风筝？风筝我
250字
六年级
记叙文
我很小
我是父母手心里的宝
很柔弱
很容易受伤
这是
我是被人牵在手中——
被人呵护——
却没放飞的——
一只风筝
……
现在
我长大许多了
应该适应适应了
这时，我就如那已经飞上天的风筝
高高的
……
挂在树上
、电线杆上了
总有人
有人
小心翼翼地取下来……
取下……
然后再放飞……
将来
我真的长大了
就必须独立了
我不在需要
需要别人无微不至的呵护与照顾了
我要学会自己照顾自己
这时
我是一只断了线的风筝
在属于自己的那片天空下
自由
自在地
飞翔，飞翔……
即使，即使
我
挂在了树上
也要
要靠风——靠力量，
自己重新起飞，起飞！
我，我是
一只风筝
飞在
飞在属于我自己的——
天空！
美丽的枫树林
300字
六年级
写景
秋天来了！秋天的景色多美呀！不过在这些美景中，我最喜欢植物园的枫树林。
走进美丽的枫树林，火红的枫树掩住了天和云，就像整个世界都是红色的。一阵阵风吹过，树叶发出了“沙沙”声响，有时还会飘下一股清香。几片红叶落下来，我还以为是几只红蝴蝶在随风飞舞。那么多随风飞舞的“蝴蝶”落在地上，铺成了一条火红的地毯，踩上去又厚又软，舒服极了。远远望去，这火红的枫叶把枫林“宫殿”装扮得更加美丽、更加金碧辉煌！
小松鼠便是“宫殿”的主人了。午后的天气十分晴朗，小松鼠们开始活动了。有的小松鼠在书上窜来窜去，不一会，就隐没在红枫叶之间。有的小松鼠身子躲在树洞里，只露出一条毛茸茸的大尾巴，一摆一摆的，它想和我玩捉迷藏吗？还有的小松鼠爬到一棵很高的树上，摇晃着大尾巴，好像在说：“哈哈，这么高的树，你爬得上来吗？”
啊！枫林“宫殿”真热闹啊！
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记叙文
250字
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风筝，风筝风筝，从天空中飞扬，飞呀飞，飞出一条白白的线儿。风筝，飞得再远些，那样就离太阳更近了，离白云也更近了，那一条条的线儿就像没有完成的梦。风筝，它从天空中飞扬，它越飞越高，好象要摸到了太阳，好象要摸到白云。蓝天里，有一个带着幸福、快乐的风筝自由自在的飞，风儿吹拂着它。风筝，风筝，风，会在你的儿边呼呼地响吗？飞得那么高，会变成白云留在天上吗？风筝，风筝……风筝，风筝，你在哪儿呀？那火热的白云，那柔软的白云，你还吗？梦醒了，风筝就没有了。一朵白云就要飘起来了，风筝，原来快乐是这样的。风筝，带来快乐和幸福的风筝，再飞高一点，再飞高一点……广东广州白云区白云区黄石街广外大附小六年级:杨雨嫣250字 六年级 散文
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风筝风 筝说到风筝，想必大家都不陌生。在天空中，时常飘舞着它们悠然自得的身影。风筝点缀了天空，使天空变得五彩斑斓。就是这样一种平凡的事物，在它身上，却蕴含着一个鲜为人知的人生哲理。一个周末，我路过休闲公园，无意中发现许多人都在放风筝，天空中也随处可见它们那轻柔优美的身影。我按捺不住，也买了一个风筝，迫不及待地放了起来。在 “同行”们的指导下，我很快就学会了放风筝。起初，我将风筝在低处放飞，然后借着风力，将风筝成功放飞到高处。看着在空中飞舞的风筝，我不禁想道：风筝这么自由自在，无拘无束，真好！但不一会儿，我就发现风筝并没有真正自由，因为还有一根细线在控制着它，牵绊着它……我久久凝望着那根铁索般的细线，是它将犹如渴望自由的囚徒的风筝，紧紧锁住。风筝们都想要飞上天空，但又何尝容易？不得已，它们只能在细线的帮助下实现理想，但他们的命运掌握在细线手中——只要细线向下一拉，风筝虽不情愿，也要被迫从天空落下。看着风筝可悲的命运，我恍然大悟：人不也是如此吗？即使你有着远大的理想，但若不独立，一切皆为空谈。若想获得真正的自由，就必须挣脱束缚，凭借自己的力量去努力飞翔！但这束缚也不是轻易就能挣脱的，必须经历一番磨难，才能在天空中自由翱翔！没有经历风雨怎能见彩虹？没有经历黑暗怎能等到黎明？在漫长的人生路上，我们还会遇到无数的挫折与挑战，但不论你背负着多大的责任，面对着多大的困难，都不能轻言放弃！要时时、处处锻炼自己的意志，因为只有敢于拼搏、独立自主的人，才有机会见证梦想成真的那一刻，才能够成为命运真正的主人！650字 六年级
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风筝“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，伴着暖阳和春风在长满青草的公园里放风筝。那是多么美好的是啊！风筝起源于两千多年前的战国时期。据说是我国的能工巧匠鲁班，用竹子和木头做了一只小鸟。这只风筝在天上飞了三天三夜都没有掉下来。风筝为什么取名叫风筝呢？据说，有一个叫李业的人，他在风筝上面装了一个竹笛，风吹来，竹笛就会发出想古筝一样美妙的声音，人们就给它取名为风筝。我来到公园里，只见草坪上，走廊上，空地上，到处都是人们的欢声笑语。天上的风筝千姿百态，令人目不暇接。你看，那只蝙蝠扇动翅膀，瞪大了眼睛，在天空中巡逻；那边的蝴蝶闪动着它那对美丽的翅膀，在天空智能光翩翩起舞，像是在炫耀自己美丽动人的容貌，又像是在和白云姐姐比美；那边的福娃带着满脸的笑容，在迎接着奥运会的到来；那条威武的巨龙在天空中舞动着自己长长的身子向其他的风筝示威……这是天空像在开一场风筝party似的，四面八方的风筝都赶来了。春天放风筝是一种传统的习俗和运动，不仅可以怡情养性，而且对于强身健体、预防疾病都有很大的帮助。专家表示，放风筝的好处除了可以舒展筋骨、明目外，还可以有效治疗神经衰弱、抑郁症等疾病。因此，鉴于春天放风筝的好处多多，大家不妨在风和日丽的下午，呼唤朋友，一起去放风筝吧！满天飞舞的风筝，离不开导线的牵引，也离不开峰的鼓动。烂漫的童年，充满幻想和幼稚，我行我素的自由，就像断了线的风筝，会失去冲动的活力年轻的思维需要老师、家长的引导和鼓励。其实生活中的一朵花，一棵草，都有它的哲理。要知道，世界的大道理，都源于生活。650字 六年级
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风筝在低空中经手风吹日晒的风筝啊，渴望随风自由飞翔，朝着困境挣扎，却忘了时刻保护你的线轴。新学期开始后，一切都是那么顺利，教学有方的老师，先进光明的教师，直到第一单元考试结束，我深切的体会到了什么叫做晴天霹雳。那张无情的试卷上，赫然写着两个刺眼的红字，我的心口仿佛被一把利刃刺穿，血流不止。看着那讥讽非常的成绩，我顿时泪眼迷茫，边走边哭，我迷茫了。我不知怎么面对父母的殷切希望，不知怎么回报外婆和蔼的面容。我对不起父母的栽培，却又愤怒他们给我的压力。我有考差了的伤痛，也有放弃的念头，总之，心里百感交集。我迟迟不敢推开家门。我在心里骂自己：你有没有志气啊?考差一次就不思进取!胆怯有什么用?我的责任心让我踏入了鬼门关。“上课怎么样?”和往常一样，这通常是第一句话。“还行。”我径直朝自己的房门走，我要消化一下负荷量，与其说是消化，不如说是逃避。“对了，”父亲突然从厨房探出头来：“上次的考试怎么样?”我的心口仿若又被刺开了一个血窟窿，颤颤巍巍不敢说话。父亲从来不打骂我——即使我看得很糟糕，可是我害怕他的眼神，那种失望、苍茫、冷酷、怜爱等情绪复杂结合的眼神，只要望向我，我就感到良心不安。“到底多少分?”看见我犹犹豫豫地结巴了，父亲厉声问。我眼神闪躲，手心沁出汗水，指节泛白：“八...八...五......”“什么?”妈妈用他那毫无新意的唠叨把我训斥了一顿，听着连我都倒背如流的责骂，不知是为什么，我脑袋发热，一腔热血便不自觉得脱口而出：“你们眼里就只有成绩吗?”一向对父母言听计从的我，摔门而去。我也不知道自己是怎么了，可能这种怨恨早就存在，只是今天才爆发。不少人在放风筝，我来到广场，看到的就是这样的场景——无数高飞的风筝连接在人们的线轴之中。心情很坏，我向小贩卖了只燕子风筝，在他的热情指导下，我的风筝很快就飞上了天。我没敢让风筝飞很高，只是低低的飞着，因为那小小的风筝与我之间只有那么一根细的看不见的线连接维持。这时我能做的，只是紧紧握着线轴。风筝在低空飞行自如，我渐渐放心，开始慢慢的放线，风筝一点点升高了。我本来放下的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低。我突然觉得这根线酱风筝束缚了，使它任我摆布，我开始厌恶自己，希望线断掉，让风筝自由飞翔，想着，线已经放到了尽头。突然，线断了!风筝猛地向高空飞去，如如梦初醒的孩子一般，不知为何，我松了一口气。但后来发生的事竟是可怕的，风筝在空中上上下下翻滚，最后栽落在对面的人行道上。我原以为摆脱了束缚，风筝会自由飞翔，可未曾想到他的命运确实如此凄凉。瞬间——我明白了，我就是那空中的风筝，渴望飞翔。而父母的良苦用心便是那紧栓风筝的线轴。如果没有父母的管束和呵护，风筝怎可以飞得更高、更远呢?我回家了。“对不起。”一踏进家门，三张嘴，异口同声。愿风筝与线轴，各自牵扯，永不断绝。1200字 高中 记叙文
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