被垂钓的红蜻蜓
500字
六年级
叙事
善良是人的本性，谁都会在无意识中，将它发挥出来。
那天，我和表姐一家去曼歇坝的XX饭馆吃饭，在那里，让我遇到了一件心疼的事。
来到饭馆，点了菜，我和表姐便跑到草地里玩了。我们坐在草地上，一颗颗尖针状的小草扎着我们的屁股，痒痒的。
“抓到啦！抓到了！”一阵尖锐的声音传进我的耳朵，冲击我的耳膜，我吓得赶紧跳起来，四面张望，看看是哪个小鬼。
在十米之外，我看到了一位叔叔和一个小屁孩儿。小孩手中捏着一只红蜻蜓，开心地说：“爸爸，你真厉害，一只红蜻蜓！”他叹了一口气，又说，“可是它会飞走也。”
他的爸爸想了想，不知从哪儿变出一根绳子，然后在蜻蜓尾巴打个结，又将绳子的另一端递给小孩。“这样就行了。”
小孩看着蜻蜓，笑了！
可那只蜻蜓呢？它发现自己已被拘束，开始拼命的扇动翅膀，想飞向天空，可到头来却是“竹篮打水——一场空”。
我看着那只正被玩弄的蜻蜓和那可恶的小孩，善良又从我心中迸出了。
我看看表姐，示意她：等那位叔叔走后，放飞蜻蜓。
……
行动开始，我们走了过去，对那小孩说：“小弟弟，你的红蜻蜓能借我看看吗？”
无知的小孩点了点头，将红蜻蜓给了我，我动了动它——还可以飞！我趁机放开了线，蜻蜓飞走了。小孩盯着刚飞走的红蜻蜓，又盯着我——哭了！
我和表姐马上跑，等那位叔叔来到，我们早已逃之夭夭了！
此后，我希望还能再次看到那只红蜻蜓，带着绳子的红蜻蜓，希望它还能好好的。
六年级:陈子旋
别了，母校
700字
六年级
叙事
在这梦幻般的六年里，有许多事情让我欢喜让我忧。有的如镜头一闪而过，有的却时时刻刻浮现在我的脑海。如今即将毕业的我，只能轻轻道一声：别了母校。而母校的一切却令我难以忘怀
亲爱的老师，您还记得吗？在我初到校时，由于胆子小不敢举手回答您提出的问题、每次您提出问题后我都默默为自己祈祷-千万别叫我，可每次您都看中了我的心思，一次又一次的叫我回答您提出的问题，我无言以对换来的是一阵哄堂大笑，让老师您沮丧万分。下课后，您把我叫到您的办公室，再三鼓励我，为我加油，从您那慈爱的目光里我看到了希望，从此回答问题时，通顺而流利的回答老师提出的问题，下课后，从老师那目光里我仿佛听见：这才对嘛。老师，谢谢您多年来的鼓励与帮助，我将永远铭记于心，我会用爱心和感激浇灌它成长。同时那一次也是我第一次将老师和母亲联想到一起，没想到竟然那么亲切。
亲爱的同学，你还记得吗？当上自习课时，我的鼻血像小虫一样爬了出来。是你勇敢的去办公室告老师，使你们争先恐后的带我去洗鼻子，当我拿出手绢要擦时，才发现还在杆上挂着，是你不怕弄脏伸出了援助之手。当时的我感动的泪都快掉了下来，我努力的掩饰着，因为我深知：男儿有泪不轻弹。如今即将分别的我们，是否还会那样掩护自己的泪水呢？我相信我们在一起的未萌生的种子将会开出最美丽最诱人的花朵。
亲爱的母校，您哺育了我六年。我万分感激于您。我希望您更加美丽堂皇。这母校的一切都会永远留在我的心中，我坚信，他会化作一个激人使进的小船，激使我走向胜利的彼岸。用大海，高山表达不出我对你的敬佩，用蜡烛油灯表达不出您那无私奉献的精神。亲爱的母校，我相信你是我人生画卷中，最美丽最绚丽的一页。
寂静的夜衬托不出我的孤寂。皎洁的月没那麽圆，仿佛因为我离开母校而残缺。那郁郁葱葱的树林里传出那孤寂的歌。知了仿佛猜到了我的心思，不停的叫着：别了母校。
永清县宏宇学校六年级:贺子阳
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六年级
叙事
500字
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红蜻蜓黄昏，静悄悄的树林，瞧不到野兔的身影。这里只有唯一的客人——红蜻蜓。它们昂首挺胸，舞动着翅膀，一双眼睛像两面小圆镜，时而东瞧瞧，时而西看看。去松鼠家玩耍，但蜜蜂家吃甜蜜“冰淇淋”。雨后，它们尽情品味着小虫，然后育但和边去洗澡，它的影儿倒映在河里——水中游着一只，红色的蜻蜓。100字 六年级 散文
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红蜻蜓低低地飞，低低地飞，你这红靖蜒，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的双翼。天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找寻找它丢失的东西？妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。雨过天晴。我推开窗子，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗250字 六年级 状物
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垂钓童年是有趣快乐的，回忆童年更有滋味。每当看到我拿着钓鱼竿正奋力抛向远处时的照片就情不自禁地想到前几年我们一家人去江浦钓鱼的事。那时一个晴空万里，阳光明媚的上午。我、妈妈和爸爸一起去江浦钓鱼。来到鱼塘，塘边已经零零星星站了几个人。我便迫不及待地拿出一袋黑黝黝的泥土。我觉得很奇怪：咦？难道鱼还会吃泥土？不可能吧，我从没看过鱼吃泥土。妈妈似乎看穿了我的心思，神秘一笑，说：“鱼不吃泥土，它吃泥土里爬动得红蚯蚓！”我仔细一看，还真有许多小生命呢！原来是蚯蚓！于是妈妈帮我套好鱼饵，准备钓鱼了。下边我又遇到了困难：怎么甩鱼竿？我急得直跺脚，幸亏妈妈伸手帮忙，先把鱼竿来回荡几次，再把鱼竿一放就大功告成了。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一道道银色的涟漪。我便开始耐心等鱼上钩。五分钟、七分钟……，过去了很长时间。我等不及了，便异想天开起来，是鱼饵被吃掉了还是鱼搬家了，又过去了一会儿，我不耐烦了，妈妈安慰道：“别着急，越急鱼越不上钩。”我听了信心倍增，又耐心的钓了起来。真是功夫不负有心人，一条大鱼上钩了，我一来，差点把我拖下去，紧急关头，爸爸挺身而出，把大鱼拉上了岸，我非常激动，我要感谢爹妈的关心和指导，让我钓到了这么大这么活泼的鱼，这条大鱼翘着尾巴，似乎不甘心被我钓到，还想逃跑，我用手一捏，就被我制服了。只见鱼鳞在阳光下闪闪发光，美丽极了。这条大鱼足有一斤重。我高兴得手舞足蹈，恨不得马上回家告诉婆婆。这次钓鱼经历让我收获了许多，一份耕耘一份收获，只要付出时间和精力，还要有耐心，就一定能成功！600字 六年级
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垂钓国庆期间，爸爸带着我来到一个农家的鱼池旁钓鱼，我兴奋极了！在路上，车窗外是一派迷人的风景。淘气可爱的小鸟在晴空万里的蓝天下展翅飞翔；五彩斑斓的蝴蝶在朵朵艳丽芬芳的花朵上舞蹈；金黄的稻子在阳光下闪闪发光，微风拂过，稻海在秋风姑娘的抚摸下摆动着沉甸甸的身躯；勤劳的农民伯伯在烈日下，在收获的田间里，洒下了辛勤的汗水……一切都是这么美好！当我还沉浸在享受美景时，不知不觉我和爸爸已经来到了将要垂钓的农庄。我们拿好钓杆和鱼饵来到了水塘边。我先找了一个阴凉地坐下。水面上波光鳞鳞，时不时还冒上来一两个珍珠般的小水泡，这些泡泡在阳光的照耀下，闪动着五彩的光芒，好看极了。我望着墨绿色的湖水感到有一丝害怕，胆怯地问：“爸爸，你说这水里会有鳄鱼吗？”爸爸笑着说：“怎么会有鳄鱼呢。”我听了爸爸的话，心里的一块石头才放了下来。我拿起钓杆，挂上了鱼饵，开始钓起来。十分钟、十五分钟、二十分钟……一直没有鱼上钩。我十分着急，几次都想提起鱼杆看一看，可是什么都没有，我生气极了，跺跺脚，大声嚷嚷道：“我都等了这么长时间了，一条鱼都没有！我看今天什么都钓不到！”说完便把鱼杆丢在了一旁。爸爸见了，走了过来，对我说：“欣然，做什么事都要坚持，尤其是钓鱼，必须要有耐心，像你这样，鱼早就跑了。”听了爸爸的话，我又恢复了信心，大约过了二十多分钟，我的鱼杆忽然动了一下，我赶忙收起鱼线，大鱼在水中挣扎着，那条小扇子似的尾巴不停地摆动着，溅起一阵阵水花。我等那条鱼已经筋疲力尽，才把它拉上岸来。它可真大啊！一片片鱼鳞像钻石一般。我把它放进水桶，它又开始欢快地游了起来。慢慢地，我桶里的鱼渐渐多了起来。时间过得飞快，直到夕阳亲吻着西山的时候，蝉的鸣叫声才把我的心灵唤回来。这次钓鱼让我明白了：做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。700字 六年级
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等待那只红蜻蜓在一片不大的湖泊旁，生长着一丛翠绿而茂盛的芦苇。芦苇们都十分满意他们的居所，晨可见白鹭，夕可观斜阳。只是有一株芦苇例外，他向往着更广阔的天地。所有的朋友都曾劝过他：“得了吧，你就别异想天开了。一株芦苇是到不了别的地方去的，你还是呆在这里安心地享受眼前的一切吧！”可是他铁了心，纵使他的根在这里，可是他的心里藏着梦和远方。朋友们都觉得他已经无药可救了，渐渐地，便不再劝说他。一个夏日的傍晚，他看着从水平面渐渐沉下去的落日，兴奋地想象着远方那美好的世界。耳畔突然间响起一个细微而又胆怯的声音：“请问，我，我可以在你身上歇歇脚吗？”他猛地回过神，不知何时眼前飞来了一只娇小的红蜻蜓。“她真好看”，他在心里默默地惊叹，“和那些黑乎乎的蜻蜓比起来，她简直就像一个天使！”他爽快地点点头，毫不犹豫地答应了。看着红蜻蜓那疲倦而又沉重的翅膀，心中不觉泛起一丝心疼：她那么累，一定是飞过了很多地方。突然间一个念头在心里闪现：对啊，为什么不让她给我讲讲那些远方的世界呢？于是，他用虔诚的语气恳求道：“你好，我想你一定去过很多地方吧？可以给我讲讲你经历的一切吗？”红蜻蜓答应了，娓娓动听地讲述起她一路经历过的故事和见到过的风景。他津津有味地听着，一阵风吹来，芦苇不时晃动着他那充满了好奇的小脑袋，仿佛自己正在亲身经历着一场难忘的旅行。红蜻蜓歇够了脚，就要离开了，他们依依不舍地惜别。临行前，芦苇请求她每天都要来这里歇歇脚，为他带来新的故事。红蜻蜓欣然允诺了他的请求。于是，每个日落西山的傍晚，红蜻蜓都会准时地飞来这里，轻轻地停靠在芦苇身上。向他述说一天的所见所闻，那秀丽的山水，那奇妙的景物……渐渐地，芦苇也不再向往外面那广阔的世界。他默默地想：其实待在这里也没什么不好的，每天有红蜻蜓的陪伴，还有她为我带来的那些有趣的故事。可是有一天傍晚，太阳已经完全被黑夜吞噬了，红蜻蜓却没有如约来到他的身旁。芦苇在经历了焦急的等待后，终于失望地安慰起自己：算了，也许今晚她来不及赶来这里，去了别的地方歇脚吧。然而，第二天，第三天……日子一天又一天地过去，红蜻蜓却再也没有出现。芦苇不停地安慰自己：也许她想去更远的地方看看，带回更有趣的故事和我分享呢！这样想着，他的心里便又重新装满了希望。每一天，他都满怀希望地等待着，等待着红蜻蜓能突然出现在他的面前。他问遍了这片湖边所有的朋友，却没有得到任何一条关于她的消息。终于，在一个秋日的黄昏，一只翠鸟飞来，告诉了他一个惊天的噩耗：一个将雨的午后，那只红蜻蜓，在草丛间避雨时，被一只觅食的麻雀吞吃了。一阵剧痛袭来，芦苇的心顿时被掏空了。第二天，一阵萧瑟的秋风吹过这片芦苇丛。朋友们惊讶地发现，他倒在了湖边的湿地上，从此再也没有起来。1000字 六年级
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红蜻蜓南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重绽放最绚烂的笑容给明天更美的梦亲爱的朋友请握一握手从今以后要各奔西东不管未来有多遥远成长的路上有你有我不管相逢在什么时候我们是永远的朋友凤凰花吐露着艳红在祝福你我的梦当我们飞向那海阔天空不要彷徨也不要停留不管岁月有多长久请珍惜相聚的每一刻不管多少个春夏秋冬我们是永远的朋友我们是永远的朋友200字 五年级 叙事
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“红蜻蜓”“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗？你也来玩玩吧！”我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩！”那个小伙伴便回家去了。我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。“姐姐，我们一起玩这个吧，给！”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧？”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我抚摸着他的头，笑了。“先这样，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向内，右手掌心向外。嗯，就这样。然后一搓，就飞上天了，你看！”弟弟一边做，一边说，我就在旁边学着他的样子做了起来……过了好一会儿，我终于学会了！我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇！它飞得好高好高啊！我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。“太好玩了！实在太好玩了！”我边跑着边赞不绝口。我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”就这样，这首歌成为了我记忆中最有意义、最难忘的歌。海南海口海口市第十一小学四年级:李周550字 四年级 叙事
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红蜻蜓-写事上星期，我、婆婆、姨妈和表哥来到三叉湾游玩。下车后，我碰巧在一棵桂树下发现了一只红蜻蜓，于是我决定捉它来观察观察。正巧，红蜻蜓停在一片草尖儿上。我看准了猛地往前一扑——竟让蜻蜓飞走了。但我是不会放弃的，我静静地等待着红蜻蜓停下，目不转睛地盯着它。它却像在侦查敌情似的到处晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！终于，红蜻蜓又轻轻的停在一棵野草上，我心想：这回可不能大意了，可不能发出声响，惊动了它，让它飞走。我做好万全的准备后，又一次小心翼翼的靠近它。可谁知，刚要接近红蜻蜓时，一阵风吹来，好像在告诉它我准备把它捉住，于是红蜻蜓便扑扑翅膀又飞到另一个地方了。到手的“鸭子”飞掉了，我气鼓鼓的叉着腰跟风过不去，心想：哼！这碍事的风，看来你是存心整我呀！不过，永不言败是我的作风，我是不会气馁的，第三次行动开始了！我抓准了时机，做好了充足的准备，瞄准一只停在草尖上的蜻蜓，以迅雷不及掩耳之势用食指和大拇指抓住了它的半边翅膀，哈哈，小蜻蜓这回你到底是乖乖束手就擒了吧！可是它居然转过身来，瞪了我一眼，咬了我一口，我吓了一跳，十分难受，真没想到蜻蜓也会咬人啊！只好乖乖的放了它。450字 五年级 叙事
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垂钓国庆节的第六天，天气格外晴朗。我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去钓鱼。到了鱼塘，我们选择了一个较凉快的地方，撑起太阳伞准备钓鱼。爷爷先给我们发鱼杆，我拿了一根小鱼杆，像模像样地坐在小木凳上开始钓起鱼来。我洒下鱼饵，甩下鱼杆，耐心地等待鱼儿上钩。一分钟，二分钟，时间一分一秒地在过去，可是一点动静都没有，我开始急了。看着旁边爷爷、爸爸钓起的几根鱼儿，我真是羡慕，好想自己也能钓上一条大鲤鱼。我口中念念有词：“鱼儿、鱼儿，快上钩。”爸爸笑着说：“要有耐性，注意力要集中，手不要晃动，静下心来等待鱼儿上钩。”又过了几十分钟，还是没有一条鱼儿上钩，真是郁闷。“来，爸爸给你换个地方，那里鱼比较密集，容易上钩，给你过把瘾。”来到另一个鱼塘，爸爸帮我装上鱼饵，甩下鱼杆，教我怎样看好浮头，让我手扶鱼杆，爸爸在旁看着。只见红红的浮头沉下去了，爸爸说：“是鱼在吃饵了，手不要晃动。”不一会儿只见四个浮头探着可爱的“小脑袋”上来了。“快拉，鱼儿上钩了！”爸爸在一旁急忙大叫。我连忙拉上鱼杆，一条可爱的鱼儿上钩了，“爷爷、奶奶、我也钓上了一根。”我开心地叫着，跳着。然后，我小心翼翼地把鱼儿放进桶里。“再来一次，再来一次！”我叫爸爸再装好鱼饵。按照爸爸的钓鱼经验，我又钓起了几条小鱼，真是开心！蓝蓝的天，白白的云，静静的池塘上荡起一层层小波浪。今天真是一个难忘又开心的日子！550字 小学 叙事
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晚霞中的红蜻蜓小的时候，在音乐课上，我听到了一首歌，名字就叫《晚霞中的红蜻蜓》。这时候，我才知道还有红色的蜻蜓，我搜寻不出红蜻蜓的模样，我应该是未曾见过的，又或者我已见过却忘了。乡下的稻田是蜻蜓的天堂，来来往往的都是恋爱中的蜻蜓，我守在稻田外，想一睹红蜻蜓的风采，然而世间的事就是这么奇妙，你越是处心积虑地想干一件事，就越是干不成这件事。翘首以盼了好几天，我也未曾见到这歌中的红蜻蜓。失望是必不可少的，这美丽的红蜻蜓怎么这么娇羞，怎么这么难遇？我曾看过同窗好友写的一篇文章，她说自己只见过白玉兰，忽有一日，她见识了红玉兰，这种感觉是那么错愕、那么突兀，眼前的红玉兰开得越是娇艳，她就越是喜欢从前的白玉兰。也许，我见到红蜻蜓后也会如此吧！人是恋旧的或者说是传统的吧，流浪远方，我们思念故土；异乡求学，我们挂念亲友；第一份奖金是最贵重的，第一件礼服是最有分量的……我忽地不再想着与红蜻蜓的相见，有时候传言比相见来的更迷人。我轻快地走在乡间的小道上，眼前依旧是一片稻田，依旧是满眼的蜻蜓，只不过不是歌声中的红蜻蜓。歌词中的晚霞、欢快的心境，此刻我都拥有，只是少了红色的蜻蜓。世上的事不都是十全十美的，留有遗憾的梦才是最美丽的梦。我消失在晚霞中，消失在梦中，背后好像有一阵红蜻蜓飞来。500字 初二 散文
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垂钓我是很喜欢钓鱼的可以说如果没在家，就在钓鱼；没在钓鱼，就在去钓鱼的路上。垂钓已成为我最喜欢的业余爱好。无论是微风细雨的春秋，还是严寒酷暑的冬夏，闲暇时我都要去水边观标垂伦，去感受大自然的恩赐，去追寻那难得的宁静，去思考人生的得与失，籍以获得心灵的抚慰。我喜欢钓鱼，更喜欢搏大鱼。但大鱼的垂钓是一个充满变数的过程，甚是有点“无心插柳柳成荫”的味道。垂钓大鱼多数时间是在守候与等待中渡过的，没有恒心和毅力就会错失稍纵即逝的机会，失去搏大鱼的乐趣。这都会让我想到海明威的著名著作，《老人与海》让人很是钦佩老人能够忍受的住这么多的寂寞，还有一次次的大海带来的希望，同时经历一次次希望后的破灭！这犹如生活，机遇永远垂青于那些时刻做好准备，又善于捕捉机遇的人。上天给众生的机会都是平的，只可惜机会来临时我确抓不住。钓鱼是在寂寞守候的等待中磨钝了自己心浮气燥，骚动不安份的心思；与大自然的对话又使得自己心境平和，平添了几份自信与成熟。对人，对事、对人生、对社会的看法不再象过去那样固执偏见。钓鱼钓出了全新的自我，因失意而消沦，因钓鱼而快乐，我为什么不去钓鱼呢？朋友们珍惜现在，也感谢一路有你们的陪伴，让我们一起天天快乐，开心。500字 小学 日记
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蜻蜓夏，是蜻蜓最常出没的季节。池塘则是它们的乐园，我最喜欢在那里欣赏蜻蜓。它们一会儿往上疾飞，一会儿又迅速地下降，实在是比人类造的直升机灵巧多了。蜻蜓的头是圆圆的，脑袋上长着一对突出的绿宝石大眼和一张铁锤似的嘴巴，两对又长又薄的翅膀显得十分轻巧，细细看着像小精灵一般的可爱。突然，一只红蜻蜓像一簇鲜艳的火苗，从我身边疾飞而来，在空中形成如音乐旋律般灿烂的轨迹，那非同一般绚烂的色彩在那些普通蜻蜓群中显得格外耀眼。最重要的是那红蜻蜓与众不同的性格，因为它总是横冲直撞，一会儿贴着水面滑行，一会儿又飞快地在荷叶丛中穿梭，并煽动起其它的蜻蜓追随它。突然间，一只蓝色的小蜻蜓飞过来，轻轻地落在那嫩嫩的荷叶尖上，漂亮极了。让我不禁想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这简直就是一幅充满无限生机和情趣的水墨画！这时，只见以红蜻蜓为首的蜻蜓群快速地朝蓝蜻蜓飞去，我明白它们是在追求配偶呢！只要红蜻蜓争得第一，才能和蓝蜻蜓在一起！此刻，我多想化作一只黄蜻蜓，煽动翅膀卷起黄色的旋律，与它们一起飞翔。最后，红蜻蜓终于胜利了，它骄傲地伴随着蓝蜻蜓飞向远处荷塘之中，渐渐消失在我的视线里。我愿意是那红蜻蜓，飞翔与比赛，勇争第一。500字 五年级
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蜻蜓学校、我居住的小区上空，都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。为了更好地了解蜻蜓，我上网查询了相关资料：蜻蜓的种类有很多，全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种，最常见蜻蜓有3种：碧伟蜓、黄蜓和豆娘，这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的各个科。蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫，在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间，取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目，引人注目的是长大的蜻蜓。长大后的蜻蜓一个有一个的姿态，活像一架架轻巧的小飞机，在天空中自由地飞翔。这时的它是蜻蜓的成虫，头上有两只大大的眼睛，是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处，下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀，每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的小点点，还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。以前，我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久，注意到，它在飞的时候，翅膀不停地扇动，然后停下来，滑翔一会儿。如果它需要转弯，只需要把尾巴轻轻一摇，即可。多么能干的小东西！我喜欢蜻蜓这种昆虫，喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。我喜欢那样的生活。四年级:曾子纯作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 状物
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蜻蜓天气很热，我被太阳烤的睡不着觉，便独自一人漫无目的的走着。忽然，我停了下来，因为我走到了池塘边，正值夏季，池塘里，红的，绿的，煞是鲜艳。红的是荷花，绿的是荷叶。池塘上一群蜻蜓飞的开心，我心想；我自己一个人孤零零的，你们这一群一群的飞的挺高兴的啊。因此，我有点不爽，弯下腰拾起了地上的枣树枝，蹑手蹑脚的走过去，躲在一旁伺机而动，而老天好像很喜欢我，不一会儿，几只蜻蜓便像是飞累了似得落在了荷叶上。太阳射下的光，穿透了蜻蜓透明的翅膀打在水面上，在水面上折射出了漂亮的光，我看准了时机猛地抡了过去，这突如其来的惊吓，惊得蜻蜓四处逃窜。我轻轻的把蜻蜓从枣树枝上拔了下来，把它握在手里，那只蜻蜓在我的手心里弹跳了一下，我冷不防地松开了手，它从我的手心里掉了下去，它在微润的土地上挣扎，但是此时它的翅膀已经被我戳破了一个大洞，过了一会儿，它的翅膀上已经落了一层厚厚的灰，另一面翅膀还破了个洞。每一次挥动翅膀都是那样沉重，每一次挥动翅膀都是那样的无力，每一次挥动翅膀都是那样的困难，可是它仍然坚持不懈的挥动着翅膀，因为它坚信只要努力，不管多困难的事情，它都会做到，这种事情在有些人眼中可能是有些愚蠢的，但是它去做了，它去尝试了，即使没有成功，也不会留下遗憾。渐渐地翅膀挥动的频率越来越慢，翅膀挥动的幅度越来越微弱，渐渐地，越来越慢，越来越慢……500字 初三 记叙文