议“诚信”
550字
初一
议论文
何谓诚信？“一心一意做事”就是诚，“堂堂正正做人”就是信。诚信既是现代人际交往的“信用卡”，也是维系人与人感情的“信誉链”。诚信是人之根本，乃人的立身之本。从古至今，一个个诚信故事流为佳话。蓉蓉月，淡淡风，让我们忆诚信故事，品诚信道理。
蔡勉旃
好一“券在心，不在纸”！你对千两白银顾之不理，即使你的朋友已经去世，你还是坚持把它还给亡友的儿子；当亡友的儿子“愕然不受”时，你却笑着说：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”你多么坚定，仍将这千两白银送还给亡友的儿子。真不愧被世人评价为“重诺责，敦风义”！
华歆
你说：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”你说既已接纳，临然变卦，当属背信弃义。你慎重，你守信，你对自己说的话负责。在大难面前，王朗考虑的是保全自己，而你却不怕受到连累，“遂携拯如初”。世人凭此定你与王朗的品质优劣，真是当之无愧！
元方
你聪明伶俐，小小年纪就懂得诚信与礼仪；你能巧善辩，勇敢地指出友人失约是“无信”，对子骂父是“无礼”；你正直无邪，当友人“下车引之”时，你“入门不顾”。
回望蔡勉旃，回望华歆，回望元方，回望诚信。诚信是财富的基石，诚信是人之根本。可是有些人却将它随意丢弃：黑心的商家为了蝇头小利，欺骗了顾客，将“诚信”随意踩踏；官员为了早日飞黄腾达，而对上司行赠贿赂，将“诚信”忘得一干二净。
我愿人人都将这种美德铭记心中。将这颗诚信的种子种入人人的心田，总有一天，人们的心中都会开出一朵朵美丽的礼仪之花！
河南新乡延津县延津县城关镇西街学校初一:潘可悦
成长钙片
650字
高三
说明文
我这里说的钙可不是电视广告里“高钙片，水果味，一片顶三片”的钙，也不是“蓝瓶的钙，好喝的钙”，我介绍的“钙片”，您不吃身体上也不会得病，不会畸形，您还是您；同样，您吃了我介绍的“钙片”，身高不会长到姚明的2．29米，110米跨栏也不会比刘翔快。但是，如果您不用我介绍的“钙片”，您就可能成为一个对社会没有用的人，也就是社会寄生虫，因为我的钙片是“成长钙片”。
成长钙片之第一片——宽松、良好的环境
产品成分：自主自制，博览群书，收听收看新闻，关心国家大事，关心社会。
使用方法：建议长期服用，也就是“活到老，用到老”。
产品功效：专治高分低能、知识积累不丰富导致的词不达意，适用于不能有效地表达意思或看法的“有心无口”的失语人群。长期服用可使患者走出“笨嘴拙舌”的窘境，思维敏锐，出口成章，为将来的成才打下一个坚实的基础。
副作用：长期服用可能会使患者对网络游戏失去兴趣，心甘情愿地将以往大量的娱乐时间用到学习上。如果您不想成才，请慎用。
成长钙片之第二片——积极探索
产品成分：对世界有强烈的好奇心，有克服困难的勇气和决心。
使用方法：0～14岁的孩子须在家长的指导下服用，其他年龄阶段的人可经常服用。
产品功效：专治思想懒惰、缺乏创新意识等疾病。适用于反应缓慢近似痴呆者，可使患者活力四射，精神专注，从而开发患者的智力，促使患者发挥潜力，在社会上取得一定的成就，实现人生价值。
副作用：长期服用可使人们思维活跃，取得一些令人不可思议的成就。不想让自己的人生辉煌的人，慎用。
成长钙片之第三片——大家的帮助
产品成分：老师的厚望，朋友的鼓励，家人的期待。
使用方法：建议偶尔服用，不可长期服用。
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议论文
550字
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议“诚信”_600字何谓诚信？“一心一意做事”就是诚，“堂堂正正做人”就是信。诚信既是现代人际交往的“信用卡”，也是维系人与人感情的“信誉链”。诚信是人之根本，乃人的立身之本。从古至今，一个个诚信故事流为佳话。蓉蓉月，淡淡风，让我们忆诚信故事，品诚信道理。蔡勉旃好一“券在心，不在纸”！你对千两白银顾之不理，即使你的朋友已经去世，你还是坚持把它还给亡友的儿子；当亡友的儿子“愕然不受”时，你却笑着说：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”你多么坚定，仍将这千两白银送还给亡友的儿子。真不愧被世人评价为“重诺责，敦风义”！华歆你说：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”你说既已接纳，临然变卦，当属背信弃义。你慎重，你守信，你对自己说的话负责。在大难面前，王朗考虑的是保全自己，而你却不怕受到连累，“遂携拯如初”。世人凭此定你与王朗的品质优劣，真是当之无愧！元方你聪明伶俐，小小年纪就懂得诚信与礼仪；你能巧善辩，勇敢地指出友人失约是“无信”，对子骂父是“无礼”；你正直无邪，当友人“下车引之”时，你“入门不顾”。回望蔡勉旃，回望华歆，回望元方，回望诚信。诚信是财富的基石，诚信是人之根本。可是有些人却将它随意丢弃：黑心的商家为了蝇头小利，欺骗了顾客，将“诚信”随意踩踏；官员为了早日飞黄腾达，而对上司行赠贿赂，将“诚信”忘得一干二净。我愿人人都将这种美德铭记心中。将这颗诚信的种子种入人人的心田，总有一天，人们的心中都会开出一朵朵美丽的礼仪之花！河南新乡延津县延津县城关镇西街学校初一:潘可悦作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 议论文
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议“礼”人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——题记我们中华民族是拥有五千年历史的文明礼仪之邦，《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”可见当时人们已对礼有了很深的认识，且把礼看得极为重要。生活在二十一世纪的今天，讲文明，讲礼仪，是我们每个人人生的必修课。只有做到“礼”，我们的人生才会绚烂多姿，社会才能发展，国家才能繁荣。人无礼则不生，修身、齐家、治国、平天下乃是儒家倡导的理想人格，而修身被列为第一位，修身离不开礼的约束，礼之重要由此可见一般。以礼做人，以礼修身，则可功成名就。倘若你的人生注入了“礼”，你的生活环境便将大大改善，人生的价值将大大提高，人生的意义便得以实现。“礼”是升华人生的加速器，用礼贯穿人生，才能做一个真正的人。事无礼则不成。与人交往，以礼相待，这是我们做人做事的基本准则。有礼做事必百顺，无礼做事必难成。不难想到，如果你对别人以礼相待，别人必会对你礼让三分，用“礼”赢得别人的尊重，那么，你就成功一半了。中国有句古话：“有礼走遍天下，无礼寸步难行。”赢得别人的尊重，做事必然成功。这里，“礼”就是你做事的通行证，是你事业走向辉煌的桥梁，待人真诚，做事尽礼，才能顺利到达成功的彼岸。国无礼则不宁。做人需要礼，做事需要礼，治国更需要礼。纵观古今，中国之所以能成为一个泱泱大国，屹立千年而不倒，皆赖于一个礼字，汉天子以太平公主与匈奴和亲，敬之以礼换来了汉朝的百年国安。明朝，郑和下西洋，对各国以礼相待，使明朝成为天朝之国，周边国家皆来朝拜。孙中山曾说：“国愈礼，则愈富。”如今，新中国坚持和平外交政策，与世界各国和平相处，互敬互礼，一崭新的姿态迎接四海宾朋。因而，奥运成功，神六飞天，“嫦娥”奔月，这些举世瞩目的成就无不向世人诉说着“礼”对于国家的重要性。讲文明，讲礼仪。以礼成人，方能成才，以礼做事，方能成功，以礼治国，方能富强，中华民族方可屹立于世界民族之林。800字 初一
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蚁议公蚁：有句话，说得真是好。我也忘了是从哪里打听到这句话的，总之，还真是有道理啊。话是这么说来着：高考兹事体大，耽误了孩子，影响了爹妈。小蚁：我看，高考这“玩意儿”还不能大声谈。那是他们人的事儿，我们说了也是白搭。还好，我们是蚂蚁耶！公蚁：可我们不也只是凑凑热闹罢了吗？小蚁：话是这么说没错儿。唉，我觉得人定的这规矩就是苦了学生啊！公蚁：是啊！学生极其可怜。最可怜之处就是没有自己能控制的时间，一天到晚跟实验品一样，被他们那个啥？好像叫“老师”来着的，“塑造”啊，“雕刻”啊！小蚁：我们能做什么呢？耍嘴皮子还行。你觉不觉得，这孩子的爹妈也挺伤心的？！公蚁：当然，要不他们人老感叹的那句话，什么“可怜天下父母心”是哪来的？看见没？那门前坐满了人，干嘛的？还不是在参加“高考”吗？这可是高温度烧烤啊！这就是当爹妈的苦啊！小蚁：说到这儿，前两天我去巷子里溜达，就听见有人说。有一位母亲，特别重视这次考试，还把工作给辞了，留在家里帮孩子复习，也就是当“人工监视器”。罢了，真是无奈呀！（“父子”俩双双摇头，一副惋惜之态。走着走着，来到人群中。瞧这场景，看着就热啊，每个人都用力地摇着手中的“芭蕉扇”。）公蚁：走了这么久，就在这人堆里休息一下吧！小蚁：嗯……好啊！哎！喂！别扇，别扇！就是那个人，那么大力气干什么啊？！我都要被吹跑了。啊！别扇了！热就回家吹“美的”嘛！公蚁：算了，这些父母都可怜，我们另找栖息之地吧！小蚁：差点就让人家给扇飞了！是他们的孩子考试啊，唉，他们倒比孩子还急！公蚁：你就别埋怨了。扇都扇过了，要不到学校里面去看看。小蚁：我看也只有这样了。（“父子军团”慢悠悠的向考场进军了。别看他们爬得慢，可是倒还蛮坚持不懈的。终于，走进了014〈“你要死”〉考场。）小蚁：我爬，我爬，我爬爬爬。到桌子上去看看他们到底考些什么玩意儿！？公蚁：呵呵！小心点啊！我已经在上头了。小蚁：终于上来了。啊！我的天，我晕，头大啊！这么多黑家伙，一动不动，缺乏生命力。太密了！好多啊！公蚁：现在总算知道，这些人为什么总这么累！！小蚁：还是下去吧！不要打扰他们了，用他们的经典台词说：这可是人生的转折点！公蚁：对呀，我们走吧！小蚁（公蚁）：喂！祝你们成功！800字 初二 议论文
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议“美”说到美，大家心里总会有一定的概念。表面美，华而不实的理念，“花瓶”一词，道出了表面美而心生恶念的表里不一的形象；而内心美则朴素而实用的优点，却恰恰与华而不实的“花瓶”作出了极为鲜明的对比。今天，我们就来议一议这“美”。这一字，挑起了我反复揣摩的兴趣，我不断研究着，哲理性也颇为有力。想到美，脑海中，也只是一幅抽象派的艺术作品，心生好奇之感。在我心中，“美”是桃花流水般的细腻；电闪雷鸣般的惊羡；浩瀚宇宙般的奔放。柔情万丈的容颜，也归为美的一种，可这一类，却并不太吸引人的眼球。新时代，东方美也胜为流行，复古也吸引着各种潮人，我认为这虽然颇有艺术感，但总觉得缺乏古人所拥有的那种高雅、有气质的美。总说古典+时尚=流行，但作为本文的作者，我也只能小小地议论一番。美总归作为六年级小学生的我还不甚理解，只是在本文中，作为一种小小的宣泄，发表自己的观点。回到主题，题外话也不多说。表面、心理，假若不一，身心不协调。自然需要调养身心，也以平衡为美。再来议一议这东方与西方的美。东方讲究的是气质与恭调，高雅与唯美。而西方却不胜东方之拘谨。它讲究夸大与流畅，抽象与个性。这两种美各有各自不同的特色。东方的美韵味、有内涵，有修养，有文化的艺术气息。当然，西方美也颇为年轻人所喜爱，紧紧围绕美这一个字来说，我个人还比较喜欢复古的东方之美。同时，还比较欣赏西方的艺术个性。我个人认为，怎么去看待美，就需要从各个不同的观点和角度去理解。“议美”到此为止。希望会有各种不同的美来点缀唯美的世界与人生。你对美，又有怎样的见解呢？550字 六年级 议论文
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