木瓜
300字
初一
说明文
我家种了两棵木瓜。现在已经有三成楼那么高了。
瓜果结在瓜树的最上端。用手轻轻的动那瓜，拿瓜就会流出一种白色的液体，粘粘的。那瓜吃起来很甜，尤其是煲汤，喝起来爽极了。
木瓜中含有丰富的木瓜蛋白酶和酵素，能消化蛋白，特别适宜蛋白质过多的人吃。木瓜中的凝乳酶有通乳的作用，特别是适宜产后的妈妈吃。木瓜中含有人体需要的氨基酸，可以提高我们的抗病能力。木瓜还有抗议杀菌的功效。
木瓜的果实中含有丰富的木瓜酶，维生素c，维生素b及钙磷和矿物质，营养丰富。还大量含有胡萝卜素，蛋白质，钙盐，蛋白酶，柠檬酶等。其功效具有防治高血压，肾炎，便秘和助消化等。对人体有促进新陈代谢的作用，还有美容护肤的功效。
木瓜的作用真是大啊
广东汕头潮南区田心中学初一:【-南阳村一片】罗晓松
明明知道不可能，却还在坚持
1200字以上
初三
书信
“我有名字的，我的名字叫做王复明，叫王复明……。记住，我叫王复明！”
也许在当时，没有人知道他们，没有人了解他们。但是，的确，他们真的有名字。即使这个名字，和他们的地位一样普通，平凡。
他们只是无数随波逐流的香港小市民中不起眼的一群人，他们只是在苦难中挣扎的四万万同胞中的一员。也许，在他们小的时候，曾经希望自己像个大侠一样名扬江湖，所以才踏上了习武之道。可是，漆黑社会中的一切把他们的心中仅剩的棱角也抹平了。却在今天，因为一个他们素不相识的人，他们走到了人生最后的十字路口……
“爹，女儿不孝了。”
没有豪言壮志，更没有像“兄弟们，跟我上！”那种激昂的话语。有的，只是心中那份淡淡的情。只有在死亡前的那一瞬，只有在血液即将喷发出来的那一刻，这份情，才伴随着最后的心跳，迸发出它应有的艳丽。其实，每个人都有一份永远抹不掉的情，就像无色的装裹，就像一泓秋水上的小舟，静静地躺在心底，占据着左边心房的那个位置，永不褪色，永不改变。
“不，不要，少爷你不能去。”
他们，也曾经有过犹豫的时候。向左，抑或是向右，在那红黄灯海交错相映的迷雾当中，他们看不到前进的道路，看不到前途，也看不到生死。向前踏了一步，就等于踏进了未知。一步，两步，三步，无垠的恐惧缠绕着他们。四步，五步，六步，死神那把镰刀的银光似乎已经射入他们的眼球。
“把最困难的地方留给我。”
逃避，似乎已经不再可能了。既然要死，就倒在那个最光荣的岗位上吧。其实，生死只是一线之间。困难和容易，有时候已经不那么重要。如果最后的结局都只有一个，那么还有什么选择。人生，很漫长，也很短暂。往往一声新生的啼哭之后，一颗宿星也悄然滑落。既然每个人都有那么几十年的时间可以支配，为什么一定要荒度一生，为什么都要选择简单的事情来做。困难，也许才是生命的升华。危险，也许才是人生最后的归宿。
梦醒时，细雨慢慢飘入眼帘，西街渐入红彤的斜晖映在那孤寂的身影上，显得有一点秋天的悲凉。最后的坟，就在面前。趁着那声钟响前，挥洒自己的汗水。就像以前小时候，在操场上无忧无虑地奔跑，聆听着风的微笑，追逐那艳丽的阳光。
没有停留，没有停歇，直到十一时钟声敲响的那一片刻，直到身体无助的倒下。头，依然是昂着。心，依旧是沸腾。
也许，你会说十月围城很假。甄子丹和巴特尔都死了两次了，黎明怎么可能一个人打到一百个人，梁家辉像个阴谋家，陈柏杰像个愤青。没错，我承认。但是有些时候，何必去执着这些。影评家是靠批评去赚钱的，他们必须一针见血的看到电影的的缺点。所以，我们是幸福的，我们不用去在意电影中的漏洞，只需要体会到那份真挚的情感。有时候，残缺也是一种完美。
因为这些残缺，忍了三年的泪水在那一瞬湿润了眼眶。因为这些残缺，重现了当年辛亥革命的危险和困难。因为这些残缺，让我知道了历史不像历史书那样枯燥，历史，是由人创造的，人，是由一份份情感编织的。每一段历史，都有自己的甜酸苦辣，都有属于自己的那段回忆。历史，也可以很感人。后人知不知道，了不了解，已经无所谓了。
他们，没有人们想象中的那么复杂。很快乐的生活，是他们共同的梦想，但是现实敲碎了他们心中的童话。为了踏上那个世外桃源，他们赌上了一切。但渐渐，当他们发现自己已经离不开这个赌局时，当面前的那个庞然大物的影子已经照到脚下，笑容中反而闪烁着镇定。
明明知道不可能，却还在坚持，因为他们心中有一个信仰，因为他们期待人生的下一个轮回。无论是陈玉堂，还是六壮士，无论是陈少白，还是阎孝国。他们的信仰都是为了让他们生活的国度变得更好一些，只是方式不同而已。折了翅膀，仍要继续飞翔。
出来电影院的那一刻，似乎阳光下的一切，都被泼上了金黄色的墨水，淋淋沥沥地反射出那束霓虹灯无法代替的光芒。很美，很灿烂。心中有那份情，为自己？为他人？为国家？
都不是，只是为了人生的下一个轮回，追逐下一个信仰。因为，有信仰的人，是最幸福的的人。即使死亡就在眼前，心里，依然是甜甜的。
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木瓜在我的床头，有一个大木瓜。青黄的身子，像刚入秋的银杏叶的颜色。放在草地上，就认不出来它了。上头大，有点圆。下头小，有些尖。要是能站得住，就是个不倒翁了。模样木木的，不是很秀气，真是个木瓜。皮肤滑溜溜的，摸起来就像在摸鹅卵石那样舒服。大木瓜来自爷爷家，那棵木瓜树就是它的妈妈。木瓜树粗壮有力，枝条有我的手臂粗呢。春天的时候它开了许多花，夏天的时候树上结了很多的木瓜，但是它的兄弟姐妹都没有修成正果，秋天到了，树上只剩下一个木瓜。它是木瓜树的独生子，长得比一般的木瓜大的多，有六百多克重呢。而且散发出浓浓的香气，到我家串门的邻居们都喜欢它。树上的小鸟天天围着它叽叽喳喳的，好像对它很感兴趣，闻着味道想咬几口似的。终于，它成熟了，爷爷把它摘下来，送给了我。每当我看见它，就像是在奶奶家的木瓜树边一样。这个大木瓜每天在我的床头睡觉，我看着它就会很开心，有时我亲亲它，吸吸鼻子，闻闻它那香喷喷的味道。有一次，我做梦，梦见自己正在吃美味大餐，香极了。后来感到凉丝丝的，突然从梦中醒来，原来我正趴在大木瓜上！它的香气很迷人，差点给它招来灾祸，幸好它大难不死，死里逃生。一次，我不在家的时候，弟弟大概是被它扑鼻的香气吸引，偷偷的把它翻出来了，想品尝一下。就用小刀把木瓜的皮剥了一点，又切了几刀，弄得木瓜伤痕累累的。上面还有牙痕，可能是弟弟忍不住下口了吧。不过我的这个大木瓜是中闻不中吃的，吃起来涩涩的，就像没熟透的柿子的味道。因此它才幸免于难的吧。反正，以后，弟弟就不再啃它了。大木瓜是我的朋友，我经常给它穿上“衣服”，让它暖暖和和的。怕它摔着了，就给它围了好几层围巾，看起来它像个大冬瓜。它也是很调皮的哦！有一次，我将它放在床头，等我再找它的时候，它自己滚不见了。我把床翻了个遍，翻的时候，我不住的念叨“大木瓜，你要去哪里呀，啊……”原来它滚到了床和墙壁的夹缝里，幸好没有摔到地上。只是它的“头”上被撞了几个口子，样子有些难看了。但是香气还是那么浓，让我很高兴。这就是我家的大木瓜，每当见了它，我想一些特别开心而又高兴的事情，让我在梦里都乐呵呵的。我觉得，它不仅香，而且大，它比苹果漂亮，比橙子香，比香蕉大得多，真是人见人爱，花见花开的大木瓜！900字 初中 状物
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木瓜今天上午，我看见石得臻同学从家里带来他自己种的木瓜。我知道，又轮到我们品尝的机会了。老师笑着说：“这一节课上木瓜课。”那个大木瓜黄澄澄的，那个小一点的是青黄相间的，还了有一个，我数了数，一共有三个木瓜。老师用左手摁住木瓜，又用锋利的菜刀使劲一切，就把木瓜切成了两半。我一看，切成两半的木瓜真像切开的两半苹果，只不过种子小了点儿。还有点像葫芦，上面小下面大。老师用菜刀的一个角，把上面的种子挖去。我一看，老师非常的用力。然后老师用左手摁住一半木瓜，又用菜刀把木瓜切成一片一片的。老师让组长发下木瓜，又把种子分给同学们。因为老师想让我们也种木瓜再来和大家分享。老师说：“可以吃了。”我舔了一下，没尝出味道来。我又咬了一口，哇！好苦啊！我又咬了边上一口，真酸啊！当吃到里面时，又很麻。我问李艺涵你的酸吗？李艺涵说非常的酸啊！我们都说：“不好吃！”可是闻起来非常香，我还是喜欢木瓜的！350字 二年级
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木瓜我听妈妈说，木瓜是南方的特产，南方一年四季都有。还听外婆说，它被人们称为“岭南果王”，也叫万寿果。我外婆家就有木瓜，外公那天就带我到后院去摘木瓜。来到后院，我看到了八棵木瓜树和其它的果树。一棵棵木瓜树上结满了果实，有大有小，椭圆形的木瓜，一串一串的挂在树上，没有成熟的木瓜是绿色的，有的木瓜是又黄又绿的，外公说：“那是半熟的。”成熟的木瓜是黄澄澄的，远看一个个黄黄、绿绿的木瓜非常想吃，外公就从树上摘了几个成熟的木瓜。外公、外婆、妈妈和我还有许多的亲人也来品尝木瓜，妈妈把木瓜切开后，就可以看到木瓜里面的小小、圆圆的“瓜子”，果肉有黄色，还有橙色的，外婆说：“橙色的是老的，老的比黄的甜得多呢！”我吃了一块，情不自禁地说：“好甜呀！”过了一会儿，我又吃了一块、两块......妈妈还告诉我，木瓜也可以煮熟来吃。它还可以杀虫，滋养的作用。经常吃来可以开胃。女人吃了还可以保养皮肤等作用。我下一次来外婆家玩，还要来吃那甜津津的木瓜！400字 六年级
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木瓜投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。——题记什么是报答？带着这个问题，我在历史的天空盘旋了千年，在自然的路径徘徊了万载。一我走进历史。荆轲说：“因为太子丹的知遇之恩，我以热血为报。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。走向死亡，我无畏。”孔明说：“因为主公的‘三顾’之恩，我以毕生心血为报。虽因未能助他统一中原含愧而亡，我却无悔。”重耳说：“因为楚王的施米之恩，我以退避三舍为报。虽失掉了一时之利，我却成为更大的赢家。”……二我走进神话。白娘子说：“千年前的救命之恩，我未曾忘记。千年后，我便用一生的情去还他。纵然这爱让我痛，我却走下去，没有悲伤。”林潇湘说：“三生石畔，他用仙露浇灌我这绛珠仙草。凡尘中，我便用一生的泪去还他。纵然泪流到我逝去，可我知道，这泪，也还是甜的。”……三我走进自然。花儿说：“太阳给我温暖，作为报答，我把绽放送给它。”小草说：“大地给我精华，作为报答，我把生机送给它。”蝶儿说：“花朵给我美丽，作为报答，我把浪漫送给它。”鱼儿说：“海洋给我欢乐，作为报答，我把活泼送给它。”……四我走进人群。儿女说：“父母给我亲情，我要让他们快乐。”学生说：“老师给我知识，我要让他们骄傲。”朋友说：“大家给我友情，我要让他们满足。”恋人说：“爱人给我爱情，我要让他（她）幸福。”……五我说：“滴水之恩，涌泉相报。”投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶，匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也。——《木瓜》600字 六年级 散文
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木瓜妈妈从海南回来，当然有我最关心的海南水果。我拿起一个木瓜就要吃，爸爸叫我别急，洗一洗，切开了大家吃。切开后，在那似黄似红的肉上面有许多子儿。爸爸看了看，拿出二十来颗，用白纸包好，然后对我说：“走，我们去种木瓜去”。我兴奋地和爸爸一起下了楼，把木瓜子埋在土里，并记好了位置。由于这几天来我要做的事太多了，所以我就把木瓜给忘记了。过了几天，天上下起了雨，我闲着没事干，站在窗前观看雨景。无意中，我看到在种木瓜的地方有几棵小小的树苗，树苗身上有几大片嫩绿的叶子，小树苗正被风吹雨打的摇摇晃晃。我欣喜地喊到：“爸爸！爸爸，快来看呀！我们种的木瓜长出来了”！爸爸看了，笑了笑，像一位哲学家似地说：“你都把它给忘了吧？可它却没有忘记自己，它看看没人给它浇水，就自己拼命地生根发芽。也许，你没给它浇水还是件好事呢！”是啊！我看看木瓜苗想起了课文《桃花心木》中的那句话：人和树一样，在不确定中生活的人，比较禁得起生活的考验。因为在不确定中，人们会养成独立的品格，不会依赖；在不确定中，会深化对环境的感受与情感；在不确定中，会把很少的养份转化为巨大的能量，努力生长。我忽然明白了为什么每次叫爸爸给我改作业时他总是说：“相信自己，错了是好事”。500字 五年级 状物
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木瓜被誉为“万寿之果”的木瓜，有着一种特殊的吸引力，它吸引了我的注意。以前，我家门前种有一棵木瓜树，那是我的奶奶在我两岁时种的，可以说是我与木瓜树一同长大的。因此，我与木瓜便有了那么一种解不开的缘。那一年，我3岁，木瓜1岁。奶奶回到了老家，照料木瓜的任务便交给了爸爸。春间二三月时，与其它的花儿一样，在这个春意盎然的时刻，木瓜花儿也开放了，它真可爱呀！红色的繁花如樱花般地压满枝头。它向来喜爱低调，总爱悄悄地开放于粗壮的叶柄下，露出一点点裙裾般的花瓣，像一个怕羞的小姑娘躲在自己父亲的肩臂下，胆怯地向外窥探着。我认为用“俏佳人”来形容木瓜花也不为过。正如唐朝诗人刘言史所写的那样：“柔枝湿艳亚朱栏，暂作廷芳便欲残。深藏数片将归去，红楼金针秀取看。”木瓜花不正如诗中所说的一样吗？我最喜爱木瓜花了！我5岁，木瓜3岁。木瓜树结了果，果实聚集于茎杆的上半部，一层一层，累累向上，宛如一群大大小小的孩子正搂着妈妈的脖子撒娇。爸爸爬上树，摘了一个果实下来，拿刀一剖，飘香四溢呀！那一粒粒黑色的小种子，就好像那些小珍珠似的，多么可爱呀！而那金黄金黄的果肉，让人忍受不住诱惑，情不自禁地咬上一口，真香甜呐，奶奶真好！当我7岁，木瓜5岁时，我们搬了家，至于木瓜树，我们也没有多大理会了……不久，远在千里之外的家乡传来了噩耗――奶奶病重身亡！而在今天，我14岁了，那木瓜呢？现在它又怎样了呢？我再一次回到了旧屋，看见了那株木瓜树，瓜果早已没了，叶片也掉光了，只剩下那么一根大约5、6米高的枯树干。瓜果、叶片，你们去哪儿了呢？550字 初一 状物
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第一次做木瓜牛奶第一次做木瓜牛奶那是一个星期日，我刚睡醒就想起了昨天对大家许下的诺言，那就是做木瓜牛奶给大家品尝，于是就开始了我的烹饪大业。开始我先往锅里倒入了一些水，想了想“水是不是太多了！”于是我就倒出了一些水，又觉得水太少了，又倒入一些水，“这下差不多了！”拧了拧煤气的开关，盖上锅盖，就去看电视了，精彩的动画片吸引了我，直到动画片的片尾曲想起，才想起锅里在烧水，把烧木瓜牛奶的事抛在了九霄云外。我三步并两步走到锅前，水已经开始往外涌出了，我连忙打开锅盖这水才没有继续往外涌了，“不过这次幸好动画片已经快接近尾声了，否则后果不堪设想”我接着倒入了木瓜，没过多久水又开始沸腾了，我拿出了牛奶，剪了一个小口，把牛奶倒入锅中，由于是第一次，倒入锅时洒了点，我拿来抹布，把洒出来的牛奶擦掉。还放了三勺白糖，“放了三勺白糖，会不会不够甜啊！”于是我又放了三勺白糖。过了一分钟，我看差不多了，就关了火，把刚出炉的香甜可口的木瓜牛奶倒入碗中，我用勺子品尝了一口，“真好喝啊！不过木瓜不怎么甜，下一定要我买一个香木瓜！”接着我就和姑公去买了包子，回到家就叫大家一起吃早餐了，每个人都说我烧的木瓜牛奶好吃，我开心得合不拢嘴。看来我有做大厨的天赋嘛！我还要做许多甜品给大家品尝！初一:叶伟宏450字 初一 叙事
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风雨中的一句话_作文风雨中的一句话导读:本文是关于初一作文风雨中的一句话,感谢您的阅读.人生如四季，风雨雷鸣，变幻莫测，有时，可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向．但是只要把握住自己，才会迎来灿烂的阳光．我曾在学习的十字路口徘徊许久，终不能下决心该走哪条路，可是，在我学习生涯中的导师的一句话，便改变了我一生的命运．那时，我上小学．可是，不知为何原因，刚迈入小学课堂的我，便出奇的厌恶学习．一听到老师讲课，就打哈欠，并且有一阵倦意袭来，接着，便与周公相会去了．有一次上课，＂娇姣同学，你起来回答一下，天上为什么会出现彩虹？＂老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来．我站了起来，揉了揉朦胧的睡眼，呆呆地看着老师，这时，不知谁冒出了一句：＂彩虹仙子偷吃蟠桃，触犯天条．＂未经大脑允许的我，竟鬼使神差地说了出来．同学们哄堂大笑，老师怒视着我，我意识到了＂战争＂前的那种紧张气氛．果然不出我所料，下课后，老师把我叫到了办公室，狠批了我一顿，现在的罪状又罪加一等了，任课老师们对我视而不见．虽是这样，可我依然没有改变，依然我行我素．直到勉强上了六年级以后，班主任换了．新班主任是一名刚毕业的大学生，一身的现代化气息，给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩．她任我们的英语老师，与她相处一阵，感觉她非常善良与和蔼．尤其是她那一口标准流利的英语，让人叹为观止．有一次上课翻译单词，由于她的教学风格异样，课前没有通知我们预习，所以没有一个人举手．意外中，她竟叫到了我，我机械般的站了起来，逼不得已下只能蒙了．她要我翻译的是＂爱屋及乌＂，这时，我想起大姐曾教过我，答案为＂loveme，lovemydog．＂但也不能肯定，我还是说了出来，我等待着老师的批评，可没想到老师却说：＂you'reright，verygood！＂这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬，心里美死了．突然间，觉得学习是一件多么快乐的事情啊！从此，学习的兴趣高涨，不管是在什么时间，不学习的话，总觉得有点空虚．有时，半夜醒来，也要学点，困了再睡．就这样，一天又一天，反反复复，经过一年的不懈努力，终于在期末考试中得到了不错的成绩．任课老师们都大跌眼睛，对我刮目相看．这自然得归功于我的那位英语老师，是她，在我迷茫时为我照清了方向；是她，让我明白了自己的价值；也是她的那句话，让我找到了自信的支点．更让我明白了：要注重生活中的每一个细节，有时，一个不经意的细节便会改变你的一生！900字 初一 叙事
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介绍家乡风俗中国过年时的习俗有很多，而我的家乡广东的习俗，你们知道吗？在广东，快过年的时候，大家备办各式年货，比如：买鸡、鸭、肉、鹅、鱼……选购春联、年画等。最重要的是要买柑橘、青橄榄、香梨等水果，象征吉祥如意。和迎新送亲朋好友的佳果。每年农历十二月二十四日是“神明”上去“述职”之时，这日起，家家户户大扫除，用物和被帐都要进行清洗，谓之“采囤”。在我们小孩子的眼里，只有一件事最重要的，那就是我们都很想要的“压岁钱”！吃晚饭，大人们就会给我们“压岁钱”的，我们可以用来买很多好玩的好吃的，嘻嘻。晚上，我们还会将水缸里贮满水，米缸里填满米，灯火不熄灭，以象征这“岁岁有余、年年不断炊”的好兆头。当新年钟声敲响，家家户户鸣放鞭炮迎接新一年的到来。这就是我们家乡的习俗，听了后，你觉得怎么样呢？300字 三年级 说明文
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电风扇的自述大家好，我就是人见人爱，花见花开的格力牌电风扇。我身体粗壮，一脸帅气，就像一个常胜将军一样，高傲地站在主人客厅的一角。我全身上下都是绿色的，头上有个“大头盔”，它可是我三片大叶子的保护伞呢！看起来好不威风，没有它，我可能早就缺胳膊少腿了——调皮的小孩子会把我的叶子拆下来，当成飞镖玩。我的身子是椭圆形的，一排排精巧的按钮嵌在我的腰上。可别小看这些按钮，它们掌管着开关、大小，定时，页等多项调节功能。我的腿是圆柱形的，最下方还有个重量级的大圆盘，它可是支撑我整个身体的顶梁柱，没有它，头重脚轻的我不知要摔多少回呢！我的小主人从前是非常喜欢我的，我也为他立下过汗马功劳。可现在，小主人总也离不开空调大哥，将我扔在一边，置之不理。7月份，小主人家电费瞬间暴涨，我很生气，于是，趁他们睡觉时，让空调大哥休息，我来顶替。正当我为重生而感到得意时，小主人醒了。他再次启用空调大哥，狠心地将我关掉。我愤愤不平地对小主人说：“小主人，我们电风扇有什么不好的？一打开就起风，空气因我而流动，始终保持室内空气清新。不像空调，得把门窗关上才制冷，空气密闭，会得空调病，对身体没好处的。”小主人听了漫不经心地说：“空调冬暖夏凉，不像你们冬冷夏热！”“可你知道空调要浪费多少电吗？是我们的三十倍呀！”我一本正经地说。小主人一听，“刷”地红了脸。这件事后，小主人终于不再只用空调大哥了，我又重新回到了工作岗位，我骄傲，我自豪，能为小主人服务是我最大的快乐！600字 五年级 说明文
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我不喜欢有风的日子风吹，思念飞，无声地飘向家乡的庄稼里，父亲含着烟卷，扳着手指，风把烟雾吹向父亲的鼻里，便是一阵扯痛我心的咳嗽声。渐渐地，我不喜欢有风的日子。每当有风的日子到来的时候，我的心里总会涌现一股莫名的害怕和担心。我怕忽然吹来一阵风，把那几丝银发吹起，刺眼的光会让我痛心，父亲会被风刮得眯上双眼。吹来了的寒意与暮色，缓缓嵌入空洞得可怕的夜色。我不喜欢有风的日子，我喜欢父亲在铅色的天空中闪烁着瞳孔中的火焰，我怕一阵阵风会吹灭它，吹灭父亲对生活热烈的向往。我不喜欢有风的日子。我怕忽然吹来一阵风，将我们的思念吹散到天涯海角。风吹着，父亲就开始想家，想着分开的儿子。这时候，时间比陷入泥淖还要缓慢，思念总是会不听话地悄悄跑出来，仔细地追寻我们的影踪。我不喜欢有风的日子，我怕思念走了，灵魂便也孤单了，空虚的心要如何去抚慰？我们都是一株小草，却分离在大地的两边，你看不见我，我看不见你；父亲看不到我的脊梁在一天天地长高，我却痛心地感受到父亲的脊梁在一点又一点地弯下，弯下……我怕忽然吹来一阵风，腰肢一扭，就把我单薄的父亲刮到脚手架边。有风的日子，便会有雨，有雨的夜晚，心便会潮湿，分不清是雨还是泪，苦中带点甜，那是分别的苦，相思的甜。父亲爱在麦地里掐算着麦子出苗的日子，向乡亲诉说着从播种到收获的故事。我怕一阵风吹来，会吹落满地麦芒，无情地吹掉父亲大半年的汗水。这可恶的风，害我疲倦的父亲得一次次弯下腰去捡一颗颗麦粒，捡起一粒，就得让父亲的背再佝偻一分。我害怕这样下去，父亲的腰就再也直不起来了，只能佝偻着身子行走。我不喜欢有风的日子，风是父亲的苦难，我怕什么时候风一吹，就把我的父亲，从这个世界，吹到另一个世界。我不喜欢有风的日子，风会吹散我的思念，会吹痛我的心。假如吹落了一地麦芒，那尖尖的麦刺，会把那被岁月榨干的仅存的一点温存刺破。我不喜欢有风的日子，我想给父亲一个安详的生活，在乡野里，不需有风。只要在静静的夜中，犬吠几声，小扇轻摇，月光轻轻洒落，包裹住这无边的温柔。800字 初一 说明文
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悦读，悦成长“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”这是张潮对人生阅历与读书关系的感慨。阅读与我的成长也息息相关，可谓成长因阅读而快乐！两三岁时，妈妈给我买了绘本，大字不识一个的我总缠着妈妈读给我听。记得有次，我依偎着妈妈，听着《三只小猪》的故事，仿佛自己就在那个情境中。听完后，我满脸疑惑地问妈妈：“妈妈，大灰狼怎么比小猪的房子还大呢？而且它真的能把房子吹倒吗？”妈妈听了大笑起来，说这只是个童话故事，母女俩便乐成一片。依偎在妈妈怀里看书听故事，是我童年时代最快乐的时光。到了六七岁，我已经能自己认字读书了。一天，我和妈妈去逛街，妈妈临时有事让我在书店等她，我下意识地来到了儿童图书区。我拿起一本《格林童话》看了起来，看着看着就被吸引了，便坐在地上一篇又一篇地看起来。随着故事的发展，我脑海中时而闪现出自己和白雪公主一起玩耍；时而穿上了灰姑娘的水晶鞋；时而帮小红帽一起打大灰狼……妈妈到处找我，还大声喊我。可我看得太入迷太专心了，好久才回过神来回应妈妈。她紧紧抱着我，问我为什么到处乱跑，我向她解释。她说：“你呀，看书都能把自己看丢！这本书我们买回家看吧！”我听了一蹦三尺高。再到大些，我又对深奥精美的古诗词产生了兴趣，妈妈就给我买了《唐诗三百首》。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”让我感受到了自然之美；“长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”让我见识到李白的豪迈；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我感佩文天祥的爱国情怀；“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”使我明白如果任何事都等到明天做，那一切事都会错过机会……书籍成了我的良师益友，它陪我成长，让我快乐。朋友们，让我们都来与书交个朋友吧！700字 三年级 说明文
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阅读与写作阅读与写作一、写外貌不用“有”字孩子的作文里写外貌总会出现“有”字：“可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高到的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉，会发现作文顺了很多。“可漂亮了，一头卷卷的黄头发，一双乌黑葡萄般的大眼睛，高高到的鼻子，还有一张会说话的樱桃小嘴，同学们可喜欢她啦！二、写说不用“说”字人物说话有多种方式，写语言可以不出现“说”字，而是最好在前面加上动作和神态，如：张三说：“……”张三无可奈何地说：“……”张三摊了摊手，一幅无可奈何的样子：“……”这样一写，不但句子更顺畅，也更具体生动形象。三、写想不出现“想”遇到描写心里活动时，孩子们定会写“我心想”如：数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天那！这该怎么办呢？如果去掉“我心想”，写成：老师出了一道难题要带回家写的。天那！这该怎么办呢？这样感觉读起来更简洁精炼。四、少出现“很”和“非常”比如写热，别出现很热或非常热的字眼，学会停下来想想用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂……文章自然可以写长。五、少用成语作文为什么写不长，成语也是一大“祸害”，大多数人以为多用成语才显文采，其实不然，因为尽用成语时，文章的细节就没了，更写不具体，什么风和日丽、桃红柳绿……这些多用的成语不用更好，如写春天别用“风和日丽”“桃红柳绿”，而是想办法用具体的句子替换这些成语：风儿吹来，湖面漾起阵阵涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我张开双臂，任风儿抚摸着我的肌肤，感觉暖暖的……这样写来更显亲切具体。六、提倡写短句小学生学写长句，往往会写不通，有时出现病句，如果写写短句，语感会舒服很多。如：把“高高绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，多挺拔呀”更有节奏感。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初三 说明文
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摘木瓜作文摘木瓜的木瓜，拿椅子放到木瓜树旁，然后爬上椅子，小心地爬到树上，眼看就是木瓜了，可我不够高，踮起脚都够不着，只好无可奈何地跑回家去。我便向爸爸请教如何摘木瓜，爸爸犹豫了一会，指着门前的竹竿，对我说：“明白了吗，宝贝？”我向爸爸点点头，跑去拿竹竿，一会我就拿到了竹竿，边跑边对爸爸说：“谢谢您，爸爸。”爸爸笑了笑。到了木瓜地，我站在刚才的木瓜树旁，把木瓜打下来，木瓜扑通，扑通地掉下来，我小心翼翼地捡起打下的木瓜，心里美滋滋地捧着木瓜回家。童年就像一首诗，诗中还包含了许许多多的美好记忆，都会留在我的心里。小时候，我看到家乡的木瓜树，我就已经口水直流，于是就想方设法地去把木瓜摘下。这时，我想了想，然后就去拿椅子，我先挑选出一个最黄童年的生活真是多姿多彩！300字 四年级
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木瓜继续微笑心情还是那片熟悉的空白，似乎丢一粒小石字进去，就能产生无休止的回响......我原以为自己很了解自己，我原以为自己洞悉世事，可以遇事不乱。可是当他出现的时候，我才意识到自己还是很幼稚，想法太单纯......当我遇见这样一个男孩，我的想法改变了，他的想法很简单，生活很平淡。即使偶尔会有什么事情困扰他，可是过一阵子，他就转移了视线，又快快乐乐得过着属于他自己的生活。有人说这样子显得肤浅，可我觉得这是一种简单的生活态度，并非表示对什么事都不上心，只是男孩懂得调整心态，学会放开。习惯了生活在复杂的社会，忽视了纯真的快乐。面对简单的快乐，我们有些不理解，掺杂了复杂揣测，于是曲解了生活的本意。其实没有人做错，只是环境所迫，简单的快乐需要简单的心态......300字 六年级 叙事
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香甜的木瓜作文今天下午，我和爸爸妈妈一起吃了一个木瓜。爸爸一拿出来木瓜我就大吃一惊，我问：“这木瓜怎么和南瓜差不多呢？你是不是把南瓜当成木瓜买回来了？爸爸不慌不忙地告诉我说：“圆圆，这木瓜呀，又香又甜，还是天然食品，吃了对身体很好呢！”过了一会儿，我实在忍不住了，口水直往外冒。我说：“爸爸，快切吧！”只听“沙”的一声，木瓜就被爸爸一分为二了。我看见了橙红色的瓜瓤，闪着诱人的光泽。最有趣的是瓜子，灰褐色，绿豆大小，滑溜溜的，像一粒粒饱满的珍珠。我迫不及待地尝了一口木瓜，呀，清爽香甜，别提有多好吃了！这么好吃的木瓜，你们也快买来尝尝吧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 三年级 日记
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校园的木瓜林在我们学校最不起眼的东北角有一个花坛，花坛里是一片小小的木瓜林。花坛是长方形的，有五个乒乓球台那么大，四面都有白瓷砖砌成白裙儿。里面有15棵木瓜树，算上刚冒出的木瓜芽，该是16颗了。五月是木瓜生长的季节。远远看去，木瓜树分明是一个绿团，绿团中有许多淡淡的点，那便是木瓜了。木瓜已经有小指头那么大，就像个青苹果，头大肚小的，甚是可爱。听，操场上的音乐响了，我们在做操:木瓜树轻轻摇晃，仿佛也在做操呢。我觉得它们不在是树，而是一群穿着校服的高年级同学。秋天，为脑袋绿眼睛的小木瓜变黄了，小柠檬似的挂在枝头，香味飘得满校园都是。我们常常来到这里，伸长鼻子嗅，那香味一下子就钻进心里了;或者捡一枚木瓜叶夹在书里，于是，书本里也有了木瓜的清香。啊，木瓜飘香的校园，木瓜飘香的童年！300字 六年级 写景
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妈妈美食之——凉拌木瓜丝妈妈的拿手菜有好多种，其中我最喜欢的是馄饨汤和凉拌木瓜丝，最特别的是凉拌木瓜丝，泰式口味，酸酸甜甜的，很好吃。我记得每次妈妈做凉拌木瓜丝的时候，我都会进厨房看妈妈怎么做，我记得主要材料有很多种，有西红柿、绞肉、木瓜丝、蒜头，首先先把西红柿切一半，把绞肉炒一炒，再把木瓜削成一条一条细细的木瓜丝，最后加入醋和鱼露拌在一起就完成了，真是太好吃了！我跟哥哥都很爱吃。每次请客的时候，妈妈一定会做凉拌木瓜丝，大家都吃得津津有味，客人们也都很喜欢，下次我的朋友来我家玩，我一定会叫妈妈做多一点请大家吃。我希望下次我能跟妈妈一起做这道菜，学学他的秘诀，等我长大我一定要做给全家人吃，希望这道菜也能成为我的拿手菜，让大家知道我的厉害。300字 三年级 记叙文