成长的足迹
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。
也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。
上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲/这分轻松/这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑。总之,我们是快乐的。
正是因为如此,我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。
每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美。成长的道路上难免会跌跌撞撞。是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。天真烂漫,快乐纯真……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。
20年后的我
我的别墅可是近年来的最新设计,里面全是用电脑控制的,连花园里的花草树木也不例外。只要按一下花园边上的按键,你想看到什么花或想闻到什么花的香味都可以。汽车更是不得了,这是科学家最新研制成功的水、陆、空三用的闪电式超音速汽车。这种汽车是完全不用人来驾驶的,只要你输入目的地它就能把你安全地送到,有了这种汽车,什么交通事故就再也不会发生了。更神的是这辆汽车可以任意地放大或缩小,在你不用它的时候,可以把它缩小了放在口袋里,这样就省去停车的地方了。
我们中国在这仅仅的20年里走向了一个“多无”国家。图书馆无书籍,那些厚厚的书籍都只用一张小小的光盘就代替了。商店无顾客,我们购物都只要通过双向电视就可以了,省去了许多麻烦。种田无土地,人们现在都用的是无土栽培。不但节约土地,还能稳保丰收。工产无工人,工人都被高尖端科技的机器人代替了。
一天早上,我从水晶液面床上爬起来,吃完了机器人保姆为我准备的早餐,便坐着自己的汽车去看望小学时代的老师。
一路上,我百感交集。我有今天的成就,老师倾注了多少心血呀!
我的眼前仿佛出现了当年老师讲课的情景:她时而高谈阔论,时而娓娓道来,常常有力地挥动着右臂勉励我们努力学习,将来当科学家、企业家、外交家……为祖国作贡献。那激励我们奋发向上的热火语言,好像还在耳边回响。
这些年我只顾着工作,很少去看望老师,说来有愧呀!
我正想着,车停了下来,原来已经到了。昔日的学校已经大变样了。刚一下车,就看见从大门里出来了一个机器人管理员,等他问清楚我要找谁时,右边的大屏幕上就出现了张老师所在的班级。进了大门,我顺着电子指路牌的指示,来到了张老师所在的班级。张老师还是20年前的样子,乌黑的头发,明亮的眼睛。张老师看到我疑惑的神情,不由得哈哈大笑说:“这是当今的医学家发明的一种能使人返老还童的电子芯片的神效,把它植入人体去检查身体消除病痛,就可以让人永远都有一个年轻、健康的身体”。老师好象早知道我要来似的,原来刚才在大门口的紫外线信息收录机早就把我的信息资料传到了老师那。
老师带我参观了我的母校,我惊呆了,学校的操场变成了一个花园,置身其中,让人心旷神怡。我心想:操场变成了花园,那么同学们活动的地方呢?老师看出了我的心思,指着花园说:“这个花园是可以隐形的,下课的时候呈现的是操场,而上课时就变成了花园。花园里的各种花草都有清神醒目的作用。让同学们有一个良好的学习状态。”“哦”!我恍然大悟。
看着眼前的这一切,我简直不敢相信这是真的,没想到人们用这短短的几十年的时间就创造了这么伟大的成果。
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成长的足迹成长是什么?是婴儿时的蹒跚学步;是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中,让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。读一年级的时候,我性格比较内向,上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时,我的心就砰砰直跳。直到有一天,这种情况才得以改变。那天的语文课上,老师亲切地问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家里不是朗读得很好吗?不用怕,快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周,见同学们面面相觑,我又想:如果有人第一个举手,那我就第二个举手。不一会儿,陆陆续续有同学举手了,我也慢慢地举起右手,还举得很低。没想到老师还是发现了,并点名让我读。我紧张地站起来,同学们都看着我,老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望,然后,我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听,读给星星月亮听一样……我读得那么投入,完全忘记了周围的一切。当我读完的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,相信沿着成长的足迹,我会变得越来越自信、越来越乐观。450字 三年级
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成长的足迹每当阳光跳跃在指尖,我总会翻开那厚厚的泛黄的日记,去看看我成长的足迹,一步一个脚印,慢慢向前走去。成长中有破土而出的嫩芽。小时的自己什么都不懂,只知道天天咧着嘴笑,去迎接每天新生的太阳。回到家时,我会帮助妈妈扫地,这时,妈妈总会亲吻我的小小脸颊,赞道:“真乖!”我也会在课堂上积极举手回答,这时,老师总会笑迷迷地夸一句:“真棒!”这些小小的夸奖,总会使我更积极更努力地去做那些事情,并希望能做到最好。就像一颗嫩芽极力汲取石缝中渗出的泉水,从林叶间透射出的阳光。成长也会经历风雨的洗礼。大一点儿了,烦心事也就多了。刚进入初中,脱离了父母的严格监控,一时无法安置自己,我的数学成绩就一落千丈。谁知,双重打击随之而来,妈妈告诉了我姥姥去世的消息。窗外寒风呼呼,房顶盖上了白雪,我的心像死一般的寂静。我常常在夜晚哭醒,那段日子仿佛是灰色的,我觉得老天待我不公。妈妈告诉我,生活总会有黯淡的时候,但是彼岸的花依然开得那样艳。在妈妈温暖的牵引下,我渐渐从悲伤中缓了过来,但却不再成天咧着嘴傻笑,知道了用努力去告慰姥姥的在天之灵。就像一棵小树在经历风雨之后,才知道让自己变得更强。成长中也能释放青春的热情。春季的运动会上,同学们都在操场上挥洒汗水。我自以为我性子冷淡,却怎么也没想到,看到同学们努力为班集体羸得荣誉,一股炽热的感觉在我心里翻腾,燃烧了我的血液。然后,我也禁不住扯开嗓子大喊:“八六加油!”最后,我们为班级赢得第三的好名次。看着大家的笑脸,我有了一种深深地满足感,我知道了集体的温暖、团结的力量。就像一棵小树,终于融入了森林,认识了森林的广袤,也捧出了自己的绿色。合上日记,望着指尖跳动的阳光,我想起了台湾作家刘墉的一句话,成长是一种美丽的疼痛。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四季。但不管怎样,我们都要心怀感激,因为正是那些美丽,那些疼痛,我们才会由嫩芽成长为小树。750字 初三
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足迹清风徐徐拂过带来了阵阵的欢笑望着那一棵棵树陷入沉思忘记昨日是如何的开始朦胧中只记得那时的自己带着懵懂的自信夹杂着一点点年少的轻狂忘记昨日是怎样的度过回忆里只记得春天的醒悟与悔改夏天的躁动与不安秋天的成功与收获冬天的孤独与寂寞对着镜子看见了昨日留下的苦笑勉强一咧嘴出现了自己那扭动着的苦涩的嘴角我的寂寞、孤独谁能体会得到?手中好像抓着一把沙捏得越紧流失越多最后才清楚地意识到大家的期望——只会不断给我增添无形的压力拂晓刚至我骑着单车飞驰带着无限的希望——自由驰骋当晚霞布满天际时一个人对着逝去的残阳独自幻想着当晚霞完全褪去之际夜悄然而至看着月亮仿佛看见了一架长梯我迅速沿着它攀登向月亮爬到最后才发现原来梯子是通往成功的方向于是我踌躇地走下这架长梯再度陷入沉思在沉思中重新选定前进的方向和昨天的自己轻轻相拥温存的味道直到分开后才懂得……(教师点评:以诗的形式讲述着成长的心路历程,颇有诗的韵味。)400字 高三 书信
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闪光的足迹1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!那时的中国,民生凋敝,经济严重落后,国家事业百废待兴,政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔,并没有畏缩,勇往直前,仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济,涌现出一批可歌可泣的感人事迹。经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平,但是我国那时还是一个落后的农业国,许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。为了有计划地进行社会主义建设,我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行,它成为我国工业化的起点。第一个五年计划开始时,我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车,人们叫它“洋马”,点火用的火柴,人们叫它“洋火”,钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西,也不会造,都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代,我没有经历过,但从我看过的资料片中完全能够体会,当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。但最后祖国摆脱了洋货,创立了自己的品牌。光阴如水,岁月如梭。时光来到了2009年,我正在电视机前,收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就,我开始浮想联翩,我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会,想起鸟巢,想起了奥运健儿们的英姿,我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船,想起太空,想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员,我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅,想起中国国力,想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家,想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升,想起新中国历史,想起了新中国成立六十年来闪光的足迹!750字 初三 书信
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成长的足迹岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。懵懂的童年,对我来说只是一些回忆,看到相册中天真的自己,思绪渐渐飘远。四岁的我,傻傻的,只会笑,那是天真的、毫无顾虑的笑,每天背着小小的书包,在上学途中留下一串无忧无虑的足迹,满载着那时的欢乐。六岁时,我上了小学,肩上的书包变重了,在学校里学到了更多的知识,懂得了认真学习、团结友爱,但还是不能明白这样做的意义。带着小小的疑惑,我在校园里留下了一串或深或浅的足迹,诉说着我心中的不解。转眼间又过去两年,我已经八岁了。随着知识的增多,我也开始报补习班。妈妈对我解释说,大家都在上补习班,要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂,虽然我很想多玩会儿,但还是点了点头,背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹,倾诉出我的茫然。时间飞逝,我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本,还背负了我的烦恼。虽然在年龄增加的同时,我学到了更多的知识,开拓了自己的视野。但是,一次次的考试、一次次的排名,将我压得喘不过气来。每次考试前,我都会心惊胆战,怕考试会有太难的题;而考试后我会提心吊胆,生怕自己考不好,会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去,迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。风吹动了相册的一页,思绪渐渐回到现在,那一个一个的足迹,组成了我的回忆。但是,我们现在要做的不是回首过去,而是要展望未来,用自己的生命,在世界上留下一个最大最美的足迹。廊坊四中初一:谭逸萌关于成长的作文76篇我长大了(1)我长大了(20)我长大了(39)球,你怎么不进框我长大了(2)我长大了(21)我的成长烦恼成长的烦恼我长大了(3)我长大了(22)成长的伙伴成长的快乐我长大了(4)我长大了(23)成长滋味脚印·财富我长大了(5)我长大了(24)成长中的苦和乐成长岁月里的财富我长大了(6)我长大了(25)品味成长挫折也是人生的财富我长大了(7)我长大了(26)成长中的苦和乐拒绝长大我长大了(8)我长大了(27)成长的感觉长大,是酸楚,是幸福我长大了(9)我长大了(28)成长成长的轨迹我长大了(10)我长大了(29)劳动的体验成长的烦恼我长大了(11)我长大了(30)我真惭愧我的成长旅程我长大了(12)我长大了(31)门其实开着沿着成长的足迹我长大了(13)我长大了(32)成长的烦恼成长,错过了吗?我长大了(14)我长大了(33)那一次,我哭了成长是希望的彩带我长大了(15)我长大了(34)成长的烦恼一个人成长我长大了(16)我长大了(35)成长的记忆成长中的一件事我长大了(17)我长大了(36)踏过如歌的花季成长时为自己喝彩我长大了(18)我长大了(37)我的成长烦恼成长的道路上我长大了(19)我长大了(38)成长路上有爱成长的路上,我与书同行1000字 初一 叙事
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成长的足迹成长的足迹,这篇作文好难写啊,我对着作文本,一筹莫展。脑子里不断浮现着相关的内容,题材是很多,但正由于多,才显得无从着手。我这是什么脑子啊,题材那么多,竟然没法选择。想着,想着,心情变的很烦乱。我仍下手中的笔,张开双臂,平躺在床上,安静的遐想。由于气候温暖的缘故,我竟有几分睡意,渐渐的我睡着了。我身处朦胧之中,张开惺忪的双眼,看着周围,感觉这一切都很熟悉,似曾相识。我看到一个小女孩正趴在地板上,匍匐不前,她的前面站着一个温柔的母亲,那位母亲张开双臂示意小女孩站起,到妈妈这边来,嘴里轻轻地说:“宝贝,爬起来,到妈妈这边来。”她的眼神充满着鼓励。那个孩子知道妈妈的意思,可她害怕,害怕摔倒,于是她摇着头,一双水汪汪的眼睛直盯着妈妈,她在请求妈妈的帮助。可是妈妈并没有过去帮忙,她依然鼓励着孩子,那个女孩见妈妈没有过来,知道只能靠自己了,于是她鼓足勇气,慢慢地站起,她按着妈妈的指引,迈开了第一步,可还没站稳,“砰”的一声,她摔倒了,而且摔的很痛,她哇哇大哭。母亲见了,心疼的很,但她只有默默的流泪,她要孩子学会勇敢,坚强地站起。因此她只是站着,依旧鼓励着孩子。就这样,局面僵持了10分钟,孩子也哭得累了,她只知道母亲不会帮助她,却不清楚母亲的一片苦心。她再一次站起,又一次摔倒,不知过了多少回,她才走到母亲面前。当她扑进母亲的怀抱时,她再一次的哭了,母亲也哭了,这哭声对孩子而言是取得成功所必要的条件,对母亲而言则是对女儿的心疼和最大的安慰!这时,我觉得脸上冰凉凉的,用手擦干后,慢慢的张开眼睛,注视着四周,什么人也没有,才恍然大悟原来刚才是场梦啊。我不禁叹了口气,回想梦中的情景,觉得好是真切啊!那个女孩不正代表着我们这些处于成长中的孩子吗。我们必须经历一次又一次的坎坷,一次又一次的失败,但对于这些,我们无法逃避,惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。一次又一次的失败,但对于这些,我们无法逃避,惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长,因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。一次又一次的失败,但对于这些,我们无法逃避,惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长,因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。1000字 一年级 散文
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成长的足迹成长的足迹曾经苦涩的日子,在回忆中的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,日昼的繁荣和喧闹渐渐消声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆中。不知从何时起,我的耳边总是听到那两个字眼;‘成长’。这是一个多么奇怪的称呼,又是一个多么可怕的名字。让我忍不住好奇的伸手去触摸,却又因害怕而常常畏缩不前。这早已不再是那个豪放,敢作敢当的我,而是一个胆小害怕受伤的“可怜虫”,我怎么了?抬起头,又望见那原本皎洁的明月,变得黯然无色,孤寂的心中又添加了几分凄凉。让我陷入长长地深思:“成长是什么?“正是心存这个疑惑,让我的心上仿佛压着千斤的巨石,压得我喘不过气,压得我精疲力竭,一个信念在我心中泛滥起来。于是,我便踏上了寻找自我的道路。路的途中早已是绿草如茵,高大粗壮的白桦树,迎风挺立着腰杆,顶天立地。在寒风的鞭策下依然昂首挺胸。那曾经柔弱的身躯不见了,肆意纷飞的泪花不见了;那曾经弱小的树苗不见了,天真可爱的女孩不见了。望着眼前无尽头的道路,我不禁为之一震,一丝茫然,一丝苦涩,一阵欣喜——成长的名字叫勇敢。又不知不觉,沿着记忆的小路,走进了记忆深处。又是那阵雨,又是那片草地,我站在这里,可却只剩下了我一个人,望着那生机勃勃的嫩草,耳边仿佛又是清泉般的欢笑,激荡在雨中,也激荡在我的心中,久久不能平静。雨下的更大了,狠狠的砸在我身上,可我却浑然不觉,呆呆的望着,眼睛也蒙上了一层白雾。雨淋湿了我的头发,雨浸湿了我的衣裳,雨漫湿了我的全身,滴答滴答的滚落在地上。心寒了———“成长是什么?“我好像懂了,又好像更迷茫了。———成长的名字叫孤独。忘了吧,什么都过去了,一切都只是瞬息,我迈着沉重的步伐向前走去,只留下一阵回声。毫无思绪的走着,可我又走到这里,”我竟然走到了这里。“我不可思议的说道,眼前是一栋栋整齐的教学楼,宽敞的操场上飘扬着一面红旗在向我招手,心中有一种说不出的轻松,身体也似乎舒展到说不出的大,哇想这也是———成长的另一个名字叫回忆。原来,我一直都在盲目的追求自我,沉浸在那让人难以忘怀的过去中,思念着童年,向往着童年,不断地追逐着过去的脚步,也因此停滞了前进的步伐,久久徘徊在过去,舍不得放手。而我之所以如此,是因为他给我带来了太多美好,因此在夏天的骄阳的炙热下,我只好走在他人的阴影里,走在过去的羁绊中。成长的另一个名字叫留念。成长在风雨中,成长在胜利中,成长在失败中,只有身处在不同的成长中,品味成长的酸甜苦辣,不用畏惧,不用担心,勇敢坦然的面对成长中的一切。给自己鼓励,给自己快乐。不要被眼前事物迷失了方向,要勇敢的接受成长,平静的对付成长,从容的挑战成长。此刻,我的心又是一阵愉快。初一:雪忆纷飞1000字 初一 状物
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成长的足迹五月刚到,春天已经缓缓的离我们远去,万紫千红,百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫,道路两旁郁郁葱葱,城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是,夏天也会完成它的使命,署去秋来,将会迎来遍地金黄的秋天,秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦,一阵阵秋分刮过,秋天的脚步就会匆匆走过,将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适,可它锻炼了人们的意志,让人们经受住了大自然的考验!年复一年,它就这样的走着、走着……它记载下我们成长的足迹,留下了我们最美好的回忆!我观赏着这景色优美的夏日,看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程,不由的回忆起我成长的足迹,我由一个丫丫学语的小女孩,现在成为一个亭亭玉立的少女……我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败,就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。回忆起我取得的成绩,我无比兴奋!在这六年的小学生活里,我的学习在班级里一直名列前茅,在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表,每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生,县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动,曾多次得奖!回忆到这里,我的心里就和吃了蜜糖一样,甜滋滋的!但我成长的脚步也不是一帆风顺的,也有过很多次的苦恼,也曾因考试没有考好哭过鼻子……回忆起那些令我伤心的事情,我感到脸上火辣辣的,眼角的泪水不由自主的又流了出来。我回忆着我的喜怒哀乐,回忆着我所走过的足迹,我觉得人生在世,有成功就会有失败,每个人的人生都不是一帆风顺,都会有坎坷,我要经得住各种考验,认真的走好我的人生道路!时光飞逝,我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我无怨无悔;展望未来,我信心十足。今年我即将走入人生的的第二道台阶初中,未来的道路任重道远,我必须好好把握,让我的未来充满光芒,让我的成长过程不留一点遗憾!我是一个被父母视为掌上明珠的女孩,在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠爱,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁。但我知道,成长的道路是多么短暂,快乐转瞬即逝,我必须认真对待,要用坚强的意志,走好通向未来的步伐!成长的脚印里充满着艰难的选择,时光十分可贵,过去的时光不会再来。我奉劝所有的朋友,未来的时光我们一定要珍惜。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要让我们的足迹走在时光的前面,要努力拼搏,不要虚度美好的时光。一步一个脚印,走好我们的成长道路!我相信,只要付出努力,就一定会有回报,成绩对每个人都是公平的,老师经常告诉我们:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。不要做生活的弱者,要做生活的强者。”我们把现在的美好时光好好把握,正确的选择人生,要让成长的足迹走的多姿多彩,把失败踩在脚底,用全新的姿态走向未来!走向成功!1000字 六年级 记叙文
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成长的足迹“花谢后,留给蝴蝶的是一肚子的辛酸,母亲走后,留给孩子的是一辈子的爱……”最近我读了马来西亚着名作家许友彬写的《十月》。这本书非常感人,蝴蝶和柠檬的故事,母亲和孩子的故事,人间和天堂的故事……主人公“诗乐”,谐音“十月”。好多谜团围绕着这个叫十月的男孩。故事中一个个神秘的人物:蝴蝶夫人,奇怪的博士,严肃的历史老师……我很快就被十月带入了他的世界,深深的沉浸在他的喜怒哀乐里。男孩十月在六岁的时候就失去了爸爸,妈妈在他十五岁的时候也得了绝症,可怜的十月成了孤儿,和舅舅一家一起生活。舅舅对十月很严厉,毫不留情地一次又一次当着众人的面打他,十月默默地承受着,因为妈妈留下书信,告诉十月一定要坚强,可幸的是舅母十分疼爱他。舅舅为什么一定要找妈妈留下的东西,舅舅和舅母到底为了什么才吵架,神秘的蝴蝶夫人,奇怪的博士……这些人像是和自己都有着千丝万缕的关系。十月觉得自己身上有太多的谜团,他要尽快完成妈妈留给他的习题,或许谜底就能解开:七天不哭,和静安重归于好,靠自己赚到100元,到历史老师家住一个晚上……一个个看上去不可思议的习题,十月却超乎别人的想象,把妈妈留给他的难题一一完成。可难题的背后隐藏着什么样的秘密?十月玩着闯关游戏,同时十月也发现了一个天大的秘密:自己不是妈妈亲生的!可十月明显感觉到妈妈是那么爱他,十月想寻找亲生父母,但他也从来没有嫌弃过养母对他的爱,因为母亲虽然不是亲生的,但母爱却是真的。这一点他从妈妈留给他的一封封信里能深刻感受到。于是十五岁的男孩十月,为了母亲的爱,学会了容忍;为了母亲的爱,学会了奋斗;为了母亲的爱,学会了坚强。十月从第一个信封开始,带我们感受了伟大的母爱,十月靠着信念一步又一步寻找到最后的真相。泪水挫折都是成功路上的绊脚石,只有跨越他们,学会坚强才会到达成功的彼岸。古今中外有多少能人志士,靠着自己坚强的信念,完成了一件件常人看似无法完成事情。海伦﹒凯勒在一个无声、无息、无语的世界里度过了她的一生,但她并不自暴自弃,而是敞开心扉,微笑面对这个世界,在逆境中创造了一个又一个奇迹。她的着作《假如给我三天光明》激励了许许多多逆境中的人们,帮助他们勇敢地战胜困难,同时也让人们懂得了一个深刻的道理:上帝为你关上了一扇窗,必定会为你打开一扇门。一把钥匙打开孩子对母亲的思念,几封书信跨越了人间和天堂的沟通。十月是不幸的,小小年纪就失去了亲人;十月又是幸运的,有那么多人在牵挂他,爱他。他已不再是从前那个怕猫的男孩了,经历了生活的磨练,他已经成了一名男子汉!六年级:邵舒航1000字 六年级 读后感