花开一季650字

花开一季

650字 初二 写人

入秋了,趴在窗口任由秋风拂过耳畔,带着几丝清凉,忽然肩头一暖,姐姐轻轻地把衣服披在我肩头“别站在窗边了,去看看种的花儿吧,都开了。”

我转到头,只看到姐姐的背影,背还是挺得那么直,头昂的还是那么高,还是像一株傲然绽放的秋菊那样散发着不一样的气息,而眼角忽然瞥见了院落里的菊花,果然都已经开了,只不过却还没完全绽放,也带有着花蕾的青涩,几株菊花被姐姐打理的别有一番韵味,在秋风中缓缓绽放它的魅力,我轻轻地笑了“谁道秋花惨淡秋草黄。”只是没找到知花人而已。

那年我七岁,姐姐十岁,是我们第一次见面。舅舅和舅母身边的小女孩。背挺得直直的,头轻昂着,自信的微笑被深深地印在脑海里。舅舅放下手中色彩斑谰的花束,拉着舅妈和妈妈絮絮叨叨的唠起来,我则被那束色彩斑谰吸引住了,仔细打算了起来,也许是经过了太多的奔途,那束花也只是徒有色彩罢了,花瓣早已蔫蔫了,软软的仿佛腐烂在心里面了,不舒服,我捧起了那束花,解开绸缎,放到了带水的花瓶里,用手托住头,静静等待花重新绽放它的美丽,一连等了近半小时,也不见花有丝毫好转,我恼了,一挥手便打在了花瓣上。

“花瓣已经很可怜,你也何必迁怒给它呢。”姐姐微笑着走了过来。“可是,我已经给它水了啊!”我争辩着“我是惜花人啊。”“有的花喜水,有的花喜土。不同的花也开在不同的季节。”姐姐拔弄着花瓶里的花,“并不是惜花就可以了,难得的是知花。”姐姐微笑着看着我:“花只开在适合自己的季节里,才能开得最美丽。而每个季节也有属于它的不同的花,才可以展示出它季节的韵味。”我傻傻地看着姐姐,好像懂了,又好像没懂。

但是,我懂了——花开一季。

花会盛开,也接受调零,它的每一次绽放都要绽放它最美的一面,而每一枝花都要在最适合自己的季节盛开,才会绽放出它独有的魅力,人亦是如此,选择最适合自己的,才可以绽放出最美的一面。

雨中的校园

900字 初三 记叙文

淅淅沥沥,雨又下了。是那么突然,让人措手不及。

雨丝丝地下着,如细线,如银针。尽管是下雨天,同学们的热情却丝毫没有减落——因为下节课是他们所期待的体育课,令人压抑的数学课终于在大家所期望中随着铃声结束。很快,同学们便三个一群,五个一伙,拿真篮球,乒乓球等一起冲向了操场,享受他们的自由,挥洒他们的青春。

走出教室,一股湿凉的清新气息扑面而来,给我疲惫的身心一个很好舒展机会。从远处望,好像一块灰幕遮住了我的视线,校园里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就数那长青的樟树了。它们一个个就像是训练有素的士兵,笔直挺立的站立在那,年年如此,坚持本分地恪守自己的职业。

上课铃声打乱了我的思绪,望回首,便快步向前跑去……。

当朋友告诉我这节课老师让我们自由活动时,从心中涌出一丝快乐。很快,同学们在操场上结对子活动起来。我们又加入他们,相比之下,我更喜欢在操场上品味这丝丝雨带给我不一样的感受。

漫步在操场之间,环视周围:灰蒙蒙的一片仿佛给校园披上银白的雾纱。眼前的景物就像是一幅美丽的画卷,一幅充满生机而又神秘的水墨画。同学们在操场上尽情挥洒汗水,奔跑在操场间。篮球飞跃在同学们的手中,头发上有着零星的水滴,不知是汗水还是雨滴。跑道上不知是哪个班进行了接力赛,他们就像是挣开的弦,迈着矫健的步伐,冲刺在赛道上,接力棒经过一个又一个同学的手中。紧张激烈的比赛吸引着周围的同学,为他们加油助威……樟树下,乒乓球徘徊在球桌的两边,与球拍碰撞的那一刹那,发出一声声清脆的响声,就像是一声声急促的号角声。两座教学楼矗立在我眼前,每一个班都亮着明灯,脑海中不经浮现出学生们在桌前奋笔勤书和老师们在讲台上辛勤教诲……

惊鸿一瞥,一颗高耸的老树映入我的眼帘,往昔质感细腻的“皮肤”,不堪岁月的蹉跎,已是千疮百孔,通常的一条列横竟成了一条雨线。耳边传来朗朗的读书声,声情并茂,就像是从石缝间迸溅出的山泉,发出叮咚似悦耳的声音,突然发现发现读书声可以是这样优美动听。

雨来的快,也去的很快,天空中的云已散去一些,在这儿或那儿或透出一点蓝蓝的,这仿佛是一种深不见底的蓝……远处升腾起一层薄薄的云,将原本清晰的教学楼模糊起来,仅能看见若隐若现的轮廓。天空中,时而出现一两只鸟儿,婉转的啼叫声就像是动听的旋律回响在耳畔。

天空依旧碧空如洗,蓝蓝的,也远远的;阳光依旧如同金子般洒满一地,经过雨水的洗涤,整个校园变得更加干净,更清爽,朗朗的读书声传遍了整个校园。

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