观察蝴蝶兰
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。 (一) 星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的:上面三片花萼连起来,下面两片也连了起来。 (二) 星期六,我发现星期五的那个花蕾打开了,但是,那个花萼的花瓣大部分都卷起来了,好像对外面的气温不适宜,觉得有一点冷,所以才缩成一团,保点温。因为,我摸了摸花瓣,确实有点冷,还摸了摸卷起来的花瓣,发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。 (三) 星期天,我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说:“你真细心”。我很高兴。 兰花为我国四大名花之一。在群花中,它香气馥郁,可居众花之首,古今中外享有极高的声誉。 我的爸爸很喜欢种花,尤其是兰花,我们家就种了许多兰花,每次我放学回家,推门近来,就有一股香气扑鼻而来,使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物,我便特地选择了一盘兰花仔细观看,只见这盆兰花长得郁郁葱葱,还有两丛花瓣,我数了数一共有8个花蕾,嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上,爸爸告诉我这种兰花叫冬兰,开花的时候十分漂亮。 为了更好的了解兰花的品种,我特地从网上查资料,从资料中了解,兰花种类很多,按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒,兰花迷人的芳香,甜蜜的汁液,是吸引昆虫的“二大法宝”,大自然赋予兰花神奇构造,使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步,动植物如此巧妙的配合,为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。
观察吊兰
今天,我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。 吊兰那翠绿的叶子,特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子,就会感到无比快乐,好像自己正在仙境之中。 吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株,再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢? 我赶紧去问爸爸。爸爸说:“吊兰再生能力可说是NO·1!” “为什么吊兰的再生能力强呢?”我总爱盘根问底。 “吊兰适应能力强,对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来,就可以繁殖了。” “哦。” 发现就是这样,只要仔细观察,攻克一个个难题,最终会得到回报。
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蝴蝶兰前几天,我们家来了一位新成员,它就是蝴蝶兰。蝴蝶兰不同于其它的花,它的茎不长叶,只长花。蝴蝶兰的根深深地扎在泥土中,它的叶紧贴着泥土生长。叶子又粗又长,厚厚的,多么像芭蕉扇呀!它们笔直地立在花的周围,像一位位小士兵,保护着蝴蝶兰。一阵微风吹来,叶子又像一位舞蹈家,在风中翩翩起舞。又细又的茎从泥土里笔直地往上长,到了末端才弯着腰,花儿都长在弯腰的地方。最有趣的就要数它的花了,花儿五颜六色的,白的像雪,粉的像如霞,黄的赛金,一眼望去多像一只只张开翅膀的花蝴蝶停在枝杆上呀!一阵微风吹来就像一群色彩斑斓的花蝴蝶在飞来飞去。倘若细细端详,你就会诧异地发现蝴蝶兰的形状和蝴蝶的外形如此的相像。它长着弯弯的胡须和小小的花蕾,五片花瓣,底层三片交错着,上面两片高翘着,真像蝴蝶的一对翅膀。蝴蝶兰开花的时候从来不羞羞答答的,一旦绽放,花蕾和花瓣就一并展露,仿佛永远充满着自信与美丽。我喜欢蝴蝶兰,因为它既有兰草的品格,又有蝴蝶的浪漫,但看起来又是那么的单纯,那么的自信。400字 四年级 状物
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蝴蝶兰我家的园子里有一株美丽的蝴蝶兰,它长得很像蝴蝶,可能就是因此得名的吧!蝴蝶兰的叶子上长着许多小小的刺,刺非常的锋利,像是在说:“你若敢碰我,我就让你破皮!”想到这,我就不敢去碰它了,因为我担心我娇嫩的小手呀!它那深绿色的茎又细又长,上面长着凹凸不平的表皮,我轻轻地折下一段,仔细的观赏起来。我越看越奇怪,便去问妈妈,妈妈说:“我也不知道,我很少去看。”我只好失望地走了。有一次,我看见蝴蝶兰上停着一个黄色的东西,以为是蝴蝶,便拿起网,轻手轻脚地往下一罩。我高兴地说:“抓到蝴蝶啦!”奇怪,这蝴蝶怎么不动?我仔细一看,呀!原来就是蝴蝶兰的花呀!我急忙把妈妈叫过来,对妈妈说:“妈,蝴蝶兰开花啦!”“真美。”妈妈说着闻了闻,“还有点儿香味呢!”这时,一阵微风吹来,那蝴蝶就散发着阵阵清香。美丽的蝴蝶兰真香。因为香味,让我更加喜欢蝴蝶兰了。350字 四年级 写景
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蝴蝶兰今天下午,方老师给我们带来两位小客人,这两位小客人是谁呢?就让我来告诉你吧!那两位小客人就是------美貌绝伦的女士。我最喜欢粉紫色的那株了。你瞧!花盆像一个特大号的高角杯,好看又美观!蝴蝶兰的叶子与其他的植物叶子有所不同,墨绿色的叶子大大的,向两边伸展。有一对叶子特别显眼,他像一位热情好客的蝴蝶姑娘伸开双臂在迎接我们呢!别的叶子像墨绿色的舌头,奇怪的很!茎就像一根长长的风筝引线,棕褐色,软软的,有一尺多高!花瓣是粉中带着紫色,有四片,就像一只只漂亮的蝴蝶在枝头翩翩起舞,花蕊是一条条,就像小人国力的居民在载歌载舞呢!花骨朵儿像一个个诱人的小葫芦,又像一颗颗价值连城的珠宝!瞧!蝴蝶兰宛如一只婀娜多姿的蝴蝶停在我们教室里,好像在说;‘‘我喜欢在这里和孩子们一起玩耍!’’这就是蝴蝶兰,这就是我喜爱的蝴蝶兰!350字 四年级
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蝴蝶兰我家有一盆美丽的蝴蝶兰,它香味扑鼻,深受我的喜爱。在我的心目中,蝴蝶兰比蝴蝶还要美丽,但蝴蝶的花纹要比蝴蝶兰的花纹更加鲜艳,更加绚丽,但蝴蝶兰也有让人抗不住香味的诱惑,我每当走到阳台时,我都会闻蝴蝶兰的清香,顿时,我变的更加有精神,有活力,但蝴蝶会飞,而蝴蝶兰只是一盆普通的花,它不可能展开双翅飞向蓝天,一天夜晚,我梦见:我来到阳台闻蝴蝶兰的香味,当我刚要回到房间时,它居然像一只刚被春风惊醒的小姑娘在花盆上翩翩起舞,就像一只刚出生的蝴蝶,这时,我走到它身边,它还向我打招呼,还嘴里念念有词:“亲爱的臻臻姐姐,你好!我邀请你到我们蝴蝶花园去玩,你愿意去吗?”我轻轻的点了点头,它变成了一位女士,把我轻轻背起,飞到了蓝天上,我的眼前出现了一片花园。我睁开眼睛,嘴里嘀咕着:这真是一场令人大吃一惊的梦啊!美丽的蝴蝶兰,我喜欢你!350字 四年级 状物
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蝴蝶兰咦,教室里怎么有一群蝴蝶在翩翩起舞呢?呀,原来是一盆蝴蝶兰!你瞧,那花瓣可真美!花瓣外面的一圈是白色的,慢慢到中间这部分就变成了粉紫色,微微比葡萄色浅一点,再里面,一片深紫色当中还夹杂着一些白色小圆圈。微风一吹,花瓣就摇摇身子,像在向我们招手问好。蝴蝶兰的花瓣很美,茎也很耐看!蝴蝶兰的茎虽然很脆弱,需要用小夹子夹着,但十分挺拔,从墨绿色到浅紫色,渐变的颜色真好看哪!蝴蝶兰的叶子又亮又绿,就像涂上了一层深绿色的油漆,十分光滑。叶尖儿是薄薄的,中间就慢慢变厚了,一道长长的叶脉映衬在叶片上,在又长又宽的叶片上画了一条分界线。嘿嘿,这一分为二的叶片可真有趣呀!这就是我喜欢的蝴蝶兰!250字 四年级
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观察螳螂周末,风和日丽、万里无云,我和朋友在小区的花园中嬉戏。 无意中,我发现了一只全身翠绿的螳螂。它的腰部非常长而有力,大腿下方有两排锋利的锯齿,末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀,犹如一把大镰刀。它的头十分奇特,可以朝任何的方向随心所欲地自由旋转,向各个方向凝视。 突然,一只蝗虫慢悠悠地爬了过去,毫无察觉到危险。刹那间,螳螂举起自己锋利的双刃刀,以迅雷不及掩耳之势,往这只蝗虫一砍,再用自己的头猛地一撞,这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。它一口一口地咬噬着蝗虫,并举起自己的双刃刀,好像是在炫耀呢! 你别看它是那么的残忍,其实是一只益虫呢!它每年都可以吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫,为农业帮了许许多多的忙。我无比佩服威武的螳螂。 虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的声音,没有蝴蝶的美丽动人;没有萤火虫的小巧玲珑,但我依然喜欢它。它是那样的威武,那样的帅气;那样的关爱自己的孩子。你们喜欢它吗?350字 四年级 探究考察
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观察小乌龟有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。 小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。 有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。” 我家的小乌龟太可爱了。300字 四年级 探究考察
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仓鼠观察日记今天,妈妈从市场买了一只仓鼠回家。 仓鼠的身体是灰色的,似乎是天气太冷了,它缩起它的小爪子,瞪着乌溜溜的小眼睛,就那么看着我。我觉得它很可爱,就伸出手摸了它一下。它被我吓得退了一步。我又抱起它,轻轻的抚摸它,它似乎知道我不是坏人,就乖乖的接受了我的抚摸。 到了中午的时候,我给它喂东西吃。奇怪的是,它竟然不吃大米!妈妈和我说过仓鼠吃大米的呀!我只能换一个食物了。然后,我又拿来了巧克力棒,它闻了闻,就抱着吃了起来。它吃东西的时候,小小的嘴巴一张一合的,加上乌溜溜的眼睛,真是太可爱了! 下午,我准备带它去阳台晒晒太阳。于是我把它从笼子里放了出来。它一到阳台,被阳光刺到了眼,缩在我怀里不肯走。我小心翼翼地抚摸着它,把它放到阳台的地上,它慢慢地放松了。整个下午,我都在和它玩,才发现原来仓鼠这么可爱! 晚上的时候它吃了一颗花生,再给它吃它就不吃了,估计是吃饱了。 现在它睡着了,明天我还要和它玩!因为我是这么喜欢它!400字 四年级 探究考察
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日食观察日记“快出来看日食!”我一听,心想:日食很长时间才能出现一次,要是这次错过了,我一辈子都看不到了呀!想到这里,我赶紧跑到奶奶家的院子里,呀!太阳果然有个缺口。据说长江流域是最佳观察点,在我们这里只能看到日偏食。所以,我赶紧跑回家打开电视,看到长江流域那里的天已经黑了下来,那里的人仿佛经历了一次白天如黑夜的奇妙旅程。 日食分五个阶段:初亏——食既——食甚——生光——复圆。通过查阅资料,我明白了当太阳、月球、地球排成一条线时,地球便会进入月球的本影或半影,这样日食据产生了。日食可分日全食、日环食和日偏食。这次日食属于日全食,至少360年才能看到一次日全食。而日偏食平均每隔3年就能看到一次。 真是机会难得呀,真希望能再见到一次日食。同时,我仰望苍穹,想了解更多的天文知识。300字 四年级 探究考察
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蝴蝶兰蝴蝶兰是春节前来到我们家的。三根花杆高高耸立,上面开着11朵白底紫芯的花朵。每一朵花都有五片花瓣,三片纯白,两片白底紫点,和中间三片扇状的紫色雄蕊遥相呼应。真的象一只只小蝴蝶在枝条上扇动着翅膀。这盆蝴蝶兰被放在玄关最醒目的位置上,向每一位客人显示着自己美丽的身影,颇有一副“空谷幽兰,孤芳自赏”的气派。我常常用羡慕的眼光看着它欣欣向荣,容光焕发的模样,希望自己也能象它一样高雅出众。一个月过去了,蝴蝶兰依然枝繁叶茂,花朵艳丽没有一丝颓废的痕迹。而那几支花苞同样绿意昂然,却没有一丝盛开的迹象。我每天回到家都要在蝴蝶兰跟前站一会儿,盼望着能分辨出它和前一天的不同,但是每每都失望地离开。我想当然地认为它就会这样一直盛放在门口。又过了一个月,我突然发现蝴蝶兰的花朵不再洁白如初,而好几个花苞也不再生机勃勃,反而变黄,变小了。甚至有一朵已经垂下了高傲的头,变成了枯黄色。我不敢相信自己的眼睛,花骨朵怎么可能没有盛开直接枯萎呢?我不解地去问妈妈:“为什么原来那个大花骨朵没有开就枯了呢?”妈妈拿出一个蓝色的小袋子说:”为了保持蝴蝶兰的花期,妈妈隔几周会给它们加营养剂。有的加了营养剂会开得更长久,而有的就算增加了营养却无法吸收,过了花期只能枯萎。“果然,又过了十几天,一株蝴蝶兰的花朵和花苞全部凋谢了,只剩下光光的杆子。另外两株非但没有凋零,花骨朵居然微微张开了小嘴,显示着新的生命力。同样享受阳光雨露和营养的三株蝴蝶兰却有着不同的结局。同样我们这些学生象蝴蝶兰一样享受着父母的养育,老师的教诲,社会的爱护,但最终会有不同的结果。我希望我们每一个都能吸收各类知识,展示自己的才能,实现自己的梦想,成为祖国的栋梁。700字 初三 状物
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柯南之新兰观察日记12年居然这么快就过去了。我的“观察日记”。居然也写了两大本了。我已经决定好了,将来兰和新一的婚礼上,我会把它当成礼物送出去。他们一定会很惊讶吧?哈哈,我真是迫不及待的想看看那时的样子啊。这两个孩子,也上了国中呢。唉,真怀念他们刚上小学的时候啊,那时候他们出门都是手牵手的,新一总是紧紧的拉着兰。我还记得那时新一因为有个男孩子老是接近兰吃了好大一桶醋呢。后来他老是整那孩子,他也真可怜。国中,开始进入敏感期了。所以兰不再牵新一的手了。新一落寞了一段时间呢!男孩子和女孩子也开始偷偷互相喜欢了么?兰总是只送巧克力给新一。班上男生可是很心碎的哦,这样可不太好吧?兰。至于新一嘛……虽然是没有什么女朋友啦,但是情书怎么说都该斩钉截铁的拒绝呀,小心兰跑掉哦。兰真的是出落得一天漂亮过一天了。将来绝对比有希子和英理还漂亮啊,当年的公主和女王要输给兰喽。新一也是个帅小伙子了。多合适的一对啊,只是彼此都嘴硬而已。什么“他/她只是我的青梅竹马啦!”我想,其实新一和兰都发现了吧?对方不止是青梅竹马那么简单的。唉唉,是啦是啦,老是吵架,还不是很快和好。真不知道他们到底是在骗谁呢。说起来,新一真的是越来越有侦探的架势了。看来他真的有可能成为90年代的福尔摩斯。90年代的福尔摩斯么?恩,他要是听到一定会翘尾巴的。兰呢……真是好媳妇啊……我唯一能想到的形容词。厨艺满分了,成绩优秀,品行良好,温柔大方,恩……体育……也很好。她已经是空手道社的明星了。才国一就成为社里不可少的选手。真的很厉害。虽然她很温柔不容易发怒,不过……新一,你还是别违背她的意思的好。“博士~~我们来看你喽!”哦?兰和新一又来啦?恩,看新一手上提的东西,兰又做了什么好吃的么?快去应门吧。打开门,看到兰和新一并肩走过来,很漂亮的一幅画。12岁那年,男孩和女孩,不再牵手。但在心里,那双手,从没放开过彼此。700字 六年级 叙事
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兰我的桌旁,常摆着一盆吊兰。兰叶修长,碧绿而雅静,随微风轻轻摇曳,即使是心情烦躁的人看到也能静下心,观赏这淡雅的美丽。虽然我桌旁的是家养的吊兰,不如兰花那么清新脱俗,但也具有“清风摇翠环,凉露滴苍玉”的风韵。兰花,四君子中的佼佼者,但是,她并没有玫瑰的娇生惯养与芬芳热烈,她可以在最贫瘠,最干旱的土地里深深扎根,不怕太阳的毒辣,也不惧缺水的困难,努力生长,蓄积力量,然后在太阳的照耀下开出世上最美丽的鲜花。是的,不论是在自然界,还是在当今社会,谁能笑到最后,谁能在困难的环境下奋斗最久,谁就是最终的强者!这么一株弱小的植物,这么一个卑微的生命都能做到并领会到坚持与奋斗的力量,那么,我们是不是就更不应该放弃了。也许在前途一片迷茫,前方“山穷水尽”之时,我们只要不怕艰苦困难的努力,奋斗一会儿,黎明的曙光就会出现。兰花,不光光在现在受到大众的青睐,在古代,也是诗人作家的喜爱之物。下面便是羲之摹兰的故事。永和九年三月初三,王羲之约友修禊,选择了兰亭为修禊之所,除“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”外,此地还盛开幽兰,馨香扑鼻。同去的名士们因此而留下了“俯挥素波,仰掇芳兰”、“微音选泳,馥为若兰”、“仰泳挹遗芳,怡神味重渊”等咏兰名句。王羲之在精研书法体势时,更得益于爱兰。兰叶清翠欲滴、素静整洁、疏密相宜、流畅飘逸。王羲之将兰叶的各种姿态运用到书法中,使他的书法结构、笔法、章法的技巧达到精熟的高度。他的书法兰画映素,气脉贯通,字体秀美,错落自然,且因字生姿、因姿生妍、因妍生势、因势利导,达到了神韵生动、随心所欲的最高境界。我国元代一件稀世名瓷青花四爱图梅瓶,有“王羲之爱兰”、“周茂叔爱莲”、“孟浩然爱梅”、“林和靖爱鹤”四幅图,可见,王羲之爱兰影响之深远。700字 初一
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蝴蝶我一直很喜欢蝴蝶。蝴蝶飞起来,真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶,落在花朵上静静的蝴蝶,都是那么美丽。有花纹的蝴蝶,清一色的蝴蝶,都是那么优雅。我有一本蝴蝶相册,里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片,我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白:“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久,可仍然不得其解。最终,我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我,他们是为了躲避他们的天敌,为了躲避人类的捕杀,为了生存。生存?我很奇怪,如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类,它们会生活的更好啊?妈妈似乎看出了我对心思,对我说:“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,你会怎样?”“当然是马上扑上去,抓住它,做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗?”妈妈轻轻的问道?听到这句话,我愣住了。好久才缓缓的答道:“没有”妈妈又说:“你杀害过蝴蝶吗?”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死,更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过,那些标本都是你杀死的。”“可是,那些标本都是我买的呀,不是我制作的呀怎么是我杀的呀!”我委屈的说道。妈妈又说:“如果大家都不去买,厂家还会制作蝴蝶标本吗?”我小声说:“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶,可是你一直都没有意识到,真正杀害它们的,其实是购买者。”我沉默了。第二天,我把QQ签名改成了:“没有买卖,就没有杀害。”点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。700字 四年级
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蝴蝶“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”蝴蝶是美丽的代言,它古今中外都被人们所赞美。在大自然中,蝴蝶更是以它那美丽的外表成为了万众瞩目的亮点,可是,你知道吗?在蝴蝶彩色的翅膀和纤细的身材背后有多少辛酸的经历。蝴蝶生命的源泉其实是来自于一个不起眼的“小点”。蝴蝶是一颗“小点”的时候,身边就充满了危险。“小点”们生存在植物的每一个角落。但狂风暴雨来临的时候,许多的“小点”都会被无情地打落。幸存下来的“小点”并没有安然无恙,它们也会遇到别的幼虫,变成美味可口的“盘中餐”。“幸运儿”已经寥寥无几了。“幸运儿”从虫卵变为了幼虫,但它们并没有一生下来就有美丽的外表,而变成了行动迟缓、体形肥硕的毛毛虫。毛毛虫就没有蝴蝶那么人见人爱了,许多人都厌恶它,会一脚将它踩死,肥硕的体形所引来的天敌更是数不胜数。但是,它并没有退缩,仍在为了生存而努力地奋斗着,终于它吐出一缕缕丝,将自己包裹在里面,这时它一动不动,仿佛正在等待着生命的绽放。可是,在它生命正要绽放的时候,也是它最脆弱的时候。它手无寸铁,没有任何防御能力,只能任人宰割。风刮大一点,它可能被刮下来;雨下大一点,它可能被打下来;太阳大一点,它可能被晒干。它却仍傲然地与命运抗争,坚强地活下去。经过日夜地风吹日晒,“外壳”已变得僵硬,蜕变成功的蝴蝶,要用它那柔软的身体将“外壳”顶开,晚一秒钟就会有生命危险。只有通过磨炼的蝴蝶才能够挣脱生命的束缚,绽开出生命的花朵,闪耀出灿烂的色彩。人的一生和蝴蝶是一样的,不可能都一帆风顺,谁掌握在自己手中。只要拼搏,在破茧化蝶的时候,一定会绽放出生命中最动人的光彩,在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。知道下一秒钟会发生些什么,但一定要把握好机会,命运的花朵将悄然盛开。700字 高中 散文