个性
200字
三年级
写景
2006年4月1日星期六
阴
有些人的个性似乎是不变的，可我不同，有时候这样儿，有时候那样儿。就先说说我的胆子吧！
羊
有时候，见了些远房亲戚或父母亲的同事，父母就让我叫“阿姨”、“叔叔”、“爷爷”、“奶奶”什么的，可我叫不出来，向羊一样胆小，看着那一张张陌生的脸孔，真不知道说什么好。
牛
有时候，父母吵架了，爸爸火冒三丈，妈妈也怒气冲天，直到吵到了不可开交的时候，我才会像公牛一样胆子大，先说一声：“别吵了！”如果不管用的话，他们还吵，就把他们各自领到一个屋子里去，问题才算解决。
2006-5-26
22:46:14
命运
150字
初一
抒情散文
命运像走路，陡坡不平，难免坷坷碰碰；
命运像河流，波涛汹涌，难免遇到波折；
命运像池水，一点一滴，是积累出来的；
命运像花朵，花开花落，总有再开花时；
命运像标点，马虎不得，可能犯一个错。
命运其实就像自己，人的命运是掌握在自己手里的，只有你自己才是命运的主人。相信自己你一定没错。YES！ 指导老师“凌老师”
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个性这年头儿讲个性，然儿，个性究竟是个啥？个性一：时尚的诱惑。20年前在冬日街头看到女孩儿的纤纤玉腿，人们既羡且惊；而进北风呼啸中，丝袜皮裙100米可见一个，已无“个性”可言。有一阵儿流行男人留长发，据说是艺术家的特质；女人的板刷头也算显示“男女平等”，然后，再怎么“有个性”，也未流行敢为人先的“光头小姐”。后来刮起染发风，“红头苍蝇”、“黄毛丫头”满街跑，倒让我明白了“红男绿女”的由来。去年风靡的“肚兜装”，居然抢手的很……所谓“个性”，可见一斑。个性二：语言的革命。不知何时出现了一批很好玩儿的词语：“低调、前卫、性感、另类……”有“新新人类”，也就有“伪新新人类”。这年头儿什么都用“玩”：“玩新潮、玩品位、玩深沉……”词性的活用，更为壮观：“你少唐僧”、“你的头发很郑伊健”……驱谴这些主谓宾不甚明了的语言，99。9%的人认为“有个性”。信息时代“个性”的另一体现是“数字化语言”：“CEO、DTY、IT……”我们无限惋惜地想：俺祖宗咋没想到呢？个性三：异类的魅力。比较瞩目的是校园历的异类一个是怪才韩寒，一个是偏才满舟。后者显然颇令人失望，曾作为个性化名词的他，终究还是回到课堂接受“再教育”。而一度闹得满城风雨的韩某人，却“三千宠爱于一身”，执著、叛逆、狂妄而又才华横溢，还有低的惊世骇俗的分数……这一切构成一种惊天动地的“个性”。学子门用近乎疯狂的眼神渴求着这中可望不可及的“个性”，然后长叹一声“他是天才，我是庸人”，或者呐喊一声“焉知我非韩寒第二”。个性，满舟为个性差点失去上大学的机会；韩寒耍个性不知受过多少责骂。有时候，个性的代价不是一点点儿。名利与个性，你要哪一样？机遇与个性，你要哪一样？钞票与个性，你要哪一样？爱情与个性，你要哪一样？个性到底是什么？是潮流的附庸？是狂妄的自负？是无谓的冒险？是极端的冒险？是畸形的自尊？是把“walkman”开得惊天动地、放肆地在卡拉ＯＫ厅进行“走调练习”？是尝遍寿司比萨、定期看望麦当劳必胜客？是灯红酒绿、迷光幻影？是咖啡威士忌红玫瑰早恋？是……有谁知道所谓的“个性”，会否随着盲目的追随而日渐湮灭呢？有谁知道今天的“个性”，有一天会否成为另一种庸俗，变成一座真正埋葬自我的坟墓呢？其实，还有一种个性：余纯顺“明知山有虎，偏向虎山行”的个性他用生命的热血，在中华历史上留下恢弘的一笔；中科院专家埋头高新技术研究而无怨无悔的个性；企业家大刀阔斧地改革、甘为人先的个性；下岗工人跌倒了爬起来、重塑自我的个性……“个性”二字，看时容易做时难啊！个性的时代，时代的个性。我们追求个性，但愿我们能拥有真正的个性！用设1000字 高三
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个性走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的自信，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他们一样？”抛掉那些人为的浮云雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！我，一个既像女孩又像男孩的孩子。从我出生以来到今年2月份，我的头发一直都很短，整天穿着男孩子的衣服，让人分辨不清是男是女。每当我和弟弟一块出去时，别人见了总会问我们：“你们俩谁是哥哥，谁是弟弟？”当时听了，我就忍不住哈哈大笑。还记得我刚转到北京上小学的时候，班主任让全班的男生都站起来。全班所有的目光都转向我，突然，一个女生说：“老师让男生站起来，你怎么不站起来啊？”老师最后才解释清楚。我很喜欢李宇春，特别是她那酷似男孩的样子。每当我看到李宇春，总会兴奋的不得了，为此，弟弟总说我是BT。可是，别看我外表像男孩，内心可就归回女孩了。下雨的时候，我打着伞去上学，看到路上有一只蚯蚓，吓得我大叫了一声，路上的人们都转过头看我。真是尴尬极了，再胆小也不能见什么怕什么呀？个性应该是浩瀚海洋中的航标灯，是漫漫长夜里被渴望的黎明，是洞察万物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快乐天使，整天神采飞扬，精神振奋。考好了，我会笑得更甜，笑看今天该做什么，畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了，我甩甩头发，找找原因，微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦，我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火，让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。这就是我的个性。我有个性，所以生活得精彩；我有个性，所以对生活充满了希望。600字 六年级
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个性个性是广阔的大海，是深邃的天空；个性是清晨的霞光，是傍晚的流岚；有的人幽默，一句话能催绽满园花朵，那么幽默便是个性；有的人博学，一张口能抖落满天星光，那么博学就是个性；有的人多情，一抒怀能使长河澎湃，山岳潜形，那么多情就是个性。【运用整句，整齐对称，文采斐然，开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般，每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”，但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今，五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域，于是我们懂得，只有拥有自己独特的个性，才能演绎不同的辉煌。大观园中，我们惊叹着：宝钗端庄，黛玉优雅，湘云开朗，妙玉清高，熙凤泼辣，个性迥异，却各具魅力。风雨轻舟上，寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生，何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏东坡是那样的淡薄从容，旷达豪迈，不与世俗同流合污的独立清高，向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性？”】而诗人汪国真曾感言：“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢？“狭隘的人总想扼杀别人的个性，软弱的人随意改变自己的个性，坚强的人自然袒露真实的个性。”是的，追求时尚，盲目模仿，随波逐流，并不是个性；奇装异服，怪模怪样，不是个性，叛逆装酷，毫无内涵，更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中，诗人的个性在诗中，他们的作品美不胜收又流芳百世，每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种个性，播种一种个性，收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术？又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑？请别再为了他人的光芒啧啧称奇，踏上属于自己的征程，向着自己的流光溢彩坚定奋进，即使斗转星移，层峦险壑，不要停止脚步，我们的笃定与无悔，也是个性！【解读“怎样塑造个性？”】百花园阳光蔓延，花影斑驳，我们绽放着独一无二的美丽，而风霜，雨雪，阳光，烟霞，都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。800字 高中 写人
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个性悍妇凯瑟琳娜被驯服的过程可以看成是女性独特个性被驯服的过程，是女权主义丧失的过程。凯瑟琳娜在全镇人眼中就是一个泼辣凶悍的老姑娘，人人敬而远之。她独特鲜明的个性在那个时代社会背景中是受人非议的。在社会传统的妇女社会传统道德标准中，她是不被人所认可的。人们一直都是以优雅温顺作为衡量一个女子美丽的标准。相反，她则是狂妄骄傲的，整日不满意就大吼大叫，总之有她的地方就不会有安宁，丝毫没有一点淑女风范，也不在乎别人怎么看。但她的这种泼辣大胆的个性却是独一无二的，是能使众人在一大群千篇一律的洋娃娃中一眼就可以认出来的。敢于打破常人眼中女性逆来顺受的定向思维，大胆乖张的言行举止，是女性自主个性的表现。与姐姐争吵、打架，与男子一样粗声粗气地讲话，虽说不文雅，但更是这种举止更加突出了凯瑟琳娜敢作敢为、爱憎分明的个性，不管不顾世人鄙视嘲讽的言语和目光，颇有一种“走自己的路，让别人去说吧！”的意味。但是好景并不长，因为男权主义的社会是不会允许有这样骄焊强势的女子存在的。凯瑟琳娜不合世俗的特立独行是可敬的，同时也是可悲的。在那样的时代背景下她的个性被磨灭是必然的。因此皮特鲁丘挑起了驯服这种个性的重任，并将被驯服后的凯瑟琳娜作为众人眼中贤妻良母的模范。他用以柔克刚的手段来逐步瓦解了凯瑟琳娜的骄悍。女人越是生气，他就越温柔；，看似是想凡事都要给凯瑟琳娜最好的，最后却是什么也不给她，实际上就是一种变相的磨折。所想所为都会跑在凯瑟琳娜的前面，还让凯瑟琳娜找不到发飙的机会。女人毕竟还是脆弱的，凯瑟琳娜的凶悍和骄戾就这么逐步逐步地被消磨殆尽了，最终完完全全成了皮特鲁丘鞭下的最温顺可人的小羊羔。凯瑟琳娜的驯服标志着女人独立个性的丧失，成为了男人们的附庸品。丈夫就是她们的天是一切。从一个桀骜不驯的、强悍自主的女性到一位完全顺从于丈夫的小女人；从一个公认的野蛮悍妇到如今中人们眼中的模范妻子，把那个劝说其他女人也应该要完全服从于自己的丈夫。此时她的言行举止已经完完全全成了传统社会道德典范，就如同中国古代封建社会下女子奉行的三从四德一样。如此刚烈强悍的女性到头来还是甘愿臣服于男子膝下，表明社会、传统道德、男人们对女人个性的压制和约束。凯瑟琳娜最终的驯服是那个时代的必然产物，女性难以打破常规传统道德规范发展自己的个性。个性900字
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个性我们身边都有一些与众不同的人，但是，我敢保证，你绝对找不出比下面这位还“个性”的人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”，其实就是我妹妹。个性one：顽皮说我妹妹顽皮，那可是相当地——合适！为什么说呢？看：到了晚上，爸爸妈妈出去散步，舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩，妹妹倒是玩得挺开心，我呢，左转转，右转转。来到了厨房，呆呆的望着楼下，十分幽静，谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意，把门反锁了。可怜的我啊！整整在厨房里呆了一夜。我跟你拼了！个性two：骄傲一年级第二学期，妹妹考了个第一，她高兴得不得了，叫婶婶给她买这个，一不给买，就哭着闹着不好好学习。反正是一哭二闹三上吊，闹个没完。结果呢？一学期下来，学习成绩显著——下降！第十一名（对她来说都一样，反正都是一，就是多了一个吗）。个性three：霸道你说婶婶也是，老惯着妹妹，才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。舅舅从外地工作回来，给我们带了两个纪念品，两个气球，可是妹妹呢？她第一天就把她自己的气球扎破了，第二天，便毫不客气地朝我来要气球，妈妈也不站在我这边，我拼命地抢，最终…………唉！胳膊拧不过大腿！那个……如果你想练忍耐的话，可以来找我妹妹哦！包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。500字 五年级
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四狗个性在干爹的农场里，有着四只狗狗。狗狗们都好可爱，我都喜欢它们。它们都有它的个性呢！狗狗小黑：小黑全身都是黑色的毛，特别听我干爹的话，它在四只狗狗中最听话的。一开始我还有点怕它呢！可和它玩多了，它就会把你当成好朋友。有一次还在我的抚摸下睡着了。哈哈，它太可爱拉，真让我不得不爱！狗狗大黄：大黄是一只母狗，它在农场也是一只乖乖狗哟！可有一点小脾气，可在我干爹叫下，马上变的乖乖的了，有时候还在我干爹旁撒娇。告诉你一个小秘密，大黄是小黑的伴侣，前几天还生出了可爱四只小狗狗呢。狗狗小灰：小灰是一只贪吃的狗狗。只要没有吃的，就在那儿装可怜。有一次我看到它那么可怜，给了它一块肉，它就用2秒最快的时间吃完，连一根骨头也不留。哎，你说那么贪吃的狗狗，难道农场的食物就不被被它的大胃口给吃完？狗狗小黄：小黄是里面最凶的狗了，我从它的身边经过，它就大声的“汪汪”叫。把我的胆快要下出来了。幸好它是被铁链锁着的，不然我可要挨它一口了。不过凶一点也好，农场就不会有小偷了。这个看农场的狗可真尽职。狗狗们有着不同的个性，真是可爱的狗狗。我喜欢它们。450字 三年级 状物
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个性的我姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可爱的“可”不会念的查字典，爸爸妈妈希望我永远活泼可爱。年龄：2005年是我的本命年。性别：和妈妈一样。特长：古筝。爱好：听音乐，看书，画卡通人物。我叫李可，是五年级的学生，现在十一岁，我有特别多的爱好。我弹得一手好古筝，爱唱歌，喜欢看侦探小说，看武侠片，看动画片《柯南》《犬夜叉》，爱自己动手画卡通人物……我在班上成绩好，人缘也不错。我喜欢交脾气好，和我有共同爱好的朋友，我也希望有更多的人与我交朋友。我爱写作文，每篇作文都有和别人不同的特点。写景时，我喜欢把语句写得优美流畅；写状物时，我喜欢写得生动具体；写议论文时，我喜欢发表自己的见解；写想象作文时，我喜欢大胆地想象，无拘无束；写人和事时，我喜欢表达自己的真情实感；写同学之间发生的事，我喜欢模仿中学生写作，适当加入一些新潮词语和小小的幽默……我喜欢各种可爱好玩的小玩意；我喜欢独来独往地做自己喜欢的事，摆出高傲的姿态；我喜欢和同学打成一片，不会寂寞；我喜欢给远方的朋友写信，毫不掩饰地表达自己的感情；我喜欢和同学聊小说、电视中的人物事情，我喜欢和男生聊武侠片侦探小说，我喜欢自己听着音乐走进梦乡……我就是我，一个男女同学都喜欢的女孩。我可以和男生聊得兴高采烈，也可以和女生说得头头是道，我都不相信自己有如此大的魅力。个性的我，我喜欢！500字 三年级 写人
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有个性的我我，长着双水灵灵的大眼，一张“血盆大口”，说起话来不要命！虽然自我介绍没啥特别，可我很有个性，不信你瞧！个性一：爱傻笑我平时十分爱笑，一笑起来就停不了。有一次，我的同学在白纸上画了一个巫婆，它拥有一个大象的鼻子，兔子的耳朵，熊的身体，猪的四肢，狐狸的尾巴。我看了哈哈大笑，都摔倒在地了。直到晚上我一想起这个情景就笑，睡觉的时候也笑，结果老妈说我笑得像个疯子。但是我觉得这没什么不好，虽然傻点，但很可爱，你说是不？个性二：爱搞怪本人第二大特点就是爱搞怪，动不动就吐舌头，大家说我是“蛇精”。哎，没办法谁叫我属蛇呢。那天晚上我在做作业，妈妈有一个字认不出来，叫我教她，我却只是吐了吐舌头，继续做我的作业。妈妈打了我一巴掌说：“吐什么吐，蛇精呀！”这下打得可不轻，吓得我再也不敢吐舌头了。个性三：爱发呆其实我最大的特点就是爱发呆了。只要一下课我就开始发起呆来，总是想一些稀奇古怪的东西。比如：外星人世界末日、自己有超能力……如果有人打扰我，我就请他好好吃几个“馒头”，然后继续完成我的“使命”。这就是爱傻笑、爱搞怪和爱发呆的我，你们觉得我有个性吗？指导老师：秦春光400字 三年级 记叙文
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我们班的个性女生我们班的“个性”女生要讲起我们班的个性女生，那可不得了！好听点就是“个性”，要是难听点就是“野蛮”，她们打起男生来，真是——狠！怎么，不信？不信的话你就听我细细的道来，靠近点，我可不想让她们听到。“站住！”听，我们班的“个性”女生又在打男生了！随后，只听到“噼哩啪啦”的声音，不用说，男生凶多吉少啊！不是我们把的男生懦弱，而是我们班的女生太强了！什么搓经断骨手啦、九阴白骨抓啦，重起江湖！那真是——鸡犬不宁~但最厉害的还是“群女围攻”！那阵势真是不可比喻！偶伴男生——梁鑫，就“享受”过一回，那时，只要你站在30千米以外都能听得见（当时我的耳朵都快聋了，我也围攻他）！“我警告你，以后不许再欺负**，听到了没有！！！”你瞧，我们班的吴**正对这男生邓**发出警告！！！我们班的女生虽然野蛮，但学习成绩却比男生好得多了！（我上面说的那些事都别告诉她们啊！）300字 三年级 写人
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我有我的个性周诗艺 我这个人的脾气好似天气，说变就变。也许这就是我的个性。在学校里，我经常会和同学吵架。其实，我也知道这样不对，但总想给自己争个面子吧！如果遇到别人戏弄你还不还手，那么那些人不就无法无天了！另外，我还有一个特点：喜欢多管闲事。也不知道这个是好习惯还是坏毛病。总之，只要是我看到别人有困难，而这个难题我又可以解决，那我一定就会尽力而为去帮助他。如果别人上课讨论什么，有时候我会叫他们别讲话，但有时，我又管不住自己跟他们一起说起来。我还喜欢凑热闹。比如说：一大群人把一个地方围得密不透风，我一定会跑过去看看是在干什么。要是大家一起踢足球，但我又不会，我还是会跟他们一起踢上几脚。这就是我的个性，你的个性是什么样的呢？有我特别吗？300字 三年级 叙事
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有个性的春姑娘眼看着春天一天一天接近，冬爷爷就要把寒冷的东帅哥带走，春姑娘就快要赶来可。每逢此时，老师们总是会叫我们歌颂春天，赞美春天，可我对春姑娘还真有些看法。这是个很有个性的春姑娘，其实他一直都是这样的特别，只是我小时候没感觉到而已。今年我发现春姑娘有着这几个特点：脾气坏、爱哭、爱打扮。首先，我向大家解释为什么说春姑娘脾气坏吧。一向温文尔雅的春姑娘刚走马上任，也许是烦心的是太多了，她处理不过来，便十分急躁。有时个能实在忍不下去了，她便会大吼几声~这声音就成了震耳欲聋的春雷。一声预告春姑娘已抵达的春雷刚过，就淅淅沥沥的下起了春雨。细如牛毛的雨点不是别的东西，那是春姑娘一滴滴晶莹的泪珠。由于春姑娘人生地不熟的，迷路了，因而哭了起来，可这一场“泪”确却唤醒了万物：小草抬起了头，花儿露出了久违的可爱的笑脸，小虫、小鸟们也唱起了动听的歌谣……一片片生机勃勃的景象。但这也表明了春姑娘有爱哭的坏脾气。好不容易找到归宿的春姑娘，现在就要开始她的“必修课”了：打扮。没打扮的春姑娘已经十分的魅力了，但打扮一下会更添几分姿色：眉笔画到小草，小草变得嫩绿嫩绿的：口红抹到花儿，花儿变得火红火红的：粉饼擦到小树，小树枝上的冰雪便融化了，抽出了新芽：唇线笔勾到了小何，河水立即细流涓涓了，连小鱼儿都争先恐后的往上跳：睫毛笔涂到了天空，天空变得更蓝，引来了活泼机灵的小燕子……对了，我忘记说了，春姑娘可是孙悟空的嫡传弟子！孙悟空会传播瞌睡虫，春姑娘也会。夜深人静时，她就会开始传播瞌睡虫，于是人们在早上就个个“春眠不觉晓”了。因此，教室门外又多了几个迟到的同学……这就是有个性的春姑娘，你说呢？650字 四年级 写景
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有个性的春姑娘眼看着春天一天一天接近，冬爷爷将要把寒冷的冬帅哥带走，春姑娘很快就要赶来了。每逢这时，老师们总会叫我们歌颂春天，赞美春天，可我春姑娘还真有些看法。这是个很有个性的春姑娘，其实她一直是这样的特别，只是我小时候没感觉到而已。今年，我发现春姑娘有这样几个特点：脾气坏。爱哭，爱打扮。首先，我向大家解释春姑娘为什么脾气坏吧。一向温文尔雅的春姑娘刚走马上任，也许是烦心的事太多了，她处理不过来，便十分急躁，有时可能是在忍不下去了，她便会大吼几声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。一声预告春姑娘已抵达的春雷刚过，就淅淅沥沥的下起了春雨。细如牛毛的雨珠不是别的东西，那是春姑娘一滴晶莹的泪珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭了起来，可这一场“泪”却唤醒了万物：小草抬起了头，花儿露出了久违的可爱笑脸，小虫、小鸟们唱起了动听的歌谣……但这也表明了春姑娘她又爱哭的坏脾气。好不容易找到归宿的春姑娘，现在就要开始她的“必修课”了：打扮。没打扮的春姑娘已经十分美了，但打扮会更增添几分姿色：眉笔画到小草，小草变得嫩绿嫩绿：口红抹到花儿，花儿变得火红火红，；粉饼搽到小树，小树枝上的冰雪融化了，抽出了嫩芽；唇线笔勾到了小河，河水立即细流涓涓了，小鱼儿争先恐后的往上跳；睫毛膏涂到了天空，天空变得更蓝了，引来了活泼机灵的小燕子……对了，我忘记说了，春姑娘可是孙悟空的嫡传弟子呢！孙悟空会传播瞌睡虫，春姑娘也会。夜深人静时，他就开始传播瞌睡虫，于是人们在早上就个个“春眠不觉晓”了。因此，教室门外又多了几个迟到的同学……这就是有个性的春姑娘，你说呢？六年级:唐洁欣600字 六年级 写景
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春雪的个性写景作文：春雪的个性我喜欢雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪，这，不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种称一方的霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温温而雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜欢占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自己坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不同，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性和克尽职守的作风总能让你留下深深的记忆。550字 高三 写景
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有个性的春姑娘(2)眼看着春天一天天接近冬，爷爷要把寒冷的冬帅哥带走，春姑娘很快就要赶来了，每逢这时老师总会带着我们歌颂春天，赞美春节，可是我们对春姑娘还真有些看法。这是个有个性的春姑娘，其实他一直觉得这样特别，只是我小时候没有感觉到而已，今年我发现春姑娘有这个特点，脾气坏爱哭挨打。首先我向大家解释春姑娘为什么脾气坏一向温文尔雅的春姑娘，嗯，怎么赶走马上认。也许是烦心的事太多了，他处理不过来十分焦急，有时可能实在忍不过去了。他便大声吼几声，这生成了震耳欲聋的春雷。一声预告春姑娘已经第一打了，春雷刚过。就渐渐沥沥的下起了春雨细如牛毛的雨点不是别的东西，那是春姑娘一滴一滴晶莹的泪珠。于由于春姑娘人生地不熟迷路了，婴儿哭了起来，可是一场泪却唤醒了万物。小草抬起头花露露出了久违的可爱的笑脸小熊小鸟唱起了动听的歌谣…一片生机勃勃的景象。这也表明了他有爱哭的坏脾气。经过这件事，我在心里想，我一定要坚持做一个有爱心的孩子。好不容易找到归宿的春姑娘，现在就要开始他的必修课了。打扮没打扮的春姑娘已经十分美了，但打扮一下会更添几分姿色，眉笔的画到小草变得嫩绿嫩绿的。口红抹在花上，花儿变得火红火红的。粉饼搽到小树的树枝上。小树的树枝上的冰雪便融化了抽出新芽，唇笔勾到小河，小河立即流水涓涓了。小鱼争先恐后的往上跳，睫毛膏涂到了天空，天空变得更加来了，引来了活泼机灵的小燕子。对了我忘记说了春姑娘可是可能是孙悟空的嫡传弟子孙悟空会传播瞌睡虫春姑娘也会深夜深人静时他就开始传播瞌睡族，于是人们早上个个我春眠不觉晓了。因此教室门外又多了几个迟到了的同学。这就是有个性的春姑娘，你说呢？650字 四年级 写景
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我的秋天也有个性我的秋天，美丽、丰硕、快乐、清新。我喜欢秋天，喜欢她湛蓝的天空；喜欢她累累的硕果；喜欢她翩翩起舞的落叶；喜欢她凉爽的气候。没有夏天的闷热，也没有冬天的寒冷。来到乡下，漫步在那乡间的小路上，寻找属于我的秋天。走在田野间，首先映入眼帘的就是一排排整齐的高粱。微风吹来，高粱们摇着火红的头向我表示亲切的问候，并向我炫耀她那丰满的面庞，预示着又一个丰收年的到来。望眼脚下，是一片枯黄的草地让我想到了那首古诗”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“我由衷的佩服这小生物的顽强生命力，并期待她再一次披上绿色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落着几株蒲公英，风儿一吹毛茸茸的小白毛带着无数的幻想随风飘扬。沿着小路穿过田野，来到一条小河旁，沿着小河往前走，河里不时的出现几条可爱的小鱼儿。如果幸运还可成群结伴的小虾米。还记得在夏天，我总是与爷爷在河里抓许许多多的黑溜溜的小泥鳅，回想起那段时光真是开心极了。在河旁有一棵傲然挺拔的杨树。爬到杨树上，斜着倚着她，透过树冠望着那湛蓝的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸着杨树散发的新鲜空气，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起几片落叶，扔在小河里，让那几片落叶带着我深深的思念飘向远方。我爱秋天，爱她的秋高气爽；爱她那湛蓝的天空；爱她那瑟瑟的秋风；爱她那金黄的大衣；爱她的丰满美丽。啊！美丽的秋天，这就是我的秋天，我的个性秋天。沈阳市新兴中学初一：张一凡550字 初一 写景
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个性生活在过去，回忆在过去，记忆也停留在过去，不复返。上山不怕被火烧，入地不怕人看低。这就是自己。拥有个性，不怕艰辛，困难不缩，只够相信，只有个性。才能拥有的力气，大如泰山那虎斗，小如那盘中的豌豆。小时候个性只是板着脸，大了个性只是打闹闹，再大个性只是微微笑。带着火柴进火场，带着雨水进海洋，有人说着太疯狂，其实太假太真了，他们不懂我们却懂，那就是个性，火柴雨水融为一体，火场海洋融为一体，我们是一个集体，不分离的个性。初一:孙欣怡200字 初一 状物
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独特个性你喜欢一个人静静地,在一个角落里发呆么虽然我很快乐,但也懂得忧伤!喜欢一个人蜷缩在,安静的地方.没有人打扰,也没有嘈杂.有时我会做一些,令人百思不得其解的事.就连我自己也搞不明白,为什么要那样做.但别人把我认为是,世界上最开心的人.的确如此,但我深沉起来,又都比任何人跟深沉.喜欢坐在秋千上,吃着美味的冰淇淋.喜欢独自坐在电脑前,看小四和晓溪的小说.喜欢和朋友童无言忌的,在一起谈天说地.把世界想象得,美妙如梦境.或许觉得我很无聊,或许觉得我很幼稚.但我就是喜欢这种,自由自在的感觉……200字 初三 散文
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我的个性我喜欢喜欢站在窗前，摆着寂寞的姿势，仰望着湛蓝湛蓝的天空。然后，听泪水划过脸滴落的声音！喜欢躺在草地上，听着耳朵里那忧郁的声音。然后，泪流无痕！喜欢有风的天，看着阳光依旧灿烂，天空依旧透明，云朵依旧无暇。听着风轻轻拭去掩在笑容下的泪！喜欢在有星星的夜空下，习惯性的将手插入口袋，看着天上星星那依旧明朗的笑容。然后，泪珠横行！喜欢带着忧郁的心情去迎接明媚的笑容，听风抚摩树叶的声音。。。。。。。然后，孤单的留下寂寞的字！喜欢看忧郁的文章，幸福的流泪。然后，笑容依旧！200字 二年级 散文
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语文必修一第三单元作文：谈个性作文个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮，压不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。个性是一种力量。它能使你从中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，找到属于自己的人生轨迹，个性是成功的潜动力。个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目、昭示于人，华山以验，黄山以奇，引人流连，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神愧宝。个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒，让我们一起发放自己的个性，成就一个独一无二的自己吧！200字 高一
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文