爱，无处不在
500字
初二
叙事
爱在我们身边，只是我们没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人们给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友们给我奉献爱连社会上的一些热心人士也无时无刻的为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。
家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心疼。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。
社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，为我们寻求解决问题的方法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
爱，无处不在，只要我们发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我。
初二
一堂互动课
450字
六年级
日记
今天语文课上，刘老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我告诉你们一个能学好习的汉字。”大家一听，个个兴高采烈，开始冥思苦想起来了。
有的人说是“耳”，有的人说是“口”，有的人说是“心”，有的人说是“眼”，还有人说是“手”，大家纷纷说起来了。
刘老师说：“同学们，我来揭晓谜底，这个字是‘聪’！”老师说完还在黑板上写上了，一些同学还惊讶地叫了一声，还有一些同学疑惑不解地问：“老师，为什么是这个字呢？！别的字难道不行吗？”
老师回答说：“同学们之所以是这个字是因为‘聪’这个字是由‘耳’和‘总’组成的，就是说要把平时听说的总结起来记到心里去，还有一层意思我再给同学们讲讲。”
“‘聪’里面有‘耳’、‘口’上面两点就像一个人的眼睛。这就告诉我们，上课时用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，才能够变得聪明。”他的话音刚落，教室里立刻想起了一阵掌声。
老师表情严格的说：“要想学习好，必须上课要认真听，上课要仔细看，上课要积极发言，上课还要用心仔仔细细地向老师提出的问题，这样才能学好习。
老师语重心长地对我们说：“今天其实教会了我们怎样上课。同学们，不要让‘害怕’这扇门关住自己，在课上要耳、眼、口、心并用，边走边取，我们才能学得有趣，我们才能越来越聪明。”学习必须要心到，眼到，口到，学习才能学好！
六年级:张世彭
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爱，无处不在爱是什么，有人会问。我会回答说，爱就是能帮助别人的，能给人温暖的它是万能的。一次，我的50元钱丢了。我一直找，甚至找到了百货大楼里。我看见一位清洁工，只瞟拉他一眼，就继续找啦。没想到我再问他旁边的一个人有没有捡到我的钱。他就说：“多少钱”？我说：“50你捡到了吗？”他说：“我是捡到啦，可不能确定是不是你的”。他便问了我几个问题。我全答拉上来。他说：“终于找到失主啦”“谢谢，谢谢您”“没事”。身影慢慢地走去，我在他身上看到啦中华人民的无限的爱！200字 六年级
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爱，无处不在我的记忆就犹如夜空中的星星，数也数不清。这些星星有的神采奕奕，有的却黯淡无光。让我来摘下一颗闪亮的星星，与你，与她，静静回忆······ 在家中早晨，我亲爱的妈妈总是会温柔地叫我起床，为我把今天要穿的衣裤放在床头，然后轻轻拍了拍我，等我穿好衣裤，又领着我来到餐桌上去吃营养的早晨--牛奶和火腿三明治，外加一个迷你的小鸡蛋。等我吃完，又送我去上学，我站在校门口，还能看见那一支纤细的手臂还在挥呀、挥呀······可见，爱，在家中。 在学校上体育课了，同学们大汗淋漓地，像小鸟一样，自由自在的在操场上跑来跑去。我此时正在与好朋友们聊天。突然，一阵”疾风”从我身边飞过，我一下子摔倒在地。”喂--你--给--我--站--住！”见我摔得不轻，苏欣和卓君冲了上去，一把抓住那个撞倒我的”罪魁祸首”，与他争吵了起来。而思颖她轻轻的把我从地上拉了起来，一边问我有没有事，一边扶着我走向医务室······可见，爱，在学校。 回忆结束，我将星星轻轻的放在许愿瓶，让它永远保存······400字 五年级
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爱，无处不在爱，像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心田，既有欢乐的笑声，也有伤心的泪水，还有一句句冷漠的指责和一个个温暖的怀抱……在我的成长中，我受到的关爱如同地上那渺小的灰尘一样，数也数不清，而在这诸多的小事中，令我久久不能忘怀的便是那件事了。事情发生在一个雨天，放学了，我没有带伞，浑身湿透了，失落地走在路上，自言自语地说：“这无情的老天啊！难道就不会休息一下吗？下的没完没了。”话音未落，老天“暴跳如雷”，一条白色的“丝带”劈在对面的山包上，那声音，惊天地泣鬼神，雨瞬间下得更大了，我提起腿准备跑，突然，一把伞遮住了我幼小的身躯，扭头一看，我惊讶了，居然是我风雨同舟的好伙伴李思特，人赐外号“娘婆”（他说话奶声奶气的，特别像个被溺爱的小姑娘）“嗨！你又没带伞喽！”那一口奶声奶气又上来了。“嗯！”我低下了头，和他一起慢慢走着，雨越来越大，但我发现那把伞却越来越偏向我这边，而“娘婆”已被枪林弹雨打成了落汤鸡，我扭头看到他的侧脸，第一次感觉到他不再是一个“娘婆”，成了一个有责任感的男同学。我把伞往他那边移了移，但他立马又推了过来，此时我感觉自己不是在淋雨，而是泡在了温泉里。到了我家和他家的岔路口，他把伞丢给了我，我正要推辞，他已扬长而去，我看着他在雨中奔跑的背影，不禁鼻子一酸，举着那无比沉重的伞，像举着我们那长情的友谊一样。一把伞，给了我多少温暖；一把伞为我挡住了多少冰冷无情的雨点；一把伞表达了同学对我的多少关爱。爱，无处不在。600字 六年级
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爱，无处不在爱，最能温暖人心，也最能打动人心。前几天，我起床时阳光明媚，便没有带雨伞去上学。可是，我到学校不久，外面下起了毛毛细雨，渐渐的，雨越下越大，从原来的毛毛细雨，变成了倾盆大雨，真是天公不作美。突然，几声“礼炮”响了起来，我心想：这大白天太阳高照的，怎么下雨打雷了呢？老天爷是存心坑我，想挖一个坑让我跳进去。就这样，雷声和雨声陪伴了我们整整一个下午。下午三点半，该放学了。因为下雨，所以家长们来学校里接各自的孩子，妈妈在工作，没空来接我，我担心地想：完了，没带雨伞，回家必定要变成一只“落汤鸡。”于是，我走出了教室，忍着从天空中打出的“子弹”，走到了校门口，门卫大叔叫住了我，递了一把雨伞给我，大叔说：“小朋友，这是你妈妈叫我给你的，下雨天回家要注意安全哦。”这时，我被感动了，爱，无处不在。即使一个小小的举动，也是父母的心意，人间自有真情在。350字 四年级
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爱无处不在那天，我和哥哥外出回家。一进门，奶奶便兴奋地告诉我，我的作文上报纸了！我很高兴，手舞足蹈地接过报纸，翻开一看，我的作文题目与大名赫然出现在报纸一角。待爸爸妈妈下班回到家后，我便迫不及待地把这件事告诉他们。本以为可以得到他们的鼓励和嘉奖，可是我等来的却是一句，“嗯，不错，别骄傲。继续努力。”那一晚，我很伤心、很难过，认为他们不应该是这种态度来回应我。我在床上翻来覆去，几乎整夜没合眼。第二天清晨，妈妈开电动车送我去学校。到学校门口后，我一声招呼也没有打，就自顾自地下车，走进了校园。当我准备拐弯进入教学楼时，一个不经意的回头，让我怔住了。妈妈还站在原地看着我，那温暖和蔼的目光，像是在给我加油、打气。当时，我突然想起妈妈曾对我说过很多次的话：“孩子，我希望你不要骄傲，要一直努力下去！要知道，一时的骄傲、放纵，便很有可能一落千丈。”我顿时明白了，妈妈是想让我不要骄傲，不要放纵自己，这样，才能使自己不退步、不被人看不起。我回过头，对妈妈笑了笑。我是在用眼神向她传递：妈妈，我不会让你失望的！随后，我便自信地走进了教室。事后，我明白了很多，爸爸妈妈对我严厉教育，是为了让我的未来有好的发展。从那天后，我便不再“叛逆”，而是努力、用功地学习。爱，无处不在。有时候，它就是拐角处的一个不经意回头。500字 五年级
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爱，无处不在爱，无处不在，从一件小事中，就可以体现出父母对儿女的爱，他们的爱不求回报。今天老师叫我们回家每人买一本《爱的教育》这本书，这不，我一回家就叫爸爸给我去买。这天晚上，风很大，电动车碰巧又没电，爸爸为了我的学习，就顶着大风骑着那笨拙的电动车。过了一个多小时，门“咯吱”一声响了，爸爸气喘吁吁的回来了，我赶紧面大笑容的迎上去，一把接过那本书，欣喜的打开一看，可里面的内容却不和同学们的一样，我于是就与爸爸吵了起来。吵了一会儿，我就哭着跑进了房间，“嘭”门被我重重的关上了。这是爸爸又走了进来说：“你不是说只要买《爱的教育》不就行了吗？你生什么气呀！”“我… …我也不知道还有这中的《爱的教育》。”我哽咽着说。这是，门又“咯吱”开了，妈妈坐了进来说：“曼婷，你知不知道，你爸顶着大风骑着车子，好不容易才买回来的，而你却埋怨他，这就是你的不对了！现在先看这本书吧！”这是，我的心一震，心想：妈妈说的也对呀！爸爸好不容易将这本书买到，而我… …我还是先看吧！我拿起书看了起来，妈妈看了，也就满意地走了。这时，我的一滴泪水滴在了《爱的教育》上，因为爸爸为了我，毫不犹豫的给我去买书，而我却… …夜深了我却没有睡，不禁想起了妈妈所说的话，我又再次流下了泪，这些泪湿了我头下的枕巾… …爱,铺满了整个世界,而父母的爱无处不在,在每一件小事中都可以体现出来一个父母对儿女的爱.虽然这只是一本薄薄的一本书,但是它却蕴藏着爸爸对我浓浓的爱。500字 五年级 叙事
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爱，无处不在爱犹如人生的阳光雨露，滋润着每一片花瓣，爱犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆、济沧海。爱是无言的，是真挚的，是友好的，更是热情的。每当我看到外面下着沥沥的雨时，朦朦胧胧中我总会想起好朋友小雅对我无限的爱……记得那个倾盆大雨的下午，我和我的好朋友小雅去书店买书。因为雨下得并不大，所以我们只带了仅仅一把伞。半路上，忽然乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗地下着，而且越下越大。我和小雅不约而同地加快了脚步。在小雨滴的嬉戏中，我发现雨伞总是向着我，就像向日葵一直朝着太阳一样。我就小心翼翼地把雨伞向小雅那边稍稍推过去一些，可过了一会儿雨伞又回来了，我觉得十分奇怪，又推了过去，可它又慢慢地回来了。后来我看见一滴滴的雨水总是落在小雅的衣服上，又见风时而掀起小雅的衣裳，时而又把雨水送进她的脖领，雨水顺着她的背脊流了下来，浑身差不多都湿透，而我的衣裳却一点儿都没有湿透。我望着小雅说：”小雅，你的衣服湿了，咱们回去吧。”小雅轻轻地拍着我的肩膀说：”没关系的，快点走吧！”此时此刻，我顿时明白了什么，小雅对我的关爱深深地感动了我，我情不自禁地流下了眼泪。爱，无处不在。其实，帮助别人开启一扇窗，也会自己让看到更完整的天空，同时也会有更多的感动永存心间。谢谢你，小雅！是你让我懂得了什么是爱，我会把这份爱传递下去，让全世界的人感受到爱的温暖！六年级:陈淑儿500字 六年级 记叙文
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