五彩缤纷的秋
450字
初一
记叙文
城厢中学
初一三班
张金璇
秋天像一个小精灵，在空中翩翩起舞；秋天像一名大画家，灵动地挥舞着手中的画笔，尽情地勾勒出一幅金黄色的图画；秋天像一位魔术师，用他手中神气的魔棒，一瞬间把大地变得成了金黄灿烂。
看，门窗外那一棵树，叶子情不自禁地脱离了树妈妈的怀抱，开始自己的生活。它们正在半空中跳“圆舞曲”，然后翩翩落下，投入大地母亲的怀抱。
瞧，那一位农民伯伯，他辛勤劳动的画面在我面前浮现，还有一棵柿子树，树上挂满了小巧玲珑的柿子，它们像一盏盏小灯笼，在我面前一摇一摇的。呀|！不好，那小柿子熟透了，从书树上坠落到地上，摔成了两半。可怜的小柿子，我好心疼它们，眼泪夺眶而出。
望，
远处的柳条姐姐，也不再像春天那样妩媚了，自己的柳辫也不轻扬了，耷拉着个脑袋，头发也脱掉了很多。真有点面目全非啊！
举目远眺，枫叶似火，不由得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红火红的枫叶，离开高大的树干，零零落落地飘下来。它那醉人的红色，真不简单，点缀在大地母亲的身上，真有点万黄丛中一点红！
秋天的美景吸引了忙碌的人们。城里乡下，家家户户，老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。孩子们玩的声音，老人们交谈的声音，这欢声笑语，组成了一首优美动听的“秋之声”，给秋天添加了一份生机，带来了一份活力！
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不同的角度不同的结果
350字
初一
记叙文
今天，我无意中看了一幅漫画，画上画了两个人，正指着地上的有一个像6又像9的数字在争论。
我看完之后想：这不是跟古诗中的《题诗林壁》一样的道理吗？《题诗林壁》中作者把庐山上下左右全看了一次，每次看都像不同的东西，最后就写下了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这一句。如果画中的两个人互相交换一个角度来看的话，他俩也就知道对方看到了什么喽！
又拿《画杨桃》这篇课文来说吧。小作者在一次美术课中把杨桃画成了一颗星，因为小作者就坐在杨桃的对面。他把画交给老师时，被别的同学看到了，笑他笨，可老师让班上的同学一个个地坐在作者的位置上去看杨桃，他们见到的跟作者的画上是一样的。
通过这些事例，我得出这样一个结论，也可以说是明白了一个道理吧：看一个东西要多方面去观察，不要只在一个角度上看东西，假如桌上只有半杯水，有的人看见了很开心，但有的人见了会很伤心。如果都从不同的角度去看一件事物，得出来的结果就越多，就有更多的收获。
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五彩缤纷的秋城厢中学初一三班张金璇秋天像一个小精灵，在空中翩翩起舞；秋天像一名大画家，灵动地挥舞着手中的画笔，尽情地勾勒出一幅金黄色的图画；秋天像一位魔术师，用他手中神气的魔棒，一瞬间把大地变得成了金黄灿烂。看，门窗外那一棵树，叶子情不自禁地脱离了树妈妈的怀抱，开始自己的生活。它们正在半空中跳“圆舞曲”，然后翩翩落下，投入大地母亲的怀抱。瞧，那一位农民伯伯，他辛勤劳动的画面在我面前浮现，还有一棵柿子树，树上挂满了小巧玲珑的柿子，它们像一盏盏小灯笼，在我面前一摇一摇的。呀|！不好，那小柿子熟透了，从书树上坠落到地上，摔成了两半。可怜的小柿子，我好心疼它们，眼泪夺眶而出。望，远处的柳条姐姐，也不再像春天那样妩媚了，自己的柳辫也不轻扬了，耷拉着个脑袋，头发也脱掉了很多。真有点面目全非啊！举目远眺，枫叶似火，不由得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红火红的枫叶，离开高大的树干，零零落落地飘下来。它那醉人的红色，真不简单，点缀在大地母亲的身上，真有点万黄丛中一点红！秋天的美景吸引了忙碌的人们。城里乡下，家家户户，老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。孩子们玩的声音，老人们交谈的声音，这欢声笑语，组成了一首优美动听的“秋之声”，给秋天添加了一份生机，带来了一份活力！201011500字 初一 记叙文
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五彩缤纷的秋飒飒秋风轻轻地吹，卷起满地的秋叶，是那美丽的秋姑娘姗姗而来。她送走了夏的炎热，空气中已有了一丝凉意，不知不觉中已身处秋高气爽的环境下了。秋没有冬那样高洁典雅，没有夏那样骄阳似火，也没有春那样生机勃勃。但我爱它，爱秋的五彩缤纷。秋是金色的。清晨，朝阳从地平线上升起，像一个灯笼，照亮了世界，金黄色的阳光普照着每一寸大地，万物生机勃勃，沐浴着阳光。一阵风儿吹过，树叶沙沙作响，一片片树叶像蝴蝶一般，扭动着优美的身姿翩翩起舞，摇摇晃晃的回到大地母亲的怀抱。树叶以青翠欲滴的颜色装扮树木，凋零后回归土地，作为养料，无怨无悔。夏天带走了人们的汗水，秋天送来了丰收，农民们在田间、果园忙碌着，露出了灿烂的笑脸。山脚下的麦田，一望无垠，像一块地毯铺向远方，沉甸甸的麦穗弯下了腰，是农民辛勤的汗水造就了这稻麦千层浪的景象。山腰上的野菊花竞相开放与麦田融为一体，像一幅油彩画。秋是红色的。独立寒秋，孰不知漫山遍野都是火红的枫叶，层峦叠嶂，犹如一片红色的汪洋从地平线涌了过来，让我想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。一阵秋风瑟瑟的吹过，在风的协助下，这片红色的海洋波澜起伏，争先恐后，气势汹汹的奔过来。片片枫叶在枝头随风起舞，奏响了一首秋之歌，仿佛在欢迎秋姑娘的到来，齐心协力装扮着这片大地，因为片片枫叶的点缀，为大地披上了一件红色的毛衣。秋是收获的季节。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我爱着五彩缤纷的秋。550字 初二 写景
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五彩缤纷的家乡我的家乡在盘锦，你也许并不了解它。盘锦改革开放三十年，有曲折和坎坷。百万盘锦人，面对广阔无垠的黑土地，开拓创新，勇于进取，已把昔日“南大荒”建成了举世闻名的“湿地之都”。接下来，让我向你介绍盘锦五彩缤纷的颜色吧！首先是代表生命的绿色。盘锦的绿是荡漾的绿。盘锦有着“湿地之都”的美称，这里有世界上保存最完整而且面积最大的芦苇沼泽湿地，还有大约8万公顷的苇田，形成一道天然绿色屏障，给人无限遐想。多情的芦苇荡是鸟儿生活的天堂，每逢春暖花开的时候，总有成千上万种鸟儿准时回到这片湿地，自由地繁衍生息，在长长的延海滩涂上寻觅美食。盘锦是丹顶鹤产卵最南线，而且还有珍稀物种——黑嘴鸥，它们在这片湿地上快乐地生活接下来让我带你走进盘锦如诗如画一般的“红地毯”——红海滩。它是海滩上生长的一种碱蓬草。它的颜色是红色，但必须盐碱达到10%以上才会红。每年秋天，嫣然似火，仿佛在海滩上铺了巨大的红地毯。说到盘锦的颜色，怎能少了代表海洋的蓝色呢？盘锦被称为北方水城，有三十一条河流在这里交汇。辽宁的母亲河辽河，也是从这里奔流入海的。不久的将来，盘锦将被造成中国的水城。接下来是属于盘锦的黄色。黄色代表金灿灿的稻米，盘锦的稻米因为生长在偏碱土壤，由辽河水长期灌溉，所以粒粒饱满，营养丰富，吃起来非常香。现如今，盘锦是优质稻米生长区，盘锦稻米畅销国内外。最后，是盘锦的黑。盘锦的黑，黑得深沉，黑得厚重，黑得闪亮，那就是盘锦的石油。盘锦的辽河油田是1971年建成的，如今已成为全国第三大油田，每年产油达到一千二百万吨。天然气产量，达到几亿立方米，为国家做出巨大贡献。绿色的芦苇荡，红色的红海滩是盘锦的美丽景色，黑黝黝的石油，金灿灿的稻米是盘锦丰富的物产，蓝色的大海将给盘锦带来更广阔的发展空间，我们要努力学习，让五彩缤纷的家乡更加美丽富饶，永不褪色。750字 初一
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五彩缤纷的夏夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。夏天是白色的。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…河南宏力学校初一:董一博500字 初一 写景
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五彩缤纷的童年蓝色的天空童年的天空总是明亮的蓝色，我们在天空下欢畅地呼吸，我们是天底下最最幸福最最快乐的孩子。没有考试的压力，没有作业的烦扰，我们无忧无虑地生活着。手拉着手，唱起了歌：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友……粉色的手绢干净的粉色的手绢被放在地上，我们围成一圈坐着，脸上是开怀的笑。我们穿着艳丽的裙子，来回跑着笑着。摔了吗？爬起来继续跑，我们单纯到不知道裙子脏了会不漂亮，我们天真到只是哈哈地傻笑：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……绿色的草地儿时的草地不是纯的绿色，是好多深浅交织的绿。那里有大大小小的蚂蚱，蜻蜓也时常栖在叶尖上。我们轻轻地走过去，一下捏住蚂蚱的腿，把玩一阵，再放掉。蜻蜓也是一样。我们不敢伤害它们：小雨小雨沙沙沙，种子种子在说话，哎呦呦，我要发芽，哎呦呦，我要长大……金色的月亮有关月亮的传说我们听了好多，什么嫦娥啦，玉兔啦。每到中秋节我们会和爸妈一起出去赏月。其实说是赏月，也不过是在月亮投下的那末浅浅的光影里嬉戏罢了。那时的我们没有“每逢佳节倍思亲”的情愁，只有快乐：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……红色的书包上学实在是一件再快乐不过的事了。我们不仅能在一起玩，一起体味打双百的乐趣，还互相炫耀着自己漂亮的书包和衣服。老师也并不严格，他们更多的是和我们一起玩，打沙包、跳皮筋，我们都不如老师玩得好：我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳……五彩缤纷才是真的童年我们一起走在放学的路上，头顶晴朗的天空永远不会变得阴霾，我们看着路边鲜艳的花花草草，心底里有一种清澈的东西叫快乐。600字 初一 抒情散文
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五彩缤纷的童年每个人都有自己的童年，那时的童心.、童稚、童趣常常惹的大家发笑。童稚：小时候，我每天晚上都坐在阳台上仰望天空，看着天上的星星，妄想飞向天空伸手去抓一大把美丽的、闪烁的星星；妄想飞上宇宙，去拜访外星人结交一个外星朋友：妄想可以化身为一个超人，去打败怪兽。有时还想象自己长生不死……童心：小时候，心中总有一个接一个的疑问号，不会因不会而感到没面子而且还带的一副天真的笑脸，问的问题让大人时而认真回答、时而无地自容、时而哭笑不得。我们却用“打破沙锅问到底”的精神去得到答案。童趣：小时候，我们常常去学习大人得人心的所做所为，最后引起大人一阵朗朗笑声或一种紧张的气氛。童年是我们人生中难忘的回忆。250字 初一 记叙文
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五彩缤纷的秋天炎热的夏天已经悄悄离去，多姿的秋姑娘正缓缓的向我们走来。大地穿上了一件金黄色大毛衣，树上果实压弯了枝头，秋姑娘来了这一切真是太美了！树上的叶子换上了金黄色的衣裳，在大家的面前展示起来。秋姑娘走过带来了一阵阵凉爽的风，叶子就从树上慢悠悠的落了下来，好像在空中翩翩起舞呢！秋风过处、五谷飘香。那一片片庄稼，好似翻滚着千层金黄的波浪，近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米了开了怀。秋风过处，菊花开了，有红的、黄的、蓝的、紫的、白的美丽极了！在这秋天菊花可是主角，花园里马路边到处都是菊花的身影。一串红也不示弱，纷纷开出红红的花朵。远远望去好像一团团正在燃烧的火焰。秋姑娘还喜欢勤劳，他为农民伯伯两季用来的辛苦准备了礼物。有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，如紫水晶般晶莹剔透的葡萄，好似小红灯笼的红枣，大大小小的菠萝，粉红中透点奶白的水蜜桃。农民伯伯们看到这般景象，高兴极了！秋天的味道是五彩缤纷的，有了秋天的味道，世界变得更美了！初一:杨苏琳350字 初一 写景
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五彩缤纷的秋叶啊！秋天来了，树叶红了，黄了，有一些树叶落下来了，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了。秋叶的形状名种各样。有的倒过来像一个爱心，有的像一个古代的金钗，有的秋叶落在地上像一金子一样闪闪发光……秋叶像倒映在水中，像妈妈在绣十字绣，像一个颜料盘，像一幅山水画……秋叶的颜色有很多，有的红得似火，有的黄得如金……真美丽呀！啊！我爱美丽的秋天。150字 二年级 记叙文
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五彩缤纷前几天，我和妈妈在花鸟市场买了几条活蹦乱跳的金鱼我把它们放在鱼缸里，让金鱼适应一下这里的环境。小金鱼们东看看，西看看，好像在说：“吃在哪里，吃在哪里？”金鱼的颜色五花八门，好看极了！其中的一条金鱼特别引人注目，因为它眼睛鼓鼓的，像灯泡一样的大小，所以我给这条金鱼取了个名字，叫“水泡眼”。“水泡眼”吃起食物可有趣了，你看，它吃东西的时候，头一点一点地像觅食的小鸭子。今天我发现情况不太妙哦！“水泡眼”好像比以前长大许多，而且成了金鱼中的指挥官呢！“ 哎呦，哎呦”两条弱小的金鱼给欺负了，“小害羞”把头抬得高高，好像在说：“你们真坏，你们真坏。”“大力士”和“爱臭美”才不管它们呢！就自管自吃。吃完了就手牵着手出去玩了，好像在说：“脆弱的东西，慢慢吃吧！”这就是我家的金鱼，一些活泼可爱的小东西，我喜欢它们。300字 四年级 状物
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走进五彩缤纷的秋作文五彩缤纷是表明颜色很多的意思。这不，卢老师想让我们过一个有意思的秋天，就打算带我们去济南的红叶谷看枫叶，并采集一些做标本，也可以当书签。这几个晚上，我都高兴的睡不着觉，到了三更半夜才迷迷糊糊的睡着。盼啊盼终于盼到了星期六。清晨五点多，爸爸把我从床上叫起来。我洗洗脸、刷刷牙，爸爸就送我去学校集合了。等卢老师来了，我们就出发了。一路上的风景真是迷人啊！过了四个小时终于到了红叶谷，从门口进去，就是五彩缤纷的颜色，红红的、绿绿的、黄黄的叶子。啊！真没！再往前走走，一条小湖出现在我们的面前，碧绿碧绿的湖水，里面有几只白天鹅和鸭子在里边戏水。再往前走又看到两只不知名的小动物被关在一个大笼子里不知不觉的就到了要回家的时间，虽然不舍，但我们还是踏上了回家的路。指导老师：卢月红三年级四班 王天阳300字 三年级 记叙文
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五彩缤纷的夏天“咦，夏天是什么颜色的?”让我去寻访夏天的颜色吧!走进森林，我问树上的知了，知了告诉我：“夏天是金色的，你看，阳光照在草地上多么像金色的地毯啊。”我问大树，大树抖了抖手臂，告诉我：“夏天是青色的，你瞧，我们多么像青色的哨兵呀。”来到花园，我问牵牛花，牵牛花告诉我：“夏天是紫色的，你看，我们多么像紫色的小喇叭呀。”来到学校，小朋友的跑步声告诉我：“夏天是红色的，也是热烈的颜色，你瞧，操场上的小朋友正在奔跑。”小朋友的加油声告诉我：“夏天是绿色的，也是团结热烈的颜色你瞧看，小朋友正在给运动员加油助威呢。”回到家里，我问妈妈，妈妈告诉我：“夏天是水晶的颜色。”“水晶是什么颜色的?”我问妈妈。妈妈说：“水晶是没有颜色的颜色，也是所有颜色的颜色，不信你找块水晶来对着阳光仔细端详。”啊!不就是个万花筒吗?在百花纷呈中，显现出多彩的面貌。啊，我终于找到了夏天的颜色，它是五彩缤纷的色彩，是同学的笑声，是小鸟的歌声，是无尽的欢乐。。。。。。400字 小学 写景
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五彩缤纷的夏天夏天就像是小画家在画板上精心画出作品一样，是五彩缤纷的。夏天是红色的，你看那荷塘上，一个个荷花亭亭玉立，这时，我想起了一句诗：“映日荷花别样红”，有的花骨朵儿还没开全，有的荷花是全开的，调皮的花蕊偷偷地探出头来，还有的已经大大方方方地开放了好像身穿一件芭蕾舞裙的小公主。夏天是绿色的，看！树木郁郁葱葱，好像一块绿色的挂毯；小草翠绿翠绿的，一阵微风吹过，你就仿佛会看见前面有一片绿色的海洋。夏天是蓝色的，蓝蓝的游泳池里人们在欢快地玩耍，蓝色的天空中飘荡着朵朵白云，人们在游泳池里像水里的鱼一样欢快地游来游去，尽情地享受着夏天的生活。多彩的夏天真美啊！250字 小学 写景
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五彩缤纷的夏天夏天是一个五彩缤纷的季节，正如一位艺术家在空白的画卷上泼洒的动人色彩。夏天有时是紫色的，它把薰衣草园染成了紫色，一片片的薰衣草像紫色的花海，一望无边，那浓郁的香味，沁人心脾，让人神清气爽。夏天有时是蓝色的，把游泳池的水染成了蓝色，人们在里面游泳玩耍，那清凉的水真是凉爽极了，到处洋溢着人们的欢声笑语，在炎热的夏天里，倍感惬意。夏天有时是粉色的，把池塘里的荷花染成了粉色，有的荷花盛开了，露出嫩黄色的莲蓬；有的才展开两三片花瓣，含苞待放，欲拒还休；有的还是花骨朵，膨胀的马上就要破裂似的。各种各样的姿态，无一不在向人们展示着其妖娆的身姿，一大片的荷塘，不由让人想起杨万里的脍炙人口的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！夏天有时也是红色的，把天上的太阳染红了，汗水把人们的衣服弄湿了，太阳高高地照在大地，树上的叶子都没了精神。但是知了仍在不知疲倦地叫着，仿佛在比赛一般；小孩子仍在疯狂地玩耍着，好像特别不舍浪费童年的时光；大人们也在紧张地忙碌着，努力让我们的生活更加美好。我喜欢夏天，我爱这五彩缤纷的季节！450字 四年级
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五彩缤纷的夏春天是绿色的，万物复苏；秋天是金色的，果实累累；冬天是白色的，银装素裹；而夏天，在我眼中是五彩缤纷的。夏天是绿色的，山上那直挺挺、绿油油的树木，被一片翠绿笼罩着，那些叫不上名字的大树、小树，一树的碧绿。抬头仰望，满树密密麻麻的叶子，在阳光下闪着耀眼的光。路边的草地也是绿色的，郁郁葱葱的小草透出一种诱人的翠绿，就连趴在草叶上的小虫儿都舍不得离开。河边的垂柳低着头，静静地欣赏着水中倒影，梳理着满头嫩绿的长发，美丽极了！夏天是蓝色的，浅蓝色的天空，就像一块蓝丝帕，使人想要伸出双手去抚摸它的柔软和细腻，有时还会吸引一片浓厚的白去，情不自禁的来欣赏这一片蓝色。夏天是红色的。门前那几株美人蕉，抓住时机盛开了。一朵朵不太大的红艳艳的花在一片翠绿中绽放。那红色盈盈欲滴，不禁让人联想到，这是天上哪个神仙不小心打翻了书案上的那盘朱砂，撒落人间，才会有这种艳丽的红色！夏天，可以光着脚丫，踩着白色的浪花；夏天，可以听着蛙叫，啃着又甜又红的大西瓜；夏天，有火红火红的太阳，倾泻着过度的光和热；夏天，有万紫千红、争奇斗艳的花。哈哈，我仿佛拿着调色板，正在绘制一幅五彩缤纷的夏。450字 三年级
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五彩缤纷的四季对我而言，春天、夏天、秋天、冬天并不是每个只有一种颜色，而是五彩缤纷的。春天是绿色、粉红色的。一阵春雨过后，微风轻轻地拂过，竹笋慢慢地从湿润的土壤中探出了小小的脑袋，小竹笋静静地矗立在那里，好像在仔细地观赏着赏心悦目的奇丽风景；粉红色的桃花倒映在明如玻璃的水面中，桃花在微风中猛烈地摇晃着，仿佛一位亭亭玉立的少女在闪亮的舞台正中央跳着一支精彩的舞蹈，每个动作都是那么的优雅，让人赞不绝口。夏天是绿色、红色、蓝色的。一个个农民在烈日炎炎的情况下，依然在田野里丰收着一个个又大又甜的西瓜，将西瓜切成一片，让人看了口水直流三千尺；在金黄的沙滩上，人们穿着泳装，眺望着蓝色的大海，大海上的盐水在太阳的照耀下闪着一道道耀眼的光。秋天呢，是金黄、红色的。田野中，一片金黄，仿佛为大地盖上了一层亮得耀眼的地毯；走在一条僻静的小路上，路旁的枫树的树叶，一片一片地落下，给小路铺上了一层红色的象征。冬天是洁白如玉的。天空中落下一片又一片花纹奇丽的雪花，让树木变得苍老。河面之中，结了一层厚厚的冰，形成了一个天然的溜冰场——孩子们快乐的天地。五颜六色的四季就是这般美丽！450字 五年级
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五彩缤纷的秋天作文网专稿 未经允许不得转载秋天来了，秋天来了！秋姑娘拿着魔棒匆匆地赶来了。她用手一挥，大地就焕然一新，绚丽多彩。草地便穿上了金黄的花裙子。田野里，一片黄澄澄的稻穗随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠，又听到了人们的欢笑声。瞧，河边的柳树照着像明晃晃的大镜子一样的小河，正看着自己没有叶子的枝条。果园里，桔子熟了，一个个挂满了枝头，竟像那漂亮的姑娘一样羞红了脸蛋。又香又甜的桔子甜了人们的心，甜了我们山里孩子的童年，更甜了我们美好家乡的金秋。果园边上的枫树仿佛一把把火，烧呀烧呀，烧出了美丽的秋天。一阵风吹来，黄黄的落叶像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，时不时的还打了一个卷儿，然后悄然无声地落到了地上。啊，那儿有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原来是好多高大又洁白的芦苇！它们就像哨兵一样直挺挺地站在地上，手里还拿着“枪”，摆出一副随时准备战斗的样子。真神气！秋天，金色的季节，丰收的季节。农田里遍地铺金，五谷丰登；果圆里满树果子，丹桂飘香。到处充满丰收的喜悦。我喜欢秋天！三年级:陈艺晗450字 三年级 写景
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五彩缤纷的童年有一件事虽然已经很久了，但我至今想起来忍不住还笑出声来。记得那是二年级的一个夏天，我酷爱吃糖，但是妈妈怕我长虫牙，坚持很少给我买糖，我看着手里的糖寥寥无几，总觉得很烦恼。于是，我与“同病相怜”的小兰成为了好朋友。我们时常聚在一起讨论，怎样使手里的糖变得充足。人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。那么种糖不就得糖了吗？我很快将这个非常离谱的想法告诉了小兰。全票通过后，我们就实行了这个计划。于是我们各自从家里拿出几颗糖，小兰还拿了两把小铲和一个小桶。我们来到花园旁的一个角落，经过四处打量，确定无人后，就各自拿了一把小铲，做贼似的铲起土来，不一会儿就有了一个小土坑。我们将糖小心翼翼地放进小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上几脚，浇上水我们便怀着愉快的心情各自回家了。一个星期后，糖果没有发芽；两个星期后还是没有动静；三个星期后，种子还在睡大觉……我们终于忍不住了，来到当时种糖果的地方，刨开一看，由于水的浸泡和太阳的照射，溏早已经溶化了。我们的白日梦也随之破碎了……童年就是这样，常常闹笑话。其实什么梦中飞行、妖魔鬼怪……就是自己一种奇幻的联想。童年是诗，童年如画，童年好似大海，童年就如彩虹……450字 六年级 演讲稿