,那一片片纯白的飞舞的精灵,在我童年的天空一直飘洒着、飞舞着,幻化着,最后变成了数不尽的童话、想象、梦幻,还有永远不可泯灭的天真、纯洁和美丽。每一次面对漫天飞雪我都有许多情思、许多思绪,每一次面对飞雪我都想说一些心里话,说一些关于追寻、关于纯真、关于梦想的话。雪,这莹洁的六角形的花朵,总是悠然地飘落着,自由地飞舞着,像一个如诗的梦一样悠然地飘落,飘落在我心灵的深处,如跳动着波光的山泉一样慢慢地滋润着我那芳草地般葱绿的灵魂。面对飞雪,我情不自禁,一次次地陶醉,一次次地回归童年。就像微风拂过琴弦,送来天籁般美妙的声音;就像阳光透过密林中的枝枝丫丫、穿过层层绿叶筛下斑驳的恬淡的光影,面对满天飞雪,我总能感受到无限的空灵、无尽的诗意。一直渴望能下一场大雪!让世界变成一片银白,一片莹洁、一片纯真。在满天的纯真、满天的莹洁、满天的思绪中让我走向白茫茫的天际,把自己被尘世所污染的虚荣的浮躁的灵魂在白雪中洗涤干净。那么,我就会在来年春天像一棵小草一样,重新长出生命的绿色,以微笑迎接春天的第一缕阳光。望着这漫天飞舞的雪花,想着一年的三百六十五里路又即将走到尽头了。于是心里又涌动着几多惆怅、几多情思,几多希冀。回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,也成功过。我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑,都成了无比美好的记忆了,正如普希金在一首诗中所说的:“而那过去的,都会染上莫名的相思。”不是吗?雪,还在窗外飘洒,轻盈而自由地飘洒。一会儿我就要走出去在厚厚的雪地上踩下一行歪歪斜斜的脚印,伴着那久违的欢快的歌谣,一直走向白茫茫的雪中的原野,走进童话般的世界。一如我在网络上做梦,伴着各位文朋诗友的热诚鼓励,义无反顾地,一直走向圣洁而遥远的文学圣殿一样。1200字 高一 写景
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