我很重要150字

我很重要

150字 初三 书信

“我很重要“

毕淑敏曾发出这样的呼唤

没错

多少万年的沧桑

才华成了今天完美的躯体

是的

我很重要

而我

又是那么脆弱

一辆疾驰的轿车

会夺去我的生命

一场不必要的车祸

会使我终身抱怨

不要轻视十字路口的交警

勿小瞧闪烁的红灯

他们全是我们生命的保障

切记

我们的生命如此脆弱

一个不小心

会引起无垠的悲哀

想想家中

父母在等你回去

为了能平安回家

遵章出行

众师相

1200字以上 高三 书信

不是我不想尊重黄老师,只是同学之间已经达成一致,几乎已经没有人正儿巴经地叫过他黄老师了。他是我们的数学老师,虽说是老师,可是就像哥哥一样,有时甚至像个大姑娘。

记得他来给我们上第一节课时,估计是太紧张了,脸居然憋了个通红,汗也直流。而且在黑板上写字一笔一画,公公整整,稍微有点歪斜,马上擦去修改。时间是浪费得可以,可是我从来没有见过这样认真的老师,想对他顿生尊敬之情,可是看到他极具喜剧色彩的容貌和发型,感情就是培养不出来。看看他的模样吧:额头不是很宽,下巴可以说是很尖,

就在这样小小的脸上架着一副不算小的眼镜。而且头上的一堆头发也多得出奇。头发全部是弯曲的,而且弯曲的程度挺大,可是就算这样,他的头上还是高出了好大一块,让他本不是太得意的身高,也稍微有了些安慰。

过了半年,他和我们“混”得稍熟了,他的胆子也被“磨练”得大了起来。一次上课纪律实在太差,他破天荒地教训了我们一通,看到他那张故做严肃的脸,我们都抿紧嘴想不笑出声,可是不知道是不是他不习惯教训别人,居然自己忍不住露出笑意,接着全班就笑成一片。笑使我们感觉彼此距离都近了很多,也让我们体会到他和别的老师的不同。可能对于他,我们受到的启迪是:本色最好。

说到精辟,非我们的政治老师莫属。每次上课,他都会在上课铃响后五分钟准时踏进教室,似乎是怕准备的课程恰恰40分钟够用,多了五分钟就使时间浪费。

走进教室后,第一个动作便是用备课笔记掸掸讲台,似乎觉得桌上有着厚厚一层粉笔灰,掸了半天才放心,才不怕它们沾上自己的衣服,使形象受损。而后将身体倚在讲台上,开始了一尘不变的提问。他翻开成绩册,随机抽取一个姓名,用他的不响的声音提问,只要教室里有一些不安静,便不知其所云。

他的不温不火,在学期一开始我们对此的意见极大。过后听到班主任的一些解释,说他上课从不讲一句废话,认真听他的课受益匪浅,倒使我心里对他有了一种莫名的好感。以后的政治课,我细细品位了他的话,似乎丝丝入扣,总是觉得上课时需要作的笔记没个完。他上课确实是几乎从不讲一句废话,只要纪律有点乱,他决不会像一般老师一样,对着座位表,喊道“某某某,给我站起来!”之类的话,而是眉头微皱,停顿一会,接着自己的话题。忍无可忍时,只不过是抬起头,看了看噪声的“发源处”,还是轻轻地讲一句:“哪来那么大声音的?”倒是这样,还颇有一点效果。

说到老虎,经常上网的人应该知道,他就是品茗的斑竹--大胡子;也就是我的班主任--老刘。他给自己取的“老虎”这个网名,具体来历我无从考证,所以做不了文章;但是这个“大胡子”,可是简明生动地说明了他的特点。他虽然还没有到络腮胡子的程度,可是脸上满是的青青的胡茬,既可知他的“大胡子”趋向。

他的形象极富特点,十步以外,连我这个深度近视眼,不戴眼镜便可以知道是他。因为他喜欢走路时腆着独有的将军肚,将手插在胸前的口袋里,两只胳膊肘弯曲在身体两侧。他的一米八的个子,加上横向纵向都占优势的身材,在人群中怎么也不会被“埋没”的吧。而且我从未见过他疾步如风,走快了顶多只能掀起脚边的树叶。哪会有老虎的气势?

不过他上起课来就另当别论。他给我的感觉向来就是富有热情,似乎什么都不会打消他的积极性,并且对任何自己感兴趣的事业,总会小有作为。上课时他讲到兴头处,甚至会手舞足蹈,不仅让人发笑,更重要的是可以让人体会到生动的人物形象。虽说他的本职是教师,可是他对电脑也颇有造诣。像“品茗”这个主页,至少是我见过的我最喜欢的主页之一。

总之一句话,老虎不愧是老虎,有个性,有特点。

他姓树,所以我们戏称为老树。当初我们听到他这个姓时,几乎没有一个人的嘴是可以合上的。他其实也没多老,据说他的孩子还比我们小呢。可是不知怎么回事,就是有这种感觉,觉得他好象已经经历过不少沧桑。可能还有一个原因,那就是他的腰板比任何老师挺得都要直,仿佛就是像一棵树,一棵老树,撑得住一切似的。他走路时“翘首昂视”,似乎周围的所有事物都与之无关。可以说与他没有接触的人,看到他时一定是望而生畏。

然而他只给我们上了一节课后,我们对他的印象完完全全地改变了。别看他站在讲台上前一秒钟还是板着个脸,等到他后一秒钟喊“上课”时,他的脸上便会挤满了笑容。这笑虽说不是最帅的,但一定是最灿烂的。真的,我没有见过哪个男老师可以像他笑得那么有特点。这笑不是只有开心时才有的,而是他上课时都会有的。并且他笑得不会让人觉得他是那么容易亲近的人,看到他的笑,心情虽然舒畅,可是还是有种说不出的畏惧之感和尊重之情。这也许算得上是老树的一门“绝招”吧。

申明!这里的ET决不是指什么外星人,而是指“EnglishTeacher”---英语老师的意思。并且我们的英语老师和ET也绝没有什么关系,既不形似,更不神似。

想在脑子里浮现起英语老师的形象,可是怎么也不觉得她有什么显著的特征。不会像老虎一样有过人的身躯,也没有老树那样独特的笑容。只觉得她和学校里诸多英语老师一样,都是矮矮的,瘦瘦的,走起路来迈的步子有点外八字。

但是细细一看,觉得她倒是有一点值得观察,那就是她本身小小的脸庞上,架着一副挺不相称的大眼镜,眼镜所占面积据目测近达2/5。上课的时候,眼镜特别爱往下滑,几乎滑到了鼻子的偏下部分。可是她却没有花过时间去推眼镜,似乎觉得上课的时间分秒必争,连这点时间都不可以浪费。

这也许就是她的风格吧,风风火火的,并也在无形之中要求着我们。我们在她的潜移默化下慢慢习惯了她的课,习惯了在学习的时间里努力充实自己。

真的不知道该怎么称呼我们的物理老师。曾经听到有的同学称她为“假小子”,不知为何。事后仔细分析,还是觉得颇有道理。

其一,物理老师的嗓门是出奇的大,至少我想象中,像她这样工作才第二年的年轻教师,不可能像那些老教师一样,中气十足,上课的时候“指手画脚”,动作幅度异常的大。可是上第一节课时,我就领略到她的特色。以至于下课以后,隔壁班同学纷纷来打听,问刚才的那节课我们有没有被吓着。甚者还说,你们讲的例题是《精编》上的吧,我们昨天才做过作业的。

其二,物理老师一上课就撩起两只袖管,天气热的时候还好,可像现在冬天,我们看了她都不由自主地拉拉袖子,觉得冷冷的。不过她似乎一点也不觉寒意,在讲台旁、黑板前,“干”得热火朝天。

不过有时候她也难得改一改一贯的作风。下了课后有些调皮的人和她开玩笑时,她决不会板着脸说教一通,而是灿烂地笑一下,给人感觉真的不错。

所有历史老师最大的特点一定是记性极佳,我们的这位也不例外。上课时后面的男生不知为什么换座位,眼看着历史老师慢悠悠地走到行间里,还以为他要点人回答问题,却不料他走到后排,手指着一张桌子问:“你是坐这里的吗?”他不过给我们上了几节课,可是居然连后排的男生的位置都记得,真是厉害。后排的男生面对他的男中音的发问,乖乖地坐回了原位置。

他的声音可是与政治老师形成了鲜明的对比。上课的时候,无论他走到哪里,全班的同学都可以清清楚楚地听到他讲课的内容。他好象还是学校男教师“业余歌唱队的主力”。一次校园文化节上,一组老师的男声合唱,他当仁不让地也在其中,这样使他得以一展歌喉。不知是他对着话筒近的缘故,还是他极具特色的音色深入我们的心,我们班同学都说几乎在那数十人中可以听得出他的声音。

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