一次难忘的普吉岛之行900字

一次难忘的普吉岛之行

900字 三年级 叙事

位于普吉岛的巴东海岸,是岛上最着名,最有魅力的海滩。它距普吉城大约12公里,在去年寒假,我有幸来到了巴东海岸。

我们在早上八点走出酒店,来到了大路上。走了没十分钟,波光粼粼、辽阔无垠的大海便展现在我们眼前。我们脚下踩着松软的沙滩,沙滩上有各种颜色,形状不一,带有漂亮的花纹的小贝壳。我入迷的捡着,小心翼翼地擦掉上面的沙子,轻轻地把它们放入袋子里,生怕把它们弄坏。不一会儿我就捡了一大袋,回头望去,沙滩上留下了我一串串的小脚印。

捡完贝壳,我们开始玩沙子。我先用沙子在中间堆了一个沙丘,将它做成城堡的样子,并把里面掏空。在沙堡的前面,又挖了一个“壕沟”。然后,挖了一个大排水沟,其中一头连接着中间的大洞。最后,我在“城堡”上搭建了一个机关要塞。这时,一个海浪涌了过来,沙堡前的壕沟被海水灌满了。最后我们又用沙子压成了一个吊桥,放在面对城堡入口的壕沟上。下午四点了,海水逐渐变凉,我们不得不上岸,回了“家”

晚上七点半,一轮明月从地平线上冉冉升起。我们吃饱了,喝足了,又来到海滩上。

此时正是涨大潮的时候。海水在哗啦啦的作响,越涨越高,渐渐地没过了我的膝盖。海浪哗哗哗的打着旋涌了上来,越来越高,犹如千万匹白色的战马,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

晚上最有趣的事情要算是捉螃蟹了。在幽静、黑暗的海滩上,只能听到阵阵海浪冲击沙滩的哗哗声,可是只要用手电筒一照,就会发现一群群的螃蟹在成群结队的爬来爬去。我们集中精神,点亮手电筒,四处寻找着螃蟹。我发现了我们白天建造的“工事”,找到了大沙堡和那个要塞。我用手电筒一照,哇,要塞的出口全是螃蟹。这些可爱的小精灵们,一见到光,都被惊得四处逃窜,一眨眼,就跑得无影无踪。我们捉了好久也没捉到一只,大家都垂头丧气地走着。忽然,我发现,排水道里有一大堆螃蟹,我赶紧拿出我自己发明的捕蟹器,那是一根长并且结实的细绳,一头拴在一个大口瓶子上面,就是这样的一个巧妙的装置,使我大有收获。我迅速地将它抛了出去,一下子罩在了那群螃蟹上,哈哈,它们就这样被我抓住了,并成为了我的俘虏。我立刻把它们放在了装有一些海水和沙子的瓶子里,这是为了给它营造一个良好的生存环境。捉螃蟹给我们带来了无限的乐趣!

普吉岛,这个让我流连忘返的地方。在这里,我不仅欣赏了美丽的海景和漂亮的沙滩,而且还留下了许多童趣和欢笑。这真是一次令我终生难忘的旅行!

北京朝阳区朝阳外国语学校三年级:梦影

《曾国藩家书》读后感

900字 初三 读后感

曾国藩的家书,共有300多封,其行文随想而至,挥笔自如,在看似平淡家常事中蕴藏着真知灼见,极具说服力和感召力。青年时代的毛泽东就曾说过:愚于近人,独服曾文正。可见曾国藩影响之大。为此,我利用一个月的时间对《曾国藩家书》进行了研读,读后感触颇深

曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清"第一名臣",后来者推崇其为"千古完人"、"官场楷模"。他整肃政风、倡学西洋,开启"同治中兴",使大厦将倾的清王朝又苟延了60年,其功业无人可以效仿,而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人。修身、齐家、治国、平天下。曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物,是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年时代的毛泽东就曾说过:"愚于近人,独服曾文正。"可见曾国藩影响之大。

作为中国近代史上地位显赫而又最有争议的一位人物,其所著的《曾国藩家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。曾氏家书行文从容镇定,形式自由,随想而至,挥笔自如,在平淡家常事中蕴含真知良言。尽管曾氏著作留传下来的太少,但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养,从而赢得"道德文章冠冕一代"的称誉,并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像。

曾国藩的家庭教育思想,主要体现在他写给儿子纪泽、纪鸿以及诸弟的家书中。曾国藩的家书,共有330多封,是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行类、杂务类,共10大类。 曾氏家族,向来治家极严,也很有章法。曾国藩受家风熏陶,对子弟也要求极严,并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中,有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面,都继承和发扬了中华民族的传统美德。 "从政要学曾国藩,经商要学胡雪岩。"自近代以来曾国藩就被政界人物奉为"官场楷模"。他熟读中国历史,对官场之道参深悟透,积淀了一整套官场绝学,用之于中国官场,攻无不克,战无不胜。曾国藩是最好的儿子,能使父母宽心;是最好的哥哥,教导和照顾弟妹,体贴入微;曾国藩更是仁慈的父亲,是儿女的好榜样。他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养,在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里,确实有劝世化俗的价值,值得每个人一读。大多数官宦之家,盛不过三代,而曾氏家族却代代有英才,出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。 曾国藩具有高深的学问素养,是一个"办事(干出事业)兼传教(留下思想学说)之人"(毛泽东)。他一生勤奋读书,推崇儒家学说,讲求经世致用的实用主义,成为继孔子、孟子、朱熹之后又一个"儒学大师";他革新桐城派的文学理论,其诗歌散文主持了道(光)、咸(丰)、同(治)三朝的文坛,可谓"道德文章冠冕一代"。

曾国藩的教育理论,直至今日仍然给我们一些有益的启示。作为新世纪的复合型教师,我相信只要付出我们的哪里,必定会培养出更多创造型、德智体美劳全面发展的人才,为宁晋教育事业发展做出自己的贡献。

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