一位陌生老人
800字
五年级
叙事
陌生人也许会对你漠然视之；陌生人也许会对你点头微笑；陌生人，也许只是与你擦肩而过；陌生人，也许会给你留下深刻的记忆。
还记得七岁那年的夏天，天气奇热无比，酷暑难耐，没有一丝微风，窗外的世界仿佛一切都已静止，只有树上的知了在拼命的鸣叫。但是我这个二年级的小淘气儿却不愿待在凉爽的空调房里，只想骑着我的自行车出去玩。我一边用乞求的眼光望着妈妈，一边用小嘴跟妈妈保证着安全，妈妈被我打动，终于点头同意。妈妈还在唠叨着注意安全的时候，我的心早已飘到了楼下的小广场，而妈妈对我的嘱咐却一句都没有听到心里去。
到了楼下小广场，没有什么人在里面，我开心地哼着歌骑着车，火辣辣的太阳照在我的头上，汗水肆意地挥洒着，我在广场上加速，走之字，画圆圈，玩得不亦乐乎！就在我快乐的得意忘形之时，一块石头出现在我的车轮前，当反应过来要刹车的时候已经来不及了…
“咣”的一声，车轮撞上了石头，车子一下就翻了过去，我的双腿跪在了地上。我感到一阵钻心的疼痛，双腿膝盖大面积的挫伤，上面还粘着尘土和砂砾，挫伤的地方开始往外冒血，疼得我已经说不出话来了。就在我感到疼痛无助之际，一位头发花白的爷爷快步向我走了过来，先是小心翼翼的扶我起来，然后拿出一瓶矿泉水为我冲洗伤口上的脏东西，我因疼痛难忍而放声大哭起来，爷爷拿出纸巾帮轻轻地我擦拭眼泪，并安慰我：“孩子，别哭了，爷爷送你回家。”爷爷一手推着车，一手扶着我，慢慢地走回了家。妈妈打开门后看到我的样子大吃一惊，赶紧把我从爷爷手上接到屋里准备处理伤口，当妈妈想感谢那位爷爷时，却发现爷爷已经走了，而我竟然连一句“谢谢”都没来得及对爷爷说。
就是这位与我素不相识，从未谋面的爷爷，他用他的善良和热心帮助我、安慰我，却不求任何回报，哪怕只是一句“谢谢”。这位陌生的爷爷，他的举动仿佛在炎炎的夏日中吹来一阵清凉的微风，让人们燥热的心得到一丝清凉。
陌生人给你温暖；陌生人给你帮助；陌生人给你我留下无法磨灭的美好回忆…
五年级:常雪天慧
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提起这件事我就愤怒
350字
五年级
一天，下着细雨，扬州大剧院门口排起了长长的队伍，像长龙。
这时，一位身穿蓝色雨衣的阿姨走了过来，不知是心急还是路滑，走到剧院门口时忽然摔倒了。正排着队的一个小伙子连忙跑过去扶起那位阿姨，还关心地问她：“摔着哪儿了？”一位老奶奶蹒跚地走过去拿出手帕帮她擦身上的泥水。我和一位老爷爷去拣她的挎包，正准备递给她，她却一把抢了过去，说：“你们扶我是好事，想拿我的包，没那便宜事。”说完，头也不回的走了。
“喂！别人帮你，怎么连声谢谢也不说？”扶她的小伙子说。
“我不管！谁叫你们帮我的，还想趁火打劫我的包，没门！”
周围的人有的摇头，有的叹息。我心想：这阿姨也太不讲理了，我还是第一次遇到这样的人，真令人愤怒。
雨，依然淅淅沥沥地下个不停，它洗去了马路上的泥土，洗去了树叶上的污垢，我希望它也能洗去一些人心灵上的尘埃。
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五年级
叙事
800字
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一位老人去年寒假，一位老人的背影深深地印在我的脑海里。那是在春节前夕的早晨，我和妈妈出去晨练，看见小区门口有一位磨刀的老爷爷。他穿着一件不知道穿了多少年的旧棉袄，上面一块块的污垢。他的脸上布满了皱纹，鼻子也被无情的寒风吹得像胡萝卜一样红。我十分同情这位老爷爷，因为此时已是寒冬腊月，可老爷爷却一个人待在寒风中，只为赚那么一点小钱。现在人们的生活水平提高了，一把刀锈了就扔掉，再买一把，谁还会去磨刀呢？可老爷爷依旧天天站在那儿。我扯了扯妈妈的衣角，对妈妈说：“妈妈，那个老爷爷好可怜啊，我们给他一些钱吧。”妈妈望着我，迟疑了一会儿，然后掏出十元钱，轻轻地对我说：“老爷爷可能不会要。”我不相信，兴冲冲地跑过去，将钱递给老爷爷。老爷爷和蔼地说：“我不要。”任凭我怎么说，他也不肯收下。回到家，我问妈妈：“为什么老爷爷不肯收下钱呢？”妈妈严肃地说：“人都有自尊。老爷爷这样做，说明他要靠自己的劳动来换取所得，你要想出一个正确的方式来帮助老爷爷。”听了妈妈的话，我想了片刻，终于想到了一个好办法。我在厨房里找到两把刀，然后向老爷爷那儿跑去。老爷爷见我又来了，说：“我不需要……”话没说到一半，我连忙说：“我要磨刀。”老爷爷接过刀，只见他挽起袖子，在磨刀石的一面洒上水，抓起刀柄，用他那长满老茧的双手，把刀按在青灰色的磨刀石上磨了起来。他那有力的双手一上一下的来回磨着，磨了一会儿，又把磨刀石换了一面，接着磨。很快，一把光亮如新的刀，就在老爷爷的手下出现了。我望着老爷爷的侧影，一种深深的敬意油然而生，老爷爷给我留下了深刻的印象，我要永远记住他。650字 五年级
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陌生喜欢独自来到西湖边看日出。当整片大地还在暗暗沉沉的底色里，只有荷田浅处枝茎空疏的地方，忽的从水面倒映出的云海中，几缕天光穿透时间倾洒下来，水面开始这里那里像镜子一样亮了起来。粼粼波光如同黑与白交织的梦幻，又好像时间长河的扑朔迷离。坐在一边的长椅上，手中只有一本书默默作伴 。目光轻移，书缝处垂下的两片四叶草在风中摇曳。我清楚地记得，书签夹着的那也中有一句话：“你的昔日，我的昨夜。”也许我早就忘却了繁杂的过去，又也许，这短短回忆在我心中挥之不去。在这样的朦胧中，挑起雾纱，当回忆再次清晰起来，再次明亮起来，一切恍若昨天。（一）还记得上一届学长们开毕业典礼。结束后他们有说有笑，结伴而出，而我们在一旁偷偷笑着他们胸前的蓝色纸花加写着名字的红条条有多丑，偷偷幻想着不久，我们也会这样在学弟学妹们的围观中离开这所看得有些厌烦的学校。那时的期盼的心情，我已无从寻找，只觉得有些恐惧。原本幻想快乐的时间节点一步一步向我逼近，我却不断往后退缩。（二）有时的我，却又有些多愁善感。还清晰地记得，我们即将分开的那天，细心的你准备里礼物。以前，别人送我礼物，总是会说声谢谢或生日快乐之类的。可这次，不知为什么，我什么都不想说了，只是小心的接过盒子，纸制的盒子是冰冷的，紧紧握在手中仿佛千斤重担。熬到回家，把自己关进房间。黑色的小盒子躺在桌上，很安静的。打开盒子，里面竟是那样刺眼的白，小巧的书签躺在里面，边上是熟悉的字迹：致，我最好的朋友。之前分开的一幕一幕无法克制的涌上心头，我们拥抱，然后笑着挥手说再见。那时候我确实一点不想哭，现在，苦涩的喉咙却说不出话了。（三）岁月飞逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。虽然“当时只道是寻常”，可现在伸手去抓，摊开手掌，也不过一片虚无。我喜欢回顾。走在林间小路上，喜欢回头，总觉得来时路上的风景特别好看。坐公交车的时候，爱做倒车，觉得看着身边景物都自眼前飞掠而过，又是另一番人海苍茫的感觉。回忆是美好的，美好是易碎的。如此神秘高贵的回忆，却如蝉翼的脆弱，触碰不得。我站在时间的这一头，望向那一头，隔的明明只是一条线，却又宛如万丈银河。时间那头的我，面容已生。800字 初三 散文
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一位学长现在看来，初中也不过如此，与小学也没有太大的差别，依旧是学习着新的知识，只不过是换了一个学习环境。在小学时总认为读上了初中，成了一名初中生是一件很美好的事，但现在看来却与小学也没什么太多的不同。在不断地学习，我也认识了不少老师、学长和朋友，但现在给我记忆最深的是我的小学语文老师和我的一位“大哥”——一位学长。这位学长我至今还不知道他的名字，或许是忘了吧，但我还记着他姓邱。他喜欢落叶，喜欢叶子在秋天从树上软绵绵、轻飘飘地从树上落下来，因此，他喜欢秋天，所以我见了他就喊“秋”，他也没说什么，算是默认了我对他的那一个称呼吧。我和“秋”是在我一年级上竹笛课时认识的，我与他在同一个老师门下学吹笛。那时我还是初学者，笛子还吹不响，而他已经学到三四级了。最初的学习是最难的，笛子吹不响，你什么也干不了。而就经常一口气把嘴里的气吹完，但笛子没响，我就一直吹下去，把整个脸憋得通红。有一次，我的笛子又如往常一样吹不响，而“秋”跑过来帮我把笛子轻轻地移了一下，接着我的笛子就奇迹般的响了，我惊呆了，我费了真么多时间都没吹响，但却被他真么移了一下就响了。我当时想：“他好厉害!”但是现在看来也不过如此，因为每一个会吹笛子的人都能这样。但从那以后，我吹笛就找到了窍门，学起来也渐渐的快了起来。“秋”也喜欢玩游戏王，而且玩得很厉害，所以有时候吹笛吹完了，我也和他玩几盘游戏王。又一次，他在找我玩游戏王的时候翻出了我的一张考卷，上面满是叉叉，红红的。小学的我数学并不是很好，“秋”看了这张考卷，像是要训人一样，叫我坐在他旁边，然后给我叽里咕噜的讲开了。一开始我听得一头雾水，一点也不知道他在讲些什么。他只得又给我从头到尾讲了一遍，我的思路才开始渐渐地清晰起来了。最终，我把这道题搞清楚了，而“秋”则已是口干舌燥。“秋”也很爱玩，每次玩都回来叫我，我家与他家有非常的近，所以我们就经常串门。我们虽然玩，但玩的很有节制，并不是无限制的玩，渐渐地，我的成绩就被他带上去了。到了他上初中了，他的学业也忙了起来，我们就不是经常在一起玩了，但是我一直记着我有一位伙伴，一位学长——“秋”。800字 初二 写人
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