我的写作经验
300字
二年级
记叙文
今天中午,我爸爸在《》,看见我的三篇作文被选上去了,就赶紧叫我过去看。
我赶紧跑过去看,这三篇作文分别是《奶奶学走路》、《保护环境》、《奶奶和我一样大的时候》。
我以前作文写不好,爸爸就叫我多看课外书,现在我作文终于写得比较好了。
我写作文时,第一遍按自己的想法去写,比如在写《蚶江泼水节》时,我先在心里把参加泼水节的情景回想一遍,然后理清思路,找出什么地方先写,什么地方后写,怎么写才更吸引人,想清楚以后再开始动笔,我在第一段写在什么情况下吴昕翰爸爸说什么,第二段写大家怎么准备泼水,第三段写大家怎么泼水,第四段写我为什么衣服没被泼湿,第五段写林小妍看见什么说什么,第六段写被海水泼到什么味,第六段写结尾。
我觉得只要把自己最喜欢、感受最深的东西写清楚就可以了,这就是我的写作文的经验。
相似题目
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我的写作经验想象虽然是虚构的,可我却写出了它的故事情节。记得有一次,老师让我们写“假如我是”,这可让我发了愁,虽然我定好了题目“假如我是克隆科学家”,可我仍然无从下手。那天的梦竟让我打开了思路。梦中,我真的做了一天有趣的科学家生活,正当我还想再干一会儿,才突然发现自己正在被窝里。第二天,我笔尖流水,一篇600字的作文交给了老师。老师读后,不仅在全班夸了我的作文,还要让全班同学向我学习。五一班的老师也把这篇作文读给他们班的同学听。我如法炮制《我的一天老师生涯》也在小学生联盟网上评为五星优秀作文。希望,我的写作经验对同学们有好处,也希望同学们的作文越写越好。250字 五年级 记叙文
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我的写作经验哎!要说怎么观察,那可就得细致细心了。记得我写《拔河比赛》时,便细心地观察了同学们,老师,运动员的神态,动作,还用了一些比喻句。没想到,老师看了我的作文,夸我观察细心,我乐得合不拢嘴。还有一次老师让我们写《我的校园》,我把校园从头观察到尾,可还是觉得校园里的爬山虎最有特色,便去细细地观察了。我有时摘下一片叶子看看它的特点,有时也解剖一下它的种子。从微风吹来时的百叶飘飞,到无风时变成一块绿油油的地毯。写爬山虎这段也占了这篇作文很大一部分。后来这篇作文得了“优”,老师还给了我表扬。想象虽然是虚构的,可我却写出了它的故事情节。记得有一次,老师让我们写“假如我是 ”,这可让我发了愁,虽然我定好了题目“假如我是克隆科学家”,可我仍然无从下手。那天的梦竟让我打开了思路。梦中,我真的做了一天有趣的科学家生活,正当我还想再干一会儿,才突然发现自己正在被窝里。第二天,我笔尖流水,一篇600字的作文交给了老师。老师读后,不仅在全班夸了我的作文,还要让全班同学向我学习。五一班的老师也把这篇作文读给他们班的同学听。我如法炮制 《我的一天老师生涯》也在小学生联盟网上评为五星优秀作文。希望,我的写作经验对同学们有好处,也希望同学们的作文越写越好。450字 五年级 叙事
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我的写作经验我的作文在班上是数一数二的。翻开以前的作文,我发现我现在的作文水平又有了很大的进步。下面,我就简单介绍一些写作文的经验。首先,接到作文题目后,先想想应该怎样写,在稿纸上打一个提纲,认真修改后,再详细地把它写在作文本上。第二点,写作文时要交待好人物、时间、地点、事件。写重点的时候,要写出一些特色来,不要老是记流水账。第三点,多看一些课外书,特别是关于作文的。把好词佳句记在脑海里,写作文的时候就把它们应用上去,使作文更加生动、具体。第四点,上作文评讲课的时候,要认真听老师评讲,向作文写得好的同学学习,把自己写得不好的地方改掉。这样,对下次写的作文肯定有很大的帮助。第五点,大家都非常爱看电视,但大家不要只看故事的情节,也要从故事当中积累一些好词佳句。第六点.平时要多走进大自然,用心观察大自然的一草一木,并把它们记录下来,写作文的时候就有内容可写了。上面所说的都是我总结出来的写作文经验,大家不妨也来试一试,说不定对你的作文有一定的帮助呢。400字 四年级 叙事
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经验在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下。在数奥方面:我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬.在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高.其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐.有了攻克难题的快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要.第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好.一定要尽可能地多看好书.在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章.同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!750字 二年级 写人
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经验大家好!我是刘泽淼!我在数奥方面表现十分突出,分别在三、四、五年级的青岛市平二杯数奥竞赛中连续三年获得一等奖的好成绩;在四、五年级青岛市3S杯数奥竞赛中连续两年获得一等奖的好成绩;并在五年级全国希望杯数奥比赛中获得三等奖,青岛市第八名。当然,我在语文、英语方面也非常出色。我曾多次获得语文作文、才艺大赛的一、二、三等奖,尤其在2007年“网通杯——奥运与我e网情深”寒假征文比赛中,我荣获了青岛市一等奖。在英语方面,我获得过重二杯全国一等奖、全国三等奖、青岛市一等奖等好成绩。在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下。在数奥方面:我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬.在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高.其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐.有了攻克难题的快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要.第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好.一定要尽可能地多看好书.在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章.同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!1000字 二年级 写人
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