远方的风景
如果我是生活在童话里,那么,我要成为一个有钱人。我是生活在童话里吗?不是,所以我至今还没有钱。假如童话真的可以实现,那么,鸭子就会变成天鹅。鸭子变天鹅了吗?没有,所以童话不可能实现。如果说一切之间没有距离,那么我要站在比尔盖茨身边。但我站到比尔盖茨了吗?没有,所以,事实证明,一切之间是有距离的。
很小的时候,我在路上看见一只猫,一只很小很可爱的猫。我于是试着用力去追,试着去捕捉它的美丽,它却一直跑一直跑,最后它跑到消失不见了。我的努力却换来更多距离。我就站在原地,望着它消失的地方发呆。
后来长大了,我依然向往远方,渴望远航。我想到太平洋上看海鸥,就像玳子想到沙漠上看月亮。妈妈说,这会是一断很远很远的距离,我说我不怕。距离才有美丽,远方才有风景。
可是后来,我发现我的懂得很多东西却总是做不好,就像我懂得该珍惜眼前,却总去期望远方。这令我忽然想起了摘桃的那只猴子抛开怀抱里拥有的,而去追寻那遥远的东西。我的眼前呢?会不会也像那只兔子一样,越跑越远,然后消失不见?
呵,我曾经做过一个很傻的梦。梦里是一个很久很久以前的朋友,这是一段过期的友谊。我无法靠近他深邃的双眼,一双玻璃珠诉说着忧郁。然后他慢慢地走远,我渐渐看不见他,因此我呼唤他,直到无力挽回,筋疲力尽跪倒在地上不尽地哭……
老师,请听听我的心底话
在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题的时候,是谁在不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误的时候,又是谁在督促我们改正错误?是您啊!敬爱的老师!上学期,当我得知是您接任当我们的语文老师的时候,我显露出了一丝丝惊讶与好奇,因为,您那么年轻,怎能接替教学经验比您丰富的梁老师呢?我们带着疑问的心,与您走进小学四年级的课堂。当您给我们上第一节语文课时,那响亮的声音“同学们好”与那90°的鞠躬,深深地刻在我的脑海里。
当我们异口同声地回答“老师好”的时候,那灿烂的笑容挂在您的脸上,从中我们感受到,您是多么地疼爱我们、关心我们。您就像一位慈祥的母亲,每时每刻都在关注着我们,在不断的教学学习交流当中,我们也渐渐地喜欢上您,我们都视你为我们的大“朋友”、我们的“母亲”,我们幽默又搞笑的语文老师。您来到我们班后,不仅教给我们课本里的知识,还常常牺牲自己的时间给我们辅导作文,让我们更深入地去了解作文、练习写作文,你还教我们如何去细心观察生活,体验感悟生活,在写作时写出自己的真情实感。我们交上去的作文您全部认真负责地批改了,还给我们每个人写了不同的评语。就是因为这些评语,我们了解到了自己作文中的优点和缺陷,从而能够更快地去弥补其中的不是,发扬闪光点,从而提升自己的作文水平。
您的付出,终于有了回报,我们班的同学在全校的一次作文比赛中获了一等奖的好成绩。如今,我们班现在以作文写得好而闻名全校。在您教导我们的这段日子里,我们的语文成绩渐渐地得到了提高,作文水平也位居同龄之上,我们都以有您这样的老师而骄傲。记得有一次,平时考试一般不会低于90分的我,竟考了89.5,本以为您会大发雷霆,可没想到您却温柔地对我说:“你虽然考了89.5分,但是不要灰心,老师最大的心愿是你们能学以致用,分数并不代表一切!”听了这番话,我又充满了信心。所以,从那次起,我就更加努力的学习了。因为老师的鼓励,我的脚踏实地,所以我的成绩一直位居前列。
老师,您就像一棵大树,而我们就是树底下的小草,您一直都张开自己的手臂来保护我们,同时将丰富的知识传授给我们,让我们茁壮成长。在这里,我要衷心地对您说:“老师,您在我的心目中不仅仅是一位严师,更是一位慈母。老师,谢谢您!”
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远方的风景寒假我去了惠州沙滩玩,远方的风景使我难忘。开始出发了,车开了4个小时才到。到惠州已经12点多了,我们先去吃了个中午饭,在酒店里睡了一会,太阳快下山了,我终于可以出去玩了,因为下午天气太热了,阳光火辣辣的,热死人了!所以才太阳下山了才能出去玩,跑到沙滩上,我看见了一个又大又圆的火球——太阳,太阳在慢慢的下降呢!我在沙滩上玩了一会儿,妈妈就叫我回去吃饭来了,吃完饭已经七点多了,爸爸叫我早一点睡觉,明天早点起来玩。第二天,我6点钟就起床了爸爸带我到沙滩上玩,爸爸说:“我们去游泳吧!”我说:“好啊!”我们去换好衣服,带上游泳圈,跳进海里,游累了!我们就游上岸,上岸时我看见了沙滩上有很多沙子被挖开了。我问爸爸:“这是什么啊!”爸爸说:“这是沙蟹挖的洞。”我说:“那里面有沙蟹吗?”爸爸说:“有的有,有的没有。”我和爸爸马上回酒店拿沙铲,拿完后来到了沙洞前,爸爸把拿铲子挖了几下,下面有一个小洞,再挖一下,洞到底了,没有捉到沙蟹,我和爸爸再去挖一个洞,挖啊挖啊,准备挖到底了,突然一字小小的沙蟹跑了出来,我用手一抓,把沙蟹捉住了,把它放在一个瓶子里……挖了很长时间,我和爸爸捉住了5只螃蟹,我又看见一个有4厘米宽的洞,我叫爸爸和我挖,爸爸说:“一看就没有的!”我大声地说:“不妨我们去试一试。”爸爸说:“好吧,好吧,去试一试。”我和爸爸挖啊挖啊,挖得满头大汗,准备要放弃的时候,突然洞里爬出一只体积大约是10厘米的大沙蟹,我和爸爸高兴极了!最后,我依依不舍的离开了惠州美丽的沙滩,我不会忘记远方的海景。600字 四年级
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远方的风景今天,我来到了珠海的海边,这里的风景美轮美奂,使我流连忘返。我一下车,迫不及待的脱了鞋,打着赤脚走下沙滩,换好泳裤就奔向大海。一不小心呛了一口海水。哇!好咸啊!向远处看去,这里的天空比别处的更加漂亮,到处万里无云,有着春天的气息,这里的大海是那么的湛蓝,一眼望不到边,大海是那么的辽阔,充满着生机。海水在阳光的照耀下,平淡无奇的大海显得格外美丽,像被七彩斑斓的颜料涂抹过一样。大家都拿出手机拍照,拍下这美丽的一刻。 躺在岸边沙滩上,涨潮时,海水轻轻的涌向我的身子,就好像在给我按摩一样,十分舒服。退潮时,海水平面十分的底,就算走出十几米,海水也不过是到脚脖子。现在我真怕脚下突然出现一个大洞,让我一脚踩空,掉进无底深洞。玩了没有多久,天气突然风云突变,乌云密布,下起大雨来。下大雨时的大海咆哮起来,加上雷电使得大海变得更加可怕,一次又一次的大浪拍打着岸边,游玩的人们都匆忙的上岸了。啊!远方的大海是那么的美丽,只可惜我现在要离开了。400字 五年级
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远方的风景远方是什么?游子说:“远方就是我出生的地方,是我的故乡。”诗人说:“我的思想在远方,那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬,远方象征着希望,孕育着成功。远方是什么?这是我一直以来思考的问题。很小的时候,我就整天瞪着眼睛向外看,想象着外面世界的繁华美丽,多姿多彩。那时大人们不让孩子自己出去玩耍,梦中便成了我的天堂。我乘上梦一般的气球梦一般的飘出家门。一次次地让我进行着奇幻的旅行,外面的事物满足了我的好奇心,但终究是梦,我又拥有着对现实世界强烈的渴望,它梦一般地困扰着我。稍微长大以后,我成了一名小小的学生。从那时起,我开始较为广泛的认识社会,在老师的帮助下了解我未知的一切。因为我是出生在农村,成长于农村,还没有见过城市的孩子,我又开始在同学和伙伴的描叙中向往城市,向往着繁华的都市。“城市里的人很有钱,生活不知比农村好多少倍”——那是的我就是这样认为的。再后来,我在学校度过了相当长的一段时间,那时的我拥有着孩时的好奇和大人的勇气,还有成长的自信,这些与我所在的学校环境形成了鲜明的对比。身在学校,却又强烈的渴望着外面的自由,以至于有时候深感学校的苦闷和带给我的压力。乍出校门即豁然开朗,心情也放松许多。然而在如此复杂的人际环境中难免会因不适应而感到迷茫,不知所措。每当这时,我却感到一丝丝对远方的茫然,对前方的无助,在我的心里这是挥之不去的问号。长大了——这一切我经常引以为豪的事情。岁月在不断地填充我脑海的空白,丰富着我的记忆,我有了自己的事业——这在以前是我梦寐以求的。我在自己的世界里经历着失败与成功,欢笑与泪水。也有许多人陪伴我走过一段又一段的路程。有些人去了,远了,但永远是我记忆中幸福的泪滴。有时候跌倒了,失败了,我会满怀希望的编织未来,把失败抛在脑后;有时候成功了,我有信心百倍的坚信明天会更好。远方的道路上有许多美丽的鲜花,也会有许多坎坷不平。但不管是什么,都将是移到亮丽的风景线,好好把握吧!800字 初三 书信
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远方的风景作文导读:本文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。口张贤超在朋友的QQ空间,看到她写的这样一句话:我们已经走得太远,以至忘了为什么出发。这句话,令我颇有感触。缘于对朋友的了解,我熟谙其中滋味。朋友很简单的一句话,实则是一声叹息,包含着几多无奈。对于世事的难以预料和掌控,前景的不可预期,甚或渺茫,让她深感失落。在读研之前,她是一名从教近十年的语文老师,为了能够实现她心中的大学梦,她毅然选择了放弃安逸的工作,成为一名研究生。当然,做出这样选择,并不排除她想改变工作环境的初衷。她如愿以偿,走进了大学校门,步入了那庄严的学术殿堂。她带着希望,徜徉在学海里,孜孜以求,发奋苦读,以不辜负她重返校园求学的这几年光阴。转眼,她在大学度过了两年时光,接着,将不得不面临重新就业。可就业已不像当初她想的那么乐观了,她因此而愁苦,不知该何去何从。从当初自愿放弃工作到再次寻找工作,像在画一个圆,可有谁希望回到原点?谁不期许能够借助读研这块跳板来个三级跳呢?可现实情况是,付出有时不等于回报。如果功利地去想,她似乎做了一件有点不划算的事。她不得不开始为未来的工作而忙碌,开始疲于应付各种考试。读了她的那句话,我想到了一次登山的经历。那次是学校组织教师去游庐山,当导游小姐介绍完庐山的最高峰,很多人都带着饱览山顶无限风光的希望出发了,而有些人则望而却步,只能止步于山脚下。当我们爬山的同志拖着疲惫的身体下山后,却看到那些没有登山的同志脸上得意的笑容。他们悠闲地坐在那里,抽烟闲谈,好不惬意。还不忘调侃地说上一句:“瞧你们累得够呛,还是我们决断英明吧?”说完还哈哈大笑起来。我们没说什么,只回以轻蔑的淡然一笑,大家心中都在说:你们虽少了登山的苦累,但你们又怎知登山的快乐,又怎能想象到那山顶的无限风光呢。我们身虽乏,心中却乐无比。你们如此畏惧苦累,将错过多少风景啊。于是,我在朋友的那句话的下面给了这样的回复:出发是为了远方的风景!如果不出发,我们怎么能领略到那远方的风景。出发了,或许深感路途的艰辛与疲惫,甚至因为远方风景的扑朔迷离而感到困惑。但风景必然存在,迷茫与困惑也只是暂时的,只要坚信远方有无限美好的风景,满怀快乐的心情去追逐,就一定能等到张开双臂拥抱远方风景的那一天。当我们拼命朝前赶追逐风景的时候,如果能够放平心态,时常歇下脚,回望来时路,可能远方的风景已不那么重要,更重要的是你已经在沿途饱览山色了。出发了,就意味着前进,如果不出发,就是故步自封。为了远方的风景,让我们勇敢出发吧!安徽省铜陵市翠竹园小区17栋506室感谢阅读,希望能帮助您!1000字 高一 叙事
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远方何为远方?你或许站在原地望眼欲穿,想广州的早茶,袅袅晨烟,真去了那里,是否会惦念四川的鲜辣?你若羡慕海南的四季如春,真让你踏足温暖的沙地,时间久了,你是否会盼望哈尔滨的银装素裹?你说你渴望优质的空气,可你在国外还是会想念故土的一草一木!这种对远方的喜爱,不是向往远方,只是从自己活腻了的地方到另一个人活腻的地方。那这种对远方的喜爱究竟从何而来?有人说,为了逃避眼前的蝇营狗苟,那不如推进了看看这苟且。生活的单调,工作的压力,学习的压力,社会的缺陷?显然,这困扰着古今许多人,李白有“安能摧眉折腰,使我不得开心颜?”,陶渊明选择“种豆南山下”独善其身,自矜于沟渠,陶元亮又云“问君何能尔?心远地自偏。”苏轼又道“一点浩然气,千里快哉风。“可见远方,不是地远,是心远。然而这种高远的境界只为少数人所有,虽然我也希望能拥有那登高阁之快感,但是对于大多数人,对于整个社会来说,我所期望的远方,应是一个兼爱的时代,它应是一个环境,使人身在其中,能地不远而心远。李白散发弄扁舟,文人归隐,莫非是对社会不满,对统治阶级不满。但是其中,还是有许多有志之士在流血奋斗,所以朝政瓦解,自由呼喊着要自己起义!于是我们有了如今生活的国度、城市。社会的迂腐与残缺还将大多数人困于金钱的牢房之下,并非苟延残喘,而是碌碌无为、身心俱疲,许多人还不会体会学习的乐趣、用工作为社会做贡献的喜悦,陶渊明老年归隐重读山海经时,也重燃了对社会的殷切希望,可见他也只是心有余而力不足。而对于现世的我们,这些走出了大牢房,却依旧带着手铐、脚链的人,只愿能携取“浩然气”于心、“心远”之气于魂,再将革命志士的刀斧借用,砍除桎梏。我觉得这样的远方不远,绿草绵延而来的波涛即将现于脚底,伟大的时代会形成于每个人小小的伟大,它的莅临,是每个人脚底都有炽热的烫帖,每一寸热土都是远方!750字 高一
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远方一直以来,远方之于我,是无法抵挡不可抵抗的念想,它已成为我的执念,支撑我的灵与魂。我记不起远方是如何在心底生根发芽,等我反应过来时,他已在心底长成郁郁葱葱的模样。它招摇着枝与叶,叶与叶的摩擦声似乎是说:“到远方去!到更远的远方去!穿过人山人海,到更远更辽阔的地方!”声音一次比一次清晰,一次比一次有力。我逃不过它的盎惑,心甘情愿的沦陷在远方的思念中。许多人无法理解我的执着,包括我的父母。我妈总希望我能离她近一些,不要流离。于她而言,女孩子最大的幸福是安定,背井离乡太过决然,她担心我无法承受所要经受的苦难。但我却极力不听劝,执怮地要跑远一点。为此,我们有过许多争吵。朋友们也劝我不要总想着跑那么远。他们问我为何不肯留在这里,这里有我所爱的人,有我生活过的痕迹,在这里,我不会孤身一人。我无从回答去远方为的是什么。但我知道,去远方并不是为了逃避或其他种种。或许是因为“丈夫志四海,万里犹比邻”的豪情吸引着我,或许只是想找一个喜欢的城市安定。如汪国真所言,我不知道远方有什么等着我,只知道不会是地狱,也不会是天堂。我希望远方是一片海,活要活得明白,死要死得悲壮。我并不清楚我想到达的远方在哪,或者说是哪一个确切的地名。每当别人问:“你到底想去哪里?”,我的回答永远是:“不清楚。”我想,走过繁花,度过彼岸,才能看见远方在雾气之后的模样。到那一天,也许会怀念起故乡的大街小巷,然后便明白了思乡。汪国真说:我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。我亦如此。650字 高一
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远方如果把人生比作大海,我们只是大海上的一只帆船。总是想到达遥远的彼岸,殊不知,比奋力前行更加重要的是停下来,思考自己的彼岸和方向。人生不过是孤岛。向往着那些迷人的景色,在夜晚思绪繁飞。身为中学生的我们,多想逃离这尘世,去到自己夜不能寐的远方;那是我们梦想的圣地,有自己所爱之人。对于这样的远方我们拼尽全力,不记得失,只顾得风雨兼程。但这漫无目的的拼命,何时是一个尽头?它已经将我们代入深渊之中,仍仰望着星空。我们越走越远,远得再也看不清前方的道路,远得只剩下一个人。在孤独之中彷徨啊,在仿徨之中苟且偷生啊,似人非人……因此,停下来对我们来说,比匆忙更加需要。林语堂说过,“自己永远是主角,不要总在别人的戏剧里充当配角”,停下来好好看看自己吧。在如今这个“快时代”里,能够放下牵挂,与自己内心对话的人,便永远不会孤独。以书为友,以梦为马,不负韶华。梦想需要灯塔。谁都会过梦想,但你是否还记得你的梦想呢?不过是因为生活的苟且,就丢掉了梦想的远方,将其搁置阴暗处,静待时间将它消灭。但梦想需要被照亮。马云说过,有梦想的人才是最富有的人。远方也是如此。你曾几何时停下来看过星空?你是否还记得自己的初心?你从未停止奔跑,在充满荣耀的红色跑道上挥洒汗水;你也从未停下来思考,只是漫无目的过;你从未拥有过什么远方,只是在海上撑着小帆驶向迷雾重重。刚进入高中的自己,待在最好的学校和最好的班级,常常因为某些方面不如人而倍感自卑。即使心中的梦想之火在燃烧,也不能开辟出一条大路来。那时的我不知道,自己的远方,还是否为我而存在。无数次在迷茫中挣扎,被打趴下又继续爬起,再次被打趴下,躺一会儿便又爬起……我不知道这样的日子何时是一个尽头,也许,也许。但抛去那些浮躁和羁绊,在深夜与无数个灵魂对话时,我心亦是豁达。我爱世间的一切,也正是在我需要他们的时候,我所爱的人们都蹦出脑海之中,面对面与我交流。梦想和远方需要灯塔,需要一个灵魂与你相伴。远方很美,近处更美。看看自己错过的那些风景吧。我常常望着月亮发呆,也惊喜地发现月亮有治愈的功能。而如今身为高中生,似乎月亮已离我远去,那些令我难以忘怀的人们,一个个从我生命列车中下了车。没办法,正如三毛说过,“天下万物的来和去,都有他的时间”。既然不能回望过往,就好好看看现在吧。看看自己身旁正慢慢老去的父母,看看身边那些爱我们的一个个离去,看看我们所爱之人如何到来,又如何悄然离去……怀着诗与远方,去流浪。苏轼一生都在被贬,"公兮不归北,万里一招魂",最终死在了北归的途中,留下诗句“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。无论他走到哪,他都会找到自己的方式生存下去,怀着一颗“远方”的心在流浪,不断成长和沉淀,照福一方百姓。我们也因如此,找准方向奋力前行,带上你这生的挚爱,怀揣者远方去流浪。愿你到达远方,风景如画。1000字 高一
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远方我们都生活在黑暗里,却有人抬头仰望星空。——题记孩子清澈的瞳孔倒映着醉人的碧海,他踮起脚说,那是远方。姑娘站在落地窗前,眺望繁华都市的某个方向,眸中的一波秋水透露了一个人的思念。她的面容精致而忧伤,想:那是远方。破晓的晨曦朦胧着雨后草籽的清新与欢乐,湿润的泥土证明了有人来过。他的手颤颤巍巍,如蜻蜓点水般掠过冰凉石头上嵌着的方寸照片。他低垂眼帘,目光浑浊却温柔。这是远方。所有人都在定义远方,却没有人能触到远方。在晴朗无比的夜晚享受星空吧,它们一闪一闪,让你沐浴在安静的悲愁之中。纵使你内心的花园布满鲜血与铁锈,伸出手,掬一捧流动的精灵。看那夜幕,神秘而又若即若离。听,它们在眨眼,在提醒你向上。不要担心前途会很黑,星星在你灵魂深处闪耀。去吧,做你想做的任何事。将思维凝聚成一个质点,然后发散出去。坐一把舒服的椅子,细细品茗指间的那杯翡翠;或是好好解一道数学,认真翻阅精致得有份量的书页。别多想,别多说。此刻,有诗,有梦,有坦荡荡的远方。抓紧你正在享用的每分每秒吧,这样时间就不会从指缝中逃得太快。曾看到一段鸡汤文,当时给了我很大的触动,而如今只有一句给我留下了深刻印象:“要活得好像明天就要死去一样。”如平地惊雷,掷石入水。谁也不知道哪一天是自己的生命终站,却偏有人无所事事、碌碌无为。这样令人痛心疾首,连时间老人也只能看着他们抱怨而嗟叹。若不如意,那便去追梦吧!踢开所有石子,向七彩的云际奔去!不要停,将自己错认为一只轻燕,不需太多的注目,只要一个方向。将年轻发挥到最大化,令身躯被活力灌得直至透明。去跑,去跳吧!不要低头,不要回头,风会佑你抵达无尽的远方。凡事适当,过满则亏。盐是百味之源,可盐加得越多,菜就越美味?答案当然是否定的。所以要能在任何环境下都以满足的心情泰然处之,可千万别被贪婪迷失了本心。我突然记起一个故事:一个宝石商人得到了一块硕大的宝石,可美中不足的是宝石上有一小块瑕疵。商人想,要是我的宝石是完美的,那它的价值就是可以翻上几倍啦。于是他用宝石切割机将它削了又削。谁知当他终于将宝石变得完美无瑕,可它的尺寸也毫不引人注目了。商人因此损失了一大笔钱。而这个故事能告诫我们的,不只是关于利益,更多的是不让命运扼住人的咽喉,将内心击溃至低吟。与远方保持距离,称远方为“远方”,你便会赢。揭开蒙住你眼的轻纱吧,好好看看远方。远方不是夏花秋赏,而是冬梦温言。就算柳叶厌恶春的活力,猫儿不再以鱼为梦想,远方,它始终在那里,光辉且充满希冀。1000字 高一
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远方作文网专稿 未经允许不得转载如果有一天,我去了远方那么,守候我的定是你亲切的脸庞每当溪水潺潺流过的一瞬那一瞬,我正一步一个脚印地走来高呼欢唱那一刻,我在远方的石子路上正走向成功的路!一年级:1140173210100字 一年级 写景
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远方姑娘行走在迷茫的路上,不知路在何方--题记倚在窗前,天空蔚蓝,微风飘拂,心确越飘越远。远方对我来说就是理想,或许我的理想是那么卑微,但是就是因为这渺茫的理想让我不至于迷茫,拿破仑因为理想颁布了法典;居里夫人创造了镭;而我呢,就这样吗不甘心吧。时间就这样一天一天过着、它是这样的无情无义,也是这么的豁达,不会应为个人的得失而停止转动所以它是这样的高尚·无私·高傲。可时间的流失谁在乎过正如王铮亮的【时间都去哪儿了】’时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。‘不就这样说的吗到底有谁真真的在乎过呢不是没有而是很少吧。难道我就真的没有理想吗不李白告诉我’天生我才必有用‘我一定可以的不是吗失去理想的人就好比一个人走在漫无目的地大沙漠中、迷茫、失望、那你活在世上又有什么用呢活着浪费空气,死了浪费土地,不就是说的想你一样的米虫吗,呵呵也许实现理想很困难,但如果您不懈努力定能有很好的回报吧即使’山重水复疑无路‘但会柳暗花明又一村’相信吧你可以的,再不努力我们就老了。这是天依旧蔚蓝,微风依然飘拂。然儿心中却有了一个名词--理想姑娘已寻有理想,所以无需迷茫。——后记初三:何苗450字 初三 写景
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远方如果有一天,我去了远方那么,守候我的定是你亲切的脸庞每当溪水潺潺流过的一瞬那一瞬,我正一步一个脚印地走来高呼欢唱那一刻,我在远方的石子路上正走向成功的路!一年级:1140173210100字 一年级 写景
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远方远处,一点点亮了起来,穿破云雾的丝丝阳光掠过眼,眸子便浮上几许生机;穿破云雾的丝丝阳光拂过面,靥颊便盖上几许活力。呵,远方的人,是否也正为这阳光而惊叹?云雾散开,阳光染处,仿佛胭开的粉墨,一点点,一点点,最后化作千点万点,随着隐去的晨星,隐如无尽的苍穹。山头上,翠草菲菲,杂花生树,鸟鸣渐起,唤醒了这山。远方,掠过几只飞鸟,扑着翅膀飞向了远方。呵,远方的人,大雁是否也正从头顶掠过,惊响羌笛?时光从飞鸟的间隙里窜走,太阳从东边游到了西头。残阳夕,碧空染尽,血霞残余。琴声响彻,惊鸿奏悲曲;萧声一缕,酿成过往追忆。山涧鸟鸣,惊破芳华春意,落红渐醒。呵,远方的人,是否正响胡琴,搅倦漫天黄沙,沧桑栖眉宇?夕阳淡去,留下抹不开的红晕,如靥边红云。微风习习,浸过些许凉意,却吹不散天边霞霓。夜的面纱却被风吹起,飘向天际,夜幕降临。星子无规律地隐在夜色中,偶尔不经意间飘出的几点光,倔强地证明着自己的存在。那抹残状零自挂在空中,摇摇欲坠。呵,远方的人,是否正望着那勾素娥,杯酒尽思情?不声不响,在静得可怕的夜。玉钩向东坠去,出日辉阳摇了上来。耀起的光芒吹开了薄舞,面纱漾起,化作袅袅轻烟,飘然而去。阳光刺破黎明,天和地瞬间便有了绚烂醉人的色彩。远方,战鼓响了……450字 高三 写景
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远方远方。你说我微笑的样子很好看,于是我每天都在笑,像个傻瓜。我问你:“你在哪里?”你笑得一脸灿烂,你说:“我在远方呀。”远方?一个模棱两可的答案,“远方是哪里?”我焦急地问,我真的很想找到你,你少有地正经了起来,答案却还是令人琢磨不透:“远方就是远方呀。”遇见你,绝对是我最意料不到的事。那天,我被老师批评了一顿,虽然是我不对,可我莫名的委屈地想哭,脸上淌过道道蜿蜒的液体,竟还有讽刺的味道,怪异的惊人。你就这样飘飘悠悠地出现了,可爱的娃娃脸,嘴里却吐出让我想撞墙的话来:“借题发挥!”我疑惑地问你怎么知道我的真正的用意,你扬了扬眉毛,颇有些得意地看着我“因为,我是你远方的天使。”我很羡慕你,因为你想哭就哭,想笑就笑。“这对你来说很难吗?”你还带着泪花的大眼睛一眨一眨的。“在这个世界上,如果不学会掩饰自己的真实情感,迟早是要吃亏的。”我一副老生常谈的样子,这也是在我跌了无数个跤后领悟的道理。你生气了,你大声地对我叫道:“笨蛋,不要那么俗气好不好,你知不知道你在大家面前很内向。”我大笑:“你才是笨蛋,我是双面人。”你知道吗?我在你面前表现的是最真最真的情感。云,纯白地把天空分成两半,我有时会有些疑惑:你说的远方是否就在重重叠叠的云里呢?亲爱的远方,亲爱的你。宝贝,我会去远方找你。500字 初一
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远方远方,一个从未去过的地方,等着你去探索。一个美丽的、全新的、未知的世界。远方,是未来,所以,在这春暖花开之时,我定会整装待发,为了理想的中学而奋斗,不让家长操心,不让老师失望,更为了心中的梦想。在成功之时,斟上一杯清茶,细细品尝;才发现,远方,那遥远的远方,因为有了汗水和热血,因为有了拼搏和努力,也不过只在咫尺之间!有了梦想,所以才拥有远方。远方,是梦想,有梦就去追,不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己。坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想,取得成功。坚持着这一理想,并努力向这一目标奋斗!远方,是未知的探索,等着你去发现,那儿山水成画,连绵起伏的青山蜿蜒向远方,山腰间偶尔会出现缭绕的云雾,仿佛洁白的围巾,将群山点缀。山尖上几株嫩绿的小树苗,褐色的小雀和各种色彩丰富的小鸟,立在枝头唱歌。山上头,是湛蓝的天空,以及几朵形态各异的云。有的像动物,有的像火车,各式各样。在大树阴下,一片嫩绿的小草之中镶嵌着五颜六色的小花。溪水慢慢流过,清澈见底,一群欢快的小鱼在石缝中穿梭,清新的空气和着花香扑鼻而来。远方,是未来,是梦想,是未知的探索,一个从未去过的地方,等着你去探索。一个美丽的、全新的、未知的世界。五年级:郑依文作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 散文
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远方当那些陪你一起度过漫漫长河的人即将离开时,不要试着挽留。纵然心中有再多不舍,也要学着放手。挥挥手,微笑着告别。要知道每个人都有自己的路要走,没有谁真正能够至始至终地陪着你过完一生。每个人都有属于自己的目标,但都有一个共同的想法,那就是不停地向前,向前,最后抵达远方,抵达那个属于自己心中最想要去的地方。我也像大多数人一样,有着一个抵达远方的梦。我也渴望来一场背起行囊说走就走的旅行。我想去很多地方,我要去日本东京,去看成片的樱花林;我要去法国,去看著名的埃菲尔铁塔和巴黎圣母院;我还要贴近自由女神像,领略当地的地域风光;还要去有……这所有我想去的地方,都在远方。但远方终究会抵达。而在远方时所看见过的风景,所见过的人,所经历过的事,都会给自己的人生画上精彩的一笔。当某天,我已经去遍了所有我想要去的地方,做遍了所有我想要做的事,花光了我所有的精力去疯狂,我只希望给我一段闲暇时光,独坐在绿苔滋长的木窗下,泡一壶绿茶。不去管,那南飞的燕子,何日才可以返家;不去问,那装着愿望的漂流瓶,又会被放逐到哪里的天涯;不去想那走过的岁月,到底多少是真,多少是假。如果可以,我只想做一个懒人,在老去的渡口,和某位老友,一起静看日落烟霞。而那远方,也成为过去,终成一段回忆。500字 初一
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远方心情不好的时候,就想去远方。远方的景物是陌生的,在我眼里这才是真正美丽的风景。美丽的风景可以使我暂时忘记所有不开心的事。我是一个爱看风景的人。看惯了身边熟悉的景致,就想着有朝一日能够去远方。我不知道我心里的远方是在哪里。只是觉得离我很远很远,可望而不可及。曾经想过去荒芜人烟的沙漠,感受黄沙的坚强,但我的心还是那么柔弱,始终没有勇气面对那片金黄。青藏高原多次出现在我的梦里:我只身一人站在世界屋脊之上,向下望去,只见层层白云,别无它物。内蒙古大草原是我的童年时期的梦想。我一直想亲眼看看“风吹草低见牛羊”的动态景色,在朴素的蒙古包里品味新鲜的羊奶,穿上带有民族气息的蒙古袍。最想做的就是躺在绿色的草地上,抬头看看蔚蓝的天空,奶白色的云朵,闻着青草的芳香,然后骑上一匹马,纵横草原。以前的远方就是这样,但现在不这样想了。我也不再奢望,一切只想顺其自然。但没有变的是:心情不好的时候,就想去远方。给我一汪水,一块草地,我就能感受到远方美丽的风景。这种假想的远方能带给我足够的宁静,我就不会被世俗所羁绊,也不想被世俗所羁绊。我心里的远方好像是一扇门。门里面是勾心斗角、尔虞我诈的竞争,有“剪不断,理还乱,是离愁”的孤独;门外是风平浪静、阳光灿烂的大同社会,有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的舒畅。远方有景,是美景。世人对远方的认识不同,也造就了现实中不同景色的远方。500字 初三 散文
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远方十多年前的乡村,远方是一颗颗闪亮的星星。皎洁月光下的孩子们看着它们眨眼,情不自禁地唱了起来:“一闪一闪亮晶晶,漫天都是小眼睛……”这时,一颗星星变得更亮了,孩子们猜:那颗星星在看书,可是太暗了,看不清,它的妈妈便给它开了灯!又有颗星星变暗了,大家猜:这是因为睡觉时间到了,妈妈把灯关了!孩子们又指着天上的星星,七嘴八舌地讨论着,给星星们取名字。要睡觉了,孩子们一边指着星星,一边与它们告别:“远方的朋友,明天晚上见!”孩子们一边往家的方向跑去,一边向它们挥手告别,并告诉它们,明天我还会来!十多年后的乡村,远方是几颗若隐若现的星星。暗暗月光下的孩子们看着它消失,一个个都唉声叹气的说:“远方的朋友不理我们了!都不来这儿和我们玩了。”一位孩子对大家说:“听妈妈说,这都是雾霾干的,把远方的朋友赶跑了。”这时,一颗若隐若现的星星不见了,大家纷纷说道:“雾霾把朋友赶走了,雾霾把朋友赶走了!”大家都愁眉苦脸地坐在地上,指着曾经属于星星朋友们的故乡,说:“远方的朋友,你们去哪儿了?”孩子们个个都垂头丧气地坐在田地里,伤心欲绝。十多年前的城市,远方是公园里闪闪发光的灯。皎洁月光下的孩子们常常伸出手指数着:一盏灯,两盏灯,三盏灯……十多年后的城市,远方也是公园里闪闪发光的灯。暗暗月光下的孩子已无心思去数灯了。因为在灯光下,更多的是一个又一个的口罩。500字 六年级 散文