课,老师
在学校里,最少不了的就是一节节丰富多样的课程,这一节节的课,让我们的校园生活充实而又多彩,让我们学到各种各样的知识,增长本领和技能,陶冶我们的情操,是有益而无害的。而好的课就有好的老师。所以这次,我要说一说我们的这些课,让大家了解我们的课,同时也了解我们的老师。
语文课,是文学的指路标,让我们深入文学的大门,探索文学,掌握文学。同时,学会说,说是一项基本技能,说,能锻炼口才,只会写不会说,也是缺陷。我们的语文老师是一个男老师,姓茅,他平时挺严谨,上课时不太爱笑,但有时看我们成绩好,就会很高兴,就笑了。很多同学都爱上他的课,因为老师上课很负责,而且能深入教学,会讲一些大道理,让我们明白一些事。有时候,他还会讲一些小幽默,让我们开怀大笑。上他的课可以学的很充实。
数学课,是对于我们思维的锻炼,既要考逻辑,又要考计算能力,让大脑充分发挥。我们的老师姓袁,是个女老师,很年轻,教学方法很好,她教学讲究理解、弄懂。有时我们遇到了一些难懂的题目,她就会给我们讲解,如果还有同学不懂,那么,她还是会继续讲下去,直到我们弄懂了为止。还不惜用掉休息时间,教我们更多的知识,掌握更多的题目。所以,数学课让我们觉得很明白、很通。
英语课,比较赢得女孩子的支持,因为上英语课很枯燥乏味,又不容易学会,所以一些男同学都不能认真学,不过这学期,因为换了个老师,而这个老师讲究小组团结,要算平均分,所以有些成绩不太好的同学为了小组其他同学的成绩可以考好,也倍加努力。就这样,我们班的英语成绩上去了,有很多人都得了“A”,真是高兴。所以,英语课让我们懂得团结。
音乐课,是艺术的世界,我们班有好多人都喜欢音乐,老师经常给我们听流行音乐,可不知怎么的,课总是上不好,总是会有人在讲空话,有时,老师一再强调纪律,但有的同学就不听,没过几分钟,又吵了。音乐课给我们的感觉是一个字——乱。
美术课,那五彩的画笔在我们的手中变得活灵活现,但画出来的东西却乱七八糟,实在是不像六年级的学生的水平,也真是不够格了,以至于我们班的美术常挨老师的批。美术课给我们的感觉是——没辙。
怎么样?这下大家对我们的课和老师有所了解了吧!其实,每一节课都很重要,每一个老师的目标都是一样的,就是培养出好的学生,不能因为偏课,而使其他的课成绩不好,这是很不应该的。
我感谢我们的老师,感谢每一节课。
甜心公主的冷酷王子
第5章
实施计划
“你记不记得小时侯只要我们向哥哥撒娇,无论什么事哥哥都会答应。现在我们先让哥哥答应让我做他的女朋友。”
“什么?=~0~=为什么呀?”
“在哥哥身边有那么多的女生缠着他,雪雅怎么可能靠近他么?”
“也是呀!那什么时候实施这个计划呀!”
“看我的眼色行事。”
我和妹妹走出学校,隐隐约约看到有人在向我们招手,走进一看,原来是哥哥被那些花痴缠得透不过气来,看这情形,我和妹妹相视一笑。哥哥看到我们在笑,就假装生气的样子,不理我们,但过了一会儿,他又连忙向我们求救。我大喊了一声:“不要碰我的男朋友。”那帮女生都吓傻了,哥哥也呆住了,我和妹妹趁势溜了进去,把哥哥带进了他的私人车里,让司机开车,等到那帮女生反映过来,车子已经开出了很远。
“你刚才那句话是不是就是要替我解围?”哥哥反映过来后问道。
“哥哥,我们姐妹正有事要跟你说。”
“什么事?~0~一看你们撒娇的样子就不是什么好事,说说看。”
“哥,我想做你的女朋友。”
“你疯了吧。我们可是兄妹关系。”
“我知道,我只是想做你名义上的女朋友。”
“那也不行。”
“我最爱的智轩哥哥,你就答应姐姐吧。”妹妹在旁边说道。
“是啊!哥,求你了。”
“惠儿,从小你一有什么坏事就会向我撒娇,说吧,你又有什么‘阴谋’了!”
“哥,你不答应,我就在也不理你了。”我故意做出不和他说话的样子。
“好,我算怕了你这个鬼精灵了。哥答应你,但你可要小心一点。”
“谢谢哥。”我说道,“也谢谢妹妹。”
“小赵(金智轩司机的称号),回家。”
“是,少爷。”
“哥,我们去哪里?”妹妹问道。
“正好今天父亲去开会。我领你们先去我家看看,然后在送你们回家。”
来到哥哥的家里,我和妹妹非常兴奋,因为我们从来没有进过这么大的房子。到客厅以后,哥哥让我们随便看看,他去让张嫂给我们准备晚餐。我们上了楼,一个房间接着一个房间的看,看到书房的时候,我们刚打开门,就看见,有一个人在翻东西,妹妹大喊一声:“啊!”把那个人吓了一跳,随即那个人也喊了起来。哥哥听到妹妹的喊声,连忙赶了上来,看了书房一眼,说道:“爸,你怎么在家?你不说今天开会去么?”
“我要是不在家,你是不是想和这两个女孩疯一个晚上呀?你都有了8个女朋友了,还想给我弄两给回来呀?”
“8个女朋友?哥哥,你人缘太好了吧。”妹妹惊讶地说道。
“妹妹,等会儿在讨论这个问题,刚才哥哥管这个男人‘爸’!”
“爸!”我和妹妹异口同声地喊道。
“什么?你们管我叫‘爸’,你们这么快就和智轩私定终身了。”
“什么呀!爸你别瞎说,这两个就是当年你和妈妈离婚时,妈妈留下的两个女孩——你的亲生女儿。”
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作文课“叮!”一节作文课到了。老师走后,全班安静极,连根针掉下来肯定都能听见,此真乃“满坐寂然,无敢哗者”、“万籁俱寂”也!我们看看罗博炜吧,神情认真、严肃,一面看作文,一面思考着,把手放在下巴上,忽然想到了什么,立刻索笔疾书,在本子上“刷刷刷”的写。不时翻开前面的作文瞄瞄,可能是想看看有什么地方需要修改吧。再看他的面部表情,目不转睛,嘴巴一动不动,鼻子似乎已经“嗅”到了素材的“香气”,手中的笔正在作文本上狂舞。窗外的口哨声,学生的喧闹声,丝毫不能影响他,打断他的思路。而窗外“美丽”的风景也丝毫不能吸引他的目光。此人真是Very care flly and very good!看看不远处的孙梧一桌,两人可真是天差地别,看看孙梧,不停的搞小动作,用手去挑逗董哥,还回头乱看,做出一副怪脸,似笑似哭,此乃孙悟空二世也,两只“发光”的“贼眼睛睛”一副嘻嘻哈哈的嘴脸,真是与孙悟空不二。你看董哥,对他的挑逗也就是一笑而过,继续认真写作文。此好学生风范,可比贺嘉欣、罗博炜也。小鸟叽喳的叫着,董哥依然如前的写着,孙梧也依然如前的嘻嘻哈哈。正在此时,张宇杰前面的陈国辁,早已经张牙舞爪了,不停的对陆棠说什么,似乎是在说张宇杰什么――(说的话是猜测):“你看那个ET猪,油都被挤出来了……”陆棠根本没耐心听,这从他的一副皱着眉头的表情上可以看出来。可是,陈国辁根本没注意、感觉到陆棠急不可耐的心,反而更加兴致高昂、津津乐道的说着(说的话是猜测猜测):“油真是多啊,Foureyes和他坐真是倒霉……”反之,在旁边的梁钟旭却是集中精神的写作文。虽然看不到,但我能想到他应该是认真而严肃、严谨的吧。不知道过了多久,讨论的时间到了,许多人都松了口气开始讨论。其中也不乏浑水摸鱼之人。首先望见黄麟凯和张宇杰在说什么,好大声的,我隔他们这么远还能听见,“实况10才好玩,……”“FIFA才帅,那些人都是3D的,实况才2D……”,说着说着就对骂起来,“你个Foureyes、f油……”“就你噢,特体火星ET马桶……”好像比写作文还要细。看看罗博炜,至始至终都不讲话,就是认真写。忽见黄麟凯和张宇杰不吵了,可能是罗博炜讲了他们吧。“叮!”一节作文课就这样结束了。900字 初一 叙事
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第二课第二课我国的国家制度(下)【教学课题】第一节我国的国家机构【教学目标】1.通过教学,了解国家机构的一般知识2.联系实际,分析我国国家机构的设置和组织活动原则3.结合练习,提高学生分析问题,解决问题的能力【教学重点】国家机构的设置及其组织活动原则【教学难点】国家性质、国家职能与国家机构的关系【教学方法】讨论法、讲述法【课型】新课【课时】4课时【授课时间】【教学过程】复习提问:(1)国家的含义、性质、职能是什么?(2)国家性质与国家职能的关系?(设计以上问题的目的是,此课书关于国家机构的知识是前一课有关国家基本理论知识的继续和拓展,提问以上问题有助于学生从整体上、从知识的内在联系上把握本课教学内容。)导入新课:通过第一课的学习,我们知道了国家是统治阶级进行阶级统治的政治权力机关,国家作为阶级统治的工具,担负着一系列对内、对外职能,那么,国家要靠什么来行使国家权力,实现对内、对外职能呢?请分析以下材料。材料一:兰州市集中力量整治街头小广告,维护市容环境。(社会公共服务职能)材料二:国家要求各地政府继续实施退耕还林政策。(社会公共服务职能)材料三:大力整顿市场经济秩序,杜绝假货,诚信经营。(经济职能)问:以上材料各体现何种国家职能?是通过什么来实施的?生答(略)主体内容教学通过以上材料的分析,我们可以知道国家权力的行使、国家职能的实现,都通过一系列的国家机关来完成。如街头小广告的整治,主要靠城管大队负责;市场经济秩序的整顿,主要通过各级工商行政管理局负责;国家退耕还林政策的实施,主要靠各级农业、林业部门。国家的职能要有相关的部门来负责组织实施。这就是我们这节课要讲述的问题。一、国家机构的含义及其组织体系1、国家机构的含义(板书)(1)①含义:国家机关的总和就是国家机构。(国家机关:行使国家职能,直接执行、实现和维护统治阶级意志和利益的政权机关的总称)换言之就是统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和。②划分:从纵向上看它包括:中央到地方的国家机关从横向上看它包括立法、行政、司法等机关师:在阶级社会,作为统治阶级行使国家权力的国家机关,它必然带有鲜明的阶级性,那么国家机构的性质与国家性质有什么关系呢?结论(原理):900字 高三