成长在书中
1000字
初二
记叙文
泛黄的书页散发出古旧的味道，清晰的字体是一个个生动的音符。沉浸书中，如美梦一场，梦里纸张分解成能量，墨水发酵成营养，催促着我成长……
题记
我曾经是一个忧郁的女孩，一点不顺心就会让我情绪低落。但当我遇上海明威先生的《老人与海》，我深受触动。
书中写了一位有一大把年纪的老渔夫不服气已失去与鲨鱼搏斗的能力，每天出海寻找鲨鱼踪迹并与鲨鱼展开了一场搏斗。这位老人最终还是没有捕到鲨鱼，自己还受了伤，连船都打烂了，但他依然很骄傲地说：“我还有明天，哪怕捕不到它。”虽然失败了，但面对失败，他的勇气却是令人敬佩的。
一直以来，每当在学习上遇到困难时，我总想着不如放弃算了，大不了在测试中拿低分，何必这么辛苦。尤其是做数学难题，真可谓力不从心，我总忍不住质疑自己是不是很笨，是不是在这方面没有能力。在理科学习上，我真是被打败了，很想不如就此放弃。但是，我又忍不住拿别人来比较，为何同一题，自己绞尽脑汁都想不出来，而别人却能轻而易举地解出。是我不曾尽全力，或是别人天生就比较聪明呢？抑或是别人比自己多了一份勇于向困难挑战的勇气呢？就像老渔夫在大海中与鲨鱼搏斗一样。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的时候，应尽自己最大的努力去实现愿望，就算失败又何妨。这就是老渔夫的精神。这就是特写的人生。
终于体会到高尔基的那句话：书籍是人类进步的阶梯。
好书在手，我会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书香会沁入肌肤，随着血而流淌、奔涌。
在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信。别是一般滋味在心头”。在书中，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……
读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。”
何是福？读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。
书就像一把火引导人们走向光明，又像春雨润物细无声。而书对我来说是一个良师益友，有了它，许多难题都迎刃而解。它载着我驶向知识的彼岸，让我充满了智慧。
列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，使我在风雨中成长，变得坚强，让我的成长路上萦绕缕缕书香！
书的陪伴，我就像沉醉在梦幻之中，感觉很美……
成长如歌
1200字
初一
散文
成长如歌，轻轻的弹唱，在最轻快的音符中，倾听成长；成长似风，静静的吹来，在最尽情的奔跑中，感受成长；成长像雨，在最忧伤的雨滴中，感悟成长。
我永远也忘不了那一天，因为它教会了我很多，教会我如何面对生活，如何宽容成长。
那天，对于韩老师来说，是比较重要的，因为老师要讲一堂公开课。老师为了这一天也准备了好久：又是配乐，又是朗诵、又是备课的。而我呢？是老师早已安排好的朗诵人员之一。“朗诵”对于我来说简直就是区区小事，所以我一点也不紧张，从容的等待着这节课的来到，一边等待着，一边幻想着同学给我的掌声和老师赞誉的目光。然而，这一天终于来到，我已经做好了准备。当老师说：“下面请一个同学来朗读。”的时候，我毫不犹豫地举起了手，轻松的等待老师的召唤。可是，正当我兴奋之时，老师却叫了另一位同学，顿时，我的感到有些不高兴，但是，我竭力抑制住自己的愤怒，心想，也许老师想让同学把课文读两遍吧，我没有表现出什么，只是在静静的等待中仔细听梦云的朗读……。
突然，老师突然喊停，接着说道：“谁来接着读？”我听了……没有举手，我也不知道当时我是为什么，只是认为不希望捡起别人吃剩的东西。而这时，老师也在等待，她等待我的举手，同桌梦云也催促着我，叫我赶快举手。我犹豫了，可我还是举起了手，我还是安慰自己，读就读吧！也许这一段更能抒发出我的情感，同时也为了我的老师。我心态平和，渐渐地把感情抒发出来，可老师她……令人没想到的是，正当我读到激情处，老师又突然喊停，叫别的同学来读。我无力挣扎的坐到座位上，渐渐的……我的眼泪顺势而流，因为我的内心决不能容忍这样的事情发生。我气愤而委屈的回顾着刚刚过去的一切，随着而来的是满腔的愤怒和不解：为什么？老师只让我读了这几句而别的同学读了那么多？为什么？老师在关键时刻让我中断朗读？为什么？老师叫了一位“不争气”的男同学？为什么？……当时，我内心对老师的不满当即就像一道打开的闸门，不停的涌了出来，现在想起来，我依然有不尽的悲愤，只是不像当时那么浓。我的眼泪还在流，还在飞，我无法制止我内心的忧伤，因为我有太多不满，太多的委屈不能倾诉。
下午上学，我的情绪不太高涨，很明显，我还是想不通。我向同桌倾诉了我的真心话，说到激动的时候，我的鼻子突然酸了，嗓子突然咽住了，泪水又在眼眶里打，仿佛又要哭出来。
晚上回到家里，我想了很多，这一夜我失眠了。
第二天，我开朗多了，因为我已经想通了：做人要宽容一些，否则那么多的不公平总是斤斤计较怎么能计较得过来？我还告诉自己：也许你真的很要强，特别渴望别人的欣赏与尊重，渴望人格上的尊重与理解，特别是你的老师，其实谁不是这样呢？但是你要想明白，这在将来的生活中真的太平常不过了，这真的算不了什么，不公平事情很多很多，我们没有权利去抱怨，也许老师并不是有意的，不要感情太冲动了，要学会怎样去克制自己，不能用自己的想法去控制别人。所以，人要有一个宽广的心胸，能包容一切，包容整个世界！也许，老师只是一个不经意的举动，就让我伤透了心，我觉得我太幼稚，还在课堂里哭，又让老师看到，太不成熟。所以，我一定要改变自己。几天来我想尽一切办法想和老师接近，把我的心里话和她诉说，并请求她的原谅。可是几次都失败了。就在我沮丧的时候，老师终于对我笑了。我不知看到了她多少次微笑，可依然看不够，尤其是这一次，因为这意味着她原谅了我。我更爱我的老师了，她是那么的宽容。
通过这件事我觉得我又成长了许多。
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初二
记叙文
1000字
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在书中成长高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却说；“书籍是人类枯燥生活的一剂良药”。书是我心灵的归宿之地，书更是我成长的园地，让我感到无穷的快乐。后来渐渐地如痴如狂，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我爱书，诗歌、散文、小说像磁石一般吸引着我，而他们又像“盖聚物之夭美，以养吾之老饕。”曾经爱过金庸、古龙的武侠，也曾为古典小说而沉醉，常感“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，而书让那无趣的生活一点一滴变得滋润起来，身心也在潜移默化地成长着。我爱诗词，诗词之美在于他们如画的意，动人的情有“大江东去浪淘尽”的壮美，也有“鸟宿池边树，僧敲月下门。”的宁静。有“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的爱国之情。也有那“匆匆，这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。”的缠绵小意。更有“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。”的国之悲痛。还有那“乍暖还寒时，最难将息，三两杯淡酒怎能敌它”的爱之悲痛。我更爱散文，散文在于作者那丰富的想象，强烈的感染力，一次次的抒情往往引人入胜，打动人心。用它的空灵、虚幻，用一个个细致的描写，勾勒出美妙的幻境世界，让人沉醉在其中洗涤人们的心、魂。在这世界中，曾与朱自清一起听过那丝弦合鸣的《歌声》，也曾在那西园中，看见那落红，那点点的离人泪。曾跨过那《三重们》，渡过那《九月悲伤逆流成河》，才了解《梦里花落知多少？》。心也曾在世界中跟随三毛，一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西，和罗兰一起品味《寂寞的感觉》。在书中我挣脱看了世俗的枷锁，他用感悟的神奇、领悟的哲理、感悟的奥秘。为心灵洗尽铅华。让它不再彷徨，不再迷茫，不再惆帐，一心明镜，只为书；心如止水，只为书。在书中没有了世俗的纷扰，没有了喧嚣。只有书与我。只有书中的他、她、它。我与书成长，在故事中成长，在书中成长。初二:岳阳楼记650字 初二 散文
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在成长中成长我翻开相册，微笑着看出丑的我，高兴的我，难过的我，一点一点长大。——题记翻开相册，看自己的成长，是一件很幸福的事。一岁，两岁，三岁，直到十二岁，我的成长被照片真实地记录下来。现在给你看一些有趣的，不过，可不许笑喔！一岁那时我真的很傻，有照片为证。你瞧，照片上的我正气急败坏地向爸爸告状，咿咿呀呀地说着“火星语”，大意是：我拿玩具给“他”玩，可“他”非但不理我，还把我的玩具扔了。想当年，爸爸是费了九牛二虎之力才听懂这“状词”的。走到“案发地点”，一看“被告”，哭笑不得。因为那“被告”正是前两天刚刚给我买回来的洋娃娃！到现在，居然还有人拿着照片来取笑我！冤啊，我不是故意诬陷的！我那时还小嘛！四岁虽然我是个假小子，不过俗话说得好，爱美之心人皆有之，我当然也一样啊。所以，有一天，我趁全家人都出去的时候，不小心（不小心？）爬上了妈妈的梳妆台，又不小心拿出了口红，更不小心的是，我把妈妈的口红涂在了自己的嘴唇上面！不巧的是，这时，有人回来了，更不巧的是，他们是爸爸妈妈！最不巧的是，他们直接进了卧室！我来不及掩盖“罪证”，只好傻傻地坐在梳妆台上。妈妈先进来，差点吓死；爸爸后进来，差点笑死。我一看他们的反应，觉得奇怪，用镜子一照，妈呀！这是人吗？我的自尊心已经受了很大的打击了，他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来！太过分了！从那以后，我就没胆再碰口红了。六岁那时我懂事多了，表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天，姑姑买了一台数码照相机，要我抱着表妹照一张。我正抱着呢，突然感觉手臂上湿湿的，一看，原来是表妹拉尿了，而且尿在我的身上！我正想喊呢，姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊！十岁照片上的我拿着有生以来第一张奖状，开心地笑着，笑得连眼睛都看不见了呢！这张奖状可是费了我很多的心血呢！为了这次数学竞赛，我不知做了多少本习题书，用了几本草稿本。好在工夫不负有心人，在我不懈的努力下，这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖，但也是通过我的努力得来的。所以，这张照片是我最欣赏的一张照片了，很有纪念价值哟！每张照片都记录了我的成长，每一点成长都是父母的心血，精美的照片就是我成长的记录者，也是见证者。喔！照片里的成长。900字 初二 议论文
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在尝试中成长尝试着飞跃天空，尝试着展翅翱翔，是我最大的梦想。三千米高空跳伞，这个数字，听起来就让人畏惧了，而我，正要挑战它。在这个过程中，你将会有一分钟的自由落体时间，在接近一千五百米的时候，打开降落伞，向上速升一下，然后，你就可以俯视整片陆地了。听着我的叙述，你是不是觉得很简单呢？我也是这样认为的。在你登上飞机之前，的确很简单。可是，当我登上飞机时，看着距离越来越远的陆地，人们慢慢的变成蚂蚁般大小，最后消失到再也看不见，心立刻就被揪了起来，心跳急剧加快。旁边的教练一刻不停的说着安全姿势，开伞时间，落地准备，而心，仿佛像被人紧紧攥住一般，越缩越紧，胸口好像被什么堵住，喘不过气，那种窒息感，就像把你的脑袋按进深水中，你不断挣扎，却怎么也摆脱不了。教练似乎看出了我的紧张，他不断地给我做心理辅导：“我们的设施是绝对安全的，伞包在一千五百米的时候就算不拉也会自己弹开，只要姿势正确，是没有任何问题的。”他不说还好，一说我更加紧张了，如果姿势有问题怎么办呢？这种紧张担心，在到达三千米高空的时候达到了顶峰。两臂张开，双腿微微分开，小腿弯曲，俯身降落，不可身体僵硬……天呐，我突然后悔跳伞了！在机舱门打开的一瞬间，风呼啸进来，明明是从外面吹进来的风，却仿佛充满吸力，要把我拖下去！狂风像锋利的刀刃，一下一下割着我的脸庞，它像是一双巨大的手，无限放大心中的恐惧，他在叫嚣，在示威，在喊道渺小的人类不应幻想俯视陆地，拥抱天空；他在嘲笑，在警告，在劝阻我放弃飞翔！脸颊火辣辣地疼，心里不断地高声呼喊：“放弃吧！你会粉身碎骨的！你做不到的！”明明已经迈出了一步却再也不肯迈出第二步。正欲放弃的时候，教练突然说：“风在嘲笑你，天空却在欢迎你，所有来到这里的人，都是为了那么一个飞翔梦，如果，连心理上的恐惧都克服不了，那么你用什么来拥抱这片蔚蓝宽广的天空呢？”那一瞬间，我似乎想起来：这一切，不过是心中的恐惧在作祟；这一切，都只是幻想。只差一步，只差尝试的这一步，我就可以飞起来了！我尝试着，尝试反驳风。我渺小，但也该有大大的翅膀，尝试着击倒恐惧，怒骂内心的懦弱，尝试着迈出最后一步，然后飞向蓝天！身体猛地往下坠落，云在身边环绕，太阳好似在微笑，天幕便是我的翅膀！开伞，弹升，我真地飞了起来。我可以看见陆地上高矮不一的建筑；不远处的山谷，云朵通透，阳光灿烂。地上的千奇万象，天空的美丽辽阔，都近在眼前！结束后，我脸色通红，激动的心情充盈着内心，抬头看向蓝天，大声喊道：“蓝天！我拥抱了你！我尝试的那一步让我离你更近！我尝试的那一步，是勇气的翱翔！”尝试飞上蓝天，尝试面对恐惧，在尝试中成长，让我懂得了勇气的力量，感受了成功的喜悦。1000字 初二
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在读书中成长E度网专稿 未经允许不得转载昨晚我很迟才睡，所以一直中午还在呼呼大睡，“都什么时候了，还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好脸，向书桌走去。我到了书桌，随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事？原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀，我忍不住跑过去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看书的这件事。“小奕，快去看书，要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦！”我无奈地向书桌走去，继续看书。我这本书看一下，又拿起另一本书看一下。突然，一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》，是姐姐借我看的，我到现在都没看过，都不知道内容是什么，我翻看这本书，津津有味的看了起来。这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹，匹诺曹向很多孩子一样：天真无邪，头脑简单，没有耐心，好奇心强，缺乏主见，没有恒心，经不住诱惑，同时又有着这样那样的缺点：调皮，懒惰，贪玩，爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历：他为了看戏，不惜卖掉课本；回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当；他去找法官告状，结果被关进了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗；他重获自由后，一心想成为用功读书的好孩子，可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下，他来到玩具国享乐，却不幸变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢，并想方设法逃了出来。从此，他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动，刻苦学习，诚实待人，孝敬父母的好孩子。在读这本书的时候，我一方面被故事的有趣情节深深吸引，另一方面也感到阵阵脸红，匹诺曹的缺点我多多少少都有一点：我也很调皮，经常不听妈妈爸爸的话，结果老是惹出小祸端；我也很懒惰，自己的事情都懒的做；我也很贪玩，每次放假总是玩得连作业都很迟做，有些时候只有很早起床，抓紧做作业。看完这本书，我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点，不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点，不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终，他成功了。可我呢？当看到父母为我的不懂事而烦恼，老师因我的作业皱起眉头，我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚，难道我连一个木偶也不如吗？合起这本书的时候，我下定决心：学习匹诺曹知错就改的精神，努力改正自己的缺点，一定要好好学习，努力使自己成为一名好孩子！让辛勤养育我的父母不在烦恼，让教导我的老师多一点笑容！三年级:乖乖兔1000字 三年级 读后感
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在尝试中成长在成长的道路上，尝试是人生的必修课。尝试着举手发言，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到培养，心灵得到滋润。金山区庆祝第十八个中国记者节暨“金闻奖”颁奖仪式在区文化馆剧场举行，我作为星辰电视台小记者，与其他同学跟随秦老师来到剧场，参加活动。我是第一次参加此类活动，没有任何经验，心中涌起一丝丝紧张与期待，无名的焦虑拍打着心田，心中胆怯而惴惴不安，但又说不出究竟怕什么。看着别的同学淡定从容地完成采访，我的心中充斥着跃跃欲试的激动，心中暗自想着：我是否也能像他们一样，如此自然地完成采访呢？这时，秦老师问道：“接下来，是采访本校小记者，有人自告奋勇吗？”忽然，我的心猛然跳了一下，有个声音告诉我：加油，你行的，不要害怕，努力试一试。秦老师好像也看出了我的心思，对我说道：“你来试一试吧。”他眼神中透露着坚定，令人振奋。当轮到我采访时，我心情不安地走到镜头前，稿子拿在手里已被手汗浸湿。虽说只是采访本校小记者，但心海还是泛起阵阵波澜。我听到我的心在怦怦地跳。“现在让我们来看看本校小记者参加本次活动的感想”这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。“请问，参加了本次活动，你有什么收获吗？”我不自然地把话筒递了过去，满脸通红，另一只手不知道该放在哪里，只好不停地捏着裤缝。心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么，被采访的同学们都已经说完了，我才迟钝地反应过来，收回话筒。秦老师似乎已看出了我的不安，用他那肯定的眼神激励着我。我咽了口口水，鼓足勇气，说到：“谢谢两位同学。”听着我自己清脆明亮的声音，心中又多了几分信心。接着说了下去：“这次活动，让我们了解了鲜亮的银屏背后，是记者们的艰辛付出……”当我说完了结束语，心中的巨石才放了下来，喘着粗气，回到了座位上，长舒了一口气。我们每一个人都生活在这颗蓝色的星球上。众生平等，一切生命皆有存在的价值和意义。而大多数的我们，都是平凡而普通的一个人。不会有镁光灯打到头上，也不会有在话筒前向哪个国家宣战的机会。就像这些普普通通的铁道小站，在日复一日中迎来一列列飞速驶过的火车，准时又安全便已是最大的功劳。我们都是这般无人问津的草根，过着不会登上新闻的人生。但这并不意味着，生命就此荒唐而无所事事。即便是一座荒凉的小站，也会有人发现她不为人知的美。一如平凡渺小的你，也总有一人懂得欣赏那般。快乐而无悔地过好每一天，人生的美妙之处不正在于此吗？在尝试中，我真真切切地体会到成长的滋味，它教会了我勇敢面对，它教会了我控制不安，它教会了我大胆自信；在尝试中，我们体会着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天；在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的寒梅，成长为冲破阻碍的蝴蝶，成长为新一轮的旭日。1000字 初二
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在逆境中成长逆境是否有利于成长？从古至今，这一直是个引人深思的问题。如果你问我，我会回答“是”。逆境中培养出来的，是敢于担当、勇于奋斗的成功人士；逆境中培养出来的，是破釜沉舟、百二秦关终属楚的项羽；逆境中培养出来的，是卧薪尝胆、三千越甲可吞吴的勾践。逆境，带来触礁而生的浪花。逆境增长人的知识，使人成才。范仲淹幼年失去父亲，母亲便改嫁他人。他长大后，知道身世，哭着辞别母亲，进入学堂。他不分日夜刻苦学习，好几年不曾解开衣服好好睡觉。有时候发昏疲倦，就用冷水洗脸。他每天用两升小米熬粥，粥凝固后便划成四块，早晚就着腌菜各吃两块，苦读成才。由此可见，逆境增长人的知识，使人成才。试想，如果他在得知身世的时候，不以为然，继续同母亲生活下去，便很可能不会去学习，而是成为一个农人，平淡地过完乏味的一生。那么，历史上将少了一颗璀璨的明珠，也不会有那句脍炙人口的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”了。逆境拓展人都是视野及格局。获得诺贝尔奖的居里夫人，在高中毕业后曾患了一年的精神疾病。由于是女性，她不能在俄罗斯或波兰的任何一所大学继续进修。玛丽和姐姐都有去法国进修的梦想，但是资金不够。于是玛丽和姐姐约定，先让姐姐上学，而玛丽则当家庭教师来为她提供资金，当姐姐毕业后再为自己提供资金。玛丽为了梦想，整整做了八年家庭教师，然后去巴黎大学学习数学和物理学。四年后，她取得了物理及数学两个硕士学位，然后成为了那里的第一位女讲师。几年后，她结识了丈夫皮埃尔，并一同发现了镭。居里夫人从小就知道要靠知识来改变自己的命运。逆境，拓展了她的视野与格局。与之相反，李自成打进北京就花天酒地，结果被满清打败；洪秀全当了天王就唯我独尊，结果被自己的人给毁掉江山；贾府在贾赦和贾政的无能下逐渐衰败，最终破落。顺境迷惑住了他们的视线，使他们不能认清自己，由此走向灭亡。逆境有助于激发我们的潜能。五岁时因患脊髓血管瘤导致终身瘫痪的张海迪，身残志坚，虽从未走进校园学习，却攻读了大学和硕士研究生的课程，并自学了大学英语、日语、德语以及世界语。邓小平曾为她题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”这样看来，逆境的确有助于激发我们的潜能。而对比当下，有多少寒门子弟，由于父母一味地“富养”，使他们根本意识不到竞争的激烈，在顺境中过得舒舒服服，没有发挥出自己应有的潜能。这是很可惜的。人生就像茫茫大海中的一叶扁舟，如果不触碰到名为逆境的暗礁，就不可能激起美丽的浪花。所以，让我们珍惜逆境带来的每一朵浪花，在逆境中顽强成长吧！1000字 初一
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在友情中成长人们说：友谊的珍贵在于两个人同进同退，朝夕相伴，是不需要解释的无条件赞成。而我却觉得，友谊的珍贵在于拒绝。下午的阳光洒落教室的窗台。正当我们以为又是“美好的一天”的时候，老师拿出了试卷，见我们惊慌，又缓缓地说：“别紧张，只是模拟考。”我一听，松了一口气。那时的我很浮躁，一考试就进行“团队建设”。我与周围几个老赖同流合污，考试舞弊。真是半路杀出个程咬金！有一道题竟难住了我们所有人。我抓破了脑袋也没有想出个所以然来。见一旁我的好朋友眼下正文思泉涌，我动了歪心思。“喂，×同学，帮个忙，最后一题怎么写？”“你要答案？”他一针见血地说。“是。”我们回应道，怕他不同意，我又补充了一句，“就这一次。”他有些犹豫，似乎在做重大决定。当他紧锁的眉头终于舒展开时，他终究还是理智占了上风，摇了摇头。我想与他求情，可这时老师瞪了我一眼，我只好不作声。我根本毫无头绪，也无心考试，心里如一团乱麻。想想以前，他每次来找我，我都有求必应。我们就如一条绳上的蚂蚱，同进退。现如今他却……窗外不知何时昏暗起来，似乎连太阳都在独自感慨。不行，我得报复他！与他绝交。终于结束了，我立刻起身去到他身旁。我眉头拧成了“川”字，每个毛孔都在喷火。没想到他却先开了口：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，你看看你上课不是讲小话，就是发呆，你怎么学得好！我把你当成好朋友，希望你能踏踏实实的学习，奔个好前程。你若是课下问我，千道万道题我也给你解答。但这是考试，我若帮你，让你考出虚假的分数蒙骗自己，于你有何益处？他的一席句话，一下子惊醒了我。我原本以为朋友是同进同退，是有求必应。原来不是，真正的朋友是为你的长远考虑，不惜拒绝。我原来紧锁的眉头瞬间舒展开来，露出了会心地微笑。是啊，“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”。如此浮躁怎能取得好成绩呢？“行了，我懂了。”我虽然打断了他，心里却像贴了暖宝宝，很温暖。我暗自许诺，考试绝不作弊。接下来一周，我如打了鸡血，上课跟上节奏，积极发言，下课认真复习，完成作业。一个个知识点如流水一般被我倒入脑中。到了期末考试那天，我行如流水地答完了所有考卷，眼睛连向外瞟都没有过，朋友他冲我竖起大拇指，我觉得这一切都是值得的！你或许会问，那次模拟考怎么样了？虽然失利了，但它换来了一次由友情得来的成长啊！此后，时常能看到我俩形影不离，相互帮助的情景。我也不再跑神，不再偷懒，而是为了目标，拼尽全力！他的这次拒绝让我们的友情更加深厚，也让我在这深厚的友情中不断成长。1000字 五年级
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