扳手劲比赛
“加油,加油”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个楼道,这到底是怎么回事呢?走,让我们一起去瞧一瞧吧!
原来是教室里正在进行扳手腕比赛。老师先给我们分成了两队,并宣布了比赛规则:每队各选一名选手坐在桌子的两边,双手紧握,大拇指交叉,最后谁把对方扳倒,谁就赢了。比赛分为个人赛和集体赛。刚听老师说完,同学们都欲欲跃试,摩拳擦掌想要一争高低。
先是举行个人赛,我自信满满地从座位上站起来,昂首挺胸地走上讲台。而对方的小杜也不甘示弱,大步流星地来到讲台前。我们两人在桌子两边坐好,伸出左手紧紧相握,等待着老师的口令。此刻,教室里鸦雀无声,大家屏息凝神地等着老师一声令下。“预备,开始”我立刻紧张起来,双眉紧锁,咬紧嘴唇,手臂微微颤抖着,只见对方的小杜脸也涨得通红,我俩势均力敌,谁都不让谁。随着同学们加油和呐喊声,比赛进入了高潮。我用胳膊肘抵在桌子上用力扳着,小杜也不服输,瞪大眼睛,脚一跺地用力扳了回去。最后只听“啊”的一声,我卯足劲儿把小杜的手扳了下去。激烈的个人赛结束了,我获得了胜利,高兴得一蹦三尺高,而小杜则是一副惋惜的样子坐回了座位。
此时教室里仿佛炸开了锅一样,同学们有的在为我欢呼呐喊,有的在为小杜叹息,有的在期待下一轮的比赛。
当然了,集体赛也很精彩。同学们选好对手,老师一喊开始。只见大家都一副拼命的架势,谁也顾不上自己的光辉形象,咬紧嘴唇,皱起眉头,用尽全力一扳,有的同学输了,有的同学赢了,但是大家都尽力了。
在我们的欢声笑语中扳手劲比赛结束了。通过这次比赛,我懂得了一个道理:任何胜利都是要付出艰辛努力的。
美丽的家乡
我的家乡在忻州,那里四季分明,景色宜人。
春姑娘迈着轻快的步子走来了。小草迫不及待地探出头来,想要看看这个奇妙世界。各种野花绽开了笑脸,柳树抽出嫩芽,让人不由得想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”公园里,小朋友们穿着色彩艳丽的春装在草坪上放风筝。
春姑娘还没有离去,夏姐姐就风风火火地跑来了。太阳公公更忙碌了,每天早早升起,很晚才落下。小草挺着翠绿的身子随风飘扬,柳树更茂盛了,像一把把遮阴伞似的供人们乘凉。一到这时候,我就邀请小伙伴一起去游泳,玩耍。
秋阿姨带着凉爽的秋风来了。树叶在空中飞舞,就像一只只蝴蝶。地上一片金黄,好似铺上了金地毯。果园里,柿子挂起了红红的灯笼,苹果像小妹妹羞红的脸蛋一样。紫葡萄一串一串的,好似晶莹剔透的宝石,让人们忍不住像尝一口。田野里,玉米露出金黄的牙齿,高粱举起燃烧的火把,为迷路的人们照明。
冬爷爷来了。一场大雪过后,大地盖上了厚厚的被子。树木披上了银装。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,到处都有孩子们换了的笑声。
我爱我的家乡。爱她那生机勃勃的春天;爱那烈日炎炎的夏天;爱那硕果累累的秋天;爱那银装素裹的冬天。
相似题目
-
扳手劲比赛“加油!加油!”这是什么声音呢?原来快乐魔方正在举行一个扳手劲比赛,快来看一看吧。比赛开始前,我们先从两组各选一位代表参加比赛,选手选出来了,只见对方的胡嘉楠个子居然比男生还要高,再看看我们的男生李浩宇,一点儿也不紧张,仿佛他自己能赢了似的。比赛开始了,对方的胡嘉楠紧张极了,只见她左脚向前,右脚向后,她的眼睛直勾勾的盯着对方,好像吃了他一样,再看看李浩宇也非常紧张,咬牙切齿,好像在想着:我一定要赢。可是还没到六七秒,李浩宇手就没劲儿了,我们小组还坚定着自己的目标不放弃。眼看拳头朝对方倒去我们心里很着急,但看到李浩宇胳膊已经使不上劲儿了,手都快要断了似的,我们担心极了,但是仍然在台下给他鼓励,一声一声的为他呐喊,为他加油!突然,李浩宇的手一转眼就被对方压在了桌子上,我们失败了。虽然,我们今天失败了,但是我懂得了一个道理:遇到困难一定不能放弃,要坚持到最后一刻。350字 三年级
-
扳手劲比赛今天,我在快乐魔方上了一堂有趣的课——扳手劲比赛。首先,老师说出了游戏规则:先分出两个小组,每组各派出两名代表来参加比赛,两位代表做好准备,相互握紧对方的手向自己的方向扳,谁将对手扳倒,谁就是胜利者。如果赢了还会有十颗大拇指的奖励。一听,两组便七嘴八舌地讨论起来,经过热烈的讨论,我们让两个“大男子汉”现在小组里比赛。结果陈龙蜚赢了,两名选手就这样诞生了!两名同学跃跃欲试,脸上一副志在必得的样子,随着老师一声令下,第一场比赛就激烈的开始了,两名同学一脚在前,一脚在后,我们在后面为选手加油助威,陈龙蜚听到了加油声,一下子来了动力,用眼珠死死的地盯着对手,好像再说:“就凭你,我只用手指头就能绊倒。”果然他一用力,便轻轻松松的地扳倒了对方,我们欢呼雀跃。这节课好开心。300字 三年级
-
扳手劲比赛“加油,加油!”嘿?这是什么声音?哦,原来是我们班在比赛别开生面的扳手劲比赛哟!分完了小组,宣布了比赛的规则,扳手劲的比赛即将开始了,同学们欢呼雀跃的,好像炸开了锅似的,把教室都吵得乱哄哄。比赛开始了,选手思涵与哲瀚昂首阔步走上了讲台,面对面,把手放在了桌上。“三、二、一,开始!”老师兴奋地喊着。“加油,加油!”同学们高兴地喊着。哲瀚涨红了脸,思涵心里怦怦直跳,一直跺着脚。突然,哲瀚使出了吃奶的力气,“唆”的一声,哲瀚扳倒了思涵,并且获得了胜利。第二轮是我跟谢婉婷,我怀着一颗自信满满的心,勇气十足地上了讲台。“三、二、一,开始!”老师大声喊道,我脸涨得红彤彤的,像一个熟透的红苹果,眉头挤成了川字型,龇牙咧嘴,不一会儿,我就被婉婷扳倒了,我灰头土脸像斗败公鸡回到了座位上,心里默默地想,我为什么会输?比赛结束后,我反思了良久,原来呀,我手势不对……通过了这个比赛,让我明白了一个道理,在困难的时候,不要气馁,坚持就是胜利!400字 三年级
-
扳手劲比赛你知道我们班的大力士是谁吗?你知道我们班扳手腕高手是谁?哈哈,不知道了吧?他就是我,别看我弱小,但我的力气大得不得了呢!今天,在快乐魔方作文课上,老师举行了一场扳手劲比赛,比赛规则是:老师把我们分成两个队,分别是灰太狼队和沸羊羊队,两队各选一名选手,坐在桌子的两边,脚分别放在桌子两边,左手分别放在膝盖上,右手肘部紧贴桌面,握住对方的手成90度,三局两胜定输赢,最后谁把对方的手扳倒就赢。比赛开始了。老师说:“灰太狼队选刘振东,沸羊羊队选任立凯。”又说:“你们准备好了吗?”大家异口同声的说:“准备好了!”刘振东兴奋的冲向讲台,任立凯开开心心的往讲台上走。老师说:“比赛正式开始!”他们磨拳擦掌,眉头紧皱,脸涨的通红,使岀了吃奶的劲,脸上看不出任何表情。激烈的比赛还在继续,他们两个不分上下,突然,刘振东使出了洪荒之力,把任立凯给打败了,刘振东开心的手舞足蹈,并冲大家做鬼脸,而任立凯垂头丧气的回到座位上。扳手劲真有意思!它可以激起我们的斗志,也可以锻练我们的力量,我们都很喜欢这次的活动。400字 三年级
-
扳手劲比赛今天我们快乐魔方作文课堂举行了一场特别激烈的扳手劲比赛。老师先把全班分为两组,每组选出一名优秀选手参赛,谁先将对方扳倒谁就获胜。第一轮是个人赛,我们组选出了田野去参加比赛,对方组选了徐政,两位选手大步流星地走上台,他们俩既兴奋又紧张。听到老师喊:“一、二、三!预备开始!”两人立刻展开了“决斗”。可能是由于太紧张吧,只过了几秒钟,田野就轻轻松松地把徐政打败了。对方组慌了,还有两局,可怎么办呢?这次他们换人了,他们选出了实力选手徐夏,他又高又壮,随着老师一声令下,徐夏鼓足了劲,眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱,也憋得面红耳赤,额头上还沁出一颗颗豆大的汗珠。我们在一旁大声喊:“加油!加油!”田野乘胜追击,一鼓作气,再次战胜了对手。“耶!我们赢啦!”我们欢呼道,对方组却垂头丧气,顿时没了声音。第三局也是我们组赢,田野同学连胜三局,一下子成了全班同学心中的偶像了!这节活动课真有趣,希望以后能经常开展这样的活动。400字 三年级
相关推荐
-
扳手劲比赛【扳手劲儿比赛】三年级于博今天,老师要在课上举行一场扳手劲比赛,我的心情非常激动。比赛的规则是:从每一组选出一个人,双方紧紧的把手握住,然后老师一声令下,每个人就往自己的方向扳,看看谁的力气大谁就获胜。老师先选出两个人做示范,我把手举得高高的,老师就叫了我,我的对手是一个小胖子,他全身上下都是肉,他的个子不高也不矮,和我差不多,他戴着眼镜,眼睛非常小,我还以为他没有多大力气了,但是跟我想得正好相反。你们别以为他那一身肉没有用,其实他的力气比我有力得多。比赛马上开始了,只见台下的同学都跃跃欲试,我们过好手准备比赛,只听老师一声令下,比赛就开始了。台下的同学呐喊助威,给我们喊加油,我的心怦怦乱跳,我的对手呲牙咧嘴,居然出乎了我的意料。我憋足了劲,但是他力大如牛,我一不留神就输了,赛后,我气喘吁吁,非常后悔。这真是一场别开生面的比赛,从这个比赛中,我明白了做任何事都不要三心二意,只有一心一意才能成功。【扳手劲比赛】三年级高维妍“加油!加油!加油!”这是在干什么?原来是“快乐魔方”举行了一次扳手劲儿比赛。老师先说了比赛规则,比赛规则是:两个选手上台,手握着手,老师一声令下,对方开始比赛,比赛结束后分胜负。只听老师一声令下,他们两人都向自己的方向扳去,只见他们两人的脸都红彤彤的,像熟透的大红苹果,牙也咬得紧紧的,汗珠一滴一滴地从头发上滴落下来……终于到了我和刘建成比赛了,在比赛过程中他力大如牛的力气,一下子把我扳了过去。赛后,我说:“在快要坚持不下去的时候,我心里就想着,只要再坚持一秒就能取胜,所以我继续坚持……坚持到最后我就能胜利。通过这次比赛,我明白了:坚持就是胜利。【扳手劲比赛】三年级杨晗诺“加油,加油!”传来了这样的声音,原来是我们班上在进行一场比赛--扳手劲比赛。老师先说了比赛规则,然后让一个身材很瘦小,但身高很高的男生和一个身材很胖的女生来比赛,男生出左手,女生出右手比赛,女生一开始神态是很放松,男生有些紧张。他们把手互相握紧,准备比赛。老师说:“比赛开始!”两人用了全身的力量扳啊扳也没分出胜与负!但女生的力量已经快支不住了,男生一用力,女生被扳倒了,老师说:“比赛结束,男生胜!”这真是一个出乎意料,而又别开生面的一场比赛。【扳手劲儿比赛】三年级王寅旭今天阳光明媚,我们举行了一次有史以来最热闹的活动——扳手劲儿比赛。首先,我们大力队派出大将--刘建成,他长得又高又壮,一看就非常有劲儿,他的对手是站在我们对面的队伍--淑女队中的高维妍。比赛马上就要开始了,这两位选手早就憋足了劲,看起来一副胜券在握的样子。“比赛开始!”老师一声令下,两位选手马上进入状态,他们把膝盖跪在桌子上,胳膊弯曲,握紧了拳头,就往自己的方向扳,高维妍两脚蹬地,脚趾贴近了地面,牙齿咬得紧紧的,眼睛瞬间变小了,眉头成了川子形,看起来是招架不住了,而刘建成还是很有力的样子,终于高维妍败给了刘建成。这一下,全班都笑了起来!【扳手劲比赛】三年级赵皓明今天我们举行了一场不分上下的扳手劲比赛,可激烈了,你想听听吗?想听就来看看吧!别开生面的比赛开始了,老师先给我们讲清楚游戏规则后,我们开始比赛了,老师先让两位同学上前展示,他们俩各自呲牙咧嘴,我的心怦怦乱跳,也有几位同学对支持的人呐喊助威,喊道:“加油,一定要赢呀!”其中有位同学突然力大如牛,也许是别人鼓励她才力气这么大吧,结果那名力大如牛的同学赢了,支持另一个同学的人们出乎意料,纷纷垂头丧气。然后我又跟我的同桌来了一局,结果我赢了,差点高兴的一蹦三尺高,我又和一位赢了的同学比,可是我输了,我有些伤心,不过又有两位同学上台展示,这次可不是一般的人来比了,我支持的那个人连赢了好几次,所以我支持他,我目不转睛地看着他俩的手,结果我支持的那个人赢了,我可高兴了!小朋友们,你们有没有参加过这样的比赛呢?那你们的心情是什么?快说出来一起分享吧!1200字以上 三年级
-
扳手劲比赛中心小学 刘玟君今天,我们作文课上,玩了一场扳手劲比赛,班里炸开了锅,游戏规则是:1.手不能离开桌面。2.另外一只手不能帮忙。3.三局两胜为赢。第一位是刘钰韬和宋一枫比赛。刘钰韬一瘸一拐地上来,得意洋洋的。你看他信心百倍。宋一枫也充满自信地上来了。他俩对视了一下,那眼神非常可怕,像要杀死一只蚊子。他俩的手摆在桌面上,好像谁也不服输。宋一枫岔开腿。刘钰韬却翘着屁股。摆好姿势。老师喊:“游戏开始!”只见刘钰韬笑眯眯的,显得非常轻松。此时我看见宋一枫憋红了脸,像涂了胭脂一样,他的眼睛眯成了一条线,牙齿磨得吱吱响,像恶狼一样,恨不得把刘钰韬给吃掉。等到他们打到平局时,我已经看到宋一枫腿都在摇晃,我大声呐喊,恨不得要帮他一把。但是刘钰韬见一直都是平局,于是大力一扳,宋一枫输了。宋一枫没有气馁,继续比赛第二盘,宋一枫赢得了第二盘。最后一场是决定胜负的时候了,大家都屏住呼吸。刚开始宋一枫有赢的优势,但后来刘钰韬使出最大力气,离桌面只有几厘米,王老师大喊加油,太好了,宋一枫打成平局了,宋一枫瞪着眼珠子,憋红了脸,最后宋一枫以吃奶的力气赢得了这场比赛,同学们一片欢呼声。400字 三年级 记叙文
-
扳手劲比赛“加油!加油!加油!加油!加油!……这是在干什么啊?哦,原来是我们班在举行扳手劲比赛啊!第一轮,是我跟“河鲫鱼”比赛。老师喊声“开始”,我就用力把“河鲫鱼”的手往右压。但是,“河鲫鱼”反映也很快,也用很大的力量把我的手向左压,又扳回中间。我们较量了很久,终于,我的手没力了,“河鲫鱼”乘胜追击就像火山喷发一样一下把我的手压到桌上。啊!我输了!“河鲫鱼”赢了。下面又有几场精彩的比赛,有速战速决的,有出奇制胜的,有先下手为强的,还有用三压法的……这次扳手劲比赛,我知道了一个道理:要多锻炼,才能成为一个强者。200字 三年级 叙事
-
扳手劲今天,上作文课时,张老师带我们玩了个好玩的游戏名字叫“扳手劲”。老师请了李云柯和陈霄科上台比赛。李云柯粗眉大眼,胖乎乎的,全身上下都是肌肉。陈霄科白白嫩嫩的,胖乎乎的,脸蛋圆圆像头可爱的小猪。随着老师“开始”一声令下,两人使出浑身解数把七十二般武艺全亮出来了。李云柯和陈科先不分上下,紧握的两只手,谁出不能压倒谁。大约相持了五分钟,慢慢地陈霄科吃不住了,陈霄科的脸胀得像龙虾,五官都要错位。……还剩一厘米了,陈霄科就要输了,陈霄科使出所有力气,往上提了一厘米,好险啊!……同学们争先恐后地往前跑,教室里“加油!加油”的喊声响成一片。我是李云柯的好朋友,当然为李云柯助威了!我大声道:“李云柯!加油!李云柯!加油! ”接着,又进行了第二轮,第三轮。……最后李云柯以二比一胜了陈霄科,这场比赛真精彩!300字 三年级 叙事
-
扳手劲今天上第四节课的时候,老师要我们做一个扳手劲的游戏,同学们听了,高兴地欢蹦乱跳。老师叫了两个力量相等的同学上台做示范,他们的名字叫袁亮和李曦。老师还没叫开始,李曦就用力了,袁亮不服气,告诉了老师。老师一喊口令,他们俩就紧张起来了,他们俩的手一会儿到左边,一会儿到右边,到最后还是李曦赢了第一局。第二局就要开始了,他们俩马上做好准备。但是他们显得更加紧张了。他们扳得满脸通红,后来是袁亮赢了第三局。老师看了,说:“好,一比一,再玩最后一局,也就是第三局。第三局游戏开始,他们都扳得非常认真,不分胜负,坚持了很久,过一会儿,同学们就向袁亮喊起了“加油”!“加油”!袁亮一听,就分心了,李曦趁此机会猛力一扳,就扳赢了。游戏后,李曦高兴得像快乐的小鸟一样回到了自己的座位上,而袁亮就闷闷不乐地走下了讲台。大家都为李曦鼓掌。300字 三年级 叙事
-
劲松一大早,花儿伴着和煦的风儿舞动着它那娇艳的身姿,阵阵花香飘进了我的鼻子,让我忍不住想去外面看看,爸爸妈妈就带我来到亭林公园游玩。公园里空气清新,让人轻松愉快。我们不知不觉走到了植物园,竹子做的小门十分精致,它紧紧勾住了我的好奇心。我不由自主地推开了竹门,眼前的景象令我吃了一惊,各种各样的植物琳琅满目。有的是一片深绿,绿得那样均匀、美丽,好似一朵朵绿色的云儿; 有的摸上去十分柔软,在绿中夹着彩色,那色彩就像出自哪位油画大师之手,从红到橙,从黄到绿。。。。。。。。。渐变得自然而美丽。从远处看,分明就是一片彩虹;还有的是红艳艳的,树叶酷似手掌,一团火似的。。。。。。。。。。就在这华丽迷人的各种植物中,一丝翠绿引起了我的注意。我回过头去找它,本以为需要点儿时间才能找到,可没想到我竟然轻而易举地找到了,它在那一群浮华之辈中就像“鹤立鸡群”一样。虽然它只有一种着色,翠绿,可它却那样的挺拔,自信。明亮的翠绿色让它在各种颜色中显得与众不同。我走近过去,才从介绍中得知,它叫“劲松”。我仔细地观察了起来。劲松的全身是清爽的绿色,与别的树木不同的是,它的绿色显得很有活力,副生机勃勃,傲然不群的样子。树枝很曲折,却都向上长,可能寓意着蓬勃向上吧!树枝上长满了密密麻麻的针一般的叶子,它们叫“松针”。松针很硬,虽没有别的树叶那样柔软,却隐约中透露出一份劲松独有的硬朗,让我不知不觉得喜欢上了它。劲松的蓬勃、硬朗让我十分地欣赏。虽然它没有花儿芬芳,也没有其它树高大,但它以自已的自信和挺拔获得了人们的喜爱。我们也要学习它朝气蓬勃、自信向上的精神。我爱劲松!650字 小学 状物
-
“砖”劲砖,一个多么不起眼的字。砖,一件被人们随处丢弃的物体。路旁的水坑里,一块砖静静地躺着,满身污垢,迎来的是人们鄙视的目光。乡间小路旁,一块砖静静地躺着,嬉戏玩耍的孩子不小心被它绊倒,招来了大人们的责骂:“这死砖头,呆哪儿不好,偏偏就在这。”湖里鹅卵石的身旁,一块砖静静地躺着,坑坑洼洼,引来了鱼儿们的嘲笑:“你们看,它多丑啊,方方正正,皮肤那么粗糙,块头儿又那么大,怎么敢跟鹅卵石相媲美?”但它毫无怨言,总是默默地接受着,又无私地奉献着。当它还不是一块砖时,它是大地的一份子。滋育着小草茁壮成长,催促着小树快快长大,为大地的生气尽自己的一份力。有一天,它被人用拖拉机拉进了窑厂,制成了一个扁扁的长方体。在许多天太阳的照射下,它变得坚硬,又与众多的同类一齐进了窑。忍受着窒息,忍受着高温,它慢慢改变了它的颜色,红了。我想:那种痛不是常人所能想象的。但是,它坚持了下来,它与另外的兄弟姐妹一起成了一块砖。它们来到了建筑工地,挺直身体,手牵着手,肩并着肩;你撑着我,我顶着他,默默地,靠着一份砖劲,一起垒起高高的楼房,一起为人们挡风遮雨。是呀,它们是团结的。彼此之间,亲密无间,绝对的信赖与理解,并不在意谁在谁的脚下。小小的一块砖,用它那瘦弱的身躯,创造了一个又一个的奇迹。在它们还是泥土时,它们有着多么优越的生活条件,蚯蚓为它们疏松筋骨,小草陪它们聊天,鸟儿为它们歌唱……而现在,它们在水泥的包裹下,暗无天日,可是它们却没有半点埋怨……砖,一个不起眼的名字,外表丑陋,内心原是那么美丽。砖,我们都会记住你,记住你的坚强,你的无私。我们都要感谢你,感谢你为我们创造了美好的家园……650字 六年级 叙事
-
劲松世界上的植物有很多,婀娜多姿,如垂柳;雍容华贵,如牡丹;娇艳照人,如玫瑰,还有诸如“岁寒三友”、“四君子”等具有独特风格的花卉、树木,都有令人喜爱的地方。而我最喜欢的是不惧严寒的劲松。 你的外形挺拔,叶子也非常别致,不像其他树木一样拥有叶脉,而是成为一个个细小的松针;你的枝条迸出,没有旖旎的形状,而是坚硬挺直,虬枝峥嵘;你不像花朵需要温室般的环境,而是用根须紧紧抓住岩石,用那仅有的养分维持生存。 你的生存地点可以是任何地方,山峰、城市、道旁、乡野,你的顽强程度令人惊叹,更令那些珍奇花草汗颜,你不需要过多的培植,无论多么贫瘠不毛的地方你都能开辟出属于自己的一席之地。除了这些,你还不畏风暴和严寒,不论多大的暴雨入侵,洪水来袭,你的雄姿都是那么挺拔,每一次大风刮过,只剩你仍还是一如既往地兀自矗立着。 冬天,冰雪和严寒接踵而至地袭来,你没有半点退缩,直面着那寒冷的恶魔。转眼间,大地已是一片荒芜,草地被大雪覆盖,花儿已然凋落,只剩下你和为数不多的伙伴们还在坚持。冰刀捅来,你的枝叶依旧繁盛,鹅毛大雪,你的根须岿然不动。 走在路上,树木的枝条上已是空空如也,河面被冰封住,天地在冬日面前毫无生气。突然,你在我面前出现,那不屈的身姿仍旧坚挺,枝上的绿色也似乎永驻一般,为世界带来最后的生机。 当然,你对人类的作用无与伦比,松枝可以点火,主干可以造纸,松油更是无须累述——你诠释了“焚身碎骨浑不怕,要留清白在人间”这句话的含义,更像极了社会上的一类人:这种人乐观,对每次挫折甚至失败都毫不气馁,不屈不挠,甘愿从头再来;这种人舍己为人,为自己想的少,但为别人想的多;这种人自立自强,不需要过多的条件也可以成长、成才。 你更是为我树立了榜样,每当看到你,我都会赞叹不已,看到你,我就会油然而生敬意。你不仅坚韧,而且顽强、正直,这就是你——劲松!650字 六年级 记叙文
-
劲叶天空灰蒙蒙的,蒙住了太阳昔日的嚣张气焰。在大地上,是已秋天的来临,天气凉了,是要为大地投下冷酷。半期考试结束了,我的感觉不是很好,我的心情有点失落,脸色有点苍白,脑袋有点茫然,在这种肃杀的环境下更显神情凝重了。于是我独自在花园中漫步。偷偷地从我身边卷来一阵风,送来了毛主席的诗句:“一年一度秋风劲。”秋风强劲地冲击了我的心,冰冷了我的整个身体。我艰难地抬起脚继续在风中前进。风呼呼地,唰的一声吹落了树上的叶子,使得叶子仿佛马上要实现“化作春泥更护花”的壮举。看着那片片落下的黄叶,有人说:“多美啊,就像几只金色的蝴蝶。”可是在我看来,那只不过是几张软弱的“纸片”,要说它像蝴蝶,敢问它能在天空中飞舞来吗?我走上前去,想要举手捉住那些将要葬身的“纸片”做标本。不知是不是老天想要捉弄我呢?就在我刚要伸手时,有一阵劲风刮起了,它吹走了几张软弱的“纸片”,不久“纸片”就落在了前面不远的地方;可是,风又吹起了几张叶片,将叶片再一次送向了天空,就这样,风一次又一次将叶片送向天空!“什么,那在天空中飘舞的叶片真是一只只金色的蝴蝶啊?”我的心被强烈震撼了,叶子本是不能飞翔的,可是在劲风中却能真的翱翔在天上;可是在劲风中的叶子并不是都能翱翔在天上的,只有那种坚韧的、强劲的叶子才能真正变成一只只美丽的蝴蝶。叶子掉了,也不可惜,它可以化作养料滋润母树;更有甚者,它有梦想,有强劲坚韧的心,等待着肃杀强劲的秋风将它送上天空自由翱翔。原来,劲风就是这次半期考试,它冲击了我的心,那些叶子则是我们这些看起来仿佛失败的人啊!而我却不愿意做“软弱”纸片,我希望做那片劲叶。只要有梦想,有坚韧、强劲的心,在肃杀强劲的秋风中依然会变成金色、美丽的蝴蝶,飞得更高、更远……650字 高二 日记
-
劲爆跳跳糖是谁把你带到我的身边?是你那美丽而又少带些幽默的外表,是你那时尚的发型,是你那婀娜的舞姿……客家民居被誉为“世界民居奇葩”,而你被我称为“世界糖类奇葩”。跳跳糖的包装非常华丽并自带反光能力,它的形状和我们人界中的爆炸头相似,和植物界的仙人掌相似,还和生物中的刺猬相似。当老师将它那炫酷的外衣脱掉之后便露出了本来的朴实的样子。老师分完之后,并让我们撕开,我看到里面有着两种不同的颜色是橙色与白色,橙色是它自己本身的颜色,而白色却是与蚂蚁般大小的白砂糖,并且还呈大小不一的颗粒状。在我们观察之际,贪婪的吃货——徐康翔的“舔舔大功”上来了,就是吃。他心里仿佛在想:你遇见我,是你的荣幸,就让你效忠于我的身体吧!当然,在老师说开吃之后,同学们有各式各样的吃法:有的用手捏住放嘴中,有的用食指沾一点吃,有的甚至直接用倒。我也用手指拿了一些放入嘴中,刚开始是享受那种甜美的味道,就像在派对里的人在等另一个人的到来那样平静。但到后来就“噼里啪啦”地唱着交响乐,到了后面,它们就把我的舌头当作蹦蹦床在那蹦来跳去的,更像是在跳广场舞。它的弹跳像在给我按摩,而我正享受这这种幸福。而嘴中的跳跳糖似乎在说:“曾经被恶魔封印的我现在被解放了,我要大胆地使用我的‘洪荒之力’。”它在我嘴中弹跳发出的声音就如在锅中的黄豆一般弹跳,更像烟花爆炸的声音。跳跳糖在嘴中会弹跳也是有原因的。因为跳跳糖在制作过程中融入了二氧化碳,而二氧化碳碰到唾沫中产生了一种推动作用。这也告诉了我们:在人生的道路中应该要有属于自己的舞台,只有拥有这个舞台你才能爆发出自己的力量,让别人对你刮目相看。650字 六年级