雨中的校园
淅淅沥沥,雨又下了。是那么突然,让人措手不及。
雨丝丝地下着,如细线,如银针。尽管是下雨天,同学们的热情却丝毫没有减落——因为下节课是他们所期待的体育课,令人压抑的数学课终于在大家所期望中随着铃声结束。很快,同学们便三个一群,五个一伙,拿真篮球,乒乓球等一起冲向了操场,享受他们的自由,挥洒他们的青春。
走出教室,一股湿凉的清新气息扑面而来,给我疲惫的身心一个很好舒展机会。从远处望,好像一块灰幕遮住了我的视线,校园里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就数那长青的樟树了。它们一个个就像是训练有素的士兵,笔直挺立的站立在那,年年如此,坚持本分地恪守自己的职业。
上课铃声打乱了我的思绪,望回首,便快步向前跑去……。
当朋友告诉我这节课老师让我们自由活动时,从心中涌出一丝快乐。很快,同学们在操场上结对子活动起来。我们又加入他们,相比之下,我更喜欢在操场上品味这丝丝雨带给我不一样的感受。
漫步在操场之间,环视周围:灰蒙蒙的一片仿佛给校园披上银白的雾纱。眼前的景物就像是一幅美丽的画卷,一幅充满生机而又神秘的水墨画。同学们在操场上尽情挥洒汗水,奔跑在操场间。篮球飞跃在同学们的手中,头发上有着零星的水滴,不知是汗水还是雨滴。跑道上不知是哪个班进行了接力赛,他们就像是挣开的弦,迈着矫健的步伐,冲刺在赛道上,接力棒经过一个又一个同学的手中。紧张激烈的比赛吸引着周围的同学,为他们加油助威……樟树下,乒乓球徘徊在球桌的两边,与球拍碰撞的那一刹那,发出一声声清脆的响声,就像是一声声急促的号角声。两座教学楼矗立在我眼前,每一个班都亮着明灯,脑海中不经浮现出学生们在桌前奋笔勤书和老师们在讲台上辛勤教诲……
惊鸿一瞥,一颗高耸的老树映入我的眼帘,往昔质感细腻的“皮肤”,不堪岁月的蹉跎,已是千疮百孔,通常的一条列横竟成了一条雨线。耳边传来朗朗的读书声,声情并茂,就像是从石缝间迸溅出的山泉,发出叮咚似悦耳的声音,突然发现发现读书声可以是这样优美动听。
雨来的快,也去的很快,天空中的云已散去一些,在这儿或那儿或透出一点蓝蓝的,这仿佛是一种深不见底的蓝……远处升腾起一层薄薄的云,将原本清晰的教学楼模糊起来,仅能看见若隐若现的轮廓。天空中,时而出现一两只鸟儿,婉转的啼叫声就像是动听的旋律回响在耳畔。
天空依旧碧空如洗,蓝蓝的,也远远的;阳光依旧如同金子般洒满一地,经过雨水的洗涤,整个校园变得更加干净,更清爽,朗朗的读书声传遍了整个校园。
传播文明的种子
中华民族是一个上下五千年的文明古国,它以独特的姿态屹立在世界的东方。中华文明源远流长,滚滚的历史长河向世人诉说这这永不变亘的话题——文明。
这是一个繁忙的公交车站,每天都人来人往,车水马龙。然而到了星期五的下午,那场面更是人山人海,水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽车,但我所站的地方只有“一席之地”。离车门很近的地方,坐着一个五六岁的小男孩。汽车开动了,车内的空气浑浊的程度就像是沙尘暴来袭。公共汽车靠站了,上车的是一个18岁左右的女孩,本以为她是健全的,但一阵微风吹过,另一只袖子随风摆动。小男孩也看见了,就把自己的位置让给那个姐姐。女孩再三推托,但盛情难却,最终还是坐下了。汽车继续开动着,公共汽车又靠站了,上车的是一位老婆婆,样子很慈祥,头发都花白了,在微风的吹拂下,几缕银丝随风散烁。老婆婆履步满姗地走上公交车,女孩看见了,二话不说地把位置让给婆婆。她用一只手扶着车里的扶手,那女孩的姿势是我在见过最美的姿态,她既没有天鹅般的舞姿,也没有军人那飒爽的风姿,只是安静地站着。为什么我会觉得这一幕幕的情景如此让人为之感动呢?懵懂的我不解这一切……顿时公共汽车上洋溢这欢喜的气氛,空气也变得十分清新,使人久久不愿离去。
文明不需要太多华丽的掩饰,只是一个小小的行动,一个会心的微笑,一句简单的话语,“文明”二字就是这样向世人诠释它存在的价值。
愿将文明的种子撒向四方,开出一朵朵绚丽的文明之花。
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雨中的校园我呼吸着雨后的新鲜空气,来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门,看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。操场边上的小草绿油油的,有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢!远远望去,操场上有一洼一洼的小水坑,看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情,同学们依然早早来到了学校,朗朗的读书声传遍了整个小园。经过一夜雨的清洗,整个校园变的更加干净,更加清爽了。我们在着个美丽的校园里,又开始了新的一天。200字 五年级 记叙文
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雨中的校园细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着,一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋,久久不愿离去。雨中看景,别有一番韵味……走进校园,最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时,这里一片荒凉,光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今,紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头,仔细观察每一朵小花,上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠,泛着点点银光。经雨水的冲刷,紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多,但比起以往,更清新悠久。转过身,一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞,却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心如比干多一窍,病入西子胜三分。粉嫩、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上,使单调的绿色更富有生机,与灰蒙蒙的天空格格不入,引人注目。再往前,几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中,枫叶静静在枝头生长,不张扬不轻狂,与世无争。一阵风刮来,一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落,伸手接住,心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子,脉络清晰可见,边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过,往昔的骄傲不再属于它。教学楼前栽了一排龙爪槐,古朴、大气的树干,蜿蜒曲折的枝条盘根错节,颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍,却依然像一幅水墨画,溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方,茂密的黄杨充满活力,碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶,迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比,突出了校园的多元化。我爱雨中的校园!600字 初三
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雨中的校园雨中的小路,润润滑滑,常常使人摔跤;雨中的湖,让鱼儿喘不过气,非常闷热;但雨中的校园却是美景一片,陶醉人心……下雨的时候,整个校园像是蒙上了一层薄纱,什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校,那位仙女哭了,小雨就是她的泪。下雨了,小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水,小草喝了雨水,显得更绿,更嫩了!在花儿的面前,小草没有再低头脸红,而是昂起头,展示自己的威风。高高看去,一片片绿在校园里默默地衬托着小园。大王椰子树在雨中站立,守护着大门,在雨中的椰树,树干更粗了,叶子更绿了,仿佛在为下面幼小的花儿做掩护,不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。雨中的校园是薄纱的天地;雨中的校园是仙女哭诉的地方;雨中的校园是小草展示的舞台;雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园!更加爱校园的一草一木,甚至是一滴小雨珠。350字 四年级 写景
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雨中的校园春雨的校园真美啊!我要跟你好好说一说我们的校园。一到校门口,就看到了正在执勤的哥哥姐姐们,一看到老师,就叫老师好。许多同学都打着伞,像许多小蘑菇,真漂亮!来到前花园,左闻闻,右闻闻,雨中的空气真新鲜啊!瞧!花瓣上滚动着珍珠般的雨点,一碰到它,露珠就马上掉了下去,跑到了泥土里。边走边玩,爬上了一个坡,就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致,同学们依旧开心地玩着,笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面!来到操场,你会看见一栋楼,欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。说说笑笑,一走,就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨,泥土里有许多水,小草争先恐后地钻上来,享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人,小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木,这些树都长在花木的中间,鹤立鸡群,好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。走完后花园,就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路,没有硬化。因为在下雨,这里成了“海洋”了!同学们喜欢在这里踩水,玩泥巴,堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际,洗了个冷水澡,乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多,静静地等着同学们来打乒乓球。我爱雨中的校园!四年级:2012546865500字 四年级 写景
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雨中的校园哗啦的雨在下,我们在观察,从四楼下来。在通往大操场的路上,我们发现了代表春天的迎春花,好的迎春花的花瓣大约有十片,摸过去很光滑,有一个食指头那么大。每一片花瓣上都有一根桔黄色的针一样的东西印在上面,一朵迎春花的中间仿佛是一个小太阳。快开了的迎春花像即将爆炸的爆米花,又如同是一位怀了十月胎的女人,一片片花瓣紧紧地包着。迎春树上还有好些花骨朵儿。有两种花骨,一种是成熟的比较快的花骨朵儿,它上面是淡红的,下面是中黄的,还有些上面是深红的。下面是深绿的。还有一种花骨朵儿长得最慢,颜色不一,形态万千。有的黑默的,大红的,深绿的,恰似迎春树一位卖豆的老奶奶,在卖黑豆、红豆、绿豆,这些豆豆又好像是一颗颗了弹,瞄准了苏柏钊,准备发射。在雨下的迎春花显的比平时更精神,像一位几年没喝水的士兵,一喝水就精神奕奕。一陈风吹过,迎春花婆娑起舞,频频点头。看过了迎春花,又跑到了后花园,看见了象牙白的白玉兰。玉兰花的外面有一件外衣,跟猕猴桃一样,深棕色,把白玉兰包住了一半。露出了白牙齿,我猜想它应该比较光滑,花还没开,跟小玉米差不多,下面圆圆的,上面尖尖的。有点开了花就像一件晚礼服反了。虽然雨在下,但花还是这么美。500字 四年级
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雨中你听,雨打在青翠的树上,梧桐叶簌簌地落下,多美;你听,雨打在江南小巷的青石板上,历史在沉重地诉说着过往,多美;你听,雨落在童年乡村的小溪里,欢声在时光机中回放,多美;你听,雨落在老房子的屋檐上,记忆的钟声在瓦缝间敲响,多美。我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的缥缈,雾一样的朦胧,我也喜欢在飘着细雨的黄昏,独自一人,和着雨的节奏,听雨吟唱着它对生命的诠释。下雨的日子,独自一人,坐在窗前,静静地沉思,默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥,静静地听着滴滴答答的雨声,多美,心中油然升起一种对生命的敬意。雨天,雨珠就像精灵,落在芭蕉上,落在屋檐上,落在溪流中,落在油纸伞上,是如此的欢快而又惆怅,交织成一曲优美的乐章。雨夜,万物沉寂了,不作任何声响,只听雨声或急促,或舒缓,伴着风,犹如风铃,敲出的最灵动的旋律。雨涤荡心灵,给人以最美的音乐感,我不敢以任何懈怠的姿态去倾听雨声。因为,雨洗涤了人心的浮华,清朗了天地的混沌,宁静了人的心情。思绪随着雨声飘摇,我只记得,十多年前,每逢下雨,我都会坐在瓦屋的门槛上,看门前花飞叶落,风起雨下。听雨滑落屋檐奏出的乐章,听雨打万物的嘈杂和雨中乡村的寂静,心情或起或浮,或静或闹,那是我对雨最懵懂的解读。记忆是扇旋转的门,在你不经意间打开。雨中,乡村的最远处,响起了低沉和缓的牧笛,遥远而又悠长;雨中,江南小巷的最深处,朱红的油漆大门沉闷的咯吱声,回荡在青石板与油纸伞间。雨中,历史的尽头,有人聆听着雨的灵动和韵律。你听,雨的一点点声音构成了一首多美的交响曲,雨伴着大自然的灵动,谱出多美的生命赞歌。笛声清脆而遥远,然而我却能依稀听见,多美,在雨中……2下一页@_@我是分割线@_@雨中700字 初三
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雨中夏天的闷雷轰然而来,偌大的雨帘模糊了我的视线。“啪,啪!”雨珠狂乱地打落在玻璃窗上,似乎直直地敲打到我的心里,有一股怎么也遮掩不住的凉意。看着这凶猛的雨势,难以按捺的急躁爬上心头,我不自主地移了一下椅子,与地面摩擦的刺耳声,在巨大的雨声和老师的讲课声中显得尤为突兀。此时,我清晰地记得要和妈妈一起吃午饭,雀跃的兴奋占据了其他所有的记忆,和朋友约好的诺言仿佛被这漫天的大雨冲刷得干干净净。我目不转睛地盯着钟表上缓慢爬行的分针和秒针,等待着下课。“叮——”悠长而急促的铃声划破了安静,我以最快的速度冲进了那茫茫的雨幕中。在快速的奔跑中,好友昔日里温柔的笑意在我脑海中晃过,“中午一起吃饭吧”的诺言让我突然间恍神,我开始犹豫要不要回去和她说一声。雨打在了我的头发上,晕染了我的衣服,更晕染了我的心,冰凉从肌肤的神经径直地传到心底。我吞咽着母亲带来的可口饭菜,却未能抚平心中的焦虑不安和压抑的愧疚。在如远山云雾般的雨中出现了一个小小的黑影,在朦胧的雨幕中格外惹眼。近了,更近了。“嘿,原来你在这,找不到你我很着急啊”!她跑得太快,声音一紧一紧,焦灼的一字一句在此刻显得格外清晰。我呆呆地看着她,她一边喘着粗气,一边扭动着瘦小的身躯,试图抖落宽大校服上的水珠,但那捣蛋的水偏偏要将她的衣服晕染出一大块一大块清晰的板块来,蓝色的裤脚被水溅得面目全非。她伸手抹了一把湿透的脸庞,眼前头发和眉毛被雨水冲洗得湿漉分明,就像奶奶针织车上的一根根粗线,睫毛下的黑眸扑闪着关切。大概是冰凉的雨水吸取了她脸上的绯红,有些潮白。“我……我……”喉头似乎被一只大手掐住,干涩得说不出话,心中的暖意和凉意互相冲击,感动和愧疚涌向我的大脑区域,撞击着我的思考,直至我的眼角湿润。“对不起……谢谢!”这几个苍白却真诚的字承载着我所有的歉意和情谊。她似乎读懂了我的歉疚,又怕是影响我难得和母亲一起吃饭的心情,大咧咧挥挥手,撇撇嘴,发出“咯咯”的笑声:“阿姨也在啊,嘿嘿,好好享受哦!”。潇洒地转头,校服又一次罩在头顶,冰凉的雨幕下,是一簇张扬的蓝色火焰,一颤一颤的,呼啦啦燃到心底!每一个雨天,当夹着凉意的雨又一次触碰到我温热的肌肤,仿佛能够看到在那朦胧的虚无缥缈中,都有一个那样温暖的她。在时间维度里,或许会有许许多多个她从雨中怀揣着炽热的友谊,离我们越来越近,越来越近。900字 初三
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雨中几朵浮云仗着雷电的势力疯狂字奔跑着将一夜的星月一扫而尽脆弱的树枝不断扭动着身体但是无法躲过风的追击狂乱风声,悲惨的雨声我一直听着,想着如果现在梦来找我我定要拉着它,不放它走我还要用心做贺礼雨声还杂呻吟着无月的天空黑得可怕我的梦依然没有做成可我仍要在这冷的夜里追寻着寻找着冷的心,热的泪150字 初三 书信
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雨中校园“淅沥沥,淅沥沥……”在春天这个万物复苏、生机勃勃的季节里,一场小雨如期而至。“春雨贵如油”这句话说得一点儿没错,它滋润了大地,滋润了万物,也滋润了我们美丽的校园。打着伞走进校园,首先映入眼帘的是四棵三层楼那么高的梧桐树。虽然它们每一株都有四五十年的树龄,树干粗得两个人都抱不住,可看起来却是那么富有生机。在苍老的梧桐树枝上,已悄悄地抽出几片黄绿色的嫩嫩的枝叶,为校园里增添了斑斑驳驳的或浓或淡的点点新绿。抬头仰望天空,什么雾霾、灰尘都被雨水冲洗得干干净净,蓝得那么纯,好似一条刚刚洗涤过的浅蓝的丝带,看着就令人感到愉悦。嗅一嗅,连空气中都弥漫着清新的味道。往右走,就是学校的花坛,沿着石子路,冬青树在雨水的冲刷下显得格外青翠,路边刚探出头的小草大口大口地吮吸着从天而降的甘露,松树则像一位位小战士,在雨中也直挺着腰身。多美啊!接着就到了教学楼,这是我们学习的地方,从教室里时不时传出朗朗的读书声。教学楼前是一座雕塑,雕塑周围簇拥着黄色的、橘红色的小花,漂亮极了。再往右走,便是操场了,别看这里现在很冷清,等下课时就成了同学们的乐园,大家在这里跑步、跳绳、踢毽子,玩得可开心了!这时,不知不觉雨已经停了,空中挂起了一道靓丽的彩虹。这就是我们的校园,我爱我们的校园,更爱我们雨中的校园!500字 五年级 写景
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雨中的校园雨中的校园早晨,窗外一片朦胧,小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱.望着窗外的景色,我仿佛走进了一个童话世界里,我不由自主地走下去看了看,看着那雨中的校园.晶莹的雨滴从天而降,落在池塘里,落在屋顶上。雨珠清澈透明,如同一个个小玻璃球。雨珠非常纯洁,像一位位小天使。落在一颗一颗大树上,雨滴下的那么均匀,一眼望去,犹如小珍珠一样,小巧玲珑,富有生命力。咦,嫩绿的小草探出了小脑袋,正东张西望的看着四周呢!好像在看那美丽的景色,我走进一看,有一朵非常特别的小花,它的花瓣有2种颜色,在雨点的浇灌下茁壮的成长。我看着迷人的景色,撑着雨伞,听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏,被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠,多么可爱啊。大树抽出了新绿的枝条,长出了嫩绿的小叶子.树旁边有三棵铁树,每棵都苍翠欲滴,他们就像三兄弟一样日日夜夜,不怕辛苦地守护着我们的校园!我爱校园,更爱那雨中的校园!五年级:多娜作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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雨中的校园我的校园变化多彩,每一样都那么美,可是我对雨中的校园情有独钟。雨中的校园朦朦胧胧,罩着一层朦胧薄雾,好像披了一层轻纱,操场上,雨水有节奏的滴进过进去的地方,远处朦胧的灯光照耀着,教室的窗台上,雨水敲着鼓,叮叮咚咚叮叮咚咚的响,在弹奏着一首动听的乐曲。我爱雨中的校园。也爱学习。四年级:郭瑾150字 四年级 写景
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雨中的校园过了一会,我背着书包,拿着雨伞,从家里走了出来。只见雨变小了,细细的斜洒着。街上的行人都打着花花绿绿的伞,就像是一朵朵艳丽的花在流动。我呼吸着雨后的新鲜空气,来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门,看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。操场边上的小草绿油油的,有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢!远远望去,操场上有一洼一洼的小水坑,看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情,同学们依然早早来到了学校,朗朗的读书声传遍了整个小园。经过一夜雨的清洗,整个校园变的更加干净,更加清爽了。我们在着个美丽的校园里,又开始了新的一天。250字 五年级 叙事
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雨街中的雨从补习班出来,天已经泛起了毛毛雨,本就拥挤的街道被花花绿绿的伞给塞满了。我瞥了瞥书包,什么东西也没带,只好冒冒失失地冲进细雨里。我沿着石坎小跑着,前额的头发湿漉漉地乱成一团。空气里弥漫面食的味道,我气喘吁吁停顿在面馆前面,老板娘打开滚烫的开水锅,水蒸汽顿时熙熙攘攘地一涌而出。一声吆喝,接着就是等待。雨愈下愈大,似乎没有停的意思;我坐在靠窗的坐位上,窗外,雨“啪嗒啪嗒”地掉落在地上,然后被匆匆忙忙的脚步所湮没……“咯吱——”身旁的坐位被拉开,一把沾满泥渍的伞搭在了椅子上。我把注意力从窗外移到对桌,一个二十来岁的阿姨接过老板娘递去纸巾,正在擦拭身上的雨水。我望了望她,想到,这天气真是让人不舒服。面被老板娘小心地端了上来。她一边将碗放到桌子上,一边轻轻地嘀咕着什么。我吮吸着面条,它们就像果冻一样滑进我口中,这是我常玩的把戏,至少在这雨天可以使等待变得并不漫长。瞅见对面的阿姨已经放好钱走了,便觉得挺不是滋味儿。于是,顾不上外面的细雨,匆匆把塞给老板娘几张被雨打得五成湿的钱,就跑出了面店。水雾把眼睛弄得迷迷糊糊的。路过商店精美的橱窗的时候,挨着凑了上去。橱窗里灯光很亮,摆放着各种小玩意儿。看着玻璃里自己的狼狈样,又望了几眼那些精美的东西,便头也不回地转身大步走向雨中。瞧了瞧表,已经是下午三点钟了。天空一片死灰色,一摸口袋,才知道自己忘带了钥匙,只得在靠着百货店的门上,仰视着漫天飘洒的雨丝……大慨过了十多分钟,雨仍不见小。我便再也等不住了,提着书包在街上瞎跑。我在雨里的狭街上转悠了大半天,终于找到了一个小电话亭。湿漉漉的手往口袋里摸索了好会儿,才拿出一张电话卡来。刚要放卡的时候,没有捉住话筒柄,“咣当”一声话筒柄滑了下去。呆了一会,赶忙抓起——这雨天怎么连大脑也变得迟钝了!“嘟——嘟——……”妈妈的电话一直占着线。“啪——啪——……”外面的细雨变成了豆大的雨点,敲击着电话亭的玻璃。倒吸了一口凉气,按下了爸爸的电话。一声,两声,三声……嘟到第五声的时候,终于听到爸爸的声音。我像一个得到糖果的孩子一样,激动抽咽起来。“喂,是爸吗?我忘带钥匙了,回家等我。好吧,再见……”我推开电话亭的门,呼吸了一口雨后的空气。是的,雨已经停了,我向家跑去……900字 初二 散文
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校园夜雨在春天的脚印被岁月的尘埃又一次渐渐掩埋的季节里,心里总是莫名其妙的多了些许惆怅与迷茫。昼夜交替,春秋更换。时间似流水一般悄悄地逝去。白衣苍狗的现实给我留下的是太多的伤感。酝酿了一个下午的这场雨终于在傍晚十分开始飘落,星星点点,淅淅沥沥。阴云笼罩了天空,让世界提前进入了黑夜。这是北疆进入春天以来的第一场像了样子的雨,显的是那么的迷人,那么的细腻。我独自一个人走出了教室,在校园的主道路上徐步。道路的两边个有一条草带,称之为草带的缘故是因为它的行状吧!里面长着的是一种叶子小而圆的草,我不知道它的名字,或许根本就没有名字也是说不准的。草带的中隔一段距离就有一盏路灯,散发着如皓月的光辉,静静的泻在了每一片叶子上。叶子上挂了雨珠,在那皎洁的光辉的照耀下,雨珠变成了珍珠,晶莹剔透,熠熠闪光。夜风微微的吹过。珍珠慢慢的滑落,叶子在风中摇曳。这个时候的叶子真的是显得浓绿愈滴了。我穿过了草带,来到了广阔的操场上,两臂平伸。雨滴落到了肩颈,慢慢的滑落到了胸膛,当他穿越心房的那一刻。似乎世界顿时失去了声音,一切是那么的寂静,只有心在跳动的声音了。没有多久,清脆的铃声从教室里传来,接着同学们撑起了各异的雨伞,纷纷走出了校园。我感到有些郁闷,为什么要撑起雨伞呢?为什么要拒绝大自然的恩赐呢?雨滴还不足以把衣服打湿吧!我转了过去,背对着他们,继续呼吸着这那得的气息。雨珠连成了一串,此时我也不知不觉走到了一座亭子里。白色的亭子矗立在一片草坪里,周围已经有了积水。我坐了下来,看着不远出的一片树林,偶尔从那里传来阵阵的沙沙的的树叶声,清脆悦耳,和着雨点打在亭子边缘上的声音,似乎是大自然在举行一场演唱会一样,真的是此曲只应天上有,人间能得几回闻。不知过了多久,雨,停了;风,息了;云,散了。在天的西面居然出先了一颗星星,我不知道它的名字是什么。如无限的瀚海里只有一只白帆。它的光辉显得更加的皎洁!物换星移,人非物亦非。那时,那事,那人,已如柳絮一般纷飞飘落,不知被埋葬何处。可是生活仍然在继续,生命的长河仍然在漫延,我的路还没有走完。虽然有时总是在记忆的旋涡里迷失了方向,虽然有时对于前方充满了疑惑,但是我想,只要努力的走下去,走会前方一定不会让我失望。毕竟,明天又是另外一天。900字 高三 叙事
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梦中的校园宁静的夜晚,星星弟弟正调皮地眨着眼睛,月亮妈妈把银色的余辉洒向大地,夜风哥哥轻轻地抚摸着我的脸,“呼呼”地风声谱写成了一首美妙的梦幻曲,把我带到了美妙的幻想之中……刹那间,我感觉自己的身子似乎轻了,哦,我飞起来了,飞向了蓝天白云,飞向了色彩迷离的梦境……我像一只小鸟随着轻柔的风在蔚蓝的天空中飞来飞去,飞过一栋栋高楼,掠过一座座青山,飘过一条条河流……赫然间“光大街小学”五个大字跃入我的眼帘。咦!这还是我那充满欢笑的母校吗?这分明就是一所美丽的大花园嘛:绿树围成的心形大花园,左右两边美丽的喷泉随着郎朗的读书声在歌唱,中央的大花坛种满了美丽的花朵,绿荫道中还有一个凉亭,顶端两栋整洁的教学楼屹立在花园中央。我不敢相信自己的眼睛,迫不及待地飞到了教学楼前,你一定想不到教学楼是由什么材料建成的。它不是用砖头建成,而是由采用高科技制成的软泡沫建成的。地震发生时,教学楼会自动平稳地离开地面,教室里的同学没有丝毫感觉,非常安全。以前教学楼有楼梯,可现在楼梯已经“下岗”了,却多了一个小按钮,旁边标注着:请说出你要去的地方。我怀着好奇的心情喊了一声六(2)班,眼间,我就站在了六(2)班门前。原来这个按钮是声控的,它根据你喊的地名马上就会把你送到目的地。教室里,同学们在认真地上课,欢快的气氛让我回忆起童年的生活。咦,怎么同学们的课桌都是一个电脑屏幕呢?哦,原来学校采用了电子教学方式,老师的讲台就是一个“电脑总台”。老师只需在电脑上点一点,学生们就可以学到充足的知识了。黑板“下岗”了,教室也就不会产生那么多的污渍了。“叮铃铃……”下课的铃声响了,孩子们一窝蜂地冲了出去。我跟着同学们,来到了地下室。哦,原来,学校的地下室已经变成了孩子们的“游乐操场”了。地下操场很大,无论白天还是夜晚,都是明亮的。地下操场有许多体育场所,如:乒乓球场、篮球场、足球场……还有娱乐场所:电影院、音乐厅……我发现操场中央安有一个“大天窗”,哦,原来这个“大天窗”是一个气温调节器啊,它会根据地下操场的气温自动调节,让孩子们随时都能感到舒适。怎么样,神奇吧?有些同学离学校比较远,容易迟到。可现在就不用担心了,因为学校有一艘专门接送学生的“火箭”,不到一分钟的时间,学生就来到了学校。这样一来,离学校再远的同学也不用担心上学迟到了。“女儿,起床了!”妈妈的声音把我从梦中拉回到现实,我真不想回到现实,对梦中的校园流连忘返。啊,这可真是个美好的梦啊!我相信,凭我们中华儿女不屈不挠的精神和勤劳智慧,这个美梦一定会实现的!900字 五年级 散文
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雨中的竹子不经意间我得知58中校园里有竹子,这着实让我惊讶与欣喜了好久。还记得在临上高中前的暑假,我们班主任带我们到九水住宿,住宿的庭院里就长着竹子。那时我就想,印象中的竹子似乎生活在南方,能迁移到北方生长可算是新鲜又稀罕,后来又想兴许是依山傍水,竹子才适应了这儿的环境,也就扎下根来了。让人费解的是,58中既不靠山又不靠水,怎么会有竹子生长呢?八成是我的知识太浅吧!但寻找竹林的念头却想章鱼对准了吸盘——扎上根了。突然有一天,机缘将我送到了那片竹林面前。正在我为找不到竹子而心烦的时候,我发现正对面前的不锈钢牌子上赫然印着“凤尾竹”三个字,顿时疲劳的神经兴奋起来,一股迫切的心情将我的目光投向不远的墙角——是你吗?你就是校园里的竹林?我不敢相信我的眼睛,我也猛地明白为何许久未曾找到竹林——眼前的根本就不像竹林嘛!只有单独的竹型,各自低垂着头,没有挺拔屹立的身段,凑起来简直就是草堆中的几根麦秸般的竹竿,没有生机,我大失所望。隔了个好些时间,我也就渐渐的忘记了在那墙角的一堆竹林。入秋的雨凉爽且带着寒气。上课时,窗外就淅淅沥沥的下起了小雨。到了下午放学时,雨势渐大。同学们狂奔向宿舍,我却唯独想一个人漫步在雨中,不是我不怕被雨水打湿,只是觉得疾跑到宿舍也终是会被淋透,何苦费那个劲儿,不经意间,我又瞥见了那片竹林。风雨中,那片原是死气沉沉的竹林却显出不一样的勃勃生机。雨水密密的拍打着竹叶,竹叶又将无数落在上面的雨滴弹起,如大珠小珠落玉盘般,整个竹林着上一层细细的白沙,像沙滩上穿白色礼服的新娘般美丽动人。一股强风吹过,打破了竹林的平静,凤尾竹的竿和叶在瑟瑟秋风中摇来晃去,如喝醉酒的人歇斯底里的手舞足蹈,又像是弹奏古筝的手在痴情陶醉的舞动,给人们送来激情的音符,颗颗落在心间,激起无数的涟漪,此起彼伏,久久不能散去。风吹累了,又静静的穿梭在竹林中,伴着细雨,凤尾竹显得神采奕奕。在雨帘中,那片绿色焕发出的是洒脱飘逸,是成熟清秀……雨过了,再走过这片竹林,天空的几抹微蓝给人以清爽的感觉,那片竹林,又恢复了平静,竹叶上的水珠玲珑剔透,经过风雨后,竹叶上的灰尘被雨水冲走,显出莹莹的绿光,仿佛换上了新衣,添上了不屈的气质。于是,我明白了,这就是竹子的气节,渴望着战斗的洗礼,期待着激情的岁月。也许,这就是“千磨万击还坚韧,任尔东南西北风”的含义吧!900字 高一 写景
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