彩虹照耀的地方450字

彩虹照耀的地方

450字 六年级 写景

彩虹照耀的地方,定是个美丽之处,有着五彩缤纷的颜色:桃花是粉红的,梨花是雪白的,杏花是红色的,迎春花是黄色的……

这世外桃源——

西栅!它有着古雅的风貌,那儿有着独特的异景。

今天夜间,我有了乌镇西栅,一进西栅,就跌入了梦中,觉得被一种独特的氛围包围着。

来到一处不知名的地方,那儿却多得是奇花异景,仿佛是风雨后的彩虹把自己的七彩献给了花儿,让这儿聚集了百花。一阵风儿吹过我的脸颊,一瞬间我的烦躁从心底彻底消失。

西栅的夜景美极了!夜间灯特多、特亮,我正走着去白莲塔寺,突然脚下出现一道光,一看,原来地上也有灯。

到了白莲塔寺,那儿有个喷水池,好像一条彩虹照耀这那些水,让水变得五颜六色。很快,我的目光转到了白莲塔寺上,乌镇素有“一观二塔九寺十三庵”之说,二塔中的其中之一就是白莲塔寺,说起白莲塔寺,它以有900年的寿命了!高有七级,塔高51。75米。

走着,走着,我有来到另一处世外桃源,那儿只有三个景色:水池、柳树和金鱼,我靠在一棵柳树上,似乎被盈盈的水包围着,飞舞的柳枝缠绕着我,让我无法脱身。静静地,我闭上了眼,想做一个梦,梦见自己是雾,在缥缈中缥缈。

彩虹照耀的地方——西栅,乌镇西栅景区“千年古镇、人文古镇、历史名镇、江南水乡寻梦之地”!

六年级:徐林潇

劳动感受

1200字以上 六年级 记叙文

【篇一:劳动感受】

这个假期,我做的最辛苦的一件事就是和妈妈去刚装修完的新家拖地。

这不是普通的拖地,首先用铲子把地上的胶水乳胶漆水泥刮去,再用洗衣粉水擦。我们家铺的是仿古砖,不平整,非常难擦。缝子里的脏东西用铁锈球也无动于终,反而把砖擦坏了,没办法,只好停工。

中午妈妈偶然获得了一个秘方用“洁厕灵”。试了一下,效果就是惊人。但非常麻烦。首先倒上洁厕灵,其次洒点水用刷子刷,最后再用干净的湿布擦一遍。我和妈妈不停的擦,干了一下午就浑身酸疼,但是没办法还得坚持,整整用了三天,我们才擦完。

从这件事,我体会到体力劳动和脑力劳动真是俩个概念,体力劳动太辛苦,让我选择我宁愿做脑力劳动者。

【篇二:劳动技能比赛】

星期四的下午,我们四年级的劳动技能比赛开始了。

同学们怀着紧张的心情来到了电教室,并整齐有序地找到自己的座位坐下。不久,主持人开始主持这一届的劳技比赛,同学们把针、线、布料还有纽扣一一放在桌子上,耐心等待主持人宣布比赛开始。

主持人开始抽学号了!我的心情十分复杂,生怕主持人会抽到我的学号。但不巧,主持人正好念到我的学号了,当我听到主持人抽到我的学号时,心中有些紧张也有些平静。令我紧张的是因为我代表我们的班级去比赛,一定要争得名次;令我平静的是我在家里已经认真练习了很久了,所以我的心情有些平稳。

我以飞快的脚步走了上去,找座位坐下,主持人已经宣布比赛开始了。我把线穿到针孔里,便开始缝了。我按照妈妈教我的步骤,细心地在钉着纽扣。我一针一线地缝着,待到最后一个步骤,我的心更加忐忑,生怕自己没有穿好。但是功夫不负有心人,我成为第一位钉完纽扣的人,我的心情逐渐兴奋了起来。忙拿给老师检查,登记名次,可是老师却说我缝得不够整齐。我的心不由得咯噔一跳,也许是我比赛时太过于紧张,才没有发挥好。但是,我最后还是获得了一等奖。

这次比赛,让我明白了,自己劳动获得的不仅仅是名次,更多的是喜悦。

【篇三:快乐劳动节作文】

五一“劳动节”是劳动人民的节日,虽然我并不是一个劳动者,也不十分愿意劳动,但是,为了这个节日更有意义我就亲自劳动哦。

天一大早,妈妈为我准备好早餐,就匆匆忙忙地做起了家务。我吃完早餐,看到妈妈忙碌的样子,我想:今天是五一“劳动节”,我也应该参加劳动,不如帮妈妈做点家务吧!可是妈妈平时不放心让我做,怎么办呢?对,偷偷收拾自己的房间不就行了吗?望着房间里东一个,西一个的遥控车,我决定先从这里下手。我把一辆赛车装进盒子里,放入玩具箱,又拿起一辆遥控坦克放入玩具盒,把笔卷好放入笔筒。整理好书,放上书架。整理好书包,准备明天去读书,过了一会儿,我累得满头大汗,汗水从脸上流下来,今天只有19度,但好像多了21度,变成了40度。

忽然,妈妈打开门,看到汗流浃背的我,又看到一干二净的房间,高兴地笑了,抱着我说;儿子,你真的长大了,学会打扫房间了。妈妈给了我一个冰淇淋,我觉得这个冰淇淋比平时的还要甜,因为这是我劳动换来的冰淇淋。

这次我虽然没像别的小朋友一样出去旅游,但我觉得也非常有意义,因为我知道了劳动的快乐,劳动是最光荣。

【篇四:劳动的感觉真好】

今天,爸爸妈妈出去上班,我一个人待在家里。上午,我把作业做完,感觉无聊,就准备把昨晚吃的饭碗洗掉,给妈妈一个惊喜。

我来到水池边,把油汪汪的碗放进水池里,扭开龙头,不断地冲洗着,可冲了老半天,还是和本来没啥区别。我心想:“看来这不是个办法!”我向四周凝望,突然发现盘子里有洗碗的秘密武器——刷子,这下我可欣喜若狂,赶忙把水开到最大,用刷子在舞来舞去,随着哗啦哗啦的水声,我,边唱起了:“喜刷刷,喜刷刷,哎呀呀,哎呀呀,喜刷刷……”我沉浸在美妙的音乐,都不知道正事是什么了,幸好有人提醒我。当我回过神时,眼前的情景实在把我惊呆了——碗里并没有完全清洗干净,水不知流了多少,刷子的毛掉得差不多了。怎么会这样?我想起妈妈之前洗碗那么轻松,让我觉得简单,可亲身经历后,原来这么不容易。

我又仔细想了一下,才想到还有洗洁精,我试着倒了一点洗洁精,然后用毛已经差不多掉光的刷子刷了起来。果然,很有效果!我仿照这一程序顺利洗完所有的碗。

我心中还相关给妈妈一个惊喜,其实,妈妈早已回来了,刚刚唱歌时,就是她提醒了我。提醒我后,她一直站在客厅里通过窗户,看着我有模有样地洗碗。

我和妈妈一起走进厨房,看着那亮晶晶的碗,心中都无比高兴。我真想放声大喊:“劳动的感觉真好!”

【篇五:劳动感受】

随着时间的飞逝,让我从一个稚气未脱的小孩子变成了如今的一位小男孩。我们成长在城市,从小到大都是一个家庭的大鸟笼中生活,过着衣来伸手,饭来张口的日子,从来没有真正的体验劳动的辛苦,也没经过室外那风霜雨露的考验,只是在温室里生存着。

也许爸爸已看透了我们,他要求我参加社会实践这一活动,这才让我能够真正体会到了劳动的艰辛,农民的辛苦。

短短两天的实践,已经累得我筋疲力尽,我可以想象一个农民没日没夜地劳动是如何的辛苦。虽然只有短短的五天时间,但我们不会像翻日历那样翻过去,我会把这五天的感受牢牢地铭刻在心上,永远都无法抹掉,毕竟这是我们一生中第一次真实的劳动。

我们这些青少年缺少的是什么?是幸福?是快乐?是开心?当然不是。那缺少的是什么?好奇的人会这样问。其实缺少的正是那劳动者所拥有的,是努力,是坚强的意志,是踏实的学习。一个人如果没有这些,永远也不会到达自己的目的地,永远不能到达胜利的彼岸,只能在茫茫大海中无目的地漂来漂去。

一个有感觉的人,一个有信心的人,一个有愿望的人,我想都能在这次实践得到一些感受。这能激发他们,使他们更努力学习,使他们更懂得父母的用心良苦,使他们更懂老师的辛勤教育。

我想我会在这次实践后得到更多鼓励,使自己成为一个信心十足的人。

【篇六:劳动的喜悦】

最近家里在装修,需要在我们的天井下改建个卫生间。

家里来了一个石匠师傅,要先在天井挖个下水道,爸爸负责搬石头,我也去帮爸爸搭把手。首先,我戴上了一双蓝色的橡皮手套,两只手端着一块沉重的大石头,一趟一趟的把它扔到门外。虽然有手套的保护,但手上还是红成了一片,无名指上还起了一个小水泡。汗水顺着我的额头流了下来,后背也被湿透了。可是我根本不把这些小事放在眼里,而是休息了一会,继续努力的干活。还有一些小石子,我觉得这样一趟趟的太麻烦了,我就用“好帮手”——铲子。我双手握着铲子用力的把小石子铲起来,汗水也顾不得去擦,就这么辛勤地劳动着。在我和爸爸的共同努力下,所有的石头终于被我们清理得干干净净的。

“叮、叮、叮”又轮到我这“万能的机器人”出马了,这次我是来帮忙铲水泥。我仿佛就成了一个真的机器人,不停地往水泥桶里添水泥,尽管飞溅出的水泥弄脏了我的裤子,尽管手上也涂满了难闻的水泥,但我还是坚守自己的岗位努力的工作,终于我们又一次完美的完成了任务。

虽然我干的大汗淋漓,双手起水泡,衣服也被弄脏了,但是想起那劳动的喜悦,那些苦、那些累都不算什么,劳动是美德永远是中国人的美好传统。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
写景
450字