小水滴的旅行
我是一颗小水滴,住在天空之城里,我们以云朵为家,与灰尘为友,过着舒适平稳又平淡无奇的生活。
有一天,我厌倦了这一成不变的生活,便偷偷从天上跳了下去。
呯!我重重地砸在一棵树上,树上的露珠兄弟吓了一大跳,问我:“咦?我没见过你呀,你是哪里来的?”我简要地自我介绍了一下,并问:“去河里怎么走呀?”他好心地为我指明了路,我连忙道谢,又上路了。
走了一段路之后,我终于来到了河边。“哇!好大的河!”我兴奋地跳了下去。河的上游清澈见底,有许多小鱼小虾在嬉戏,追逐。河床堆满了细沙,是小泥鳅的藏身地。我在里面游着,欣赏这生机勃勃的景象。
中游的河床是由小碎石组成的,水质有一些浑浊,灰灰的,还有一股奇怪的味道。这时,一群小鱼小虾惊慌失措地从下游逃来。我心生疑惑,上前问道:“喂!你们怎么了?”一只小鱼心有余悸地回忆说:“我那时在下游玩,突然,一股石油味从水的尽头传来,我尾巴突然一阵麻木,一看,含有汞——水银等重金属的废水从身后袭来,不少小伙伴还在挣扎,我就连忙逃过来了。”我一听,立刻向下游来游去,也不管那条小鱼的百般劝阻。
来到下游,我发现岸边的树木都枯死了,水面漂浮着成堆的尸体和垃圾。水有一股石油味,只有屈指可数的活物正在苦苦求生。我心生怒火,但心有余而力不足,只好化作水蒸气,回到家里。
希望下次去地上时,呈现在眼前的,是绿水青山,而不是这样污染严重的景象。
掌声
“啪啪啪啪……”多少鼓励的掌声围绕在我耳旁,多少次赞赏的掌声围绕在我耳旁,又有多少次肯定的掌声围绕在我耳旁……生活中处处需要掌声,它胜于一切事物,今天我就讲一件我印象最深的一次掌声……
那是一个阳光明媚的下午,校长和别的学校的老师都来我们班听课。我手中拿着要演讲的稿子,心“砰砰砰”地跳着。手汗都冒出来了!看讲台上王老师的手也在微微的发着抖!看来今天的王老师也有点儿小紧张。我在台下一直强制让自己平静下来……
老师开始上课了,话中带着一点儿紧张;一点儿害怕;一点儿颤抖。我在下面也紧张,头上的汗不受控制流下来……开始演讲了,我战战兢兢地左脚拖着右脚,右脚拖着左脚,一步步走上讲台,好像我的脚失去了知觉。站在讲台上,我看了看下面,老师和校长严厉的眼神正在看着我;同学们期待的眼神正在看着我;王老师鼓励的眼神正在看着我;我的心不由自主的颤抖起来,真想找个地缝钻进去,不要在演讲了!王老师似乎知道了我有点胆怯,带头为我鼓起鼓励的掌声来。我的心似乎被鼓舞了,虽然一开始我讲得紧张,但我看到校长和老师们严肃的脸放开了慈祥地看着我,同学们赞美地看着我,王老师欣慰地看着我,我的心就慢慢放下来了,说得也就越来越流利……终于演讲好了,当我说完:“谢谢大家,我的演讲到此结束。”时,我舒了一口气,那赞美的掌声又围绕在我耳旁了……
生活中处处有掌声,掌声会给自己带来坚定信念和理想的心理,会给别人带来鼓励,生活因掌声而精彩。
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小水滴的旅行我是快乐的小水滴,我在一条小溪中和许多小水滴姐妹顺着水路跑呀跑,汇成一条大河。 突然,我们一起从山上向下跌落,像一个大水帘挂在山崖上,太阳照在我们身上,画出了美丽的颜色,我变漂亮了。 听说天空那边可好玩了!我压不住内心的好奇,抓着太阳光,告别了伙伴,向天空爬了上去。 爬呀爬,我爬到了云朵上。我躺在又松又软的云朵里,看着瓦蓝瓦蓝的天空,听着小鸟动听的歌声,可享受了! 忽然,只听一声响雷,只见几阵狂风袭来,我被迫离开了云朵,乘着“雨点号”飞船,直线下降。风婆婆看见了,就越来越使劲地吹风。终于,我冻得不行了,变成了一朵雪花,飘飘洒洒地落到了大榕树上。冬去春来,我又变成了一滴小水滴。我在树叶蹦蹦床上蹦呀跳呀,蹦到了一朵小花里。 我到了花蕊里,啊,这香味可不逊于法国香水呢! 熏了一个花粉浴之后,我坐着花朵滑滑梯“哧溜”一声滑到了小溪里。我再绕过大山,顺着水流游到了小湖,顺着小湖,又游到了大河。 大河里的朋友见我来了,一下子沸腾了起来。他们有的拍起了浪花欢迎我,青蛙唱起歌儿欢迎我,白天鹅跳起舞来欢迎我。。。。。。下次,我要去哪里旅行呢?让我仔细想想,想一想!450字 四年级
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小水滴的旅行我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,和许多小水滴兄弟姐妹们顺着水跑呀跑呀,汇成一条大河。忽然,我们一起从山上向下跌落,像一个大的水帘挂在山崖上,太阳照在我们身上,画出了美丽的颜色,我变漂亮了。突然姐姐推了我一下,我飞快地滚了下去,掉到了“棉花”船上,又松又软,舒服极了。我伸出头来,一看,原来“棉花”船是天鹅,天鹅抖了抖羽毛,我被抖到湖里了。湖里的小鱼,看见又有新朋友了,高兴得围着我跳起了舞,忽然,一根管子伸了进来,我充满着好奇心走了进去,咦,可儿姐姐,你怎么在这儿?“我被这根管子吸进来了”可儿姐姐说。过了一会,来了一阵狂风,把我们吸到了底,人们把水龙头拧了拧,我们涌了出来掉到了茶壶里。人们把拎到火上面煮起来,我跟着蒸气飞到了蓝天,一辆辆白色的云车,金色的云车,各种的云车,向我们行驶来。突然一阵寒风吹来,我落到了花朵上,洗了个香香浴舒服极了,小水滴决定在花朵上住一段时间。下一个旅程又该去哪里呢?让我好好想想,好好想想……望江门小学三年级:张欢400字 三年级
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小水滴的旅行小水滴的旅行一滴小水滴,十分的淘气,它离开了妈妈,独自远去,它的好奇心使它充满勇气,去遥远的地方旅行。小水滴蹦蹦跳跳地,来到了第一个景点——一眼清泉。它快活极了,在那儿,它有许多朋友,一起手拉着手在瀑布滑梯上游戏,一不小心遇上了几块长满青苔的顽皮石头“失了足”,脸朝下滚了下去。等它醒来时,发现自己就要冲到大石头上了,也来不及闪避,顺着石头的方向“嗖——”的一声飞溅了出去,等落到地面上,它已经不知身在何处,只见旁边有一只小狗和一个小男孩在一旁蹲着,见到小水滴醒了,小男孩急忙把它捧了起来,睁大眼睛看了看,禁不住叫道:“这是多么晶莹的水珠啊!现在我们这儿已经很难见到了!我一定要好好把你保护起来。”说完,小男孩把水珠放在自己的手心里,向家里走去。突然,小狗猛喊了起来“汪汪,主人,它怎么变黑了!”小男孩下意识地向手中看,啊,晶莹剔透的小水滴已变脏了!还不停地咳嗽。小水滴感觉晕晕的,突然身体轻飘飘地飞了起来,直往天空飞去。小男孩懊丧地看着小水滴离去,他看看四周,发现一股浓浓的烟从烟囱里冒出来,顿时明白了,这个世界的污染太大太严重了!这个世界就是人类世界。小男孩自从和小水滴分开后,心情一直很低落,不管小狗怎么安慰,依然闷闷不乐。一天,他们下定决心去小水滴的家乡寻找它。与此同时,小水滴也在思念着小男孩,为了拯救他,它召集伙伴们正往人类世界赶来,终于在路上相遇,于是他们一起返回了人类世界,把那些制造毒气的化工厂等都推倒变为废墟,让枯草重生,变得绿油油,生机勃勃。天空变蓝了,鸟儿快乐地飞翔,花儿在阳光和雨露的滋润下变得娇艳......世界仿佛又回到了曾经的人间天堂。“你们是谁啊?"小男孩好奇地问.“我们是海神的使者!”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 三年级 童话
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小水滴的旅行有一个小坑里住着好多小水滴。一天,一辆车经过小水坑,小水滴赶快跳到车的玻璃窗上,高兴的说“今天我去旅行喽!”一会儿,太阳公公懒洋洋的走出来,对小水滴说“我领你们到天上玩玩吧!”小水滴高兴的说“好啊,我好久没有去天上玩了!”太阳公公拉着小水滴的手飞上了天。到了天上,小水滴高兴的说“天上原来是蓝色的啊,这儿有白云兄弟,真美,地上的人全变成小蚂蚁了!”这时,小水滴发现太阳公公马上就要落山了,赶忙说“天色不早了,我要回家!”太阳公公说“好,再见,下次再来!”说完,小水滴就变成雨落下来,又会到了原来的小水坑里。250字 小学
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小水滴的旅行大家好,我是一滴从地上蒸发而升上天空的小水滴。然后因为小伙伴们的挤压,我和小伙伴们又掉下来了。因为我们数量很多,导致下起了倾盆大雨。我有一个梦想,就是投入大海妈妈的怀抱。那时乌云万里,我们落到了一条小溪上。那一条小溪清澈见底,清凉无比的溪水滋润着岸边的小草,滋润着美丽而又高贵的花儿。在这一路上我们认识了鲤鱼姐姐与小虾弟弟,我们互相逗弄。过了几天,我向梦想前进,我游进了一个小湖泊,那个小湖泊奇臭无比,臭得我们也无法忍受,人们经过时一直议论着:“这个湖真臭啊……”你们还好意思说,如果不是你们乱扔生活垃圾,也不会污染了湖泊原来的清澈。我和小伙伴们用尽了吃奶劲,终于游向了大海的怀抱。我们在大海中过了几天好日子,又被生活垃圾带上了海岸,在太阳的炙烤下,我们又回到了天空的云朵里。经过一番游历,我只想跟人们说:“请保护好你们仅有的那块小天地,别再污染大自然了。”350字 五年级
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小水滴旅行记我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,和许多小水滴哥们顺着水跑呀跑,一直连滚带爬地流进了一条大河。突然,我们一起从山上向下摔,像一个大水帘洞挂在山崖上。太阳公公怕怕我们的身体,不一会儿,为我们画出了多姿多彩的色彩,我可漂亮了!太阳公公暖洋洋地照在我身上,我浮在水面,戴了一副眼镜,晒起来了太阳。我们时时往湖底看去,小鱼在湖底跳起了节拍舞,小乌龟和我一样;正懒洋洋地趴在沙子上,还不时时向我打招呼呢!老鹰过来喝水,一不小心,把我黏在身上。这天,阳光明媚,我热得抓狂。一不小心,被风伯伯拉上风车,飞上了天空,趴在“棉花糖”身上。舔着好吃的棉花糖,真想把哥们叫来:让它们也知道,“天上掉馅饼啦”!“哎呦”!我捂了一张棉花糖塞在鼻子里,雨妈妈知道我生病了,赶紧派雪娃娃把小鸟叫来,好把我早日治好病。小鸟飞着飞着,我在它身上欣赏祖国山水风云,一不留神掉到了小朋友的棒棒糖上。“七彩味”棒棒糖可真回味无穷,甜而不腻啊!我在上面欢蹦乱跳,一会儿跳“乐乐”舞,一会儿趴在糖上品尝。这可真是个糖果王国,真是不劳而获!“什么东西?”我在里面翻来滚去,什么破监狱”!我一会儿往东滚一会儿往西边滚,甚至往南边滚,惹得我眼花缭乱,天旋地转。仿佛天上有闪烁的小星星。我一下子掉进一个小小的滑滑梯。不知去向。“啊”我像落进岩浆,原来我在娃娃的脸上,变成了汗。“哎呦”!我又掉进了湖里,只见一阵欢笑,是朋友们在欢迎我回来呢。啊!我是欢乐的小雨滴!湖南长沙岳麓区湘仪学校五年级:曹锡林550字 五年级 状物
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小水滴滴当水一滴滴在你眼中浪费,当水在你声旁哗啦啦流掉。那么,你可曾想过水是无尽的吗?不,不是。可这样的过度浪费,我们的子孙后代吃什么?喝什么?人类还会存在吗?你,可曾想过?这儿,原来是一条清澈的小溪,住着鱼儿,小虾,人们靠溪水生存,在溪边嬉戏、游泳。可现在,生活越来越来优越,科技越来越来发达,家家安上了自来水,建起了工厂,排出的污水一次次践踏过小溪的身躯,就这样小溪与鱼儿在一夜之间死亡了。垃圾堆成一座座山丘,发出阵阵恶臭,没有了小溪的庇护,土地干旱、庄稼枯死,植物寸草不生,动物也相伴离去,原来的山村一夜之间消失了。据统计每年建工厂十座,浪费水源高达两百多顿大约是三个小区一年的水,可想而知,水有多么稀少,而中国也是贫水国度之一。而主要原因是工厂排出的污水污染了小河小溪,导致小河小溪受到干涸并受到污染。2012年许多山区的孩子因缺水而濒临死亡,可水龙头上滴滴水珠却无人关注,洗车时,喷水器上哗哗流过的水……可却没人愿意提起一桶水来洗,愿买价格昂贵的抽水马桶,却不愿意买价格低廉的水箱马桶。可要改变当前的燃眉之急从简单的小事做起,一个家庭每天从漏水龙头上接一碗水,一个月就可以节约三十碗水,洗车时,提一桶水来洗就可节约一吨水,水龙头滴滴掉时,将它关紧,就可节约一桶水,淘过米的水可以浇花,洗脚水可以冲厕所,养过鱼的水可以浇庄稼……而节约这么些水,可以给灾区孩子解决多少天的燃眉之急,只要不浪费一滴水,我们的子孙后代、人类才能继续生存并繁衍。每个人都应该节约每一滴水,因为,谁都不愿意看到最后一滴水成为我们的泪,节约用水,从你、从我、从点滴开始。650字 五年级
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小水滴生命有一个新的含义!我们要一直相信梦想。放弃是一种选择,但却是最愚蠢的,继续也是一种选择,时间久了我们会发现它的另一个含义。就像5。12地震一样,能活着就是奇迹。要相信中国,祖国是不会让我们孤单的,不会让我们没有家。因为我们的中国有这许多像“小水滴”一样的人。不是说,大海的浩瀚要是没有小水滴的汇集,怎么会有那么的大呢?当我们遇到灾难的时候,虽然前面没有路,可是我们的身后却有一个大大的中国。别伤心,因为我们还有祖国。还有那些为我们而不住奋斗的可爱的人民解放军战士们。地震毁了我们的家园,但是我们还有伟大的祖国,祖国永远不会抛弃我们。只要有一线的生机,就要进百倍的努力。这是每一个人心中的口号。2008是中国的奥运年,可是却出现了汶川的地震。我们心中一千个一万个不希望灾难降临,可是灾难还是来了,我们不慌既然它来了就让我们用我们手牵手一起应灾难吧!在灾难的面前我们不哭,天灾人祸是无法预料的。既然我们可以在这么大的灾难前活下来,就是一个奇迹,活这就有希望,千万别放弃了希望,即使我们失去了家园失去了我们最爱的人,我们也别难过。我们的人生不仅仅是为自己而活还要为别人而活,还要为那些在天堂的人而活。有爱就有希望,人间处处有真情。我们永远在你们的后面。虽然我只是一名小小的中学生,可是我是中国人,我也是祖国的一分子。我们大家都是小水滴,大家要一起加油!我们一起抗灾难,重建家园。祖国,加油!550字 初二 议论文
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小水滴星期天的上午我在家里写作业,遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了。爸爸让我耐心点,可是我怎么也静不下来。于是爸爸说:“我带你去家东边的小河边玩玩吧!”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。小河里的水正“哗哗”的流淌着,真是欢快极了。我伸手捧在手里,感觉凉凉的,真舒服,把它洒在地上,一会儿就消失了,真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走,水流变的越来越小了,到最上游后,就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下,滴落的水珠连起来象妈妈带的项链,真漂亮呀!可是奇怪的是,每串小水珠滴落后,下面的岩石上都有一些小孔,有的深,有的浅。我问爸爸:“爸爸这些小孔是谁挖的呢?”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说:“小水珠很软这么软,怎么会挖出来呢?”于是爸爸用手接了些水,让我伸出手,他把水滴在我的手背上,我一下子明白了。我说:“爸爸,我明白了!”“明白了吧!”爸爸说:“小水滴虽然力量小,但是它能坚持不懈的往下滴,就把坚硬的石头滴出一个孔,这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习,你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比,看谁的力量大!”“比就比,谁怕谁呀!”回家后,我一会儿就把作业做完了,还多做了一套题。爸爸说真带劲,可能把小水滴的力量抢来了。教师评语:小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩,观察到了美丽的小水珠,并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新颖、别致。指导教师:董艳梅二年级:孙悦然550字 二年级 叙事
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