我制作我快乐500字

我制作我快乐

500字 三年级 叙事

上个星期,老师让我们做一个环保小制作。我选择的材料有:鸡蛋、剪刀、一根筷子、一个碗、双面胶、假发、水彩笔……想知道我到底要做什么吗?请让我一一道来。

记得那一天,我放学一回到家,就马上从冰箱里拿出一个鸡蛋,当时我信心满满,坚信自己很快就能完成这个小制作。可万万没想到,鸡蛋居然烂了。那是因为我用剪刀把鸡蛋的上头戳一个小洞的时候,用力过度,所以就造成了鸡蛋烂了的后果。接着我重新从冰箱里拿了一个鸡蛋,吸取上次的教训,操作格外小心,在鸡蛋上头小心翼翼地用剪刀戳了一个小洞,怕里面的蛋清流出来,我赶快拿碗把它接住,然后用一根筷子在蛋壳里轻轻地来回搅动,以便让蛋清和蛋黄快速地流出来。此时的蛋清和蛋黄就像在比赛一样,都争先恐后地往外跑,不一会儿就全都在碗里了。我把蛋壳用水清洗干净后,放在一旁备用。我再把早就准备好的湿沙子,放进已经洗净的蛋壳里,然后用双面胶把上头的小洞封住。为了把它装扮得更加漂亮,我用早已准备好的假发粘在双面胶上,再贴在蛋壳上,又用水彩笔把它的眼睛、鼻子、嘴巴都画了出来,这样,一个既漂亮又可爱的不倒翁就横空出世了,我就是想把它弄倒,它也永远不会倒。

通过制作这个不倒翁,我感到无比快乐,从中更让我懂得:做人也要像不倒翁那样,具有坚韧不拔、永不倒下的顽强精神!

曾经的一起走过

900字 初三 书信

我喜欢倚在栏杆上,听微雨,看风盈,甚至沐浴着阳光,任记忆调皮的掠过脑海,回味着这一刻,我们的一起走过……

有时候,我会一个人静静的做在板凳上,时而发呆,时而又会想起什么。我会在自修的时候,用眼睛到处观望,看着我的同学埋头苦干,我却在一边用手撑着重重的头颅,偷偷发笑。我会在上课的时候,情不自禁的往窗外看去,或许我的灵魂早就已经离开了躯壳,飞到了窗外去。我喜欢以灵魂的名义,悄悄地靠在窗台上,我喜欢用灵魂的视角,去窥视着眼前的的一切。是的,我的灵魂正从窗外看进来,看着你们,我的同学。上课了,你们丝毫也不分心,你们丝毫都不敢眨眼,我却“扑哧”一下的笑了,原来,我的同学们,是那么的可爱!

我就这么站在门前,靠在墙上,双手插着腰,嘘,不要出声,你们看不见我的。是否曾经记得,我们拔河那天的情形?我可没有忘记。这虽然是陈年旧事,我却看着你们,想到了这些。当哨声响起的那一刻,我们丝毫都没有怠慢,你们全神贯注,我们屏息凝视,老师的呐喊,同学们急促的呼吸,分明还一一闪现在我的眼前,分明我清晰地听到。你们大家,发红的脸色,龇牙咧嘴的奋力着,手上突显的青筋,条条还刺激了我的神经。纵然手上会出现老茧,纵然这其中有多少辛酸,纵然喉咙会边的沙哑,纵然双手会被拍得通红,这种种的纵然,都没有阻止我,你们依旧全力以赴,我们依旧奋力呐喊,频频激起我的思绪。成功,我们举跃欢呼,信心倍增;失败,我们默默忍受,却终不气馁。我笑了,却哭着……是否已经忘记,我们全班绑腿竞速那天的情景?我依旧清晰着。我跑过多少次,就断过多少次,就失败了多少次,就跌到了多少次,就哭泣了多少次。但是,我们却在旁人的误会中,在旁人的不理解里,我们依旧昂扬起了斗志,依旧满怀豪情。我们眼中出现了愤恨,我们的腔中溢满了怒潮,这一刻,我们冲淤泥中越起,我以最团结的姿态,冲向了终点。那声音大过天,那激情满于地。当我们倒在终点前那堆干草堆的那一刻,我们雀跃,甚至相互拥抱,甚至喜极而哭。我哭了,却笑着……这一切我都没有忘记。

现在,我不想强调什么团结的重要性,也不想说明我们班的同学是如何团结的,我不想说明,也不需要说明。只是我觉得,在这一刻,我再次倚靠在栏杆上,望着你们,以阳光来见证,我可爱的同学,我用灵魂铭记你们,守护着你们,长到后,请不要忘记我,我曾经也是你们可爱的同学。

此刻,我回忆着。我哭了,却笑着。我笑了,却哭着。可爱的同学们,我会保存曾经的,我们的一起走过……

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