理解，是一种慢慢的过程
700字
初三
记叙文
妈妈曾经对我说：“数学题是死的，做题者却是活的，你没必要对题发脾气，而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识，深入理解了知识并应用于题中，无论题有多难你都可以简单地做出答案，甚至由此延伸出多种方法，举一反三。而这所需要的时间也许是一天，也许是几个月，甚至十几年。总之，理解是一种慢慢的过程……”
一开始我并不懂妈妈的话，觉得一道题用得着这么深奥吗？只要做出题的答案不就万事大吉了吗？其实不然。学习数学并不只是教你这些。
到了上初中，我才发现，原来小学时死记硬背的数学知识，在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是，我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识，伸伸懒腰，晃晃脑袋，不会提笔忘字，而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现，更加微妙的是，当我费尽心思，最终终于证明出了一道难题后，是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。
更令我快乐的是，我终于理解了母亲的话理解万岁！从此，我找到了理解的钥匙，打开了数学的智慧大门，数学成绩也是突飞猛进。
如今，我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛，譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°，还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考，也不光要站在自己的角度去看待事情，要设身处地地为他人着想；再譬如零既不是正数，也不是负数，说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位，而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。
感谢我的母亲，在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔，理解了数学题，理解了生活真谛，更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解，的确是一种慢慢的过程！
辽宁本溪平山区本溪市第七中学初三:孙雪薇
我的车窗电视机
350字
四年级
状物
今天，我和爸爸妈妈、弟弟去路桥的公园玩。
妈妈说我很奇怪，怎么坐车都不会晕呢？我回答说：“因为我有电视机看。”妈妈东张西望问：“哪有？”我便笑了笑。妈妈更疑惑不解了。行驶，变动了起来。好像在看动画片。
其实车窗就是电视机，你看窗外的景物随着车在移动，你看！有人在拉二胡呢！到了公园的四周，花草树木给大地披上一张绿色的纱巾，花朵是纱巾上的装饰品。看！周围高大的士兵在保护着它的朋友。哇！我突然看见了未来，看！那有一片空地，将来是一座美丽的度假村。
看！那是一棵美丽的桃树。那粉红色在碧绿碧绿的树林中引人注目。那会是一个被粉红覆盖的公园。呀！不知不觉，我们到了公园。我躺在气垫上，看着那蔚蓝的天空中的太阳。不知不觉……在回家的路上，我再次看那神奇的电视，变了，那蔚蓝的天空中的太阳变成了一轮红红的落日。
这就是我宝贵的一天，是看着那神奇的电视机度过。你们也来试试吧！那将会是一种神奇的想象。
四年级:项璐欣
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理解，是一种慢慢的过程细数天空中的点点繁星，需要的是时间，更是一种漫长的过程。窗外的雨一直不停，似乎听见你正在诉说什么，但却很难听得清楚。我走进你的身旁，你忙碌的笔头正在书写着什么，我想要试着去看，却发现你遮盖的很严实。你抬起头看着我，我不经意间瞥见你本子上的一句话。“为什么，我对身边的人那么好，而他们总是忽略我，也没有人想要理解我真实的感受呢”很诧异平时这么乐观的你竟然也有这样的想法，去回到位子上，脑袋里一直浮现那句话，我拿起笔在纸上写到其实你对身边的人好，身边的人也会对你好，然而你却忽略他们对你的好，以为自己总是在唱独角戏，以为没有人在意你，以为没有人关心你，其实这样想就是错的，偏激的想法总是在这时候产生的，我们应该去理解别人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受过的，这不仅是想法，更是慢慢的过程。我把纸放在你的桌上，你拿起纸用诧异目光转过头来看我，几秒钟后，便看起了纸条上的内容。你对我说了一声谢谢。后来你离开了这个班级。不知多久之后，收到你的一条来信，内容是这样的“理解，真的是一个很慢的过程。我经历过了，也懂了。你说的对，我们是应该去理解身边的人。对于每一个人来说，理解都是一种过程，是一种慢慢的过程。只有慢慢地成长，经历过很多事情，你才会明白很多道理，很多从前不知道的，这都需要一个过程。一旦有了过程你会理解父母的良苦用心，理解朋友的不贴心，理解老师的辛苦。数繁星，需要过程。学会理解，也是一种慢慢的过程。陈屿中学初三:张林莉550字 初三 叙事
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理解，是一种慢慢的过程妈妈曾经对我说：“数学题是死的，做题者却是活的，你没必要对题发脾气，而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识，深入理解了知识并应用于题中，无论题有多难你都可以简单地做出答案，甚至由此延伸出多种方法，举一反三。而这所需要的时间也许是一天，也许是几个月，甚至十几年。总之，理解是一种慢慢的过程……”一开始我并不懂妈妈的话，觉得一道题用得着这么深奥吗？只要做出题的答案不就万事大吉了吗？其实不然。学习数学并不只是教你这些。到了上初中，我才发现，原来小学时死记硬背的数学知识，在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是，我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识，伸伸懒腰，晃晃脑袋，不会提笔忘字，而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现，更加微妙的是，当我费尽心思，最终终于证明出了一道难题后，是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。更令我快乐的是，我终于理解了母亲的话。Yes，理解万岁！从此，我找到了理解的钥匙，打开了数学的智慧大门，数学成绩也是突飞猛进。如今，我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛，譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°，还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考，也不光要站在自己的角度去看待事情，要设身处地地为他人着想；再譬如零既不是正数，也不是负数，说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位，而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。感谢我的母亲，在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔，理解了数学题，理解了生活真谛，更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解，的确是一种慢慢的过程！650字 初三 叙事
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理解是一个慢慢的过程在奶奶的桌案上有一张褪色照片，奶奶，爷爷，以及老家陈旧的大门。奶奶很喜欢做粉果——家乡的一种特产。小时候不理解奶奶，经常做粉果就不会吃腻？还记得有一次，奶奶端着热腾腾的粉果·，满心欢喜的招待我们，我一摆手，赌气地走了，留下奶奶一人不知所措。但奶奶还是一直做，只是做得少了，就一个人做好，一个人品尝……慢慢的，开始有些失落，怀念起粉果的味道来。也不由得生出些愧疚，想去寻奶奶道歉。奶奶就坐在小木椅上，一手持着粉果，一手端着那照片，良久无语，粗糙干燥的手指慢慢地摩挲着，直到吃完才深深叹了口气。那被眼皮压的只剩浅浅弧形的眼仿佛蓄起了泪水。我进去，不知说什么，道了句，奶奶，我想吃粉果了。奶奶愣了愣，眼眉弯弯，仿佛闪了光，“好，好！”吃着久违的粉果，我想，奶奶这么执着于粉果，大概是家乡太远的缘故吧。后来，我们回家乡，去祭拜我那素未谋面的爷爷。到了家乡，我们去吃了正宗的粉果。一品，不对呀，传统的偏咸，包的是芋头花生，而奶奶的则偏淡，料也更足。我好奇询问父亲，原来奶奶最初是喜欢咸的，但因为爷爷不习惯，也就慢慢喜欢上了清淡，也爱上，做出了曾经不甚喜欢，却是爷爷心头好的粉果。到了爷爷的坟前，奶奶干枯的双眼蓄满了泪水，一串一串地沿着不平的脸颊流下。看着变得湿润，暗沉的土地，一时静的有些肃穆。那就是一个小土坟，没有石碑，没有墓志铭。隆起的坟前摆放着爷爷最爱吃的粉果和几杯小酒。奶奶缓缓地蹲下，颤巍巍地捧了一抔土，又摇摆地起身，有一些泥土洒出来，但奶奶并不在意，将剩下的添在坟头上。然后，再蹲，再起，再撒……我以为奶奶会有不少话说，但没有，只有泪水极轻的声响和几声沉闷的呜咽。一时有些诧异，但慢慢也明白了，那心心念念已融入了生活的细水长流中。回家车上，奶奶轻轻喊了声爷爷的名字，传端。轻到我怀疑那是否存在过，直到我看着奶奶捧着那张旧照片，静静地看着，看着当年意气风发的爷爷……原来，做粉果已融入了奶奶的生活，就像对爷爷的思念已刻在了生活的点点滴滴。透过粉果，怀念俩人一起住过的家，一起珍爱的味道，一起的时间，过往……800字 初三
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理解是一个慢慢的过程我记得曾经有过这么一个人。他有着满腹的才华，放荡不羁。因为与皇帝的妃子不和被贬出京。他有着太多的传奇。可是晚年却极为凄惨，妻离子散。我不能理解他的不羁与狷狂，我只知世上有那么一个人，他的名字叫李白，满腹才华，浪漫主义诗人，仅此而已。为什么不尝试着去理解他呢？我为此特意去找了他的资料，却惊讶的发现，这理解的过程比我想象中要漫长许多。他五岁诵六甲，十岁观百家，十五岁能赋相如，剑术自通达。他的一切都是传奇。他年少轻狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了长安。在那里他意气风发，诗词名冠天下。他戏弄皇帝后妃，半生潇洒，整个一浪荡子的模样。我开始理解了他，以一个半生无忧的浪荡子的模样。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他挑起眉，冷了眼，还是那身行头，愤世出了长安。一叶孤舟载着他依旧潇洒的离去。我看到他的背影挺得笔直，像是一座凝固了永恒的石雕。我进一步理解了他，以他傲世的风骨，以他不羁的风华。“举杯邀明月，对影成三人。”我看他邀月饮了半盏清酒，酒盏跌落在了地上。他化了这半生无知，半生苦痛为了漫天的书纸，那纸上的一笔一言都是他勾勒的心血。我看到了他的颓唐与不甘。他的才华注定了他的不羁，也只有他敢这番放荡不羁。历史上出彩的文人很多，可是他却挥手独占了千年的风骚，但是也只有他有这个资格。我又进一步理解了他，以一个后辈的身份，带着迟到了千年的瞻仰，触碰他的衣角。我看到了他最终的结局，晚年极为凄惨，连死都是死在外面。可是他的离开却让我觉得，他只是飞向了一个崭新的高度，再没有什么能够束缚住他。我从未花这么多的时间去理解过一个人。从他的名字到他的生平，再到他的心迹，这都是一个慢慢的过程。理解是一个慢慢的过程。可是我却从未后悔过去理解他。我理解了他的潦倒，他的骄傲，更理解的却是一个慢慢的过程，一个关于探索和向更高处进发的过程。700字 初三 记叙文
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理解，是一个慢慢的过程我常常在与你暴风骤雨般的争吵中争夺那一份自由，我哭喊着说，你不理解我。结果是我摔门而逃，锁上坚固而脆弱的锁。透过眼角的余光，我看见你痛苦的凝视。凝视……混乱的生活像一个鼓胀的木桶，收容着各种令你令我都忍不住咆哮的小事。你常常嘶吼着骂我，我想那无非是因为你再一次败北与和同事的攀比。你看看你！你尖叫道，再看看某某某！人家不仅是年级第一，而且对他妈妈也特别尊重。你呢？！我面对这样锐利如箭的诘问，或扯开嗓子与你对吵，痛苦的倾泻我被贬低的自尊；或低垂眼眸，冷冷地看着你……凶恶如狮的你。你不懂，你不懂。我咬紧了嘴唇，火灼般的感觉。你从不尝试理解我的骄傲与自豪，你面带讥嘲斥之为"不学无术"，你的眼中能力与成绩直接挂钩。是时光把你推到了我的悬崖边缘，是你把我拽到诡谲变幻的天地之下。这个天地堆积着你易燃的情绪，咆哮着你奔腾的怒颜。我拿什么去抵抗你？我的手中只有寒意勃发的利刃冷漠。我披上梦想的內甲，我常常为它的耀眼而奋斗。是的，会有这么一天我功成名就，我载重一身光华，炫耀着向你展示我也想让这两败俱伤打不完的战争永久休战。你不愿？不，我知道，只是你不相信。你质疑着我的一切及会获得的一切。只因为，你是我童年里那个至高无上，说一不二的神。所以你残酷地剥夺我追梦的心，你勒令我走你早已在心中规划了无数遍的路。你自以为仁慈地说：不求你能有多大出息，将来有一份稳定的收入，一份平常的职业就好。可是我不想啊，我说。你敢！你第一万次地尖啸。暴力与羞辱，是你的得意前锋。前几天曾无意中透露给你我的新打算：高中时会选文科。我想去写作，我愿意为它付出生命乃至一切。不出所料，你的眉头皱起了，像一副有力沉重的枷锁。你真的不理解我，真的。你说，也是我说。但是时光把我的心留在了那个午后，那时我刚刚写完作业出来倒水喝，却不经意间看到了你努力去够衣架的模样……你的腰是弯着的，像一只愚蠢笨重的袋鼠，看起来十分滑稽可笑。但如果……如果你的腰像十年前一样挺直，绝不会被区区一个衣架所难到吧？我揉揉眼角。老天不负有心人，你跳跃着拿下了衣架。你累的喘气，而我却在颤抖……老了呢。你轻声的感慨，声线交织成模糊的云，悠悠飘进我心。我轻轻关上了门。背靠着房门，我禁不住潸然的泪，清澈地流淌灵魂之泉。妈妈，妈妈。我想，我们可以尝试一次。靠近试试，勉强地理解对方。我不会着急，请你也不要着急，妈妈。理解，是一个慢慢的过程。暴风骤雨之后，总有微笑的彩虹。日月摇光哦对了，这篇文章得献给说我不正常的左夏影末和夸我有内涵的冥叔。谢谢你们900字 初三 散文
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一种过程侨声中学初三一班许雅萍秋叶旋落的地面，记载着岁月的流逝。窗外的景色依旧，可窗内的景色何时已变了样？-题记一种过程他喜欢听歌；他喜欢周杰伦；他喜欢我们；我们喜欢听歌：我们喜欢追随着潮流的脚步变而变，我们--喜欢他！由陌生到熟悉，由熟悉到喜欢，这是师生间情感的一系列变化，这只是一种过程。开始他说，他对我们的期望很高；他说我们不会辜负他对我们的期望；他说，我们就是未来！忽然，一句话硬挤了进去：“老师，您叫什么名字啊？”“嘿嘿嘿，知道我姓吴就可以了，不用知道名字啦。”“我知道，他叫吴静宜，那是女生的名字。”刹那，全班静得连小鸟飞过也能听到翅膀拍动的声音，但持续不了三秒钟，全班哄堂大笑。他适时地插入一句话，全班静了下来--“我们班训为‘我们就是未来’！”过程他说他喜欢看“灌篮高手”。全班大笑不止，还以为班主任在心灵上，在头脑上还是一个幼稚的儿童，但又再次地因为他的一句话阻绝了所有的笑声--“因为我最喜欢湘北队说的一句话，‘我们是最强的’！”结果“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”他走了，离开了我闪这个班集体，匆匆地来，又匆匆地去了，好像只是这个集体的一位匆匆过客。不！他不单单只是一位匆匆过客，他是我们心中永远的老师、恩师！是他建立了这个集体，是他陪我们渡过了每一次大考、小考，是他教会了我们--我们就是未来！他写过一首诗，大体内容是指一位农民每天尽心尽力地照顾他的庄稼，希望它们每天长大一点一点，就这样，细心呵护了两年只等第三年的丰收。可是一场无情的大雨不仅淹没了他的庄稼，也浇灭了他的期望。我们都明白老师的心情。真的！我们又何尝不是，辛苦努力了两年，只等第三年的冲刺就能把甜果献给您，可您到哪里去了啊？离开了这个班集体，我们都知道您是身不由已，是我们的任性，不努力学习迫使您离开的，可是我们终究相信分离只是地点不同而已，心的距离是“天涯若比邻”。“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康。”有人说老师是花香，弥漫在空气中，让人倍感温馨；也有人说老师是万物不可缺少的水源，滋润着每块贫瘠的土地。可我说，老师是晨露，滋润万物，默默无闻，当太阳升起，它便隐去我们等着，等着有一天窗外景色依旧，人依旧。（指导老师：蔡梓楠）800字 初三 记叙文
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理解是一个漫漫的过程假如，樱花飘落时的速度是每秒五厘米，那么我要以怎样的速度，才赶得上你的脚步？——题记我们之间的距离是那样遥远，难怪你总说我不理解你的心。可是我多么想告诉你：妈妈，这二十多年的距离终究敌不过我们的爱，总有一天，我会让所有隔阂匍匐在我们脚下。记得小学时，我第一次得满分。激动的我不知把试卷翻来翻去多少次，用手指无数次勾勒那鲜红墨水的弧度。急着要见你的我还未等听到铃声的尾音就冲出教室，举起皱巴巴的试卷期待着你的肯定。可是我没有听到“好了不起！”“好棒！”你只是轻轻抚平卷子对我说：“下次继续努力。”让我兴奋了一整天的遐想就那样落空，突然间我尝到了失望的味道。直到后来爸爸告诉我其实你很开心，我才慢慢懂得你对那张试卷的不以为意。我开始理解其实我的成功亦是你的喜悦，开始理解你不希望我被一点成功冲昏头脑。你也并不总是这样淡然看待我的所作所为。记得你教我做饭时，我对小小的打火机产生了惧意。也许是因为儿时被烫伤过，现在才这样胆怯。我以为你会帮我，可是你没有；我以为你会催促我，可是你也没有。我不知所措地在厨房站了很长时间，就是没有点火。你忍不住对我吼：“一点志气也没有，别人家孩子什么都会做，你呢？！”看着她涨红的脸，我迟疑地按下打火机。可看到火苗的瞬间，我几乎把它扔出去。我跑回屋子，任凭你在外面责备。我觉得，你从来不会考虑我的想法。可是现在，我理解了你的恼羞成怒，理解了你把“别人家孩子”挂在嘴边。你是恨铁不成钢。尽管经历了很长时间，最后我还是理解了你的心思。听到有个孩子这样说：“妈妈，等我长大，你就和姥姥一样老了……妈妈啊，我觉得伤心。”稚嫩的童音，却让我的鼻尖顿时酸涩起来。我们和父母，就像草原上一前一后奔跑的两只动物，无论怎样拼命奔跑，依然是同样的距离。不过，妈妈，我愿意竭尽全力让我们的心慢慢靠近。我知道会花很长时间，所以请让我们慢慢理解彼此。相信我，我会成长为你希望的美好的样子。700字 初三 记叙文
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理解，是一个慢慢的过程回忆撕扯年华，悲伤染指流年，在沧桑中唱尽梦魇，温柔的挽起如烟似蒙般的情思。渐渐懂得，理解，是一个慢慢的过程。2011年9月7日【我】“真是受够你了！”妈妈站在我面前，怒目相对，眼神里除了痛恨还是痛恨。我冷眸轻笑，这已经是第几次了？不，已经数不清了吧？我真的不明白，她的理由为什么总是那么多，我的人生为什么要按照她为我规划的蓝图进行？我用近乎绝望的眼神看着她，有那么一瞬间，我甚至想我恨她入骨，我不禁打了个冷战，为自己的想法而感到害怕。她是那个把我带到这个世界上的人啊！可是…也就是这个人一次又一次的把我推入绝望的深渊，万劫不复。她悲戚的声音在耳旁响起：“你真的不理解我。真的。”这是她说。也是我说。2011年9月9日【妈妈】我望着眼前比我高出许多的女儿，心一点一点的冷却，一阵一阵的悸痛。我想着她小时候温良无害的样子，看着她现在冰冷锐利的眼神，仿佛被人强硬的掏空了心脏，无力的颤动着，喘息着。我爱她。胜过这世上的每一个人。可是，她不懂。她用被岁月磨得锐利无比的棱角抵触着我，将我连同我的的爱排斥于千里之外，不闻不问。其实，都是为了她好啊！也许，作为一个过来人，我不该也不可能参与属于她的人生，但作为一个母亲，至少我希望用我积累的经验帮助她少走一些弯路，少过一片荆棘丛。可是，她一点也不理解我，一点也不。2011年10月22日【我】像是再也抑制不住的喷薄而出的火山，她一巴掌打在了我的脸上。鲜红的掌印，印在脸上火辣辣的疼。我没有做出任何回复，甚至连眼泪都吝啬付出。我面无表情的放下手中的碗筷，站起身来回到自己的房间，只留给她一个孤寂的背影。在锁上房门的那一瞬间，我清晰地感觉到有一种温热的液体从眼眶里流出，终于还是为她落泪了。我蜷缩在门后的一个角落里，用双臂紧紧地抱住自己，想给自己一些温暖。我想，我们之间连最后一点温情都消失不见了，不复存在了。为什么？为什么？为什么你就不能理解理解我呢/2011年10月29日【妈妈】午后的阳光温暖而舒适，晒得人懒洋洋的。窗台上的君子兰花又开了呢。还记得你扬起稚嫩的小脸，一脸灿烂的对我说：“以后每年我都要陪妈妈看君子兰花开！”小小的承诺给了我极大的安慰，可是这承诺终究没能实现。“回忆”这个词对于现在的我来说就像是一支甜美的药剂，可以抚慰你给我带来的伤痛。时间打马从门前走过，千年一梦不见了繁华。我亲爱的女儿，我不可能陪你走完一辈子，但是，我会用我剩下的全部的生命来爱你。所以，你能不能理解理解我，理解理解一颗脆弱的母亲的心？2011年11月3日【我】天渐渐凉了。我和你之间的关系也越来越僵。我依旧用锐利的棱角针对着你，而你依旧举着坚固的盾牌，一步一步的向我逼近，不愿放弃。曾经的甜美都幻化为点点刺痛。我多想和你回到从前，快乐且和睦的生活下去。有可能吗？也许吧，只要你能理解我一点，哪怕一点也好。2011年11月5日【我】又是一个寒冷的早晨呵。我极不情愿的脱离了我那张温暖的小床，看着窗外阴郁的天气，无奈的叹了口气。突然，一个略显佝偻的背影映入了视野中。是她。高高的晾衣绳对她来说竟变得困难起来。老了呢。我走到床边，看见她鬓角的白发在风中飘舞着，不时用手捶捶背，瘦弱的身躯好像有些站不稳的样子，左边胸膛里的某个不知名的器脏狠狠的痛了一下。我跑出房间，来到她跟前，一把接过她手中的衣服，挂到架子上去。虽然只是轻微的一触，却也感受到她的双手冰凉。眼睛突然酸酸的。她先是一愣，有随即说：“又是哪根筋搭错了啊，穿了件毛线衣就跑出来了，快回去，妈能行。”又是她自以为是的坚强，明明就很吃力啊。我突然抱住了妈妈，感受着她身上独有的气息。很怀念啊。只片刻，就觉得肩上湿乎乎的，我松开妈妈，只见她的眼眶红红的，“怎么哭了呢？”她冲着我笑了笑，说：“没事，风吹的。”可是，四周安静的不得了，一点风都没有。在那一刻，我理解了她。2012年1月19日【妈妈】现在的我，是一个幸福的母亲。依旧还是会忍不住冲她发脾气，喜欢挑出她身上多多的毛病，但回复我的再也不会是冰冷的话语和表情。偶尔也会心平气和的听听她的意见，会觉得其实她的想法也不错。我想，这算不算是对他的一种理解呢？大概是吧。恍然如融雪时的河流，冰层相互碰撞着，有钝钝的声响。现在的我已经将棱角磨平，拥有这世界上最温暖的爱，渐渐懂得，理解，是一个慢慢的过程。江苏省扬州市宝应县初级中学初二15班初二:于欣悦1200字以上 初二 叙事
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理解，是一个慢慢的过程化蛹成蝶是最艰辛的过程，却是最美好的时刻——题记任何人无时无刻不在成长，正是因为这样，任何人无时无刻都在变化，从身体到心灵。记事起，您就一直陪伴在我的身旁，不厌其烦地回答我天真幼稚的问题，教我学会做一个正直的孩子。几年前，您每天都微笑着等待放学归来的我，那洋溢着幸福的笑容，仿佛四月明丽的阳光。而现在，我开始害怕，我害怕您的离开，害怕您的置之不理，害怕您对我的漠视。理解，我真的没做到。去年冬天的一个早上，天气异常的冷，风飒飒地刮着，吹到脸上像刀割似的。我睡眼惺忪地从暖暖的被窝里钻了出来，一个“鲤鱼打挺”外加一个“鹞子翻身”匆忙穿好衣服，期待您给我做的热气腾腾的早餐。可我却没有发现您，我大声地喊着：“奶奶！奶奶！”。可是没有那个亲切和蔼的声音来应答我。妈妈急忙来到我的身边，笑嘻嘻地对我说：“宝贝，你阿姨怀孕了，奶奶在医院照顾小宝宝呢。”小宝宝？这哪是小宝宝能做出的事啊？您为了他竟然不在乎我，去医院照顾还没指甲盖大的他了。我赌气地撅起了嘴，飞快地跑到房间往床上一趴，哭了起来。我的心里如同剜去了一大块肉，疼得直滴血——您有了他就不再理我了吗？我只能呜咽着，寻觅你和自己的回忆，一片片地拼凑……理解，我真的没做到。小弟弟出生了，您不辞辛苦、夜以继日地照顾他，我在一旁悻悻地看着，只想沉默，只能沉默。我偷偷地看着您对他亲切的一举一动，一种酸酸的感觉从心底油然而生。我认为自己在您的心里不重要了，看也不看您辛辛苦苦为我准备好的饭菜，无视您哀哀的叹息声。认为您也是封建思想重男轻女的老人，有了男孩子不会在乎女孩子的内心和生活……理解，我真的没做到。直到那个下午，我得知了小弟弟摔倒的消息，他头部着地，一家人匆匆忙忙地赶到外地大医院为他救治。您一定会在外地照顾他的，我这样想着，当一阵急促的电话铃声打断我的思路，我拿起听筒时，心里顿时涌出一股暖流：“涵涵，奶奶在外地照顾弟弟，你大了，要自己照顾好自己，听妈妈的话，别冻着了……”您的话还没说完，就被我的哽咽声打断。奶奶，对不起，我一直没能明白您的心……我竟然才理解您！奶奶！岁月匆匆地在您的面颊上刻画下痕迹，在您的乌发上撒落下雪花，在您的腰背上积压下重负。我自私地用自己的想法把您禁锢在我思想的牢笼里，却并没有发现您对我和弟弟的一视同仁，只是弟弟还小，您对他的照顾便更深一层，我那么小的时候，您也是含辛茹苦地对待我的啊！理解是一个慢慢的过程，在这个过程里，我做错了很多，伤害了您很多。您用那宽容慈祥的心一直在包容着我，呵护着我，牵挂着我；守护着我慢慢地成长，慢慢地懂事，慢慢地理解您对我的爱……我还要等待多久才能真正的理解您呢，我的奶奶？1000字 初一 叙事
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感恩是一种理解感恩让我学会理解，感恩让我充满信心，感恩，每时每刻撞击着我的心扉。——作者寄语“睡觉吧，听话！”“不睡，马上要月考了。”“休息不好会影响明天的学习的！”……又是一阵的争吵声，这不是别人，而是我和妈妈一阵“水火不容”的争辩。只听“砰”地声音，是我把妈妈推出门外，关住了卧室门。过了一会儿，我听见门轻轻地被人打开，又蹑手蹑脚地进入我的房间。我知道又是妈妈来了，头也没有抬一下，她肯定又是来烦我。“宝贝，辛苦了，来，喝点酸奶，提提神！”每次吵完架，都是妈妈肯放下架子，来向我求和。手里还拿着我最爱喝的酸奶。我心里暗想：“嘿嘿，想用美食来诱惑我，我绝不上钩。”心里虽然这么想，其实我早已盯上了它。妈妈坐在我的旁边说：“再不喝，我可喝了！”拿着酸奶在我面前晃动。妈妈看见我无动于衷，又开始唠叨：“快，喝完了学习，然后早些睡觉。”本来，我想喝了它，但是一听到妈妈的唠叨，我的心情一下从晴转多云。我受不了了，从嘴里冒出来了一句：“你少管！我知道该怎么做！”当我说完抬起头来时，发现妈妈的脸色变了，她嘴角微微颤动了几下，但是她没有指责我，只说了一句：“那好吧，我走了！”走时把酸奶放在了书桌的一角。妈妈走了，我的房间静得出奇。周围一片黑暗，周身只感觉到有规律的振动，且渐渐加快，那不是地震，是心跳！是我寂寞的心跳。我看不进去书了，看看空荡荡的房间，除过我就是那瓶酸奶——只有那瓶酸奶陪着我。被我冷落在一边的酸奶像一位忠实的士兵默默守护着我。它多像我的妈妈呀，每天默默地守护着我，可是我却忽视她的存在，从来都没有用心去理解过她。早上为了让我多睡一会儿，她总是提前半小时先起床，做好可口营养的早点，然后再叫我起床；为了节约时间，她不管有没有早自习，都会用电动车载我去学校；晚上回家看我疲惫，她总是放好洗脚水，缓解我的疲劳；当我考试失利时，总是妈妈耐心安慰我…。日复一日，年复一年，绳锯木可断，水滴石可穿，而我的心却始终没有被妈妈的付出打动过。在学校她要教书育人，每天不知吸了多少粉笔灰，受了多少苦，多少累。在家还要教育不懂事的我，每天口干舌燥的为得是什么，不就是为了我嘛。想想妈妈，我的压力与妈妈肩头的担子比起来其实轻得多。妈妈是那么地辛苦，可我从来都没有关注过她。想着想着，眼泪滴到了作业本上，一滴、两滴……如果世上真的有后悔药，或者有时光倒流的技术，我一定会不惜代价，收回我所说的那些伤透妈妈的话。我要用我的实际行动来回报为为我付出一切的妈妈，那就是理解我的妈妈。明白妈妈对我的爱与付出，这些点滴小事我都会永铭我心。擦亮模糊的心灵，不再让它麻木，我要学会感恩，用自己的学习成绩回报为我日夜操劳的妈妈。有人说，感恩，是人生道路的铺路石；感恩，是生命中最美妙，最优美的旋律；感恩，是一种永不磨灭的艺术；但我认为，感恩，更是一种悄无声息的行动。懂得感恩，生命中最亮的灯塔，才会在成功的彼岸等着你；理解感恩，他的一生就会五彩缤纷。让我们用感恩的心，理解亲情，感恩亲情，感恩亲人所给予我们的一切！——后记甘肃酒泉金塔县四中初一:马知新650字 初一 叙事
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有一种爱要理解我轻轻合上这本《让孩子理解父母的故事》，慢慢闭上眼睛，书中许多感人的情景一幕幕的浮现在我的脑海里……也许世上有一种爱需要理解。书中让我印象最深的是一篇叫《父母心》的文章。读了这篇文章，我才真正第一次体验到心灵的强烈震撼，心中似乎有一种澎湃波涛在涌流。此时的我，已经泪流满面……主人翁从小就嫌父母没文化而不想接近他们，他却不知，父母也不想让人知道有一个忘了自己根基的孩子。这时，我们只知道保护自己的自尊心，但不知道父母也是很脆弱的。从这本书中，我“认识”了为思念孩子流泪过多而眼角膜受损的，我知道了母亲的心和儿女一起远去，距离有多远，思念就有多深……想想三年级时的我，是那么的无知。那年我们刚开始学英语。爸爸妈妈都对我说：“背英语单词吧，对学习有帮助的。”我觉得很困难，很不情愿的开始了背单词时代。现在我终于明白了父母当初对我说那番话的良苦用心了。父亲的爱是沉默的，是午夜的月光如水；母亲的爱是伟大的，是早晨的阳光拂面。父母时时包容我们，温暖我们，我要快点长大！但长大，要先从理解父母开始。400字 五年级 叙事
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理解（一）理解在字典里是指领会，明白道理及事物的规律。当然我的“理解”与这字典里的理解意义相同；但在这里——我所要理解的却是我以前一直无法懂的那个词，虽然我也曾经写过它，夸过它；但写出来的全都不是肺腑之言，用一些老套的，老掉了牙的故事来举例说明，没有一点“心意”！当我明白这个词的时候我想说：艰辛的体验让我懂得所有事物都是来之不易的，艰辛后的收获给我们带来的才是真正的快乐！让我真切理解到的这个词就是——劳动。那天发生的事我管它叫“砸石卖铁”。这件事是我用了一早上的时间才明白了什么叫劳动的艰辛。“那么早出来干嘛呀？姥姥呀，公公呀，天都还没有亮起来呢！”“你每天都在家里过着衣来伸手饭来张口的生活，虽然《悯农》这首诗朗朗上口，但终究不懂劳动人的辛苦！”公公边说边往前走着，姥姥顺口也说道：“所以我们今天要带你去体验劳动，明白钱来的是多么的不容易！”“您二老一唱一合的，一个说上，一个接下，没办法，我就只好说个横批——体验劳动，理解劳动！”不过这个劳动怎么个体验法？话间未落便听见公公说：“到了！就在这！”我好奇的东张西望，这是一座拆了房子的废墟，到处堆着大大小小的水泥桩子和砖头。我不明白，这个地方怎么理解和体验？公公象是已经看穿了我的心思，告诉我说：“我们要砸石卖铁……”看着我纳闷的样子，姥姥接着说：“你可知道房子是由钢筋水泥所建？所以这些拆下的房子的水泥柱子里肯定会有些还有钢筋，我们所要做的就是把石头砸开，把钢筋取出来去卖了，今天挣的钱就是你的了！”说完便递给我一把小鎯头。我走上废墟才发现废墟面上到处都是砖头和碎石，走在上面硌着脚很难受，但转念一想：工人比我辛苦多了，我今天本来就是来体验生活和理解劳动的，这点苦怎么就不能吃呀，当下便忍着脚下的麻痛，套起手套翻开砖头找钢筋，如果找到有钢筋的石桩，就把它从砖堆里拉出来，踩在石桩上用力把钢筋压弯后现放在身旁的一个相对平整的石板上，接下来就要开始砸石了。那些水泥桩可真难砸呀，砸了十几下才把中间的钢筋取出来。如此找、弯、砸来来回回几次以后，我已经是满头大汗、气喘吁吁了。好不容易公公说：“可以了，今天就到这吧！你和姥姥去把这个废铁卖了。卖的钱就是你今天的“工资”！”当我拿着收废铁的人给我的12元钱时，我忽然有一种想哭的感觉，1.2元一斤的废铁我们三个人辛苦了那么久才挣到了12元，我终于知道什么叫劳动的艰辛和快乐了，劳动为我们创造了财富，财富也让我们懂得了劳动。我终于也能理解到劳动的真正含义，劳动艰辛让我们懂得了什么叫来之不易，而劳动后的收获却让我们有了快乐！成都市新华路小学六年级:郑楚凡1000字 六年级 叙事
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理解生活，是一种习惯生活，对我们来说，就是生命中的一个起点。才开始到最后要经历许多挫折，但无论怎样，我们都不能轻易放弃。我们要学会理解生活，读懂生活。在这个世界里，有一个孤独的女孩。她经历了许多，她慢慢地学会生活，慢慢地得到了快乐，她不再寂寞。她是个容貌一般，性格一般，成绩中上的女生。她很努力地做好自己，因为她不想被大家忽视。可无论她怎样做，都无济于事。她还是得不到在乎与理解，她还是被大家忽视。她很伤心，也很费解。她不明白为什么自己怎样努力，还是得不到她想要的。仅仅是在乎与理解，难得就这么难吗?她不知道自己做错了什么，她只想要做更好的自己。群里聊天时，有热门话题时，她也想和同学们一起讨论。可手指刚碰到键盘上，她犹豫了：如果我进去聊的话，肯定没有人会理我，我还是别插嘴吧。爸爸妈妈叫她陪他们去散步，她也不想去。因为她害怕见到所有人。她已经变得孤僻，她完全活在自己的世界里。她不想说话，因为她不想让自己的心受到伤害。她想早恋，却不敢把自己投入漩涡。所有的事她只能在心里偷偷地想，所以，她有做白日梦的习惯。之后，眼泪就变成了她唯一的朋友。慢慢地，慢慢地，她不再流泪。“虽然自己没有人关心，可也不能软弱，要坚持不放弃，真真正正地做自己，不要去管别人的想法，只有自己有方向，有目标，只要向着目标前进，就一定能实现自己的梦想。到时候就会有人关心我，在乎我啦!”经过那次心理想法，她彻底地改变了自己。她变得活泼可爱，再也不会去想别人怎么看她了，她终于做回了自己，她终于有了自己的想法。从此，她每天都微笑地面对新的一天，有人被她这种坚持不懈的精神感动了，于是和她交上了好朋友。渐渐地她有了很多朋友，大家也都改变了对她的看法，大家开始慢慢地接近她。因为有了这么多的朋友，她的成绩在班里也是名列前茅。正是因为理解，他改变了自己的人生。只要我们有一颗乐观的心，就能使我们的生活更加丰富!700字 六年级 叙事
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[理解、理解、理解！]同学之间，应该怎样相处？应该用友谊密密缝在一层感情，应该用理解去宽容别人的错误，应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂，不是别人寻求帮助的时候就一口否认，不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这，我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。星期二下午上完美术课，班里就立刻沸腾起来，有的跑到教室外面玩耍，有的围在一起叽里呱啦地聊天，还有的拿起自己的画仔细端详着。平时下课都要出去玩的李程却坐在坐位上，眼睛凝视着李子涵的图画本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不备，一下子跑过去，一把抓起李子涵的图画本，然后把本子扬起来，说：“大家快来看李子涵画的小鸟，不就画了个大公鸡吗，哈哈！ ”在李程的呼喊下，很快就引来了一大群爱看热闹的同学，看见这幅画就叽叽喳喳的开始议论了。这什么画嘛，画得鸟不像鸟，画不像画的。” “我觉得还蛮不错的。” “那时你欣赏水平有点问题。”李子涵听了这些话，豆大的眼泪在眼眶里打转，好像一碰就要掉下来，她的脸霎时间红了，像个红富士似的。她的瞳孔里透露出了她的伤心，但越看怎么越觉得她的脸色在改变—从伤心慢慢地露出了她的愤怒，谁也不知她心里在盘算着什么。只见她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，学着他的样子手一扬，说： “看啊，你的比我画的还丑！ ”大家开始对李程进行讽刺了……李程见状，马上夺回本子，揉成纸团扔到垃圾桶里。然后“啪啪”两声给了李子涵两耳光，又迅速踢了她一脚，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上呜呜地哭起来。李程还是一副威风凛凛的样子，大家都以怪异的目光在他俩间转动，又不想说又不敢说的样子。本来友好的两个同学，就为了这样的一个小事而形成了“敌人”要是他们会将心比心，互相理解，那么这件事就会更提升他们的友谊。700字 五年级
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理解是相互的以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，因此，自己有心里话也很少说，有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上，一位农村老人自认为认识路，没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己大意了。她下车了，两人互相谅解地一笑。事情虽发生得平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中，会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们所需要的，是别人的理解和帮助，我们只想到自己需要理解，而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢？理解是相互的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是相互靠近了一步吗？这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思：一是人们最需要的是理解，自己得到别人的理解是幸福，最欢欣的，另一方面是自己要尽力给别人以理解，理解别人是最高兴的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是更值得深刻认识，去全力做的。理解是相互的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值，才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说一声“我们理解你们”，他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的同学，朋友有了不顺心的事，我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰，在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度上，理解他也并故意的，或者体会到这时也许有些冲动，有些恼怒，彼此说些道歉、原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”，“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗？请相信吧，当你理解了别人的时候，也会得到别人更多的理解；你只有去理解别人，才能获得别人对你的理解，而当我们都能互相理解的时候，周围的一切会变得更可爱，世界会变得更加美好！请多理解别人吧，因为，理解是相互的。700字 初三 议论文
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成长是一个过程成长是什么？ “成长就像是羽化成蝶的过程；像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠；也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。” “一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。” “一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。” “一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。” 这些叫做成长。 高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。 冰心着名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。 成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。 成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。 我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。 成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步；成长是一种历练，我们在历练中坚强；成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。 青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。 成长的过程就是如此。700字 高一 散文
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过程也是美丽的体会过程，养成习惯。——题记尽管天很黑，路很长，因为决心我无畏；尽管天很高，路很远，因为信念我不惧。人生漫漫，做事结果固然重要，但过程也是一种美丽。回想起九年级下学期的那场十分重要的考试——特长生考试。这次考试在去年就听说过些传闻，譬如考上就可能去三中集训等等。当时也深知其重要性之大，但仍放纵的娱乐，以至于对年前学的本就不扎实的知识淡忘的更深。开学后当周就被通知周末去参加考试，听到这个消息，我心脏猛然一缩，想起了寒假被我遗忘在角落的课本和作业。面对一个假期的放纵和对手一个寒假没日没夜的复习，自己心中却仍很自信，认为一定能过，只要抓紧复习两三天便能取得好成绩。两支生花笔，陪我挑灯到天明；两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形，陌生的单词，绕口的古文……我从未见过更从未想过的高难度的题型正死气沉沉地呈现在我的书桌上。每晚伏案沉迷在题海中，忘却了时间，也忘却了自己。笔尖，响了又歇，歇了又响，让我明白了这一个寒假的差距是难以估量的。眼皮越来越重，夜已深，来不及多想，便已入睡，享受着那一刻的放松与安宁。终于，该来的还是要来，我们站在三中的大门前，身上肩负着老师的期盼，犹如参战救国的战士一般走进了校门，走进了考场。每考完一科便自认为自己已拼尽全力，科科如此。怀着忐忑的心情回到了家，静静等待着那份成绩单。一周后，成绩出来了——我落榜了。我也曾怀疑过是否成绩出错，但梦想很丰满，现实很骨感，事实就是如此。尽管结果不尽如人意，但在这过程中每晚的挑灯夜读，一次又一次与难题的较量，一次又一次的败下阵来，尽是对自己的失望和不满，但，猛一抬头，便又继续向前。我，从未止步，也会永不止步。过程又何尝不是一种美丽呢？700字 初一