音乐的阶梯
音乐可以陶冶情操。在美妙的钢琴声中,我如痴如醉,沉浸在动听的乐声里。
钢琴声响了,钢琴大师的手在琴键上掠过。火苗已蹿起,食谱已牢记在心,他的手指在琴键上欢快地舞蹈,钢琴里传出一个个完美无瑕的音符,带给人无数的遐想。琴声,忽疾忽缓,他仿佛在烹饪美食,不同的火候,不同的调料,造就了一个个不同的美妙音符。他双眼微闭,眉毛舒展,已深深地陶醉其中,与音乐浑然融为一体。此刻,他正像一个被阳光包围的人,贪婪地吮吸着日光带来的温暖。
乐曲渐渐进入高潮,一个个动感的音符,悄然幻化成一级级阶梯,只待钢琴大师跨过它们。音乐让人愉悦,让听众脸上洋溢着无穷的欢乐。节奏越来越快,钢琴大师微皱眉头,台下的观众凝视着钢琴大师,目不转睛,大气也不敢出。眼前是不计其数的音乐阶梯,大师一步一步脚踏实地,走上一阶又一阶台阶,走过之处,留下一个个激昂的脚印。
乐声骤疾,他手指在键盘上蜻蜓点水般惊过。台下的空气开始凝固了,听众们屏住呼吸,不敢呼出半口气,生怕打破这美妙的旋律。钢琴大师仿佛在与谁艰难地搏斗着,他有些吃力了,想停下歇息,但眼前是漫长的音乐阶梯。突然,大师加快了脚步,飞快地向前追逐。
乐谱只剩一页,但速度还在不住地加快。钢琴大师的额头已经布满汗珠,他有些力不从心,脚步变得缓慢而拖沓,再登一个台阶对他而言已经是巨大的挑战。但他不愿在成功的路上被台阶难倒,他如同身披铠甲的战士,披荆斩棘,向终点冲刺。终于,最后一个音符落定。他精疲力尽地放下武器,长长地舒了一口气。满堂听众发出了雷鸣般的掌声。
在艺术的世界里,只能前进,不能后退。人生也是。
我的爸爸
作文网专稿 未经允许不得转载
我的爸爸个子虽然不是很高,但是在我心中的形象是非常高大的。他圆圆的脑袋,大大的眼睛,洁白整齐的牙齿,和蔼可亲的他脸上总是洋溢着憨厚的笑容。他每天早出晚归辛勤的工作,他晚上一回到家满脸的疲惫,每次听到我在学校的表现,脸上就会露出满意的笑容。晚饭过后,我亲手为爸爸倒一杯茶,心中暗暗地说:爸爸您辛苦了。
一年级:杨欣然
相关推荐
-
阶梯每个人都有自己未来的阶梯,但是,阶梯又代表什么呢?在我看来,每一级阶梯都代表不同的含义。走向顶峰,先要踏上第一级阶梯:努力。在未来的阶梯中,踏上了努力便得拥有所谓的自信,在一篇稿件中,每一个字我都会仔细思考,所代表的含义,聆听老师的讲解加之自己的理解一并表现出来,正因为我有了努力,便拥有了自信,从而继续完善自我。第二级阶梯:乐观。在我遇到困难,挫折与失败时,我积极面对,保持乐观心态;永不向这些阻碍低头,因为我相信乐观可以改变未来的路。第三级阶梯:抓住机会,把握时机。在机会来临时,我定会伸出手去抓住机会,借此表现自己,展示自己,完善自己。只有这样,才会越走越远。再登上数级阶梯后,我便会登上那级我一直以来都无法攀登的那级——坚持。正因为我没有坚持,所以我始终无法登上,也正因为,我没有坚持,使我在舞台上、赛场上都将我本来应得的荣誉、奖杯……拱手相让于对方,我真正认识到了不坚持所给我带来的不良效果。而从我发现问题开始,便常常告诉自己“坚持就是胜利”,从那以后的日子里,我开始明白:只有坚持到最后的便是强者。只有坚持,才会改变自己。我也开始坚信:只要我努力、乐观,把握机会、“坚持”才会成功,才会战胜之前那个平凡的自己。而在登上未来阶梯时,每一步只有坚实地踩下,那么你才会成功。当我真心愿意去实现理想时,我会坚持我的想法,坚定信心,不会让他人对于阶梯的定义成为我登上“它”的绊脚石。550字 六年级
-
阶梯什么是阶梯?阶梯是成长的平台,是进步的方法,是通往自己理想的道路。理想是什么?我的理想曾因为我的爱好而不断的改变着。有一阶段我的数学学的十分好,我就想当数学老师;之后,我国画画的不错,我便改变理想,想做国画老师;再后来,我又因对做菜感兴趣,而再次改变理想,想当个厨师。但自从我听了孙老师的课,我知道了要确定一个实际理想。她的话就像黑暗中的明灯,与我的心声产生共鸣。我现在的理想就是做一个有价值的人。相当于我这个阶梯尽头有一扇通往价值的门。而我现在需要将这个通往价值的阶梯建造得更坚固。那么我就应该从一点一滴做起,一步一个脚印,走好每一步。对于我来说,价值等于被需要。而做一个有价值的人是要把自己的长处、优势展现出来。我的长处是我是一个乐于助人、心中有数、懂得何时安慰他人的人。首先,从如何去自控做起。自控的意义是少做错事,这里的错事是明知故犯的事情,比如有些司机明知不能酒后驾驶,但他们还是那么做了,因此造成不必要的麻烦。再则,我要以终为始,终是目标、理想。做事时,应该以目标为起点。这样事情会越来越有效率,会越来越有兴趣。最后,我要保持“要事第一”。要事是指即重要又不紧急的事。这样有提前量,对未来有好处。我要把握好机会、确定、明确我的理想,走好我人生的“阶梯”。500字 六年级
-
阶梯高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”,这一句话告诉我们:知识都在书上,我们要想取的好成绩,就要认真的学习,借着书籍这个阶梯,登上知识的天堂。我认为高尔基说的很对,你如果想当科学家,就要认真读书,刻苦学习,只要付出,就一定会有回报。它看似一本普通的书,里面却装满了知识,等待着我们去认真看、认真读、认真记,去学习书本上的东西,把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时,你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯,是啊,书里都是知识,学海没有尽头,阶梯也没有尽头,学海有多大,阶梯就有多高!所谓的人生,活到老,学到老,它告诉我们:在这个是世界上,知识肯定学不完的,阶梯也是没有尽头的,就看你怎么个爬法,世界上的书你也读不完,看不尽,人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己,丰富自己。这书本上的东西,把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时,你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯,是啊,书里都是知识,学海没有尽头,阶梯也没有尽头,学海有多大,阶梯就有多高!所谓的人生,活到老,学到老,它告诉我们:在这个是世界上,知识肯定学不完的,阶梯也是没有尽头的,就看你怎么个爬法,世界上的书你也读不完,看不尽,人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己,丰富自己。这就是阶梯!高家堰小学六年级:施宇500字 六年级 议论文
-
阶梯、岁月一级一级的梯,通往天堂。走得上去,走不下来。一年一年的岁,通往天堂。走得上去,走不下来。迷茫了,脚下可能虚空。一坠不归,只欲天伦。亲情托你上去,很快到达。留连时,看看阶梯,却发现脚下没路了。100字 六年级 散文
-
进步的阶梯高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯!”我身上发生的变化证实了这一句经典的话,到底起了什么样的变化呢?往常在学校,当下课铃声一响,我便急忙招呼同学们一起出去玩耍,但是他们正在陶醉于书中呢,怎么叫都不出去,他们还自豪地宣称黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书籍是人类进步的阶梯!唉呀,这书籍怎么就成阶梯了,我不看书不也活的好好的,为了解开这个一直困扰我的问题,我也说干就干,搬来了妈妈帮我买好久都没看的书籍,开始了我的读书之旅,一本接着一本,没日没夜地看着,终于发现了书里面藏着奥秘,有趣且生动,惊险而刺激,让我真是看了又想看,根本无法止息。我尝到了书中的甜味了!不喜欢看书之前,上语文课都是感觉蒙蒙的,听得有点稀里糊涂的,左耳进右耳出,连听写也做得非常糟糕,抄了好几遍还是又忘了,老记不住,根本引不起我的兴趣。但自从爱看书之后,我立马变得不一样了,上课精神十足,十分认真,老师在教生字词的时候我是一点就通,老师提问时我也是积极踊跃举手发言,这也得归功于我看书的时候有个习惯,看到不懂的生字词就喜欢查字典。我积累了不少的好词好句,这让我学习起来自信满满。我的考试成绩也慢慢地提高不少,由原来的七十左右到现在可以到九十左右,这真让我暗自狂喜!在我读过的书中,我最喜欢一本曹文轩作者写的《草房子》,在没读这本书以前在学校的生活用三个词来说,就是上课——下课——放学,我就一直重复着这些生活,就像大家现在所谓的吃饭、睡觉、打豆豆。我每天多么无聊,但自从我看了这本书,我好像经历了一个男孩一段刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活,让我印象深刻,久久不能忘怀。虽然是在落后的乡村,但他们快乐地在学校里读书,他们是那样的满足和喜乐,那么的善良和诚实,不像我这样,那么多的不知足,这么厌烦读书,我是得好好改变改变了。每天好好感受校园中的快乐,渐渐地我发现校园的生活是那么新鲜,和同学们在一起是多么地有趣快乐,不过这功劳都要归于我看了《草房子》这本书。看来高尔基说得没错,书籍的确是人类进步的阶梯,这真是一个真理呀!800字 六年级
-
阶梯(2)什么是诚信?诗人说,诚信是诚信者的身份证;商人说诚信是无价的财富;我说诚信是阶梯,有了诚信,学习将会步步高升。还记得刚开学,我们期末考的成绩及级排名在老师那里,我兴奋地跑去班主任的办公室里看,没想到班主任却说:“想要看期末成绩不是不可以,只不过看了之后要在下次月考时给自己定目标,并且要达到那个目标,如果没有考到自己要接受惩罚。”那时,我想都没想便高高兴兴地答应了,这时老师问我:“你本学期班排名准备定在哪里?”我支支吾吾、犹豫不决地说:“这…那…那就20名吧。”为了实现我的目标,我曾暗暗许下承诺:“上课时,我一定不乱说话!认真上好每一节课!”但每次都事与愿违,经常违背自己的诺言。有时正在上课,我也会忍不住说话、开小差,直到老师点名才意识到自己错了。看着老师那殷切的目光,我又郑重承诺:“以后,保证上课不说话了,要把心思都放在学习上!”承诺是美丽的玫瑰,美的让人容易陶醉,但想要摘取,就必须付出代价。为了自己真正做个守信用,讲诚信的人,我克服种种诱惑,“言必信,行必果”,老师们,看我的实际行动吧!一个月后,进行了第一次月考,因为我的刻苦和信念,我觉得这次考试题目也不是很难,我交上了我自己觉得满意的答卷。果然我又实现我的目标——前20名,这是我对老师的承诺我要考进前20名,我好高兴呀!我又想,要是我一直以每次考试向前排进步3名,我相信我会很快考进前10名。诚信,就如同太阳一样,有了太阳才会有人类的存在;诚信,就如同雨水一般,有了雨水才能挽救干旱的大地和滋润人们的心灵;诚信,就如同火一般,有了火就能吃到香喷喷的佳肴……当然,诚信就如进步阶梯,它引你通向成功的道路!你想获得成功吗?那就得诚信!650字 初一
-
书做的阶梯如果说,家住海边的孩子是在海洋里长大的,那么家里书堆了好几个书架的我,就是在书的海洋里长大的了。我很庆幸有一对爱书的父母,因为他们,自呱呱坠地以来,我身边从来没少过书。伴随着成长,家里的书越来越多,每一本都能牵住我的心。其中,最吸引我的,莫过于《三国演义》了。我第一次接触《三国演义》是在五岁左右。那时,我还小,识字也不甚多,但一见到它,就被书中“金戈铁马”的故事和三分天下的气势所紧紧吸引住了。有不懂的字,就查字典;有不懂的句,就勤思考;有不懂的史,就与父母共商讨……这样,第一部如此巨大的着作就被我于一个星期内“干掉”了。也因为它是原版文言的缘故,让我着实爱上了古文。第二次见到《三国演义》是小学四年级。这时,那本原该躺在书架底层的巨作,因我一时“雅兴”,“重见天日”。我将它从头到尾细看了一遍、两遍、三遍……终于意识到自己在它面前的渺小。刘备、关羽、张飞的“名虽君臣,实同兄弟”让我感动,诸葛孔明的神机妙算使我敬仰,周瑜的英年早逝和嫉妒之心令我叹息,曹操那“花面奸臣”的嘴脸尤为我憎恶,西蜀群英的消逝让我多次落泪,“晋统三国”的结局叫我不住感叹世事无常……兴致终因小学毕业前的忙碌搁下了。再次拿起《三国演义》是初一的暑假。那是一个斜风细雨的日子。扫开书卓上的杂物,捧出书,轻嗅,依旧书香。香虽依旧,人却不再。重看三国,多一分伤感,少一分年少轻狂;见证和关注的是历史的兴衰,而不是寻常的打打杀杀。孟德公在我眼中,不知为何已成主角。他的文才、他的武略、他的临阵之大智甚至“挟天子以令诸侯”的权谋机变,都为我所关注。在他和那一代人身上,映出的却是整个封建时代的影子。兴亡、无常……三次对《三国演义》的阅读,是三次对自己成长的注解。一路走来,踏书而行。书是我成长的阶梯,把我引向智慧的至高之点……耳边响起一阵吟诗声:“……事非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”650字 初二 议论文
-
花季末尾的阶梯炙日,蝉鸣,高考。又到了一个离别的季节。那些冗长冗长的日子,那些充满了阳光的轻松的日子,开始像那些移动的沙丘一般,缓慢地变幻着轮廓。最后看见的,已是另一副全然陌生的日子。天气开始变得闷热潮湿。黏稠的空气中充满很密很密的雨,模糊了房屋,模糊了树叶,模糊了面前的日子。高考结束的那天雨还是一直在下,对面的高三女生宿舍里只有迅速打包行李的身影。然后,那一个个模糊身影开始逐渐减少,最后剩下的,是那些没有生气的空旷屋子。高考结束了。他们解放了。剩下的我们将要代替他们上场了。心情好像是站在等候线上的短跑队员。当看着站在自己面前的学兄学姐们一批批在起点上离开,心也悬得越来越高。于是不能犹豫,不能焦虑,双脚一步步走向起点,看着前面的背影一点点远去,最后消失在高考的终点线上。终于,我们站在了那道起点线上,那根写着“高三”的起点线上。然后,开始奔跑。其实,记忆中的花季结束时,应该是一段绚丽的雨季紧接其后。那应该是可以对青春抱着无尽期望的时光,阳光在指缝间透下好看的光斑,还有和煦的风吹着发梢。微笑着在风中奔跑时,我可以满满地感觉到那在风中高高扬起的长发,还有舞动在发梢末尾的青春。接着,就这样一直奔跑,怀着一颗无忧的心奔跑。可这只是包裹在肥皂泡里的幻想!眼前的雨打碎了那些浮华的肥皂泡,剩下的,是一架若虚若实的阶梯映在雨帘中。那是由一块块厚重的青石板砌成的阶梯,隐藏在角落里的斑斑青苔承载着这阶梯的悠长历史。抬起头,看见连在阶梯尽头的老旧的小木门。在由于年久而形成的丝丝间隙中,一缕缕细微的亮光透了进来,映在台阶上。是时候了。当双脚踏上第一步阶梯时,我便不能后悔,只能用一年的时间来走完这一级级的台阶。不管途中会经过炼狱还是泥潭,我也会走完这台阶,推开那扇小木门。门外,我可以俯瞰最美的风景。650字 初二 记叙文
-
生命如阶梯生命是多么让人醒目的词,生命的可贵又有谁在乎,又有谁不是等到了将要失去才开始珍惜,生命像一条线段有开始也有终结。生命是阶梯,时机而上,我们会听到花开花落的声音,会听到生命拔节的声音,生命的过程中,有快乐,有痛苦,还有一种说不出的煎熬。生命也许会停在第一个阶梯,因为那不是你自己想要的,也许是因为某种因数,也许因为命运不好,那时的你才刚刚坠地,生命不在你手中。生命也许会停在第二个阶梯,那是鲜活多彩的童年,心里几乎没有什么心事,只会觉得世界很美妙,就是因为什么都没有,所以什么也不怕,调皮,玩火,玩水,玩电因此结束了生命。生命也许会停留在第三个阶梯,这时你或许已经成熟,自己的生命掌握在自己手中(除外界因素)长大的你在乎的不单单是纯真的友情,还有亲情,爱情和事业,这些会让你觉得缺氧,让你苦苦等待解脱的那一天。在亲情,爱情,友情方面也会难以选择,你可能选择什么都不管,去结束一切,来逃避或是在事业方面,用爱来连释责任。生命也许会停留在第四个阶梯,这是你为了生活而忙碌,在乎金钱,为了金钱去做冒险的事,为了金钱去做违法的事,为了金钱把生命放在悬崖边,把金钱放在第一位,生命早已不在乎。生命也许停在终极,这时生命对他来说不重要,别人过一年,对于他们来说就是一天,“死不死”也就是过了今儿没明儿的事,他们并不会为生与死而害怕,因为他们的一生过的充实而完整,唯一遗憾是这一生中可以做的事远远超过这些。人的生命总会停止,既然都是停止何不让它停在生命的终极,停的无遗无憾。从现在开始一步一步地走,走到生命的终极,珍惜现在的分分秒秒,就算这样到老你生命如阶梯也会发现这一生浪费了好多不该浪费的时间指导老师:范家会650字 初一 说明文
-
音乐生活中离不开音乐,生活中充满了一个个音符,每个人都摆弄着属于自己的音符,谱写着一段段音乐。音符自己选择,节奏自己掌控。我们现在是普通的高中生,未来的命运如何,要又我们自己来选择。从小就立志,要成为一贯人伟大的人,要成为一个对国家,对社会有贡献的人。伴随着第一声“叮玲玲”的上课铃,我们步入学堂,开始为自己的理想奋斗,跟着节奏前进。小学时,常常用稚嫩的眼光望着天花板,思考着些为什么;初中时,又经常和同学们在一起讨论些深奥的问题,来探索科学的奥秘;现在成为了高中生,又开始尝试着自己去弄懂一切。曾经有过胜利的喜悦,也曾尝过失败的痛苦;曾经跌倒过,又无数次怕爬起。我的音乐又了节拍,出现了跳动的音符,产生了波动的节奏。我在努力谱写着自己的音乐,使我的乐曲更加的丰富多彩,不要留下遗憾。在初中,经过我的努力奋斗,考上了一所很好的高中,这也是我为自己的选择一个节奏吧。以前的朋友有的和我一样,有的则已步入社会,我想是自己的目标不同,选择的音符当然也就不一样了。高中就像是一首激昂的命运交响曲,充满着此起彼伏的音调和多变的节奏。有时音调低的会让人喘不过气来。不过,自己的音乐自己掌握,不论是节奏多么强烈的交响曲,只要拥有一根指挥棒,就能控制音乐的发展。认真对待每一件事,不断地努力拼搏,定会谱写出一曲美妙的音乐。人生路并不是一帆风顺的,反而是曲折多变的,这也使得我们的音乐更加生动,而不是只有一种旋律。生活的节奏完全是又我们自己来主宰的,忙忙碌碌一天天,是为了心中的理想,是为了能谱出一曲令人欣慰的曲子,回过头,静下心来倾听,原来那是一段很美的曲子。风在吹,云在飘,我的音乐依旧在继续,自己的音乐自己做主。我选择,我喜欢!650字 初一 抒情散文