我熟悉的人
450字
五年级
写人
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识
五年级:魔鬼哥哥
让座
550字
六年级
记叙文
关爱是温暖阳光，会使冰雪融化；关爱是绵绵细雨，会让小草破土；关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子。车开出一站后，就上来一位老爷爷。我乘机一丝不苟地端详了他一翻：一头搀杂着丝丝白发的头发；双耳边以班白的两鬓；一双粗糙的双手；和眼中期待着有人给他让座的神色；更让人揪心的是，他瘦小的身躯竟背着一个大的很的背包，晶莹的汗水已经湿透了他的衣服，显然，他已经走了好长一段路了
“有没有人给这位老爷爷让座呀？有没有人给这位老爷爷让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。我真想给老爷爷让座，好让他休息一下。可我的腿好象被钉住了，再也不想在多走一步，我又不想让，因为站着很累，我不想再受这份苦，我到底该怎么办？正当我在为到底给不给老爷爷让座而犹豫不决时，他那渴望的目光又再一次投向大家，再加上许多人期待的目光，我猛然站起来，说“爷爷您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。他感动及了，连声向我道谢。看着老爷爷会心的微笑，那已经舒展开的眉头，那鼓得红红的脸夹，听着车里人们的议论和赞扬。顿时间，我感觉天空一下子晴朗了许多。我感觉站的再累也值得！
下车后，我的心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好。
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相似题目
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我熟悉的人我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿，妈妈还有一双灵巧的手每天为我洗衣服、叠被子、做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！妈妈像变化无穷的“天气”，总是因为我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为了我好，妈妈是爱我的。记得有一次，我写完作业了，在家里的院子里滑冰，滑着滑着我突然摔了一跤，妈妈看见了，连忙把我扶起来，赶紧拿毛巾沾了点水，给我清理伤口。看着妈妈着急心疼的样子，我顿时觉得伤口一点也不疼了。因为我有一个爱我、疼我、呵护我的好妈妈。妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我了我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈，您辛苦了，我爱您！”500字 三年级
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我熟悉的人说到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，妈妈，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人还是她——一个严厉而博学的她。她就是我的班主任曹老师。曹老师身材虽不高大，但是阅历丰富，学识渊博，在我们的心目中一直都是巨人的形象，无法超越。她最动人的，是有一双会放电的眼睛，时时刻刻关注着每个人的一举一动。在语文课上，我和同桌说话，本以为不动声色，结果还是没有逃过她的火眼金睛，立马放“电”，电的我们俩立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小动作。我心想，以后再也不能做小动作了！曹老师还有一张能说会道的嘴巴。从她的口中我们了解到了许多有趣又生动的事，她不仅教给我们课本上的知识，还会为我们拓展丰富多姿的课外知识，我最喜欢的就是听曹老师讲名人故事，一个个故事从曹老师的口中讲出来，竟然那么的逼真，引人入胜，仿佛置身于另一个世界。十年树木，百年树人。老师像春雨一样滋润着我们，像大树一样保护着我们，老师的教诲之恩，我怎能忘怀！350字 五年级
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我熟悉的人他最明显的特征，不是玩手机就是玩电脑。先说说手机吧，他特别喜欢“吃鸡”，也就是绝地求生这款游戏，他整天抱着手机玩儿。 那天，爸爸故意把手机藏起来了，没想到他居然偷妈妈的手机玩儿，结果被妈妈逮住了。要不是妈妈仁慈，不然他早就被揍扁了。好啦，该说一说电脑了。以前，家里还没有电脑的时候，他就到网吧去玩儿，结果好几次都被爸爸逮住了，爸爸就罚他不准吃晚饭。后来，家里有电脑了，他就天天玩儿。甚至到了半夜，他还偷偷的玩儿，有几次，差点儿被爸爸发现。除了以上两点，他还特别爱花钱。那天，妈妈给了他三百，五天就花完了，妈妈一问，才知道他天天买零食。他很钟爱肉食，特别是牛排。有一天妈妈问他吃什么，他脱口而出：“牛排！”妈妈反驳道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他执意要吃，最后还是妈妈让了步。他还特别喜欢揍我。他本来就比我大九岁，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不费吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到烦心事儿，就气愤找我发泄。有一天，爸爸吵了他，他就找我发泄。把摁在地上使劲儿的打。爸爸知道了，赶紧赶过来，打了他一下，他才住手，不然我会被他打的很惨。他是谁？他就是我的哥哥——王佳文450字 三年级
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我熟悉的人我最熟悉的人是妈妈，她一头乌黑的长发，眼睛大大的，像两颗闪闪发光的宝石。妈妈非常疼爱我。每次到星期六我就很开心，因为妈妈会和我一起下象棋，之前我是不会下象棋的，但就是因为妈妈每次都耐心的教我，所以我才学会下象棋了。之前我总喜欢跟妈妈比赛，但每次都是妈妈赢。不过一次又一次的失败让我学会了很多，慢慢的我的知识变成了一把“利刀”，让我打败了妈妈。我从下象棋中也学到了很多知识，比如：做什么事情都要有耐心，从失败中吸取经验，不轻易放弃，最后才能成功。我的妈妈就是这样，一点一点的教会我很多知识，让我在知识的世界里学习并成长。就算我每次失败了，她也会鼓励我前进。我喜欢这样有耐心的妈妈。250字 三年级
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我熟悉的人我要写的人他跑步很快。让我来给大家介绍一下吧！他个子很高，腿很长，跑起步来也很快。就拿上次比赛的事来说吧。有一次，我们班进行跑步比赛，老师让他准备一下。于是，他一会儿压压腿，一会儿甩甩胳膊，做了几个准备运动后，就来到了跑道上。只见老师手一挥，几个选手以风一样的速度冲了出去。只见他双手用力摆动，双腿迈着轻快的步子。眨眼间，几个选手被远远地甩在了后面。过了几分钟，他的力气渐渐减退，可是他并没有放弃，一直向前跑。最终，他第一个冲过终点。我们见了，兴奋地鼓掌。对了忘了介绍他的名字了，他叫郑子亮。怎么样，想认识他吗？四年级:王兆彤作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 写人
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写人
450字
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我熟悉的人我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识400字 五年级 写人
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我熟悉的人中关村一小 天秀部 五年级 三班 张湘怡从小到大，教我的老师很多，但我最熟悉，最喜欢的老师是现在教我们语文的张老师。张老师不胖不瘦，看上去有三十来岁，一双又黑有大的眼睛，仿佛能洞察我们的一切，她在学习上对我们要求相当严格。在课下张老师又和我们很谈的来，在很多事情上与我们都心有灵犀。张老师对我们就像对待自己的孩子一样，充满爱心。有这样一件小事，但我始终记忆犹新，无法忘记。那一天下课了，同学们有说有笑，教师里传出我们悦耳的欢笑声。这时，张老师来到了教师，用那双有神的眼睛审视着同学们，在老师的眼神里我发现了问题，顺着老师眼神的方向看去，原来包月龙趴在课桌上，张老师快速走过去，边走，边关切地问着；“包月龙，怎么了？不舒服吗？”只见包月龙无精打采地抬起头，小脸红扑扑，小声地说；“张老师，我好象发烧了。”张老师俯下身用手轻轻抚摸着包月龙的头，说着；“是有点发烧呀！”接着张老师连忙吩咐两个同学 赶紧带包月龙到医务室量体温，她又跑到办公室去给包月龙的家长打电话，不停地催促着，让家长赶快出来，又跑前跑后地帮着包月龙接热水，并反复叮咛他多喝水。像这样的小事有很多我们从她身上感受到了她对我们真切的关怀和爱。张老师带着我们四十多个同学，而且我们有是寄宿班，张老师真的非常辛苦，他还常常利用自己的午休时间，下班时间，为我们批改作业，和我们聊天，在我的内心里，张老师是一个对工作认真负责，对同学充满爱心的好老师，也是我最熟悉的好老师。550字 五年级 记叙文
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我熟悉的人我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁？他就孙永光老师。记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗？”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。400字 五年级 记叙文
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熟悉的人在我们五（三）班有一群可爱的小精灵，他们各有各的特色，各有各的精彩。今天我要向大家隆重推荐一个快乐的小精灵，静若处子，动若脱兔就是她最好的写照，她是谁呢？她是一个清纯可爱的小淑女。一双忽闪忽闪的大眼睛镶嵌在瓜子脸上，透露出无限的灵气和柔情；一张甜甜的樱桃小嘴，说话的声音既温柔又轻巧；一头飘逸柔软的黑发，发梢卷卷的，就像一个小蘑菇，惹人喜爱，所以获得了一个有趣的外号叫蘑菇。她还是一个文静的小淑女，哪怕是多么好吃的东西，也不会像我一样大口大口地狼吞虎咽，都会放慢了节奏，轻轻地不发出声响的细嚼慢咽。她说话的声音温柔、轻巧，无论什么情况下都不会对你大喊大叫，只会对你轻言细语。对朋友她就像是一件贴心的小棉袄，毫无保留地为朋友献出自己的真心。在你哭泣的时候安慰你，在你困难的时候帮助你。她的作业工整美观，就像她的人一样秀丽，总是得到甲星星。她也是一个疯癫的假小子。有一次，我发明了一个男性化的游戏阻击战。我们在楼道上跑上跑下，向对方射击。我想爬到烽火台上向她扫射。没想到她竟然神不知鬼不觉地从背后绕过来，把我当场击毙。第二场，我干脆坚守阵地，严加防范，哪里都不去了。没想到她又从上面狞笑着跑了过来，吓我一大跳，追着我跑了好久，最终我举起白旗投降了。静若处子，动若脱兔，这就是她性格的写照，大家知道这个快乐的小精灵是谁了吗？她就是我的好朋友储思茹。550字 五年级 写人
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熟悉的人在我的生活中，有很多熟悉的人。我最熟悉的人是我的姥爷。我的姥爷已经71岁了，中等身材，有点儿驼背，但身体还很好，脸上生出了皱纹，本来一双大大的眼睛变得有一点儿小了，但还是那么炯炯有神，浓浓的头发上已经布满了白色的银发。我的姥爷很像小孩子，有时很固执，有时很慈祥，有时还很幽默呢。姥爷是我遇到的知识最丰富的人。无论是文学，还是数理化，都很精通。不过，姥爷最大的特点和我一样，就是喜欢捉昆虫。记得我6岁时，姥爷给我讲了他童年捉昆虫的趣事，使我对昆虫产生了浓厚的兴趣，于是姥爷决定和我一起捉几只昆虫来观察。首先，姥爷拿了一个塑料瓶，用小刀在瓶子上钻几个小孔，保持瓶子里的空气流通。接着我们就去捉昆虫了。草地的草和人一样高，我们一走进去，就看见一只蚂蚱正在津津有味地吃着草。我猛扑过去，蚂蚱一下子飞了。姥爷告诉我说：“你要静静的观察它，做好捕捉它的动作，趁它不注意时，突然扑过去就可以捉到它了。”那一天，我收获了一只螳螂，两只蚂蚱，还有许多瓢虫。我和姥爷高高兴兴地回家了，到家后，姥爷又分别给我讲了它们的生活习性和特点。和姥爷在一起，我很开心，姥爷不仅能教我学数学，还能把我带到大自然的天堂。我很喜欢我的姥爷。500字 五年级 写人
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我熟悉的人E度网专稿 未经允许不得转载我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？水径小学三年级:曾铭佳300字 三年级 写人
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我熟悉的人作文网专稿 未经允许不得转载我熟悉的人是我们班的班主任赵老师，一位和蔼可亲的语文老师。她个子不高，穿着一身深蓝色的西装，相貌平平，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。赵老师上课的时候，她那双明亮的眼睛不放过任何一个同学。记得有一次上语文课，我东张西望，赵老师看见了，严厉的用眼睛看着我，好像暗示我说：“要专心听讲！”我看见老师的眼睛，马上就坐好了，认真地听老师讲课。下课后，赵老师来到我身边说：“上课要专心听讲，不要到处看。”我听了，惭愧的低下了头，说：“老师，我知道了，以后我一定要专心听讲。”老师点点头，微微一笑。这就是我熟悉的赵老师，也是我喜欢的一位老师，我永远忘不了她。三年级:伊伊521250字 三年级 写人
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我熟悉的人作文网专稿 未经允许不得转载我的妈妈很漂亮，她眼睛大大的，头发黑黑的，戴一副眼镜显得很有学问。妈妈的忘性很大，尤其是停车的时候。有一回，我和妈妈把车迁到张家湾小区，因为那里停车不收费，所以车位很紧张。妈妈好不容易找到一个小车位，停了几次才把车勉强停好。我慌慌张张地下车拉着妈妈就跑，我上学就要迟到了呀！妈妈跟着我跑了一会儿就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，妈妈肯定是忘了锁了车门没有，我赶紧喊道：“车锁了！”可妈妈不信，她跑回去又锁了一次。回来后又跟我赔礼，还说都是她忘性大。我又被她逗笑了。这就是我的妈妈，虽然忘性大，但是我很爱她，她也很爱我。二年级:1823193325250字 二年级 写人
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我熟悉的人我最熟悉的人就是妈妈。我的妈妈有一双不大但很会说话的眼睛，长长的睫毛下闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。在我很小的时候，妈妈用乳汁哺育了我，在我蹒跚学步的时候，妈妈总是用鼓励的语气对我说：“儿子，勇敢点。”然后拉着我的手，不离左右。在妈妈的呵护下，我渐渐的长大了。我的妈妈可能干呢！他擦玻璃的时候，只要一盆水、一块抹布、一张旧报纸。只见她纤细的手在玻璃上飞舞，一眨眼的功夫，玻璃就变的锃亮锃亮。妈妈的拿手好菜是糖醋土豆丝。每当妈妈做这道菜时，我总是迫不及待的围着妈妈转来转去。妈妈看到我那渴望的眼神和垂涎欲滴的样子，总会对我说：“儿子，快洗手吧，香喷喷的土豆丝马上就要出锅啦！”只听见菜刀和案板碰撞的声音，当我再来到厨房时，那颗圆圆的土豆早已变成了均匀的细丝。一番烹炒之后，一盘酸甜可口的土豆丝就摆上了饭桌。妈妈的辛苦在我的心里留下了深深地印记，我要好好学习，用优异的成绩回报妈妈。350字 三年级 写人
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我熟悉的人我的妈妈高挑个儿，白里透红的面庞上，常常挂着微笑。她长着一双弯眉毛，一双大眼睛一眨一眨的，仿佛会说话，人长得也挺靓，脾气可不小，总是凶巴巴的。暑假里，我的字写得非常难看，基本结构不好，妈妈就要求我把字写得整整齐齐、漂漂亮亮而且每天都唠唠叨叨。后来，妈妈就不耐烦了，就想个了办法，让我练习书法。我刚开始学书法，字写得还是歪歪扭扭，大大小小，不整齐。我的“凶”妈妈又开始唠叨我了：“怎么不好好写，用点写”。我只好硬着头皮，耐着性子写。我写呀写，写了许多也没有一个字是好看的。妈妈说：“你看看你写得字，哪有一个好看的，你还想当写字明星呢，差远了。”妈妈这一说，反而让我有了勇气。我又开始写，这一次我写得非常用心，比前几次好多了，字也写得整整齐齐的，对我来说也已经尽最大努力了。妈妈说：“看看，你这次不也写得很好吗，就是你不用心。”妈妈的“凶”让我学习有了进步，妈妈的“凶”是应该的啊！350字 四年级 写人
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我熟悉的人在我人生当中，有许许多多的人从我身旁走过。有认识的，有陌生的。但有一个人，她总在我的身边支持我、鼓励我。她有一张圆圆的脸，圆圆的脸中还有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴。笑起来脸上还带着两个甜甜的小酒窝。你们肯定会说，她是你妈妈。不是！她是……你们很想知道她是谁对不对？谜底我最后揭晓。她成绩一般般。她之所以成绩一般般，是因为她是一个游戏控。每一天放学回家以后，我们就会一起做作业，一起玩，一起去天台看星星。在我情绪失落的时候，她会讲讲班里有趣的事情来逗我开心；在我笑的时候，她会和我一起笑。有一次，我考试成绩差，很不开心。她看见我不开心，便说：“有什么好不开心的？我的还六十多分呢！”我听她这么一说，忍不住笑了起来，说：“你骗人把你！”“喂，说真的，你不要告诉我妈妈。”这时，我们笑了起来。还有一次，我生日了，我请她来我家吃生日蛋糕，我还说：“你不要吃饭啊，等一下吃不下就惨咯！”“那如果我我不吃饭，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么办？”“那你要不要来啊？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我们不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”“你敢玩我，我得让你瞧瞧我的厉害才行！”“啊，不要啊！”就这样，我生日的这一天在欢笑中度过……她，就是我的好朋友——邝彩霞，你想和她做朋友吗？想就快点来找我吧！450字 四年级 记叙文
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我最熟悉的人我最熟悉的人当然是非偶滴老弟莫属啦！我和我的老弟不但是“是对头”，还是一对“好朋友”，我俩常常嘻嘻哈哈，打打闹闹，形影不离。我俩也常常为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。我俩为了谁的零食多而争吵，为了谁玩电脑久而争吵，甚至连按电梯的按钮都要吵上一架……如果要我来形容我的老弟，我还真不知道是应该用聪明还是用狡猾来形容。记得有一次，老爸来考我们口算。同样是5分钟，我的老弟做了2张口算题，而我呢？我只做了1张。他没有一道错题，而我则漏洞百出。这一点我是十分的佩服他。但是，有时他要求我某件事时，他就会采用“黄鼠狼给鸡拜年”的方式来求我。记得还有一次：因为我那天正好发了零花钱，我老弟看见了之后，“红眼病”又犯了；他眼珠转了一下后，便说：““我的好姐姐，你给我吃一点儿吧”！‘’不行，我要把它攒起来”“那行，要不这样，你给我就请1块，等道我有钱的时候就还给你，你看怎么样”？我想了一下，不赔嘛，就满口答应了。过了几星期后，我没钱了，他正好发完零花钱，等我苦苦哀求后，我才想起来那件事，那是才明白，我被骗了，悲催呀……瞧，这就是我最熟悉的人：我的老弟。450字 六年级
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我最熟悉的人我的妹妹名叫彭译晨，今年5岁，长的白白的，眉毛弯弯的像两个小月亮，一对水灵灵的大眼睛，炯炯有神。她胖乎乎的小手和肉乎乎的小脚，可爱极了。因为晨晨在家里是最小，所以大家都对她百般疼爱，由此她养成了一个坏习惯。在家里，她想干嘛就干嘛，稍稍不让她，就哭。可是外婆说：“晨晨在外面是个懂礼貌的宝宝，看见比她小的会把好吃的给她们，看见比她大的会马上喊哥哥姐姐。”可是在家怎么变小了呢？我奇怪了。她是一个“接龙”的专家呢？有一次我在看电视，她兴冲冲搬了一个小凳子坐在我旁边，我说：“你走开。”她马上接了一句：“走哪去？”“走到哪里去？”“走到妈妈那里去”，“为什么？”“因为你很烦！”“为什么烦？”“大吵大闹。”“我没有吵，也没有闹，是姐姐你一直在跟我说话”。其实，妹妹还有一点是我喜欢的，每次无论是爸爸，还是妈妈或舅舅等大人们给她买玩具还是吃的，她都会想到给我一份，有时，我也会悄悄的问她，你怎么想到给我留一份啊。她却像大人一样答复我一句：“因为你是我姐姐，我的姐姐。”这就是我的妹妹，是我最熟悉，最爱的妹妹。450字 四年级
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我最熟悉的人“嗨！你好吗？”我的朋友柯以勒走过来跟我打招呼。“很好，你呢？”我微笑着对她说。我的好朋友就是这么关心我。柯以勒很认真。有一次，我和她在一起做作业，我眼看作业快要写完了，突然她把我的笔放下。“你什么意思？”我把笔拿起来，“是不是让我等着你，你也可以给我说啊！”柯以勒指着一道题目说：“你有一道题做错了？”我感到很羞辱，从她的粉嘟嘟的鞋子，看到了她那深蓝色的牛仔裤，又看到了她那雪白的衬衣，最后看到了她那乌黑乌黑的眼睛，却发着原谅的光。“对不起！”我向她鞠了鞠躬，表示歉意。“没关系，我们经常会错题。”刚说完，她伴着下课的铃声，跑得无影无踪。柯以勒也很会演讲。有一天，校长说了参加了美术比赛的同学都过去，登上了主席台说说自己的感受。等柯以勒上了台，微笑着面对全校同学，衣服上的鳞片闪闪发光，把我的眼睛快照花了，朝我挥了挥手，拿着她那幅画认真地说：“这都要感谢我的朋友，每天下课不是她叫我画画，我连动都不会动，经过每天画画，我的画画水平越来越高……。”大家的掌声如雷，我看见她的眼睛，散发出感谢的目光。这就是柯以勒，我最熟悉的人。450字 四年级
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我最熟悉的人我最熟悉的人——我爸。一张油光发亮的脸一看就知道很长时间没有打理，巨大的鼻梁上因为长时间戴着一副笨重的眼镜而凹了下去，一看就不是一个认真的人。不过他真是一个马大哈的人。有一次，他给我检查数学试卷时把25÷4看成了1。25÷4，我当时还很懵，25÷4不等于6。12吗？结果我还在发闷时，我爸那巨大的手就重重的打了下来，现在想起来就3个字：痛、疼、懵。虽然我爸是个马大哈，但他还是很疼我的。有一次，我在游泳时发了烧，给我妈打了好多个电话，都没接。我刚给我爸打了一个电话，他马上就急急忙忙到了，只不过鞋子忘了换……老爸还很贪杯，而且贪一次就会闹一次。有一次最好玩，他喝完酒后站到洗脸镜面前，自言自语道：“哦，胡子又长长了，要刮了。”他一手拿起我妈的昂贵的洗面奶，一手拿起刮胡刀，把洗面奶涂在了镜子上，然后用刮胡刀在镜子上一阵乱划，还自言自语道：“一会你就年轻了……”结果他把脸洗干净后，瞪着那镜子咆哮到：“为什么这泡沫洗不掉？”后来，他酒醒后又一次咆哮到：“高千茹你过来！是不是你浪费你妈的洗面奶的，把镜子弄花了？”我内心语：“爸，你想干啥？我……那不是你弄的吗！”这就是我的老爸，他是不是很马大哈呢？450字 三年级