被染红了的百合300字

被染红了的百合

300字 六年级 议论文

但俩个哥哥缠住父亲,不让他安宁,他们说傻瓜不能即位,

他什么事也不懂,要求国王再赛一次,于是国王说:

“谁给我带会最美丽的戒指,我就把王位传给他!”

国王再次把三兄弟带到宫外,拿起三片羽毛往空中一吹,以决定他们的去向。结果他们的依旧一个向东,一个向西,而小王子的那根羽毛还是笔直往前飞,落在通往地下的那扇帘门下。

小王子仍像以前那样循着石阶走下去,看到了蛤蟆就对他说,他需要一枚漂亮的戒指。

蛤蟆又从它的大匣子里拿出一枚无比漂亮的戒指,送给他。

俩位大王子依旧没把父王的话当会事找了枚轮箍钉了俩个柳钉就交差,国王看了之后大声宣布:“我把王位传给小王子。”

俩位大王子不服气,围着父王不停纠缠。

读《资治通鉴》有感

450字 六年级 读后感

在延绵不绝的历史长河中,总会有一颗颗闪光点,一座座里程碑。就如司马迁的《史记》,高尔基的《童年》,以及北宋司马光的《资治通鉴》。

《资治通鉴》是一本奇书。它能与脍炙人口的《史记》合称“史学双壁”。它也用不朽的史实,传世的语言激励了无数人。而我,就是被《资治通鉴》折服的人之一。

在我看来,它并不是一本书,而是一位博学多才,通晓古今的老先生。他用战国的智伯之例,向我传授智伯败亡的原因。最后再加上一句深刻的“才者,德之资也;德者,才之帅也”点醒了我,令我牢记在心。

唐太宗说过:“以史为鉴,可以知兴替。”而这本书就是一面生动的镜子。它告诉我古时朝代“为何兴替”,“如何兴替”。汉朝的“巫蛊之祸”就是一个具有代表性的例子。汉武帝雄才大略,威震蛮夷,却在晚年“悔恨不已”,最后只能建造“归来望思之台”表达对已故太子的怀念?我正疑惑不已时,这面镜子给了我答案:武帝晚年多疑,信奉鬼神,任用奸臣致使朝政混乱,最后让奸臣钻了空子引发惨烈的“巫蛊之祸”。太子因此遇难,数十万人也因此而亡。

在讲述道理的同时,它也不忘打一个生动的比喻:“云梦之竹,天下之劲也,然而不矫揉,不羽括,不能使之破坚。”“以史为鉴”果然可以“知兴替”啊!

《资治通鉴》用它全面客观管的语言教会了我为人处世的道理。“德胜才者谓之君子”。相信我会运用古人的宝贵经验做最好的自己。

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