“得“与“失“的背后
每个人都不会仅只为生存而生活,更是为追寻所渴望的梦而奋斗。“得到”的同时就意味着“失去”,但拼搏过后留下的汗痕,就会为所追求的梦想留下绚丽的色彩。
――题记
当一个人发现了生命中比自己更重要的东西,这就是幸福。当这个人拥有了这件宝物,那么他就用有着快乐。但当他的宝物将被夺去的那一瞬间,不管原本是多勇敢、多坚强的人,这一刻,他的懦弱便原形毕露。
昨晚看完了《狮子王》,(前)森林之王“木法沙”就像一个耀眼的太阳,照耀着草原和森林;里的一草一木。外来入侵者无不被他赶出领土。威风凛凛!在他的管制下,到处尽显生机。动物子民无一不尊重他、服从他。有一日,小王子“辛巴”与“娜娜”一同到大象坟墓冒险,这是狮王弟弟“刀疤”的阴谋。与“刀疤”勾结的土狼早已埋伏于此。在小王子遇险之际,狮王“木法沙”及时出现,英勇地击退土狼的他略显狼狈。狮王深长地望着辛巴,父子的对话清风似地掠过我心:
――“你真的好调皮!你不知道我刚才好害怕!”
――“父王不是天不怕、地不怕的吗?”辛巴低着头,调皮地问。
――“我怕会失去你!”
多么的温柔!平日威武的狮王,望着辛巴的总是那和蔼的眼神。
在刀疤又一次的阴谋下,狮王冒死救小王子,最后正如刀疤所愿,狮王死了……
回忆起狮王得知小王子遇险时的紧张神情,感觉像喝了一小匙醋,鼻子像水泵似地把醋抽了上来。当时的他不顾自身尊严,将自己生死置之度外,“懦弱”得任由惊慌的群牛乱脚践踏。
人得到某样东西,就意味着终有一日会失去。
同窗三年,眼看就要相别,各奔东西!这离别,异于分AB班。即使是分了班,学校虽大,但总会遇上,然后微笑着,说声:“Hello!”假若他朝一别,何时再相见?
我与慧和君曾相约于2008,到时候,她们还会记得当年的“四年之约”吗?到那时,我们大概都会被染上梦的色彩。正因为拥有各色属于自己的颜色,世界才显得多姿多彩。
思绪飘回现在,我依然坚信着《钢炼金术师》的“等价交换“原则,脑海环绕。一阵清脆的笛子声:“人没有牺牲的话就什么都的不到,为了得到什么东西,就必须付出相同的代价。”在枯燥无味的复习、备考生活中,给我动力的,倒是这被老师列为禁物的动画片。一个《猎人》的影迷说过:“我之所以被《猎人》深深吸引,是因为他们每个人都在为追寻自己的梦想而奋斗……活着就是要使自己进步,在每一次困难过后,他们都不经不觉地进步了,成长了……”活着也是为了追寻“梦”――一个接着一个的梦。人总不会没有梦想,要是没有,就去寻呗!而升中考试,是为了追寻下一个梦!最重要的是,自己到底有没有为这个梦想付出努力,当梦被滴上了努力的汗痕时,梦随即被熏染成彩色!
落选
自从落选后,我就没有笑过,饭也不吃,从此我在同学,家人,学校,就跟中了邪一样,学习也不管。最后家人才知道原来我落选了,家人为了配合我的工作,决定给我讲大道理,让我重新振作起来。
我落选了。
落选这件事对我来说很是伤心。我落选的那天是这样的。
老师放学时慌慌忙忙的宣布了去写‘作文大赛’的事,我信心满满的听着,但最后老师没叫我的名字,我很是失望。
我隐隐感到一阵麻麻的,烧烧的东西满满往我脸上涌,想制止也不行,只好由着它来。脸渐渐烧了起来,脸红了起来,我的心狂跳起来。
所有的同学都看我,似乎已经知道了,我被落选了。顿时那种烧,已经到了嗓子眼,直到耳根。我的手和脚也不知不觉的抖了起来。我的各个器官好像都失去了控制,我的身体觉的快爆炸了一样。大脑好似一盆浆糊,乱透了,糟透了。
我的全身都不自在,这大概是我生来最大的打击,这也是我自出生以来最煎熬的时刻了。我真希望语文老师再改变一次决定,否则我真要……
终于老师作出了新的决定,但却不是我,是我的同桌周红,我失望透了。
下学了,我非似的跑出了教室,趴在走廊的栏杆上,呼吸着心空气,觉的好多了。可我也失望透了。
我告诫自己振作起来,明年还有。现在我才真正知道什么是,坚持就是胜利的这句名言。
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得与失有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。我比较赞同把得与失看成过程。对个人而言,得与失伴随一个人人终生。怎么看得个人的得与失呢?站在不同的角度,用不同的思维形式,对得与失的理解就不同。其实,得与失是相对而言,当得到一些东西,就会失去一些东西。得与失是相互转化的。塞翁失马,焉知非福。塞翁失马的故事告诉我们:随着主客观情况的不断变化,得与失、成与败也会随之变化,人生中没有永远的“得”,也没有永远的“失”。你得到的就永远属于自己?不,一个人赤条条来、赤条条去。当离开世界的时候,什么也不能带走!根据物质不灭定律,一个死后没有永远消失,构成其身体的微小物质,会变成分子等另一种形式存在!我们在日常工作和生活中,不应该计较太多个人的得与失,要考虑更多国家、人民层面的得与失。不去计较个人的得与失,似乎失去很多,实际得到更多。雷锋、郭明义等道德模范人物默默为国家和人民做好事,不图名,不图利。他们图什么?雷锋图的报恩,感谢党和国家给他的新生和幸福生活。郭明义说:“帮助别人,快乐自己”。他们帮助别人图的就是内心的舒坦、快乐。后来,国家和人民给予他们崇高的荣誉。不管走到哪里,陪伴他们的是鲜花和掌声!这能说清楚雷锋、郭明义等道德模范人物的得与失吗?当然,看重金钱与物质的人,不会像雷锋、郭明义那样为国家和人民慷慨解囊,甚至有的人为了金钱物质去偷盗、诈骗、抢劫、杀人。即使他人得手了,得到了很多,其实,他们已经失去很多,失去了良心,受到了良心的谴责,生怕哪一天会被抓与入狱,已经失去人生的安宁,惶惶不可终日。650字 高三 议论文
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得与失失之东隅,收之桑榆;塞翁失马,焉知非福。——题记人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙滩,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。得与失天生的相生相克,纠缠不清,而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃高官厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?同样的,陶渊明面对着黑暗的官场,无奈,彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的享受,舍弃了外在的修饰,终于发明了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋,闪烁成为科学界的一颗耀眼的明星。同样的,没有陈景润在困难中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也许早已离我们远去;没有居里夫妇一次次的筛选提炼,不顾安全的接触放射性元素,镭也许还被埋没在某个角落。好了好了,前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。得与失,常常是一种轮回,在得到的同时,我们也会失去。若要安稳,就要放弃自由;若要闲适,就要舍得充实;若要愉悦,就要忽略他人的评价;若要追求,就要放弃平坦;若想做个奉献社会的人,就得抛开对功名利禄的贪念。然而,在失去的同时,我们也能得到。花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深遂;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨……舍弃奴颜媚骨,放下荣辱兴衰。舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!700字 高三 议论文
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得与失人总是在失去了才知道珍惜,虽然已经失去了,但这不是让你学会珍惜了吗?,所以说,得与失是并存的。塞翁失马,焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马,有一天,马不见了。乡邻都来安慰他,塞翁说:“马不见了,不见得是坏事。”过了几天,马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马,乡邻都来恭喜塞翁,塞翁却说:“这未必是一件好事啊.”又过了几天,塞翁的儿子从马上摔下了,腿断了。邻里又来安慰塞翁,塞翁又说:“这未必不是好事啊!”一个星期后,国家征兵打仗,塞翁的儿子因为腿的问题,留了下来,得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情,失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心,得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。我们身边的事不也是这样吗?面对槽糕的成绩,没有了奖状的辉煌,却多了一个反思的机会;面对伤害你的人,虽然没有的疼爱,却让我们多了一份坚强;面对艰难的的高中生活,没有了舒适的环境,美味的饭菜,却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗?面对生活,我们要从失去寻找得的痕迹,如荒漠仲的那一点点绿洲,却始终支撑这着我们。失了我们要寻找得,那么得到了我们该怎样办,怎样处理?西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要”不可沽名学霸王”,必须从得中察觉失,不断提升自己,更新自己。所以,当你下次失去时,不要落泪,因为得在你得身边等候,不要埋怨,因为得失在一念之间。得到了,要不要顾着自喜,因为失也许在不知不觉中向你靠近。塞翁失马,焉知非福,有得必有失,那就让得失并存吧。600字 高三 议论文
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得与失如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的,那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的,那么农村的田野便是悠闲的;人,欲傲立于世,品味人间的味道,那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。坦然面对得与失,使人胜不骄。对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云,转瞬即逝,于是对于得到的一切,他们只是坦然面对。居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具,她舍弃了奖牌的珍贵,因为她胜不骄;袁隆平研制出杂交水稻。解决世界人为粮而忧的问题,他忘记了所有的称赞,因为他胜不骄;洛克菲勒是世界级石油大王,对于自己的成就,他并没记住,对于称赞,他置之不理,他忘弃了一切夸奖,因为他胜不骄。胜不骄让我们坦然,面对得到,让我们牢记,一切只是过去的,而袭击更应去创新,紧盯前方,奋力冲击。坦然面对得与失,使人疾不弃。对于残疾的人来说,自己的人生似乎是黑暗的,但些人却看到已到曙光,于是便向那道光奔去。贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲,面对身体残疾他永不言弃,反而达到了世人无可及的高度,因为他疾不弃;张海迪高位截瘫,但她却做到了人们无法理喻的事,身体残疾她不放弃,终于成为一名伟大。因为他疾不弃。不是吗?坦然面对失去,让他们在失去中得到成功。“上帝为你关上了一扇门,天使为你打开另一扇窗。”坦然面对得与失,使我们从容。看!当太阳初升的一刹那,我们得到了太阳的照耀与温暖,但我们失去了黑夜的寂静与天空的深邃和月光的皎洁。一切都是相对的,于是我们学会了从容;当春回大地,万物复苏之时。我们得到了春的欢乐,但我们失去了冬的静谧与冰冷,有失必得,有得必失,于是我们学会了从容。大自然的启示真是深不可测,失去时为了得到,得到也是为了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是残缺的。如何坦然面对得与失,是人生的一门的学问。650字 高三 议论文
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作文得与失作文得与失有得必有失,这是永恒的真理。——题记自女娲捏土造人以来,人的欲望总在不断地扩大,他们希望得到更多,但他们却不愿自己失去过多。有得必有失,想要收获更多,我们就必须付出更多。冰心曾说过:“成功的花儿,人们只惊羡它现实的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”一粒种子要想得到花开时人们惊羡的目光就必须失去舒适的生活,他们需要在不断努力下冲破土壤,让自己经历风雨,只有这样才能开出最美的美朵。身处高三,也许在篮球场上本已找不到我们的身影,我们会失去节假日陪父母游玩的机会,失去了吃父母做的可口饭菜的机会,失去了独自享受精彩电视的机会……但在这些失去的背后,我们得到的却是更多。我们得到了丰富的知识,同时也得到了认识自己不足的机会。也许只有这样,一年后的高考我们的把握才会更大,虽然我们暂时失去了“自由”,但我们却可能得到日后的舒适生活。有得必有失,有失必有得。不要为一次的考试失败而懊悔不已。在高三我们将会面临多次挑战,有的同学因为一次没考好,就伤心地落泪。不要哭泣,俗话说的好,“塞翁失马,焉知非福”,虽然这次没考好,失去了好的名次,但是通过这次的考试我们发现了自己的不足,得到另一种收获。农人们常说:“种瓜得瓜,种豆得豆”。这说明一个人的收获与他们的付出是分不开的。炎炎烈日你只有离开空调房去田间劳作,这样在秋天才会有收获。怕苦怕累,你将只会收获一田杂草。有得必有失,只有这样世界才会平衡,不得不失,或只失而不得,这些都不会长久存在。所以对于我们而言不要因一次小失败而放弃自信;不要因一次小失误而过于自责;不要因一次小成功而过于开心……我们要知道有得必有失,在我们失去的同时,我们一定得到了其它收获,只有不断的得与失,我们的生活才更加美好。所以我们应具有“不以物喜,不以已悲”的博大胸怀,这样我们的人生才会更加精彩。750字 高三 叙事
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论得与失世间万事万物都是对立而生的。有光就有暗,有冰就有火,有生就有死……就如千千万万个相对的事物例子来说,得与失正是这其中重要的一对。俗话说,有舍才有得,正是放弃或失去一些东西,我们才会得到和收获一些东西。得与失是一种从容淡定的人生态度。人的一生有大部分的时光都在奋斗中度过——维持生活或者追寻梦想,无论是哪一种生活方式,似乎都带了一丝丝直奔目的的感觉。我们都渴望成功,都渴望得到更多。人们有了饱腹想要安逸,有了轿车想要房子,有了黄金想要钻石……却不懂得或者说不愿意去放弃。东晋诗人陶渊明不为五斗米折腰,宁可放弃高官俸禄,而隐居山林、回归田野。这是一种多么高尚的行为!陶渊明也因此保持了自己高尚的品德,为后人所称赞,更是写下了“采菊东南下,悠然见南山”千古传诵的诗句。他正是拥有了面对“得与失”这种从容淡定的精神。古有诗句云:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”,完美的阐述了对待得失应具备的看淡的精神。得与失是人生道路上的必然选择题。我们常说,鱼和熊掌不可兼得。这句话实质上肯定了凡事不可完美的说法。在每个人成长的道路上,都必须做出选择——读书还是工作?青菜还是萝卜?人的选择各有不同,但有一点却是相同的:得要一样,必然要失去另一样。可如果你不选择,那么就会一无所获;如果贪心太大,则是不可兼备的。得与失是必然要经历的过程,是我们不可避免的一道坎,我们要正面看待得失,适当的放弃,适当的争取。得与失是对于成功的考验。著名的富翁比尔盖茨年轻时十分想到哈佛就学,这也是他的父母最大的心愿。后来,他勤奋努力,果然真的得到了去哈佛学习的机会。然而时隔一年后,比尔盖茨却做出了一个惊人的决定:他要辍学与别人一起创办计算机公司!许多人为此感到震惊,去哈佛大学读书是世界上多少人求都求不来的机会,比尔盖茨怎么愚蠢到放弃机会而去社会上工作呢?然后,正是这一惊人的决定,闻名世界的微软公司诞生了,比尔盖茨也成为了世界上顶尖的大富翁!盖茨当初的放弃令他收获了现在的成功。成功并不是你获得了多少或者获得了什么,而是你首先敢于去放弃,盛满水的玻璃杯什么也装不下,但是只要你倒掉杯中的水,便可以装入芬芳的蜜汁,倒掉蜜汁,甚至可以装入陈年的酒酿。因为放弃,所有玻璃杯才有了新的空间去容纳,去获得!正确看待得与失是我们学习的内容,领悟得与失是我们学习的目标,得、失它们不仅仅相互对立,更能够相互化。得是失,失即得,人生有舍才有得!900字 高二 议论文
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得与失的意义人时时刻刻都面临着选择和挑战,而其结果也就无非是得到或失去了什么。而“得”在我的理解下是有志向的选择和永无止步的探索;而失则并不代表着失败,它会给人带来经验教训,让人更坚定、坚强地朝得的方向走去。所以,得与失是密切联系,相辅相成,缺一不可!长远的得,不断探索的得才是真正意义上的得。竭泽而渔这个故事家喻户晓。讲得就是有一个老翁在一小片水域里打鱼,在把大鱼都打完之后还有许多条鱼苗在河中,于是渔翁索性把水里的鱼苗一块儿打上来。顿时水里一无所有,结果当第二年渔翁再来打渔时,那里到处都是野草,鱼已绝迹。就是渔翁这种贪婪地得,只顾眼前利益地得才让眼前的财富变得“一无所有”。所以这也启示我们得要适可而止,把握分寸,并且要把眼光放得长远些,否则将会永远的失去。陈景润,一个数学怪人,一个继华罗庚之后的著名数学家。在受到华罗庚的提拔后,陈景润已展现出了自己的才华,并且已小有名气,同时他在国内数学方面也取得不少成就,但他依然不满足,继而转攻国际难题——哥德巴赫猜想,即为1+1=2的证明。看似简单的问题却至今无人解出,就这样,陈景润用了一年多的时间,付出了不少心血,废了一大麻袋草稿纸,终于成为哥德巴赫猜想的第一人。陈先生所得到的国际成就也启示着我们:不要满足现在所得,应该努力,探索得到更多有价值的东西,正所谓不满足是向上的车轮!失败是成功之母,有失才会有得,正因为有失败所带来经验的铺垫才会有成功的得到!马云,现任阿里巴巴董事长。但十几年前的马云可是白手起家,他曾两次高考失利而失去上大学的机会,他曾因自己的丑少陋相貌而自卑过并且也错过许多就业机会。这么多的“失去”让马云认识到要自己创办公司。于是马云与几个志同道合的合作伙伴不断在互联网上“打拼”,寻求致富门路,尽管生活穷困潦倒,尽管创业路上屡遭失败,但这并没有击退马云,反而使马云越挫越勇,最终创立支付宝,从而成为富翁。马云的例子不正恰到好处的体现了得失的关系吗?其实,人一生也就是在得失间徘徊着。所以我们一定要积极乐观的看待失败,化失败为动力走向成功。失是得的前提,得也要有选择性。先失后得的过程实际上就是在品一杯咖啡,先苦后甜,才能真正领略到其中的味道,人也应在失得面前做出正确的选择,做到胜不骄,败不馁,不断创新,不断向前,攻克难关,方可铸就辉煌!900字 初二
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钠原子的得与失这是一颗钠原子的故事。我是一颗钠原子,在元素的大家族中排行十一,如透明弹珠般的外形在阳光中异常炫目。我生长在一杯盐水中,薄薄的玻璃隔绝了我们,也隔绝着外面的世界。大家都说我很另类,因为它们都是离子,而我是一颗原子。独特的身份使我异常孤独,没有人愿意与我做朋友,甚至目光触及我时都有意地避开--我是一个怪物。常常独自游走在盐水中,看着伙伴们手牵手一起欢快游过,心里像倒了五味瓶不是滋味。感到痛苦时便一个人坐在杯底,看着外面静静的实验室,偶尔传来一阵阵银铃般的笑声时,我总会用手捂住耳朵,垂下头,一滴滴泪珠顺着脸颊滑落,迷失在水分之中。幼小的心灵深处渴望着友情,渴望摆脱这一切的一切,渴望……泪水模糊了视野,也模糊了整个世界。又是一个无聊的日子,孤独惆怅充斥着内心,靠着杯壁坐下,思考生命的意义。其实我的生命没有意义,只有生的空虚,一生的寂寞。其实我根本就不应该存活。我仰起头,大吼:“为什么?为什么?”“孩子,每个人都应活在这个世界。”苍老而缥缈的声音,水汽中幻化出一个白胡子老人,难道这就是水分子公公?他总是在人苦寂时出现,给人点亮明灯。“孩子。”声音将我从思想深处拖回。“只要你愿意付出,你一定会得到回报,放弃一颗电子,你的梦会实现,孩子,学会放弃吧!”微笑的脸渐渐逝去,留下的只是淡淡的水痕。“放弃?真的只有放弃吗?”我大声问。天际间只有连串的回音。我慢慢走着,手中握着那颗电子,金色的外壳,伴着长长的翅膀,散发迷离的光点。我盯着他,他也看着我,似乎在询问我他该何去何从。脑海里一个声音在回响:“失去意味着永别,永别……”意识的深处却在热情地呼唤友情,渴望的潮水决了堤,淹没了内心的一切。手慢慢松开,他挥舞着翅膀,飞向远方,寻找他宿命的归途。我轻轻向他挥手,祈祷着他的一路顺风。“嘿,你好,一起去玩吧!”一个声音传入耳中,太久了我就期待,我期待了太久。感动的泪漱漱地流下,坠入口中,不再是涩涩的、而是一种甜,一种从心底泛出的甜,幸福错位的感觉。阳光下是一张不再悲伤的脸,幸福的光点是一张张幸福的笑脸。Na++Cl-=NaCl,黑板是一道离子方程式。课堂上是老师干脆的讲课声和同学“沙沙”的笔记声。谁也不知道一个美丽的故事仍在继续,更不知道那颗钠原子的特殊经历。指导老师:龚松兵900字 高二 议论文