读一本好书吧
一盏香茗,一本好书,一轮弯月,一缕清风。往往陪伴着我,在一叶扁舟的书海里遨游。选一本好书,用心去品读,静心去品读,细心去品读。这时才真正体会到,读书是一件怎样好的事。
读书,它不仅可以打发时间,而且还可以使时间过得充实;
读书,它不仅可以开拓视野,而且还可以摆脱精神的贫瘠;
读书,它不仅可以丰富头脑,而且还可以培养口才的能力。
读一本好书,如同,在一片蓝色的,智慧的海洋里遨游。每读到一个好的段落,就如同海风卷起了,一朵晶莹剔透的浪花。在阳光的照射下,光彩夺目,让你欣喜若狂。每读到一个好的句子、好的词汇,就如同那晶莹的水珠。在阳光照射下闪闪发光,让你特别喜欢,特别的爱怜。
无论你是读唐诗、读宋词、读散文、还是读小说。你都会觉得一本好书,就如同一座,古色古香的古城。当你轻轻推开那虚掩的门扉,便可以惊讶地 看到这城:林荫石径、拱桥流水、亭台楼阁,色彩艳丽。看,那是谁家的朱门上映着工整的唐诗、那是谁家墙角的红杏印着婉约的宋词。踮起脚尖看看,城中远处的古道上的西风中,还有没有瘦马?踮起脚尖看看,城中的天涯处,那相思的断肠人还在吗?
当你欣赏这一切的时候;当你阅读这一切的时候;当你陶醉这一切的时候;当你沉浸这 一切的时候……你会觉得,那是怎样的快乐;怎样的充实;怎样的收获。
读一本好书,就如同,走在伸手不见五指的漆黑的山路上。此时此刻那轮满月,正冲破 乌云,散发着皎洁的银辉。让你顿时心明眼亮,不仅看清银色的前路,还让你看清脚下的路坎坷与平坦。让你尽情地欣赏着路边的那些美丽的花草;让你尽情地陶醉着山坡的那片悠悠的翠竹……
读一本好书,如同你饮一杯醇香的美酒:每喝一口,让你芳香四溢;每喝一口,回味无穷;每喝一口,爱不释手;每喝一口,让你陶醉其中……
读一本好书,如同在茫茫人海中遇到了知心爱人。总有相见恨晚的感觉;总有看不够 的感觉;总有想恋在一起的感觉。
读一本好书,如同你久久郁闷的心房。打开了几扇窗,打开了 几扇门。心里豁然明亮、豁然开朗、豁然通透。通过认真的读书,知道了自己知识的缺乏,知道了自己的渺小与浅薄。
朋友们!读书吧!时间会因读书而充实;视野会因读书而开阔;生命会因读书而美丽。
爱上摄影
爱上摄影,因为一本书。书中有一句话:摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。
在摄影师的眼里稍纵即逝的平凡事物也是一种美,是一种无法言喻的美。
摄影是一种艺术,所谓“摄影”,就是对一些景物的局部或者全部进行拍摄,以被摄物体的独有特征之美来吸引观众。那独有特征之美,是平常的美,但经过摄影师的手就独一无二了。
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读一本好书近期,我拜读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。这本书,让我有未读其书先闻其人的感觉。我深深地被主人公那超人的坚强毅力和不向命运低头的精神所打动。海伦·凯勒一生88个春秋,却有87年是在无光、无声、无语中度过。就是这样的一个人,克服了常人不能想象的困难,考取了哈佛大学雷德吉利夫学院,凭着坚忍不拔的毅力和艰苦卓绝的奋斗,取得了令人瞩目的成就。马克·吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。”三天光明,对于常人来说只是一生中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦·凯勒来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在灯红酒绿的舞厅中度过,或是漫无目的地游玩着,他们追求的是纸醉金迷的生活。而目前青少年学生中也有这么一些人,他们生在新社会,长在红旗下,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差事,整天东游西逛,无心向学。对于学习,他们总是嗤之以鼻,不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是高科技发展的社会,是人才济济的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。海伦·凯勒双目失明,她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去追求自己的理想,不去创造自己的美好人生呢?海伦·凯勒说过:“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于是无补。因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻牛角尖。”是啊,为什么有许多人不能像海伦·凯勒这样乐观对待,只是自暴自弃呢?!对于海伦·凯勒,想想自己,四肢健全的人很难体验到残疾人的痛苦。只有聋人最珍惜听觉,只有盲人最向往光明,世界上有许多东西往往失去了才觉得珍惜。海伦·凯勒用自己的经历告诉我们:珍惜我们所拥有的一切,热爱生活,用“心”去体味生活。我们应该像海伦·凯勒那样,善待自己,善待他人;在顺境里珍惜大好时光,面对逆境勇往直前。读完这本书真的让我受益匪浅,它不但让我们增长知识,还能使我们看透人生,理解人生,感悟人生,读一本好书就是与一个伟大的心灵对话……900字 初二 议论文
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读一本好书我自幼便分外偏爱历史,不知是迷恋其中各色真实存在过的人物,亦或是“读史以鉴得失”罢了。而冬天,此类潮湿阴冷的时节,读书是很合时宜的,我也乐意于此。寻得一处阳光极好的一隅,倚靠在长椅上,捧着新购得的《资治通鉴》,从扉页看起,仔细研读,偶尔轻啜一口香茗,消磨去冬季格外漫长的时光——三家分晋,周天子对欺凌藐视国君,瓜分了晋国的奸佞之臣加封赐爵,导致了礼教制度丧失殆尽,也进一步促成了奴隶制国家的灭亡;巫蛊之乱,笃信鬼神的汉武帝生性偏执多疑,错杀太子刘据满门牵连近十万人;韦后乱政,妄想效仿武则天,但经临临淄王李隆基所组织的宫变,祸乱结束了。我们无法评判历史的功过得失,我们只能从史书寥寥几笔勾勒的事迹中窥探历史。而《资治通鉴》正是取“鉴于往事,有资于治道”之意。春申君的识人不明,项羽的陌路自刎,卫青的临危不惧等等,都在294卷构成的鸿篇巨着《资治通鉴》表现得淋漓尽致。一个个鲜明的人物形象,都翩然跃至纸上。纵有无辜,纵有不平等,但那里呈现的是一种众志成城的“氛围”。古时,每遇天灾,当朝统治者都会发布“罪已昭”,诚然,这是封建愚昧的表现,但也是统治者为了安抚人心,把罪责往身上的伟大之举;多少英雄智者,都想建功立业,施展雄图抱负,执意清政,他们求什么呢?是图那点微不足道的俸禄,还是要光耀门楣呢?可,都不是。他们只是希望为所生所长的国家,为四方百姓,做出一些贡献。时间可以湮灭种种事物,但惟独不能抹杀历史。想公瑾当年,雄姿英发时。“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。何等气阔!想嬴政当年,意气风发,手握生杀大权。“天子一怒,伏尸百万,流血千里”。何等气魄!可公瑾已逝,嬴政暴虐。物是人非,往昔不在。我应该庆幸现在社会安定,邻里融洽,不用夜难能寐,担心哪天命悬一线;还是该叹惋如今官场腐败,治安混乱,食品卫生堪忧,大多青年不思上进,沉迷网络。“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,原不是用在这种情境,我却以为用在这里分外应景。回想清末时期、革命时期,社会动荡,人民被欺凌,被压迫,苦!再思索,现如今各种商品仿冒,出现诚信危机,人性冷漠,道德水准下降,人民亦是苦!现如今我们享有平等的权利,优质的教育条件,怎么能不思进取?处于花季年华的我们,理应传承悠久的祖国文化,谱写文化的新诗篇。我笃信,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”将成为我们最真实的心灵写照。读一本好书,让青春起帆,让勤奋做船,驶向锦绣前程的未来。900字 初二 应用文
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读一本好书有感在放暑假的期间,我在家读了一本一生必读经典――《天使在人间》,书里主要讲的不是真的有一个天使在人间,而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》,里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友,他被一块香焦皮给摔倒了,但路过的人不但没有帮助他,而且还取笑他,使他哭的更加伤心。文章中的我看见了,马上走上去扶起他,并且劝他不要伤心了,我送你回家吧!其实在我们生活也有很多类似这样的事,我也亲身体验过,记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃,而我又没有给他一些钱,又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人,他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他,而且“啪”的一声关了门,没有理睬他。我现在终于明白了,为什么人们常常都说:帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。350字 初二 读后感
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一本经典好书“书是人类进步的阶梯。”一本经典好书更能让人终身受益。对我来说印象最深且能让我感悟人生的一本名著是意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。这是一部描写少年生活的特写集,通过描写四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的故事,书中每一章、每一页都把“爱”表现得淋漓尽致,无论是写对国家,对民族的爱,还是表现对父母、老师和同学的爱,处处扣人心弦,感人肺腑,好像让我读到了自己的生活,让我就像沿着漫长的时光隧道进行了一次心的旅程---爱的教育。随着社会的发展,人民生活水平不断提高,加上独生子女的娇身惯养,以为社会、父母给他(她)的爱都是应该的。就拿前年暑假,我在上海看到的一段某高校开学第一天的真实录像。这天并不是格式化的开学典礼,而让学生在大操场荧屏上把学生开学时,家长送孩子上学的背影——新生自己穿着时尚的衣服,又挎着小包,而朴素的父母却满头大汗地扛着大包小包的行李的背影;有的家长帮孩子整理床位,临走再三嘱咐的情景……接着,老师问在座的每一位新生:“你们有没有对辛勤培育你的父母说过一声‘谢谢’?”全场顿时鸦雀无声,非常遗憾,只知道父母爱自己,平时也不知道怎样关心一下自己的父母。场内甚至还听到了微细的哭泣声……随后几天内,几乎所有的学生都以写信、打电话、发短信……的方式向亲人表示爱。这让所有的家长非常感动,纷纷表扬学校教学有方。作为小学生的我们,从小应该知道什么是爱,如:放学时,天气凉下来,妈妈便脱下外套给我披上时、老师带病为我们讲课时、社会给我们这美好的学习条件时……这也是一种爱,有了爱就应该感恩,我们现在只能尽自己的全力好好学习,才不会后悔,遗憾。只要用“心”用“爱”去做任何事,才会做得更好。我们现在正是祖国的花朵,也正沐浴着爱的春风茁壮成长,坚信必能在阳光下盛开。700字 初二 记叙文
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上一本好书冰心奶奶说过:"读书好,读好书,好读书."的确,读书可以提高一个人的素养,提高一个人的品位.读书自然要读对人有帮助的书,小人书不过只能给人带来片刻的欢笑,而一本真正对人有帮助的书,应该像一杯暖暖的茶,要品它,读完后回味要是甘甜的,让人韵味尤香,能让人填饱自己的精神世界!光有千里马,岂能缺少伯乐?一本好书,必须有一个读者热衷于它,满心对它.一本好书必定会有人去力捧它,赞赏它,这才称得上一本好书!但是一本公认的好书在你家的书柜你积了灰,是书还是人的过错?好读书,是让人们养成一种乐于品一本好书的兴趣.做罢作业,妈妈又在我耳边絮叨:"该买本书看看了!"我漫不经心的应付:"哦,晚上去买吧."晚上,跟随妈妈出去,进了一家书店,开始模式化的翻书,先是找了一本>,交给妈妈,说:"就这本了!"妈妈在一旁苦口婆心地说:"多买几本吧,再看看,有什么书可以看的!"我又开始模式化地工作了,翻阅了几本书,一本>跃然出现在我的眼前,这是托尔斯泰的名著,我翻开,里面的内容吸引了我,虽然只是粗略的看了一下,但是字字句句都是精华,凝聚了这位伟大作家的心血!但的确很精彩!这是一本好书!我十分欣喜,我把这本书捧在手里,我珍爱这本书,它将是我寒假生活的伙伴!现在寒假作业完全做完了,我认真地读起了这本>名副其实的好书,真正的名著,这是一本用汗水和心血写成的书!还是那句话,"读书好,读好书,好读书."500字 初二 议论文
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读一本好书一位少女未到花季便在集中营悄然死去,一本在黑暗中写成的日记却永远传下来。她的希望、她的勇气和她的温柔的悲伤永远地打动着全世界青少年和父母的心,这就是《安妮日记》。安妮.弗兰克1929年6月12日生于一个富裕的犹太家族,她自幼备受父母的宠爱,过着幸福的童年时光,但在1933年希特勒上台执政以后,弗兰克一家就离开了德国,流亡到荷兰,在阿姆斯特丹住了下来。但第二次世界大战爆发了,德国占领了荷兰。安妮一家四口在一个小阁楼里藏了25个月,日子过的提心吊胆的。弗兰克先生的公司职员汪丹先生一家三口以及一名牙医杜瑟来和他们一起住。在密室里,安妮所能结识的人是那么的有限,像这样一个正在成长期的少女,这样一个正处在豆蔻年华的女孩,正是爱结交,好动,对世界,对生活充满了憧憬的年龄,我们仿佛能看见她那双渴求知识的眼睛而她几乎是没有同龄人相伴,也享受不到同龄人的乐趣。她所活动的空间也是如次的狭小,几乎见不到阳光,见不到小鸟和绿叶,仿佛是与世隔绝。在这样的环境中,同时还要受到战争的威胁,时时处在一种恐惧之中。日记中,安妮多次描写到阿姆斯特丹被轰炸的情形,她躲避的那栋大楼也差点受到袭击。他们躲避的每个人也是每天在胆战心惊中度过。在那么恶劣的环境中,他们还要面临来自食物的威胁,这是法西斯,战争给人类带来痛苦和灾难的最有力的证据。面对着战争,面对着种族歧视,面对着如此特定的环境,她比同龄人要显得早熟。在本该无忧无虑的快乐年代,她却开始了更深沉的思索。她有着丰富的内心世界和智慧,在很长的时间里安妮都在思索着关于青少年的问题,并写到对父母,密室成员的看法,个人意识的逐步增强以及成长中的种种问题,并勇敢的自我批评,这种做法值得我们学习。安妮最后在集中营悄然死去。她是那个时代的受害者,每个读过安妮日记的人,都会对安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一个和平的年代,那么谁能说她长大后,她就会成为一个出色的作家?战争就这样扼杀了一个含苞欲放的花蕾。这残酷的战争!安妮生前写道:“我希望在我死后,仍能继续活着。”她的愿望终能得偿。我相信《安妮日记》会一直流传下去,控诉战争与丑恶,宣扬和平与友善,用她真挚的文笔,感动和启迪一代又一代人!900字 初一 抒情散文
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读一本好书读书就像饥饿的人扑在面包上,书是逆境中的慰籍。书是人类进步的阶梯……语文老师经常说:“读一本好书,比什么都重要。你可以在书中探索知识,取得知识!”所以我每天都会读书。《名人名言》激发我对美好生活的渴望,破解在人生旅途中的迷惘!《基础知识全书》告诉我经常运用语文,语文知道很广泛!“好读书,读好书”比什么都重要!150字 三年级 散文
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读一本好书读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话人之所以被感动,是因了生命中有值得感动的东西。有人为幸福的生活感动,有人为成功的事业感动,有人为甜蜜的爱情感动。在一个需要不断地去选择和被选择的时代里,我选择为读书而感动。我喜欢的书是真情实感的。比如《叶子是树的羽毛》,它是我读的第一本文学小说。就是它让我喜欢上了读文学小说。后来,我又读了《冰心集》让我更喜欢这类书了。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。当我慢慢长成了一个爱读书的人,我从自己的感受中知道了,读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐,能像读书带来的快乐那样悠长和持久。 也明白了“是人类进步的阶梯” 读一本好书,就像乘上了一列远行的列车,眼望着新奇的风景,心情是那么舒畅。有时,又像是面对着一位陌生又亲切的朋友,听着他波起浪迭的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难能平静。慢慢的,我也总结出了一些读书的好词好句: 读书让你发现远方。 读书能让人的襟怀和气量增长。读书给人以真实的快乐。 读书使我们在自己的人生外,又好像度过了另外的人生。 对书籍的品味和领会充实了我们平凡的生活,眼界在开阔,精神在成长,对生活的认识和领悟在加深。你和那位也许永远不能谋面的作者,有了一种精神牵连。他在某种意义上成了你的朋友、你的精神上的亲人。我突然想起了一本书,《卖火柴的小女孩》它是我6岁时读的。因为当时还太小,读不懂什么意思,就等到我7岁的时候,妈妈又给我买了一本带拼音的。使我读懂了这本书的含义。这是丹麦著名童话作家安徒生写的一个动人的故事。书中描写了一个小女孩,因爸爸负工伤被资本家辞退,为了挣钱买面包,小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下,划起了火柴。从火光中,她仿佛看到了死去的奶奶,仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是,这一切都是幻觉。地二天,人们在墙角发现了她的尸体。这可怜的小女孩就这样死去了。我不由得想起年三十的夜晚我和朋友们在楼下放花炮的高兴场面,想起我们全家围坐在电视机旁一边吃着各种各样新鲜的水果,一边欣赏春节晚会的节目的幸福情景。我什么我和小女孩同样的年龄,生活却截然不同呢?我也慢慢的改变了我的思想:就是因为我们生活在不同的社会制度中。在那吃人的资本主义生活,穷人过着痛苦的生活,就连一个小女孩也不能幸免。假如她生长在新中国,她的父亲负工伤,根本用不着小女孩去挣钱养家,她的家庭会得到政府的妥善安排和关照。她虽然失去了祖母,但我们的邓颖超等好多奶奶都会给她温暖。我无比憎恨黑暗的旧社会那万恶不复的吃人世界。要是小女孩生长在现在的社会里,我会伸出热情的手,替小女孩赶走那无恶不作的资本家,让她再也不受坏人的欺负,让她和我们一起生活在幸福家园。即看书学习。理想是智慧的钥匙,读书越多,精神就越健壮而勇敢。古语云:读书万卷, 始通神。 书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 年轻时读书就像迎着朝阳走路。 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 精神能补物质的不足。 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。多读书吧!!1200字以上 五年级 散文
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一本好书在这个美丽的世界中,有一对父子,他们特别喜欢看书,尤其是《成语故事》、《海底世界》。有一天,天气晴朗,万里无云,这对父子来到新华书店去买书,老板非常热情的给他们介绍了一本好书,他们兴奋极了。走在回家的路上,儿子迫不及待的打开书的第一页,聚精会神的看了起来。爸爸也情不自禁的伸过头去,和儿子一起看起来,就这样,他们俩边走边看的回到了家。到了家,他们口渴了,爸爸赶快烧了一壶水,又跑过来看起来。过了一会儿,水烧开了,冒出了烟,爸爸没有发觉,这时,水漫了出来,并且发出了警报声,爸爸顿时吓了一大跳,赶紧跑到客厅把水给拔了。爸爸想泡茶喝,便一手拿着茶叶,一手抓了一把,头又伸到儿子手上的那本上,并不时的大笑起来。但他却仍然不知道茶叶还在他手中呢。晚上,该洗澡睡觉了,可爸爸却不想离开儿子手中的那本书,便请求儿子,让儿子和他一起到浴室里去看,儿子答应了,他俩走进浴室,把门一关,爸爸衣服、鞋都没脱就躺进浴池里。儿子呢?他呀趴在地上,又开始做他的书虫了。他们身上的衣服全打湿了都不知道,却仍然沉浸在这本好书中。夜深人静了,这对书呆子父子还在津津有味的看这本好书呢!湖北省武汉市武昌区四美塘小学三四班三年级:胡可450字 三年级 抒情散文
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一本好书一本好书,是打一知识之门的金钥匙,是帮助你走向成功之路的铺路石。我就有这样一本好书,它的名字叫《爱的教育》,本文以日记的形式写出了一个叫安利的小男孩儿,和同学发生的事,我对里面一个名字叫《万里寻母》的故事的初读感受很深,我认为每一个人都应该有这样的毅力,一个年仅十三岁的孩子都可以这样,我们好能做到.本文还有很多好的文章,如<少年鼓手><热浪>等,我一定要学习这里面那些小孩,大人的优点.我一定会变成象书中人物一样的好孩子!200字 初一 抒情散文
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暑假读一本好书暑假期间爸爸给我买来啦我梦寐以求的,我没几天就把看完啦。《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。他的独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉,共108人,最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,劫富济贪的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。其中的李逵给我的印象最深,他是一团火,一团抗争的烈火。在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他不是神化的孙悟空,他只是一个活生生的人,是现实中桀骜不驯的人。一切的封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上,同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。我想,李逵未免是激进的。但在社会文明的今天,人们是否被处处是规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角,在其中个性不也是被磨平了吗?我对李逵的赞扬,并非赞颂他处处违规犯律,而是欣赏他在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想,他没有成为时代的奴隶,没有套上社会的枷锁,他要反抗时代的不平,这正是他的可贵之处。可现在的人们,精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚了,被时代的进步与社会的发展所消磨。社会的文明,人的精神与思想理应进入更为人性化的深层境界。人的社会不能没有规定、条例,人们理应遵守,但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更广阔的空间,让精神理想超越古人,却没想到反让古人当了自己的模范。李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所依托、管制,但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁。繁昌县三中三中七三班800字 初一 抒情散文
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读好三本书百年前海宁王先生有读书三境,而今日吾辈读书亦有三部,一曰读书佳文或曰腹中的“有字之书”,正如古人所语“行万里路”而“读万卷书;二曰包容人情世故、伪善交互的“无字之书”,古云“啼笑具不敢,方知做人难”;三曰省悟人何以为人的“心灵之书”,追溯本原,属“道可道,非常道”的最高境界。读好这三部书,人生圆满而无憾,东坡精晓诗书,其文独步天下,投身官场,形迹天涯,融儒道佛三家于一体,临终“勉强想便错了”,一语似是识尽了人生;李叔同少习考据,青年看破红尘,一袭袈裟亦留下富有哲思的语录。吾辈固然不可为子瞻第二,弘一第二,然而此人物的阅历精神,可深为习究、模仿。此三本书亦决然不同于王国维的读书三境。有字、无字、心灵,不仅循序渐进,而且环环相扣,甚至循环往复。不消说我们从《颜氏家训》《传习录》中知晓社交之礼仪、为人之谦敬,或许还领略人生之须臾与永恒之道德的之美;亦不消说从社会大浪里体悟的本原精神,更促进对有字之书的了解,如西人米兰·昆得拉所言,人照上确有字符,只不知其语法罢了。而清夜扪心,精神与理想,幻灭与虚荣里翻阅“心灵之书”的同时,理解更深。因此这三部书不仅是读书人的书,亦是芸芸众生寻求生命意义的奇书。同时,这三者密不可分。不读有字之书,则不知礼仪,不识知论,不晓技术,是无异于市井之屠夫,山野之草民;不读无字之书,则会清高自傲,不可一世,譬如东汉祢衡,北美罗德曼之流,头脑发热,不能善终;不读心灵之书,则流于世俗,浑噩不知,吾们当中多数沉溺虚拟世间者当为共鉴。由是观之,读此三部实为大义。而社会上出了问题,也可以判断是哪一部出了问题。前日曼彻斯特的一声爆炸,我们不能不怀疑是其人性沦丧,未识心灵之书之缘故;未来我辈踏上社会,则不免多方掣肘,难言是已阅无字之书。书与书之间的衡量、比较、共进,不乏从现实利益出发,然而此中精义仍是要吾侪以人为本,以人类共同之精神为参照,同时以史为鉴,察人可以知己,观宇宙可知人心。800字 高三 散文
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推荐一本好书我读过许许多多的书,有教会我“忠”的《三国演义》;有让我学会在逆境中寻求顺境的《假如给我三天光明》;有让我学会勇敢正义的《绿野仙踪》……这些好书都值得大家阅读。但是,我最想推荐给大家的却是《呼兰河传》,它会让我们感受到封建社会的落后可怕,从而让我们更加珍惜眼前的美好生活。小城呼兰河是作者萧红的家乡,这里的人们无知、愚昧。这里的人们面对东二道街那六七尺的深坑,想出来许多“办法”: 拆墙、种树,而没有想到把坑填平;这里的人们面对生活困难的冯歪嘴子一家,对他们不是施以援手,而是对他们嘲讽、讥笑、漫骂。这里的人们让我们感觉到凄苦,作者萧红为我们展现了一个充满灰尘的灰色世界。其中,最令我感慨的就是小团圆媳妇。小团圆媳妇是胡家买来的童养媳,一个十二岁的小女孩却被称为“十四岁健康活泼的小姑娘”,但后来因为她太“活泼大方”、“不合规矩”,活活被婆婆打出了毛病。接着,又经过了庸医、云游真人的折磨,最后,她的婆婆相信了民间的迷信活动“跳大神”,而可怜的小团圆媳妇则被大神在滚烫的热水中烫了三次,最终被热水活活烫死了。或者,更准确的说,她是被封建迷信给害死的。《呼兰河传》这部小说是萧红的代表作,她通过这部作品,描述了一个灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市。生动、形象地讽刺了人们的无知、愚昧。在那个动荡不安的年代,人们再善良,也抛不开那些有百害而无一利的封建思想,封建活动。本书越往后读就越让人感到悲哀,心情十分沉重。尾声的时候,作者的祖父去世了,而作者逃荒去了,更使人感到凄凉、悲伤……我们都应该庆幸我们生活在先进、文明、繁荣的21世纪,没有跳大神的陋习,没有只会讥讽别人的人……人们则在知识中变得更加的睿智,用自己的双手去创造更加美好的生活。《呼兰河传》反映了封建社会人们的无知、愚昧,以此来提醒我们,不要让小团圆媳妇的悲剧重演,不要让灰色的世界依旧存在!因此,希望大家都来读一读这本好书——《呼兰河传》800字 六年级
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推荐一本好书虽然我已经上五年级了,但我还是喜欢看童话故事书,也许是不想长大,也许是因为家里有位爱看动画片的妈妈。今天,我给大家推荐一套我和妈妈都特爱看的童话书——《笑猫日记》。《笑猫日记》是杨红樱阿姨的作品,当爸爸神秘的把一个包装精美的红盒子捧到我面前时,我一眼就被上面那些可爱的动物形象吸引,上面写着:《笑猫日记》孩子们的心灵成长日记。我迫不及待地打开盒子,一本本有趣而漂亮的封面出现在眼前,整整二十本,每本最上方都画了四个字《笑猫日记》。为什么说是画呢?因为“笑”这个字是由笑猫的眼睛、嘴巴、胡须组成的,一看标题就好像看到了一只爱笑的猫,真是有趣极了!随手翻开一本,图文并茂,角色档案,清晰明了,让我爱不释手。我把书一字排开,《幸福的鸭子》、《寻找黑骑士》、《会唱歌的猫》、《云朵上的学校》、《能闻出孩子味的乌龟》……一个个神秘而稀奇的标题让我左右为难,都好想看,到底先看哪一本?笑猫是一只会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑、还听得懂人话的猫,这套书就是以笑猫为第一人称来写的。通过这只有思想的、爱观察的猫的眼睛,我认识了好多可爱的动物朋友:如爱交际、爱吃甜蒜的地包天、认识了老得不知活了多久的,既狡猾又有良心的球球老老鼠、认识了为了帮助人,而学会吆喝学会唱歌的小猫二丫、认识了拥有神奇本领——能闻出孩子味道的充满智慧的绿毛龟……也认识了淘气的马小跳、废话大王毛超、爱吃的唐飞、笑猫最爱的疯丫头杜真子……这些聪明活泼的人类孩子。每一个角色,都是那么有趣、那么善良,让我感动、让我流泪,也会让我哈哈大笑。我爱《笑猫日记》。妈妈也爱《笑猫日记》,她说:从笑猫和虎皮猫的纯真爱情故事中,可以感受到动物与动物之间的感情与人与人之间的感情是相溶合的。妈妈让我要关心爱护周围的人和小动物。因为我们都相信,在我们身边,肯定也有一只像笑猫一样善良而且听得懂我们话的小动物存在!同学们,让《笑猫日记》温暖我们的童年吧!800字 五年级
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读好长辈这本书长辈就是一本书,一本永远读不完的书。当你打开它时,可以读到时代的印记,读到传统的美德,读到与长辈在认知上的共识与分歧。在爷爷身上表现的,是中华民族的时代变迁。爷爷出生于抗战时期,曾目睹过侵略者的暴戾凶残。在他的记忆里,那是个极为恐怖的年代。大都市的夜晚是繁华的,无论白天死伤了多少人,夜晚的灯总是无情地亮着。因为人死得太多,人们对死亡已经麻木了。那个时代,老百姓想过个安分日子都是很奢望的。爷爷经常念叨着改革开放的这三十年。当一些人的日子变得好了起来,而另一些人仍难摆脱“吃了上顿没下顿”的困境,爷爷曾为此愁眉苦脸过。后来,又经过数代人的努力,中华民族开始摆脱贫穷,走向了复兴之路,爷爷的脸色开始舒坦起来。在爷爷这本书里,满载着时代变迁的痕迹。在妈妈这本书中,记载着最朴实的传统美德。她注重传统、尊老爱幼、乐于助人。每当传统节日,妈妈总会在餐桌边留一个空位,摆上酒盛好饭。这是要干嘛呢?原来是为逝去的奶奶预留位置,让逝去的老人,在节日里与亲人团聚。妈妈总是乐于助人。如果在公交车上,看到他人忘了带钱购票而尴尬,此时的妈妈,便会“挺身而出”,第一个帮助别人,而且无需他人言谢。我与爸爸认知上有共识也有分歧。记得我练习《共和国,我给你拍照》高考作文时,写到一半,突然“短路”。这时,爸爸出现来“凑热闹”。“景物描写虽然好,但跑了题,得重写。”爸爸说。这是我最引以为傲的写景,自然不以为然,“这怎么不行?景色写美了也是间接点题呀!”这时,爸爸有理有据地提示我:“你写的是2049年的景观,不满足中华民族伟大复兴的考题要求。”我觉得爸爸言之有理!按爸爸的建议进行了修改。之后,我对作文该怎么布局又犯难了,爸爸再次给出了建议:以三代人三张照片为线索。爸爸一点拨,我似乎恍然大悟,在爸爸的点拨下完成了一篇佳作。在爸爸这本书里,记载着我与长辈间的共识与分歧,更多的是长辈多年沉淀的智慧。爷爷、爸爸、妈妈,是长辈中最普通最平凡的一员,但他们和所有的长辈一样,正演绎着各自的精彩故事。读好长辈这本书,人生受益匪浅!800字 五年级
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