缚住心灵的缰绳
500字
六年级
说明文
我曾经读到过这样一个故事：从前，有一只小象，它被人们无情地捉了去。人们把它绑在一个木桩上，用尼龙绳缠了一圈又一圈。然后便把它忘却了。它每一天都没有忘记过，它每一天都要试一试，自己能不能够挣脱尼龙绳。结果每一天都是失败地度过。日子渐渐过去了，小象也已经长成了强壮的大象，大概没有哪个傻瓜会怀疑它不能够挣脱尼龙绳，获得自由。但是的确有这样一个傻瓜——就是它自己。它很是自卑，小鸟儿飞过这里，对它忠实地劝告：“小象，你怎么还没有挣脱，获得自由啊？”“我不行的，我以前试过那么多次都没有成功过！”“不，傻瓜，你行的。你已经那么强壮了！”“不，你在笑话我！我不行，永远不行的。你想看我笑话！哼！”小鸟无奈地摇摇头，走了。最后，那只象被绑在木桩上——一直到死去。
我很受启发。那一只小象之所以不肯试一试，是因为它不相信自己。一个不相信自己的人，终究不会实现自己的理想。它不不相信自己，是因为，当时的那个缰绳，已经缚住了它的心灵。它已经没有了心灵，不在相信自己，那么它的人生已经没有了意义。那只象，是可悲的。但是更可悲的是它连死也抱着这种愚蠢的想法不放。每一个人都会深深地感叹，这就是记忆的力量。但最重要的，是它并不知道这样一个道理：时间是变化的，事物也是变化的，一切都会因为时间变化的力量而逐渐变淡，变淡……
现在的你，是否也有一条心灵的缰绳，没有解开呢？
你说过的
250字
六年级
散文
你说过的，
不会留下我一个人，
往前走，
可是，
你去哪里了呢？
我们还有不久，
就要面临小升初的考试，
就意味着，
我们在一起的时间不长了，
老师说过，
相见相识就是一种缘分，
我们，七十二个人，
不可能又分到同一个班……
hx、y，她们可能会再见，
可是，
剩下的六十九个，
可能一别，
就是永远。
让时间过的慢一点，
再慢一点，
让我们，
好好享受在六小的最后几个月，
好好享受着最后的相处……
友情，友情，
你们去哪了呢？
友情，友情，
别走好不好？我们需要你，
六年、两年，
时间让我们相识，
我们要好好珍惜，
珍惜这一切，值得我们珍惜的，
六二班，
再见，
我就是你身旁，
那个最女孩的女孩。
六二，请你不要忘记我，
我永远，永远，
在你身边……
六年级:彭可馨
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六年级
说明文
500字
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守住心灵的寂寞读过鲁迅的一篇小说，小说名不记得了，只记得主人翁是个叫魏连殳的人。一开始他坚守着自己心灵深处那种美丽的寂寞，一心要做个有思想不随俗的读书人。后来他抵挡不住世俗的包围侵袭，承受不住被常人视为古怪异样异类的感觉。日渐改变思想放弃自己的孤独和寂寞，并拚命钻营拍马当上了师长的顾问。从此有了新的宾客新的馈赠新的颂扬与新的应酬。但就在这样一片又一片的热闹图腾中，他还是掩饰不住内心的失落，最终还是在寂寞中抑郁死去。鲁迅说他是一匹受伤的狼，当深夜在旷野中嗥叫，惨淡中夹杂着愤怒与悲哀。现实生活中，这种受伤的狼比比皆是。回头看看，身边总有一些人，他们经不住诱惑，耐不住寂寞。原是满腹经纶的读书人，德才兼备，本可以事业有成，学术专攻，但却鄙薄自己的理想事业和追求，放弃信念初衷。一位优秀作家，却要去商海弄潮，一名特级教师，却拚命改行当官从政。大千世界，人潮涌动。象当上了师长顾问的魏连殳，总天看似忙忙碌碌，或谈天说地，或歌舞升平，模仿着相同的腔调，重复着相同的应酬。即使有一天真的身介某一局长、某级领导之位，人前看似衣冠楚楚，其实归来还是身心疲惫。毕竟，那些虚伪的表演，灵魂的扭曲，生命的荒废能包裹内心真实的寂寞多久？“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”细读古人的诗句，不禁感叹先贤们细雨闲花般的寂寞，更加叹息那种恬淡无声无息的做人处世精神。君不见古往今来，有多少圣贤就有多少种美丽的寂寞。王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是一种游子思乡盼归团聚的寂寞。晏殊的“无可奈何花落去，小园香径独徘徊”是一种逝者如斯闲愁几许的寂寞。屈原被放逐，徘徊江边，感到举世皆浊，唯我独清，是一种深刻醒世不屈不挠的寂寞。陈子昂登幽州台，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”是一种无人理解怀才不遇的寂寞。李白“自古圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是一种自我排遣不为五斗米折腰的寂寞。辛弃疾“把栏杆拍遍，无人会，登临意”这是一种愤世嫉俗觅求知音的寂寞。这些寂寞的读书人，留下了多少旷世名篇；这些读书人的寂寞，又影响了多少后人又产生了多少共鸣。这种寂寞，有时虽然是表面的短暂的，但却滋润丰富了他们的内心世界和深刻的思想。契诃夫曾说“孤独是智慧之母”。他把细雨闲花般的独自居住、寂寞沉思，作为自己产生智慧灵感和思想火花的源泉动力。培根则说“当你孤独寂寞时，阅读可以排遣”。看不见，听无声。读书人不寂寞，读书不会使人寂寞。读过鲁迅的一篇小说，小说名不记得了，只记得主人翁是个叫魏连殳的人。一开始他坚守着自己心灵深处那种美丽的寂寞，一心要做个有思想不随俗的读书人。后来他抵挡不住世俗的包围侵袭，承受不住被常人视为古怪异样异类的感觉。日渐改变思想放弃自己的孤独和寂寞，并拚命钻营拍马当上了师长的顾问。从此有了新的宾客新的馈赠新的颂扬与新的应酬。但就在这样一片又一片的热闹图腾中，他还是掩饰不住内心的失落，最终还是在寂寞中抑郁死去。鲁迅说他是一匹受伤的狼，当深夜在旷野中嗥叫，惨淡中夹杂着愤怒与悲哀。现实生活中，这种受伤的狼比比皆是。回头看看，身边总有一些人，他们经不住诱惑，耐不住寂寞。原是满腹经纶的读书人，德才兼备，本可以事业有成，学术专攻，但却鄙薄自己的理想事业和追求，放弃信念初衷。一位优秀作家，却要去商海弄潮，一名特级教师，却拚命改行当官从政。大千世界，人潮涌动。象当上了师长顾问的魏连殳，总天看似忙忙碌碌，或谈天说地，或歌舞升平，模仿着相同的腔调，重复着相同的应酬。即使有一天真的身介某一局长、某级领导之位，人前看似衣冠楚楚，其实归来还是身心疲惫。毕竟，那些虚伪的表演，灵魂的扭曲，生命的荒废能包裹内心真实的寂寞多久？“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”细读古人的诗句，不禁感叹先贤们细雨闲花般的寂寞，更加叹息那种恬淡无声无息的做人处世精神。君不见古往今来，有多少圣贤就有多少种美丽的寂寞。王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是一种游子思乡盼归团聚的寂寞。晏殊的“无可奈何花落去，小园香径独徘徊”是一种逝者如斯闲愁几许的寂寞。屈原被放逐，徘徊江边，感到举世皆浊，唯我独清，是一种深刻醒世不屈不挠的寂寞。陈子昂登幽州台，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”是一种无人理解怀才不遇的寂寞。李白“自古圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是一种自我排遣不为五斗米折腰的寂寞。辛弃疾“把栏杆拍遍，无人会，登临意”这是一种愤世嫉俗觅求知音的寂寞。这些寂寞的读书人，留下了多少旷世名篇；这些读书人的寂寞，又影响了多少后人又产生了多少共鸣。这种寂寞，有时虽然是表面的短暂的，但却滋润丰富了他们的内心世界和深刻的思想。契诃夫曾说“孤独是智慧之母”。他把细雨闲花般的独自居住、寂寞沉思，作为自己产生智慧灵感和思想火花的源泉动力。培根则说“当你孤独寂寞时，阅读可以排遣”。看不见，听无声。读书人不寂寞，读书不会使人寂寞。很多时候，看到别人春风得意，看到外面灯红酒绿，我也感到一种幽居袭来的寂寞。但我深深理解这种寂寞的美丽，精心呵护着自己心灵深处的这一丝美丽。然后，按照哲人的指点，我便努力寻找独处寂寞的机会，去读书，去思考，去写作，去抗争，去和古人交流，去和思想家对话，以取得对人生对世事更深一层的理解。然后，按照哲人的指点，我便努力寻找独处寂寞的机会，去读书，去思考，去写作，去抗争，去和古人交流，去和思想家对话，以取得对人生对世事更深一层的理解。1200字以上 六年级 叙事
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守住心灵的契约_650字我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执着得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地扞卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执着的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地扞卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性的光华，我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。那些唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的浮躁的人们，或许忘记了婚姻是一份幸福的契约，更是心灵的契约，只有用心守护、才能获得幸福的果实。那些想着“有权不用，过期作废”的贪婪的人们，或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言，那是行为的约束，更是信仰的直白，一个连自己的信仰都可以抛弃的人，社会也会最终将他抛弃。一颗缺乏约束的心灵是空虚的，游离的，就如同失去了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能堕落，只能枯萎，只能干涸……一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧——心灵的契约：诚信！650字 六年级 议论文
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解开缚心的绳索解开束缚的绳索，张开双翅翱翔在天际。——题记少年啊，你一定要学会解开束缚着内心的绳索。你整日埋头苦读，桌前那鲜红的中考倒计时仿佛一块巨石，数字在减少，压在心间的巨石却变得越来越重，你咬着牙费力前行，可父母在亲戚面前的夸赞，老师在全班同学面前的赞赏，同学言语间流露出的羡慕，却化作一道道绳索，将你的心与那块巨石紧紧缠住，不得放松，无法动弹。少年，你一定要学会在学习的道路上解开束缚的绳索，不去管他人或真或假的表扬与羡慕，请把那块可怕的巨石卸下，唯有轻装上阵，才可灵活应对。几十天后的那场考试来临前，学会解开心中束缚的绳索，释放使你时常忧愁的压力，带着轻松的步伐，走向天蓝色的未来。少年啊，你一定要学会解开束缚着内心的绳索。茫茫人海之中，你可曾也会迷失自我，随着大流奔涌，却不知何处才是心之所归？你身处于这个世界，确确实实感受到了这个世界，但你仍疑惑不解，何故？李宗盛曾说：“这世界是如此喧哗，使沉默的人显得有点傻，”不知你有没有发现，从众心理已经成为了社会上多数人的“暴政”的武器，无数社会道德丧失事件的挡箭牌——和那道束缚着你的绳索，“服从他人比支配自己要远远容易得多”。但是少年，你一定要学会在多数人的“暴政”中坚守，《杀死一只知更鸟》中写道：“有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。”即使众人将绳索套上你的内心，你也应做你自己，尽力而为，只要无悔于你的内心，我相信，那道束缚着你的绳索，终究会被你亲手卸下。少年啊。少年啊。你一定要学会解开束缚着你的绳索。600字 六年级 记叙文
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心灵爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱．．．．．．但对一个学生来说，老师对他的关心爱护可以说是非常珍贵的．如果老师对一个学生不管白问，那么这无疑会给这个同学带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这对学生将来会有害而无一利．对任何一个毕业班的同学来说，老师的关心爱护尤为重要，这时候，每一个同学都很需要老师的支持帮助，关心爱护，但实际情况并非如此．下面请请听一位差生心灵的呼喊－老师啊，您可听见，我们差生发自内心的呼喊．老师拉一下我们吧，莫将我们抛在一边．作为一个差生，本身压力就够大了；家里，父母大人看到门门都不景气的成绩，自然笑容难于显在脸上；同学之间，免不了要受到冷落，嘲笑，如果老师再不管不问，那么我们差生的处境可就更悲惨了．有人说分，分，分，学生的命根，这话一点也不假．考试成绩一公布出来，看吧，那长长的成绩榜上，好。中，差层次分明，也不知哪位好心肠的老师，独出心裁地把成绩分成三等；好，中，差，分别以红，黄，黑三种颜色加以区别，并把中，差交接处还空上格，如同楚汉鸿沟，以示等级的差别．如次表示，那是再清楚不过的了，如果优等生看了，自然会点头微笑，可是我们心中惟有耻辱和悲伤．500字 五年级 叙事
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心灵第2集我慢慢的醒来，眼前一片模糊，只见得一个身影．”你醒拉！”那为女孩说．”恩．”我轻声回答．眼睛慢慢清楚了，我看到她那两条粉色的辫子架在胸前，粉色的眼眸看着碧色的眼眸，但碧色的眼珠却在乱动．我又看到她穿着华丽高贵的礼服，原来是大户千金．还有，她的身材高度都与我差不多，苗条型．”我怎么回躺在这里？”我有些头疼，脑里似乎有什么记忆．”这你就不用管了，我叫法音，很高兴认识你！”法音”我叫莲音，谢谢你把我送到这里．”于是，我想挪动一下身子，却感到四肢无力．虽然我躺在软绵绵的的床上，但我始终都感到伤痕累累．”别动！你现在需要好好静养！”法音这时，进来一位老人，穿着普通的仆人服，脸上布满皱纹，眼前架着一副小镜片．”小姐，我已经把糕点送来了．””拿给我，卡梅罗多．”法音”是．”卡梅罗多”你醒拉！”罗罗嗦嗦的卡梅罗多又发话了．”恩”我”你叫什么名字？”卡梅罗多”我叫莲音．”我”你父母呢？”卡梅罗多”我没有父母．”我卡梅罗多听后，对法音小声嘀咕着：”小姐，这种没有父母的孩子……”“停！我不认为莲音是这样的人！你出去吧。”法音 “是。”卡梅罗多卡梅罗多走到一半，又转身对法音说：“小姐，过几天你要上学了，请您准备一下。”“好了好了你出去吧！”法音，“来，莲音，吃点东西。”吃完糕点后，身体好多了，总算可以动一动了。“我出去一下，等会儿我带你去参观我家。”法音“好。”我500字 五年级 叙事
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心灵心灵每个人都有一个心房，心房里面有一个花园，叫心灵，心灵花园里种着各种各样的花，这些花有的美丽，有的显得娇气，也有的自私，还有的表现得老实。其实，这些花，就是品德。而我们就是园丁，专门管理这些花。一棵小树苗，刚种的时候，就种歪了，那将来，长成大树时，想扶正就很难。同样的道理，一个小孩，从记事开始，也就是从播种心灵花园的种子开始，他就会受自己的生活环境的影响，而生长得好或着坏。孔子说过，人之初，性本善，性相近，习相远。人刚刚出生的时候都是一样的，没有善恶之分。但是“性”是养成的，怎样养成的呢？所谓“性”，就是品德。在生活条件下，在周围人的条件下，在生活环境的条件下，修身养性。周围人品德好，种子就种得好，周围人品德不好，种子就种得不好。种种子的过程也很重要，在过程中，会有虫子（指各种不良诱惑），会有蜜蜂（指某种机会），这些都要靠自己掌握，所以造成心灵花园里花不一样。我们是心灵花园的守护者，花园的钥匙在我们手里，它们的未来也在我们手中。这是它们的未来，也是我们的未来。所以，我们得守护着这些娇嫩的心灵之花，让它们开得愈加美丽！周围人是心灵种子的肥料，将心灵种子播种得好不好，就靠他们的施肥了。其实，要心灵美就像是在播种种子，但并不是在播种种子的过程中，总是一帆风顺，在播种种子的过程中，有可能会有一两点缺陷，但不用怕，因为只要其他花开得好，开的美，那心灵还是依然美丽。这就是心灵美！500字 六年级 叙事
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心灵心灵的视野无边无际，世间万物，人间百态尽在其中。常听到有人抱怨自己去过的地方不多，视野不够开阔。可视野的开阔与否，难道仅仅只是走过的地方、看过的书多不多吗？我想更重要的是心灵的视野。如果你的心胸不够开阔，而无法领会生命的真谛，那么即使你走遍大江南北，阅尽天下书籍，那也只是表面的现象。你心灵的视野仍旧没变，看到的仍旧只是原来的事物，原来的风景，毫无意义。心灵的视野其实就是对生命的感悟，看得越多，感悟越多，了解得也越多。这远比去旅游，去浏览书籍更有价值。当然读万卷书，行万里路，同样能从事物中寻找到关于生命的哲理，其实它们是殊途同归。眼界的开拓不过是看得更多，心灵视野的开阔却是深入思考得更多。心灵视野开阔的人，往往能敏锐地觉察到事件的含义，对于世间万物总能说出些道理，对于人情百态也了解得够深够彻，清晰地了解生命，即使对路边的小草，也能寻找到它生存的意义。那样，整个世界便都在你心中，天涯海角、崇山峻岭，无所不至。你的心灵便飞翔在宇宙上空，俯视整个地球家园。“欲穷千里目，更上一层楼”，想要看清看透，直到地平线的终端，自然要提高精神的层次、感悟的层次。虽然没有亲身前往，却仍能在心中勾勒出种种情态。视野开阔就在于此，没有亲临，却能准确地分析局势，运筹帷握，仿佛天下尽在手中……心灵的视野，如果宽阔，便能容纳整个世界。让我们为它的开阔去努力奋斗。500字 高一 日记