读《校园交响诗》有感
350字
五年级
应用文
读《校园交响诗》有感
校园是与我们朝夕相处的第二个家，它是我们沐浴知识的海洋，它是我我快乐玩耍的场所，它是我们结交伙伴的好地方……
《校园交响诗》这篇文章运用了我们的视角与童心去体察、感受校园里们好的一切。
作者用比喻的修辞手法，生动的把教室比喻成蜂巢、把操场比喻成鸟岛、把学生来信比喻成花瓣、把老爷爷比作喷泉、把传授我们知识的老师比喻成辛勤抚育大树的树根，这五个比喻就像五段抒情的乐章，令人浮想联翩，情思荡漾。
除此之外，本文还运用了排比、拟人等修辞手法以及许多绮丽华美的文字凸显出校园生活绚丽夺目的光彩！
“晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。”、“望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。”……这些优美的语句让读者们身临其境，仿佛真的置身在这美丽阳光的校园中一样。
作者生动形象的描写，文章中各式各样的修辞手法，让人深深喜欢上了这如诗如画的美丽校园！
落叶
400字
初一
散文
落叶
秋天到了，校园里满是落叶。
走在校园的小径上，漫天飞舞的落叶尽收眼底。瞧：远处有一群落叶正在随风旋，恰似翩翩起舞的花蝴蝶，好看极了；眼前飞舞的三两片正轻轻松松飘飘悠悠地向地面奔来，那自由的样子真令人羡慕；踩在脚下落叶软绵绵的，就像踩在柔软的海绵垫上，真舒服！
我随手拾起一片落叶放在手中，仔细地观察着：它黄绿相间，绿的做底儿，黄的是花纹，搭配得那么匀称，那么协调，那么自然。另一片躺在地上，特别吸引眼球，我随即蹲了下来看个究竟，它满身的花纹竟是一些很规则的小点点，美妙极致。这些连画家都难以描绘出来的线条让大自然刻画得如此完美，可见，大自然可真有两下子啊。一场大雨过后，路边的小水洼上漂浮着片片落叶，那可是真正的一叶小舟在自由荡漾，这情景谁见了能不留足观望呢？
看到眼前的落叶，我想到了：春天的树叶生机勃勃，嫩绿色的树叶把春天装点得俊美如画；夏天的树叶绿得发亮，给人一种无形的力量。在冬天到来之前，满树的叶子都落叶归根了，它们都要变成养分供给大树。
这就是落叶，就是我们大家一直赞美的落叶！
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