吹头发
200字
初一
叙事
今天我真的好倒霉。为什么这么说呢,因为我晚上的时候,差一点把自己的头发剪掉。
事情是这样的,晚上回到家,我想洗个澡在做其他的事情,因为一天下来,身上出了很多汗,粘糊糊的十分的难受。于是我就去洗了澡,出来以后拿着吹风机在卫生间吹头发。
没有想到的是,我正吹着头发,忽然闻到一股烧焦的味道,还没等我迷瞪过来,就已经发现我的头发被缠绕在了吹风机了。于是我赶紧把头发拉出来。
幸好我发现的及时,要不然头发就真的被毁了。
他是我的爸爸
200字
初二
诗歌
他
是超人
在我受到欺负的时候
立刻站在我面前
把坏人打得满地找牙
他
是数学老师
在我徘徊在数学难题之中时
耐心的为我分析
指导我做数学题
他
是厨师
在我嘴馋之际
在厨房大展身手
煮出世上最美味的食物
他
是万能的机器人
当水管破裂
当电灯没法亮
当桌子椅子的螺丝松脱
当屋顶漏水
他都能够第一时间修补这些东西
他
是我的情人
陪我逛街
陪我吃东西
陪我看电视
陪我看书
陪我做任何我想做的事情
并且不会有任何的抱怨
他
就是我爸爸
世界上最爱我最宠我的男人
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初一
叙事
200字
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《头发》当我写这个题目时,有的人一定会想到韩寒的新概念一等奖作文《头发》,但是,韩寒的《头发》写的是自己早生华发,而我写的是自己早掉青丝,所写内容可大不相同。最近,我一洗头就会掉下好多头发,一小缕一小缕的,我好心疼我的秀发哟。我的秀发呀,你离开了生你养你的头颅,失去了高高在上的优越感,成为垃圾筒里的一分子,你一定会很伤心吧?头发惨,我更惨,整日为此提心吊胆,看着每次掉下的发丝,计算着我洗头的次数,看看再洗多少次就会变成光头。天哪,大概只有二十来次吧,到时我就是一个光芒四射的“灯泡”脑袋了。我不想成为光头,更不想让人家认为我是得了什么怪病,于是我毅然决定,减少洗头次数,咬咬牙,坚持长久忍耐着不洗头的难受。可是,我发现自己连梳头都要掉头发了,于是,我又决定不梳头了,每天早上起床后用手拢一拢,把头发扎起来就去上学。大约半个月了,我的发间散出异味,见到我的人都难受地离开,看来我非得洗头了。我洗头时,特别小心,好像一根根头发就是一触即脆的娇气鬼,不敢招它们惹它们,只是轻轻把头发拢成一团揉一揉,可是,不争气的头发还是掉了一大把。我便向老妈诉起苦来:“这头发可是我身体的一部分呀,我还得靠它为我争脸呢!妈呀,这么掉下去怎么得了呀?”没想到,老妈嘲讽起我来,说:“这证明你近来学习用功了。头发虽然少了,学问倒是增加了,有什么难过的?”“啊?妈呀,你难道在盼望我成为你‘聪明绝顶’的女儿吗?”“这有什么不好?绝顶聪明的女儿总比只知道养一脑袋头发的女儿让人自豪。”唉,老妈呀老妈,你就是如此心疼你的女儿的呀?不行,我不能让我的脑袋成为不毛之地,我的头发与我的生命同在,我要像珍爱我的生命一样珍爱我的秀发,于是,我拉着妈妈上了医院……权威解读文章从韩寒的《头发》引出所写内容,在叙述自己的掉发经历时,考生一直采用调侃诙谐的语调,使本来应该是伤感的情感变得富有情趣,从而也体现出考生在不幸面前的乐观情绪。文章最后所写的母子对话,可见家长们认为学习高于一切的家教误区,但是,在考生笔下,对母亲有怨而无恨,母子情深仍然表现在诙谐的调侃式对话中。800字 初一 叙事
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头发我放学一回家,妈妈就叫住了我:“轩轩,你的头发脏了,洗一洗。”我把书包放下了,妈妈又郑重其事地对我说:“这次洗头发,你自己洗,锻炼一下自理能力。”于是,我打了一盆水,拿了洗发液。妈妈站在一旁指导我。我先把头发弄湿了,挤了一点洗发液擦在头发上,然后按妈妈的吩咐轻轻地揉搓。揉搓了一会儿后,就挤下多余的泡泡,白花花的,真好看。接着我又在头上洒了一点水,后来泡泡越来越多,我用水冲了一遍又一遍。等冲干净了,我就拿来干毛巾擦干了头发上的水珠。妈妈看了后说:“我们的轩轩会洗头发了。真乖!”我听了别提有多开心。250字 初一
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头发头发,头发,头发也可以像水一样流过吧,曾经我有着长发,现在我是短发,依然可以飘逸,为风而扬起,我喜欢那种美丽。我把手伸进头发里,抚摸着头发的发梢,密密麻麻,如果叫我数的话,我根本无从下手,太密。我躺在枕头上,头发散乱在周围,张牙舞爪的布满枕头,像波涛汹涌的长江。我按住头发,生怕它会不再顺滑,我喜欢我摸起来顺滑的发梢,而看起来却杂乱无章的感觉,像极了一个小疯子。我想站在长江边,等着江风吹过发髻的一瞬间,飞扬而起。如果我不剪头发,现在它就应该超过腰际了吧。长发看起来难以梳起,现在的短发,清爽自然,笑起来也是活泼而开朗,长发短发,都是一瞬间的变化吧。我洗过头之后总会看着镜子里的那个短发女笑,一个像男子的女孩。长长了,头发渐渐的也想超过肩膀,每次去往理发店,总会对着理发师笑,是他变出了我这美丽的头发。今天我看了看自己的头发,长长了,该剪了。350字 初一 日记
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长头发我是一个很爱美的女生,所以总是喜欢留着长长的头发,妈妈曾经以耽误学习为由,想让我把头发剪掉,但是我总是十分不情愿,和妈妈打哈哈,就躲过了一劫。但是随着学业的加重,我逐渐意识到了留一头长发是一件比较麻烦的事情。因为有的时候我晚上放学以后回到家已经很晚了,但是头发却又不得不洗,洗了以后还要花费很长的时间等着它干掉。而且早上起床以后,梳头发也是一项繁重的工程,家里掉的头发,大部分也是我的。所以,我想了想还是以学业为重吧,等着过年的时候把我心爱的长发剪掉好了,等到以后再留长头发。200字 初一 日记
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洗头发我拿来一个脸盆,一条毛巾,一瓶洗发露和一些温水,再把盆放到椅子上,开始洗头了,我先把头发打湿了,然后挤了一些洗发露在头上擦,再揉一揉,我发现头上有许多的小泡泡,我发现头上有许多小泡泡,有的乘着降落伞飞下来了,有的像戴在头上的白色绒帽,有的像我顶着一块草莓蛋糕,有的……不知哪个小调皮蛋居然溜进了我的耳朵里,想去探险,我往盆里一看,有一些小泡泡正在游泳呢!妈妈看见了说:“发什么呆呢,快去把泡沫冲掉吧。"我便依依不舍地冲掉了。我把水倒掉了,又换了一些温水冲一冲,再把头发往水里放一下,第二遍也洗好了,第三遍我把头放到水里洗一洗,头发就洗好了,我用电吹风吹干之后,自言自语地说:“洗头真难。”250字 初一 记叙文
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我帮妈妈吹头发晚上,妈妈洗过头,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,我来帮你吹头发。”妈妈犹豫了一下,说:“好的。”我先用干毛巾把妈妈头发上的水擦干,然后一手拿着电吹风,一手抖着头发,左吹吹,右吹吹,还真像个小小理发师呢!妈妈的头发又多又长,可难吹了。不一会儿,我累得满头大汗,手酸酸的,刚开始的高兴劲儿全没了,有点想打退堂鼓。妈妈说:“不行,做事不能半途而废,要知道坚持就是胜利。”我只好继续帮妈妈吹头发。突然,我发现妈妈有几根白头发。妈妈白天上班,晚上还要辅导我写作业太累了,头发都变白了,我要好好学习,少让妈妈操心。这时,我更加用心地帮妈妈吹头发,想吹走妈妈的疲倦,妈妈的烦恼,让她开开心心的。妈妈的头发终于被我吹干了,她竖起大拇指说:“儿子,你真棒!”我听了心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。300字 六年级 叙事
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头发今天我和爸爸去了郑州市科学技术馆,刚准备进去的时候,我看见了大电子屏幕上打出“破解头发的奥秘”巡展。因为我在科技馆看到的巡展,都没有这一次规模大,以前只是用一楼展厅的一部分,这次是加上了展厅的过道,所以这次是我看到的最大规模的一次巡展。刚进入展厅时,我看到一个大屏幕放着关于头发的短片,我没有理会,因为短片对于我来讲太无聊、太枯燥了。我们进入第二展区,发现了关于头毛发的知识,下面的数据就是我在现场发现的:1、一根粗头发直径约为0。1毫米。2、一根头发约能承受100克的重量。(有些地区的人的头发承重稍有差别)3、头皮(头顶)的面积约为600平方厘米。4、一头头发约有12万根。5、整头头发连在一起,约为16公里。6、头发在头皮下的深度约为4毫米。7、一个人每天会掉50-100根头发。8、每根头发每月能长出约1。5厘米。我们又参观了放大10000倍的橡胶头发模型,它直径约有1米,我展开双臂也抱不着,通过看这个模型,我知道了头发是由四部分组成的:1、毛髓,2、皮层细胞,3、表皮鳞,4、色素颗粒。我们继续往前走,我发现了一个能拍摄头发的摄像机,当我按下开始键时,我身边的两个音响就开始给我说话了。然后我在屏幕上看到了我的被放大了1000倍的头发照片,就像筷子一样大小,但是我在屏幕上只能看到一两根。到了头发拉力展区,我看见了很多头发吊着很重的砝码,7根头发能吊起100克的砝码,200根能吊起3000克的砝码,而2000根头发的承载力大的让你发呆:30公斤。我爸爸的体重是80公斤,请大伙想一想,6000根头发能把我爸爸吊起来吗?答案暂时保密。我还要告诉一些关于头发的数据,亚洲人的头发最为坚固,挂上140克的重物,才会断掉,而欧洲人头发呢,挂上110克的重物就会断了,而非洲人头发则小的可怜,挂上70克的东西就断掉了,亚洲人头发的承重力是非洲人的一倍。看了这篇位文章,你是不是对头发的了解更丰富了?800字 四年级 叙事
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头发“哎呀!你的头发这么长,蓬蓬松松的,跟狮子狗没什么两样。”“你在骂谁呀,老妈子?”“我当然是说你喽,这个房间除了你就是我,我不说你,难道说墙壁不成。”妈妈振振有词。-----房间里,我和妈妈在激烈的争辩。“你的头发,我实在看不下去了,又臭又脏。”妈妈指着我的头发越说越起劲。“你的头发比我的头发还长一万倍,赃一万倍呢!”“你----你!”“废话不跟你说了,今晚我要剪掉你的头发!”妈妈开始生气了。“来呀,你剪呀!但是,你不可以剪太短,最多只剪到耳朵根,懂不?而且还不能剪薄,能做到吗?”“给你剪头发,还有那么多的要求。”说完,只见妈妈右手拿起剪刀,左手拿着梳子,梳一次,剪一次。时而蹲下身子看看有没剪起,只听见“咔擦咔擦”的剪刀声,一下子,我的头发就剪好了。我站到镜子前面,镜子里的我,头发短短的,脸蛋显得更大了。对妈妈的“作品”,我很失望。300字 四年级 叙事
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头发头发长于顶,与脸暧昧的很,脸的美丑是现行审美标准,故头发有第二张脸之说。幼时对头发的观念肤浅的很,顶上常常是点缀几根,且还不时的觉得简直是多余的一人类的特征。幼时是剃发,或者说是剃头。剃头这种形容倒很是贴切形象。从理发店一出来原先的山谷包便成了足球场上的草皮,且更甚,一摸而下,生动的扎手,舒心不已。而长时观念便开始逆向了。头发切不可乱剪,是剪说,根根毫毫动之都是揪着心。理发店的那种豪爽之气彻底告别,开始追求含蓄。去剪发的地方乃是署名美发。这是要费心挑选才行,否则就对不起自己养了不少时间的头发。很多人趋之若鹜的地方都是店面庞大,且设施崭新人头攒动名字响亮的。但此处皆是一群学徒动手帮你修,看镜子比动手剪次数还多,剪一下看一下镜子,生怕某地方耕的不均。耗时个把钟头坐都坐累了却见头发依旧垛的很高,鬓角风吹起时姿态飘逸的乃是有仙风之气。只是那么用剪刀挑逗几下头发——但要的就是这样的效果,似剪非剪。尔后观镜,沾沾自喜。我留头发乃是初中,受校风等影响,头发也开始扶摇直上,欲使根根突起,便狂抹啫喱,造型毕现。每每进班便说我是“刺猬”——这话也曾出自我家人之口。那时上学,还不能太恣意于造型,何况还有检查学生面貌的,且就是着重于你的头发。为首的之人眉梢中长一颗大痣,姓李,故得李大痣一绰号,校中无人不知。据说一到例行公事时便手持一大剪刀,不符合其定的标准之外的一律一剪“碍眼之烦”乃是最有效率最实惠最有针对性的一剪。尔后在我赋闲在家时,便开始潜心修发:竖起一柞些许,鬓长脖中之距,横幅直到掩眸吻唇处。出门卓异于众,左右皆惊,骄气溢于言表。饭时恨不能卡子斜发,方能不食于口。不知为何我始终钟爱刺起的发姿,但又很矛盾的留长,这使得头发抹再多胶也是呈奄奄一息状。鉴于为父又不让烫的制度下,便研出一可造奇效之法:每晚睡觉前去洗头,待干与不干至于那种中和的境界时便跃床而寝,只因洗发后的质感柔顺,故垫一枕头于脖颈处,头后仰,保持迎面向天的睡姿到醒,且中途脑袋切不可左右,否则前功尽弃。还好本人极少动首,每每睡醒着眼于镜时,头发蓬勃向上不已,便惬意一笑,再去稍整片刻便可允许其见人。有一朋友,倘你随其外出便可发现他对反光的东西敏感之极,少有人可比拟:在过往的车窗、广告牌、黝黯的茶厅玻璃,银白色的柱子等处,过时必往此处着眼一番,且把头发速度整下。不得不感叹人家的境界无谓和效率。900字 高二 叙事
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吹吹吹“叮咚叮咚……”上课铃声响起。沈老师满面春风地走上讲台,笑盈盈地说:“同学们,咱们玩个游戏。”一听是玩游戏,全班瞬间炸开了锅。沈老师立即宣布游戏的名字叫“吹吹吹”。“吹泡泡”“吹气球”“吹牛”……同学们争先恐后地猜测。老师连忙说都不是。老师公布答案前还故作停顿,惹得同学们都按捺不住心里的好奇,眼眸中放射出期待的光芒。“看到你们猜得如此辛苦,我也于心不忍。这个游戏就是吹橡皮。”what?吹橡皮,这是神马(什么)东西?老师,你究竟想干啥?我环顾四周,全班人的脸上一片迷茫。直到老师从后面搬来一张桌子,我们才恍然大悟:让两组人对吹。比赛开始了,由黎陈城和龚成对阵古海峰和陈涛。老师把橡皮放在桌子中间并用手按住。“预备——开始!”只见他们拼了命地吹起来。那橡皮像个顽皮的娃娃,一会儿滚到那边,一会儿滚到这边。突然陈涛喘着粗气,站到了一旁。此时,虽然只有古海峰同学孤身一人奋战,但他的实力不容小看,以他一人之力竟然与对手两个人不相上下!“战况”越来越激烈!几个人靠得更近了,他们的嘴都快要亲上了。见此场面,我们在一旁笑得前俯后仰。古海峰突然发力,只见橡皮快速向对方移去,对手还想力挽狂澜,为时已晚。胜负已定,败将黎陈城冷不丁地冒出一句:“古海峰,你的口水喷到我的脸上了!”大家笑得更加灿烂了。500字 六年级 叙事
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爸爸帮我吹头发今天是星期天,吃过饭,妈妈就带我去澡堂洗澡。洗完澡回到家,妈妈就急急忙忙去上班了。我的头发还湿漉漉的,爸爸说:“宝贝,今天爸爸帮你吹头发,让你看看我的技术有多高。”我很高兴地说:“好呀!你要像妈妈那样吹哟!”爸爸拿来了吹风机,开始帮我吹头发。爸爸一会儿吹左边头发,一会儿吹右边头发,忙了好大一会儿,快要吹好的时候,爸爸一不小心把我的头发吹了进去,爸爸慌忙拽我的头发,头发拽出来发现都烧焦了一些,这就是爸爸吹牛说的高超技术。200字 二年级 写人
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