上初中后,我多了一分压力550字

上初中后,我多了一分压力

550字 初一 记叙文

进入初中后,我多了一份压力。从前蹦跳的身影不见了,换上了整日挺直在课桌上的不知辛苦的脊梁;从前阳光下灿烂的笑脸,换上了夜里灯光映照下疲惫的双眼;从前银铃般的笑声不见了,换上了安静平淡的面容。这一切都源于“压力”二字。

刚进初中时,我就感到已经背负上沉重的包袱,这包袱里装着“重点高中”“年级第一”“获奖证书”等等。这些包袱重重的压在我们每个刚上初中孩子稚嫩的肩膀上,压得我们都快喘不过气来。包袱虽然沉重,但是我们没有别的选择,只能挺起细弱的腰杆背起来。你看,父母辛苦劳作的身影,父母对你期待的目光,你忍心放下吗?我是放不下。

于是,从前欢快跳跃的身影不见了,取而代之的是日日夜夜刻苦努力的背影;从前嘻嘻哈哈的笑声不见了,取而代之的是数以万计的日子里默默的诵读;从前灵巧的双手剪出的花鸟鱼虫不见了,取而代之的是每天从不知疲倦的双手下缓缓流出的文字。年少的我们,已经不再拥有天真,这些压力压得我们年老时,已不愿再回忆童年。

但是,也有一些人在压力的天空中,坚持,忍耐,最终展翅飞翔,成就了他们辉煌的人生。所以,努力吧,坚持吧!我们就能在压力的空间里腾出一片小小的天地!但幻想终归是幻想,在现实世界里,有千山万水等着我们去翻越,有千苦万难等着我们去克服,我们必须要用稚嫩的肩膀去背起压力的包袱,向着我们的理想奋勇前进!

正如有一本书上说的“没有压力就没有前进的动力”,有了压力就会有动力,就会飞驰在人生的大道上。正因如此,上初中后,我多了一份压力。

“小木偶的故事”续写

300字 四年级 散文

自从小木偶有了人类所有的表情以后,小木偶找到了穿警服的熊,对他说清楚了事情的来龙去脉以后,穿警服的熊半信半疑,好在大街上有监控,穿警服的熊调动了监控,看到了小红狐抢小木偶的红书包的那一刻。于是,穿警服的熊找到了小红狐,可是小红狐始终不肯承认他抢了小木偶的红书包,于是,穿警服的熊给小红狐看了那一段监控后,小红狐顿时哑口无言,惭愧地低下了头。小红狐把小木偶的红书包还给了小木偶,还给小木偶道了歉。

小木偶又找到了小兔子和老婆婆,又把这件事情一五一十地全部都告诉了小兔子和老婆婆,小兔子和老婆婆也都原谅了小木偶。

然后,小木偶找到了小女巫,他非常感谢小女巫送给了他人类所有的表情,他就把自己的红书包送给了小女巫。

最后,小木偶回到了老木匠的家,把事情又告诉了老木匠。从此,小木偶和老木匠快快乐乐地生活在了一起!

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