毕业心声
500字
六年级
散文
童年洋溢着五彩缤纷的世界,我们童年那段快乐的时光只能留在记忆里,久而久之回想起来,是多么念念不忘啊!不知不觉,快毕业了!我猛然醒悟:岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想,我们就要走向生活的前沿,这样的匆匆,在怀想的时候,真希望时间能够凝固.我们只有怀念昨天,珍惜今天,期待明天!那段难忘的校园时光,它永远无可替代.天下没有不散的宴席,花有凋谢时,人有离别后.
在即将踏进中学的大门时,我才知道"光阴似箭,日月如梭''.时间如流水一样,只有向前驶去,不会再有回头.我们自己就是生活旅途中的攀登者,在通往生活旅途中,往往要过许多曲径.曲径,确实不好走,但生活在往往是这样,只有一步一个脚印,脚踏实地地在人生的道路上印下深深的脚印,才能使到曲径渐渐地变成捷径.人生在于拼搏,有一句这样的名言:现在的苦就等于未来的甜!现在我们每付出的一份力,便是未来的一滴甜.人生旅途,再远,再艰巨,我们必须要坚持奋斗!
每个人的人生都是一条铺有荆棘的路,每个人都会有坎河的经历.这也是生活的喜怒悲哀的表现.生活是一本书,里面香味具全.生活上有很多事都是曲曲折折编织成的.不经一事,不长一智.一次挫折一个金,青山虽远,却可平步,天生我才必有用!
在以后的人生阶段里,唯有天涯海角盼相聚,友人何处再相逢!
我愿当一名教师
550字
五年级
写人
人们常说：“老师是人类灵魂的工程师。”老师的工作是十分辛苦的，他们就像园丁一样辛勤培育着祖国的花朵。我的愿望就是当一名光荣的人民教师，做一名人类灵魂的工程师，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义接班人。
假如我是刚从师范学院毕业的一名新老师，站在一个充满理想的讲台上，面对台下几十张稚嫩的笑脸，我一定会做到一点儿也不害怕，大大方方地向同学们作自我介绍，告诉同学们我姓啥名什，有什么个性特点，业余爱好。接着，也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们恳切交谈，了解班上的情况如何，成绩优秀不。
打那以后，我就会和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课时，我一定认认真真地讲课。下课了，对那些聪明好学、感觉“吃”不太饱、爱提问题的同学，我有求必应、有问必答；对学习一般化或稍困难的同学，热情地加以鼓励，帮助他们分析成绩暂时落后的原因，破除学习上的畏难情绪，扫清学习上遇到的拦路虎，教给正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断树立学好功课的信心。噢，对了，我不会给同学们留下一大堆的作业，只布置少量的、对同学有好处的、高质量的作业题。这样，同学们可以有更多的时间来参加课余活动。假如有一些同学因成绩不好而遭父母的打骂，我一定挺身而出、全力制止，因为每一个孩子都是祖国的花朵、未来的希望！
当然，我清楚地知道：要实现当老师的梦想，我现在就必须好好学习，天天向上，打下扎实的基础，将来才有可能登上讲台的一天，才不致误人子弟。
指导教师：刘余王祥增
山东省沂源县悦庄镇青龙山完小五年级：陈优秀
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快毕业的心声总评：六年级是一个分水岭，原来的小学生马上就要变成中学生了，原来系的红领巾很快也就要摘下换成团徽了，很多同学在离开校园时都有一种失落感，这可能是对未来的中学生活一种向往，希望中学时代能比小学生活更丰富多彩吧。这篇作文通过情感的线索，将“三年级时选班长”与老师鼓励“我”“积极举手发言”的情景连贯成文，以点带面将对母校生活无限的留恋与怀念洒落无遗。点评人：泉州晓婷时间飞逝，六年的小学生活即将结束，现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了！这六年来，是母校的老师们教会了我做人的道理，是同学们陪伴着我共同成长，想到就要与多年的好（学）友与（、）老师离别了，隐约的一丝痛苦（隐隐约约）涌上我的心头。（开门见山，总述即将离别母校的失落感。）我还记得三年级时选班长的那一幕：（。）那时老师忽然提出重新竞选班长的要求，身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈，于是在同学的鼓励与支持下，我参加（与）了竞选班长（竞选）的活动。选班长那天，我前面几个竞（参）选的同学都以零票的成绩被淘汰了，这给我带来了极大的心理压力，可我同桌却不断的（地）给我打气，也许是她感动了我，我抱着即将（可能也）被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言，（然而，就在）当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时，全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料，（——）我当上了班长！现在（如今，）回想起当时同学们（给予的）那信任（与鼓励）的眼神，心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我，我心头的感激真是一言难尽啊！（应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动，这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外，要注意语言的简练。）当然在这六年学习、成长的道路上，不仅有同学的互相帮助，更有（着）老师的辛勤（悉心）培育呀!（。）记得刚上小学时，我还是个害羞的小女孩，（。起初，）上课从来不敢举手发言，老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是（，在后来的）在一次上公开课发生的事，却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题，班级里顿时一片静默，此时的（而）我非常想站起来试试，可就是没那勇气，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）这时，老师发现了我的举动，向我投来鼓励的目光，可我的手就是不听使唤，始终不敢举起。正当老师准备放弃时，我（终于）鼓足了勇气，对老师说：“老师，我来回答！”虽然那次（尽管）回答得不够好，但（老师的鼓励）却（让我在）成了我人生当中的第一次.接下来的日子里（不再“害羞”），我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢!（应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己；另外，最后一句的抒情比较生硬，且在文中已经体现出了自己对老师的感激，因此应该删去。）…………夜，十分宁静。我独自一人躺在床上，回想着在母校六年的小学学习生涯，一想到现在即将离开美丽的校园，还真有些不舍:舍不得辛勤的老师,舍不得友好的班级,更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别,让我们化不舍为动力,共同开辟美好的明天吧！（直接点题即可。）1200字以上 六年级
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毕业后的心声六年的小学如水般逝过，我作为一名小学毕业生，将要离开我可亲的母校，心里满是依依惜别之情。再想到我将要融入一个新的集体，开始我人生另一个新的开始，心里很激动又难过。听到有的初中生大姐姐大哥哥说：“初中的课程太难了，我有很多题都不会呢。都怪自己小学基本功没打好！”接着就是一阵唉声叹气。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕吗？真的连一点时间都没有吗？如果到了新集体没有认识的人怎么办，那岂不是很可怜吗？我在小学的时候我的学习成绩一直都是名列前茅的，但是“人外有人，天外有天”世界是大的，无奇不有。就算小学时代期末考试第一，得了不少的同学老师的称赞，得了不少的奖状，那又证明了什么呢？那些空虚的东西能陪着你一直走向第一吗？难道它能在你以后的人生道路上给予什么帮助？我想了，我还是要靠自己，无论初中的课程有多么紧张，我也要努力的去力争一流。我坚信付出了就会有回报。上初中没什么可怕，只要我们肯下工夫，肯努力。那你今天播下的种子，经过你的辛勤劳动，在丰收的时候一定会有所收获！毕业的同学们，让我们克服人生的种种坎坷，攀登胜利的最高峰！400字 六年级 演讲稿
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心声每个人都有自己内心深处的声音。它们是开心的声音，或是悲伤的声音。那么今天就来说说我的心声。去年的一次慈溪市级编程比赛，我信心满满的去参加，以为能得个好名次，结果看着原来平时成绩还没有我好的同学都得到了一等奖，而我只拿到了二等奖。知道成绩的那一刻，我的心情如陨石坠落般一落千丈，沮丧极了。同时在成绩公布后的几天，爸爸还每天在我耳边唠叨：“你就是没有天赋，你看看人家，也没有比你努力，但是每次到关键时候就能把握机会，你呢?天天花那么多时间在编程上，还影响了其它功课，关键时刻就没用，干脆不用学了！”听着爸爸的话，我默默地留下了眼泪，可是却一句话也说不出来。我讨厌爸爸这么说我，但是又悔恨自己没有争气，证明给他看。其实，我想说：爸爸，难道你就不能设身处地地想一想我此时的心情吗？没有谁比我更想得到好成绩来证明我自己，考试失败，其实我已经十分伤心，听你这样说我，我真的伤心难过到了极点。其实我也是：“哑巴吃黄连——有苦说不出啊！”每次考试后我都胆战心惊，即使进步了我也认为自己做的不够好。因为我想得到您的鼓励和支持，更想与您交流心声。可是，你的坏脾气每次都让我却步，希望你能看到这篇文章，借此机会了解一下我的心声，能给我多一点的包容和理解。多少个日夜里看的教程，多少行整整齐齐的代码，多少个难题的攻克，如果放弃，将在这一瞬间功亏一篑，我不想放弃。我真诚的希望爸爸可以明白我的所思所想，支持我、鼓励我，那将是我成功路上最大的动力，让我走的更远，变得更强大。600字 六年级 记叙文
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心声下午第二节课是英语课，过了很长时间，孙老师才抱着英语试卷来。“好，不要说话，我来把分数读一下。”“刘雨嘉94，陈瑜93……徐紫洁90……”老师读分数时，我紧张极了：手心手背全是汗，身上也冒冷汗。当老师读到我的那一刹那，我松了一口气，心里的一块大石头落下了。刚松过一口气，就听到有人窃窃私语：“徐紫洁，肯定是抄别人的，她怎么可能考这么多！”“就是，就是。”我没有理会他们，静静地听着老师读分数。过了一会，又有好多人在说我。唉，你们有没有用脑子想过呀，我们那组总共就三个人超过了70分，三个人里只有我一个考了80分以上，我抄鬼的呀，请下次说别人的时候，先用你的脑子想一下，不就是没有我考的多吗？至于私下去讲别人嘛，还惹别人烦！你说我是抄的，那你考一个90多分，给我看呀，你说别人有什么用呢？有这时间不如好好去看看英语书，我考这么多是经过自己的努力：考试前天晚上，我看书看到11点多，早上起来又看了一遍，考试前又看了一遍。我看书的时候你在干什么？你不努力怎能考好呢？没考好还好意思说别人。素材本啊，现在只有你能听我诉说心声了，如果没有你，我跟谁诉说呀！450字 六年级
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心声我以为自己很坚强，以为自己什么都不在乎，什么都当没发生过，努力让自己不去想。但，心底那抹撕心裂肺的痛楚是骗不了人的。我徘徊，我迷惘，我想逃到天涯海角，但现实的黑暗紧紧纂着我，吝啬得连小小的“通行证”也不肯施舍给我，逼我去面对残酷的事实……我以为我可以坦然面队，可为什么我的心，一点点地凉下去，如同风口的化石？我想用笑去面对，可是脸也来欺负我，不听我的使唤，我麻木了……清风拂过，花瓣纷纷坠下，跌在地上，一叶叶，一瓣瓣，悲意重重。夕阳的余辉染浸了孤独的叶子，黄昏笼罩下的城市，是遗篇荒芜的灰，我的失望淡淡的，如叶子，碧了一墙的心事。风吹过我的长发，哀伤的情绪也随风飘飞着。我不甘心，我愤恨，我恼怒，上帝为何给我开了一个那么大的玩笑？我浑身颤栗，像被烈性梯恩梯炸成碎块细末儿飞向天空，又似乎千年冰窖而冻僵四肢冻僵躯体也冻僵了心脏。我清楚，失败并不可怕；但我不明白，我都还没有常识就被判失败了，为何给了我希望又把我推向地狱，这巨大的反差我如何承受得起？天黑透，闭上眼，繁星凝结成雨。然后，仍是寂寥，如水倾泻如黑暗倾泻如一切无息的感觉倾泻，一切湮没在混浊开始的最初。450字 初一 散文
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心声从前，你是多么可爱。从前，你是多么善良。自从那阵风过后，从前的你灰飞烟灭了。夜夜在窗前发呆，夜夜在床上翻转，迟迟才睡，总是想着怎样面对你，总是想让你开心。毋庸置疑，这不是从前，这是冷酷的现在。天天想让你微笑，不过最终的回复还是这样：面无表情的脸，不冷不热地开口：“对不起，你走吧。”第一次，如同晴天霹雳一般把我吓到，后来，我慢慢习惯了。我讨厌别人不理我，也许她也是吧。我试图给她快乐，如同能给她快乐的他一样，可是，我取代不了他。我不可以说他取代了我，也不可以说她放弃了我，其实，她两样都想要。他不可以消失，我不可以走。否则她本就不晴朗的天空会更加阴沉，更加黑暗。我希望她快乐，可是她还是悲伤。快回来吧，虽然我的世界中可以少了你。但是我希望每一个人都快乐！这是我说的，真诚的，诚恳的，请你回来。从前的朋友，你。五年级:朱末作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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心声河边长满了水草，河水静静地流淌着，看得见河底的泥块和水草，却看不见游鱼，也许它们因我这个不速之客而躲到水底去了。也不知走了多久，回过头来，才知道已离现在的“家”很远了。在这个无垠的天地间，我过完了无忧无虑的童年，在这里的每一段时光，都是一个动人的故事，都是一首美妙的乐曲，笔与纸，又能记载多少、流露多少呢？然而，童年美好的时光已飞逝而去，而现在只有一种深深的寂寞向我袭来，让我不可自拔地陷入了一片空旷的沼泽，这片沼泽叫孤独。缠缠绵绵的雨雾中，我漫无目的地徘徊着。眼前，是一条河，是迷茫的一片。想起刚才那回忆过的往事，我不知该朝哪个方向走，我害怕，害怕这一切又会重演。雨滴飘落在了我的头上、脸上，也打在我的心上。它是那样冷，那样沉，那样痛。无声无息中，只有雨滴知道，我的心在发颤。不知过了多久，我的头上、脸上全都湿漉漉的，泪水也顺着脸颊流了下来，想起这一年发生的点点滴滴，我已不知所措。直到今天的这一刻，我才懂得什么叫做坚强，要做一个坚强的人，必须付出。400字 初一 抒情散文
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心声人们总以为童年是快乐的，可事实并非如此。童年对我来说是可怕的。从三年级时起，家长就开始给我安排兴趣班，可从这些兴趣班中，我得到的只有“乏味”，没有一丝一毫的“兴趣”。星期天的时间，也都被所谓的兴趣班霸占了，完成学校的时间完全是被挤出来的。但，在我的身边，有一位同学比我更惨，她的妈妈给她安排的补习班真是不计其数：练字学习班结束后换钢琴学习班，钢琴学习班结束后换奥数学习班，奥数学习班结束后换舞蹈学习班……记得老师说过，她的童年完全是在玩耍与劳动中度过的，根本没有补习班，但长大后不是还如愿以偿得考上师范吗？不是还梦寐以求得当上教师吗？不是在学校还是老师楷模吗？我深知，现在的竞争确实激烈：一个好学校，上万个人争；一个好工作，上万个人抢；想要出人头地，无疑是难上加难……可是，孩子的本性不就是玩吗？如果牛顿无暇在苹果树下看书，他会发现万有引力吗？如果张衡无暇在夜空下数星星，他会成为伟大的天文学家吗？如果莱特兄弟无暇去观察蜻蜓，他们会发明飞机吗？如果爱因斯坦无暇去试验上千次，他会发明电灯吗？……种种事例，这些人都没上过补习班，可却有这样大的成就，难道我们不可以吗？如今，很多父母“望子成龙、望女成凤”之心切切。父母都希望自己的孩子能够比别人家的孩子更出色，但，有时他们却忽略了我们的选择。500字 初一 抒情
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心声作为一个21世纪的孩子，大概父母都给他灌注了一种思想“现在竞争很激烈，必须努力学习，多掌握些特长”。我就是这样的一个孩子。从小，我就没有什么人身自由，做的事都必须围绕着学习。有的人也许会问：“那吃饭和学习有什么关系？”我家人的回答是这样的：“身体是革命的本钱，不吃饭饿坏了身子，怎么学习？”吓了一跳吧！一些风马牛不相及的东西，他们都能找出理由给它连上，你们说，强悍不？自从我上了初中，我才明白他们的一片苦心，中学的竞争真是太激烈了，每次考试都有排名次，这预示着你以后会上什么样的高中。为了上个好高中。我不得不努力，连仅有的一点儿看电视的时间都没有了，“自由”更无从说起。二年级时，父母便让我学画画，我对画画这东西毫无兴趣，可他们说兴趣可以慢慢培养，关键是得有特长呀！没特长怎么跟人家比？无奈，我只好依着他们的意愿，去学画画。可是学了四年，连一级也没考上，他们也对此失去了信心，让我学别的。直到有一天，我愤愤得对他们说，兴趣是最好的老师，可他们说，不培养，哪儿来的兴趣？一位哲人说的话就这样被驳回了，要是这个哲人在这儿，他又会怎么讲呢？我很想，向全中国呼吁：不要给孩子们施加太多的压力，未来是他们的，请留给孩子们一些自由的空间，给他们一片蓝天，让他们自由自在.无忧无虑的飞翔，让他们拥有一个欢乐的童年，让他们健健康康.自由自在的成长吧！500字 初一 抒情散文