嘻哈初中
700字
初一
抒情散文
公元2007年x月x日，这样一群人踏入初中，他们之间会发生什么事呢……
瑞林踏着清风走进教室，见到一张张陌生的面孔，发现自己是最后一个来的，连忙找了一个位子坐下，班主任老师介绍了自己，从此，开始了初中新生活。
人物简介
班主任：名叫刘超，是一个刚刚当了几年教师的人，十分年轻，大家在背后叫他“超哥”。
李瑞林：一个活泼开朗的初中生，戴个眼镜，自恃才高八斗，学富五车（实际上也知道不少知识），但考试成绩总不理想。外号林子。
陆敬：喜欢唱歌，平时傻乎乎的，外号小六子。
张月：长得很很漂亮，也喜欢唱歌。
姜林：和林子，小六子是好朋友，学习不错，总喜欢带个小红帽。
严天雨：女孩中的明星，但常常被姜林戏称为“企鹅”。
王建：学习总是稳居榜首，口中笑料不断，常常在刻上“妙语连珠”，逗得大家哈哈大笑。外号建哥。
（1）
新的一天，新的开始。
“叮铃铃”，上课了，这节课是地理课，地理老师是一个中年教师。他讲的这节是“七大板块的运动和分裂”。地理老师正讲得津津有味，张月却无心听课，正在桌洞里看一本小说。"这个板块的张裂是怎么形成的呢？”老师讲道。王建不怀好意地捅了一下张月：“喂，老师在叫你出去站着哪！”张月虽然是在看小说，但是一部分脑细胞也在时时“监听”老师讲课，张月似乎也听见老师在说张月什么什么的，以为自己看小说的事已经被“英明”的老师发现了，老师要惩罚一下她。张月便站起来向教室外走去，老师大惊，问道：“你要去干什么？”张月说：“不是您让我出去的嘛。”老师说：“我什么时候让你出去了，是你自己听错了吧。”张月这才知道自己被王建骗了。此时，王建已经笑翻了。大家也笑作一团。
张月在愤怒中度过了一节课。下课后，张月一脸“微笑”的对王建说：“你这个家伙上课捉弄我的事我可没完。”王建惊慌失措，夺路而逃，于是，灯火通明的教室中多了两个追打的学生，后果可想而知，王建被众女生一举拿下，暴锤一顿，我们一群男生在一边看着，无能为力，只能怪他命运悲惨了。
待续
我们的天空，有飞鸟
800字
六年级
抒情散文
曾几何时，天空已再不是蔚蓝色了`
就如同用污秽的手把天空一挥，城市里的孩子固执认为天空是灰色的。孩子们用灰色的描述，来形容以取代蓝天。不知道什么时候，蓝天被人们变魔术般地敲破了，人们利用工厂的废气把天空覆盖得密不透风一一这是他们的杰作。可谁知道？人类高度文明的背后，是对自然资源暴力式地掠夺，人类对大自然的疯狂破坏，已经冲破了红色警戒线`
我们的同生命体地球以有46亿年不可磨灭的历史，生命出现了30亿年之多，而人类的出现只有200万年，产业革命才仅仅300年，对于一切物质来说，我们凭什么可以超越自然界，凭什么取代自然界呢？我们人类如同幼稚的孩童，对大自然狂妄直撞，不合理地索取，这样我们换来的却是什么？一个黑得像石油的海洋，还是寸草不生的陆地？
生活在农村的孩子，再也看不到飞鸟翱翔在蓝空．他们渴望再等上几年，甚至二十年，让他们看见从天空飞过的小鸟，他们默默地等待着，然而，飞鸟们再也飞不上灰色的天空，只有在陆地慢慢地走着寻食，即使用它们已叫得撕裂的声音，再也唤不回像玻璃球一样透的蓝天，唤回那纯洁无染的白云。而曾经，它们是那样地自豪，用多姿的飞式飞越云宵，豪迈远方`
与祖辈们如家珍的一口气能讲上百种鸟类，眼神里透出的向往与希望，孩子们几乎沉默。有一次，一个幼稚的孩童竟把一只鸟从高楼上放飞，一声悲惨的鸣叫，惊醒了人类。或许，那只鸟以忘记了飞翔，又或许，它们不知道自己原来是会在天空中可不顾一切地飞翔，飞翔`
原来，所有存在的自然事物，可以支撑着所有的一切。人类繁荣的物质生活，精神生活全赖于向自然界索取，全来自于自然界的消耗。20世纪是一个辉煌的世纪，人类创造了一个高度文明，科学发达的居所，给人类的生活带来舒适的享受，可谁在乎过自然界的感受呢?
人类，该是我们忏悔的时候了!我们的地球是那么地美丽，我们的晴空是那么地透彻，我们的飞鸟是如此地放飞。如果灰色的天空没有了飞鸟，没有了鸣叫，这将会是怎样大悲哀?
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700字
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嘻哈小子“甘罗！”爸爸刚一进门就嚷嚷起来了，“你说，你为什么把我们家狗给染了颜色？”“我把我们家狗变成国宝熊猫有什么不好吗？”甘罗说。“看上去挺好，不过我绝对不敢再上街遛狗了，到时候人家肯定报警把我抓起来。”“为什么？”“因为我遛的是国宝啊！”“呵呵！”父子俩笑作一团。甘罗搞怪之经典事例语文课上。教语文的王老师走了进来。“今天我们来学鲁迅先生作的《孔乙己》。”一、王老师喜欢提问学生，这回，又点了甘罗：“甘罗，你来说说，为什么孔乙己要穿长衫呢？”“因为他觉得好看嘛！”甘罗不紧不慢地说。“甘罗，跟你说正经的呢！”王老师说。“我很正经啊，我个人就是这么认为的。”“你要是再不回复正经状态，我就要使出‘佛山无影脚’了。要知道，我可是黄飞鸿的嫡传弟子啊！”“好好好，我回来，我回来。我的魂魄，回来吧！好了。孔乙己之所以穿长衫是因为……唉，老师，下课铃响了唉。要不，咱下节课再说？”“好吧，那么你用文言文将你刚才说的话翻译一下。”“没问题。有分教，究竟甘罗说出甚言语来，且听下节课分解。”“好，下课！”二、“甘罗，为什么孔乙己要站在柜台边喝酒啊？”“因为他嫌里面太吵，所以站在柜台边喝，乐得清净。”“那他为什么不肯给那些孩子们多一些茴香豆吃呢？”“因为他不喜欢嘛。”甘罗很认真地说。王老师不知是不是该纠正他：“您……昨夜很晚睡吧？”“是啊。”“昨夜你干嘛呢？”“啊，我看书呢。”“看什么书啊？”“语文书。”“哦，那你在看哪一课啊？”“《孔乙己》一篇。”“哦，那你都看透了吗？”“看透？怎么可能！除非我是寺庙里那个怒目金刚，否则决不可能把这么厚一本语文书看透破了。”甘罗说着又小声嘀咕道，“如果我把书给看破了，那可就大事不好了——我还得补补。”众人皆笑。三、“甘罗，你说为什么孔乙己偷书，被人打得鼻青脸肿的，还愣是说偷书不算偷呢？”“因为他的嘴硬嘛。”“哦……这样啊，看我怎么觉得，我们班好像有人的嘴比孔乙己还硬啊？”“哦？是吗？谁啊？我怎么不知道？”“因为当局者迷，旁观者清！”大家异口同声地说。“哦？莫非是我？”“没错！”“不对吧，我一不是人称铁齿铜牙的纪晓岚，二没有戴牙套，为什么大家都这么说呢？”甘罗一副百思不得其解的表情。数学课上。教数学的余老师走了进来。一、“今天我们来学习抛物线。首先，在大家的印象中，什么是抛物线呢？”余老师顿了顿，他发现甘罗一副心不在焉的样子，便请甘罗来回答，“甘罗，你说说，在你的印象中，什么是抛物线？”“啊，抛物线啊？不就是拿一样东西抛出去形成的弧线吗？”“是啊。可是，比如说，你抛什么呢？”“嗯……啊！比如说，把余老师抛出去！”甘罗大声说。班里的同学都乐了。“嗯……甘罗，麻烦你注意一下，现在是上课时间，不要开玩笑。”余老师清了清嗓子，说。“哦，这样啊。”甘罗挠了挠头，随后嘀咕道，“也对啦，余老师这么重，别说是扔了，连抱都抱不起来啊！”话音刚落，班里炸开了锅。二、“今天我们来复习一下圆柱体的体积、表面积等的相关知识。”复习完毕，余老师决定出一道题：“假如我的底面直径为25厘米，身高170厘米，那么请问……”“那根本就是一个桶嘛！”余老师话音未落，甘罗已先在底下嘀咕开了。“甘罗，你在嘀咕什么？”余老师很严肃地问。“啊，没什么，我只是说，如果照老师这么说的话，那么您简直就是一个桶嘛！”话音刚落，同学们笑开了。“甘罗，严肃点！”余老师厉声喝道。“嗯……这个，我的意思是，老师您再胖，也不需要将自己说得像个桶啊！”“嗯，有道理，好吧，我就不拿我自己打比方了，甘罗，你站到我旁边来。”“哦。”甘罗走上去，站在余老师旁边。“好，现在我重新出道题。假如甘罗的底面直径是20厘米，身高172厘米，请同学们计算他的表面积和体积。”余老师话音刚落，下面就响起了一片“刷刷”的做题声。“不是吧……”甘罗欲哭无泪。自习课上。班主任易老师要求同学们复习英语。一、易老师忽见甘罗似乎有些反常，因为他在与同桌讲话，老师悄悄出现在他们两个身后，只听见他们两个在用英语聊天。易老师很高兴地点了点头，心想甘罗也懂得要用功了。没想到下课后，易老师从甘罗身边走过，听到甘罗对同桌说：“这节课聊了一节金庸笔下的人物，真是过瘾啊！”易老师特别郁闷……二、这回，易老师学乖了，为了提防甘罗再用一节课的时间与同桌聊金庸笔下的人物，特地站在他们旁边听。甘罗回头看着易老师：“Hello,,whatareyoudoing?”“Nothing.”“real?”“Yes.”“Then…,look!”甘罗说着，指了指门口，老师觉得很疑惑，因为门口并没有什么，但他还是走了过去。张望了十多分钟，并不见什么异常。恰巧，下课铃敲响了。于是他回来问甘罗：“你刚才叫我看什么？”“哦，没什么，我只是想告诉您，门上的那张通知过期了，该撕下来了。”来一场大玩笑一日，甘罗觉得自己这样闹是在是太无聊了，完全是小打小闹，想玩点儿大的，耍一下老师。他苦思冥想，突然想到，班主任易老师素有“老古董”的外号，对学生的要求是一大堆，尤其是一点让人最郁闷，那就是不允许班上的男女生有过多的接触，谨防早恋的发生，唯恐毁了自己多年积攒下来的名声。一旦发现有哪对男女生走得较近，就会使出各路招数，让他们离得远点。甘罗决定找班上的一个女生来配合自己演一场戏，让易老师紧张紧张。事有凑巧，班上转来一个家境清贫的女生，名叫钟雨欣。因为家境贫寒，常常被同学取笑。甘罗看不过去，帮她说了几句话，自此班里那些爱起哄的同学便编排出许多谣言，例如甘罗喜欢钟雨欣等等诸如此类的话。易老师为此也曾找甘罗和钟雨欣谈过，在确认没事后，才放下心来。“对，就找她帮忙。”甘罗为自己的计划很是得意。且说这钟雨欣并没有因为自己家境贫困就沉默寡言，恰恰相反，她为人爽朗，很爱笑，和甘罗一样，也挺喜欢搞怪。这回听甘罗这么一说，觉得耍一耍老师，也没什么，于是就答应了。但她有些担心：“万一大家当真了怎么办？到时候我们可就百口莫辩了！”“这个嘛，你就不用担心了，我已经想好了，我们每人备好一本日记本，每日记下我们是怎么假装情侣的，如果别人真的当真，我们也不怕，有日记为证。”“好主意！”准备停当，计划开始施行。接下来的几天，甘罗上课时故意总看着钟雨欣，当然，其实他是在听课的，他可不想因为耍老师而影响自己的学习。办公室中，教语文的王老师问众位老师，最近有没有觉得甘罗有些奇怪。结果大家立刻纷纷反映甘罗最近上课时总是盯着钟雨欣看，也不听课等等等等。易老师早觉得甘罗有些不对劲，现在听其他老师这么一说，心里早激起了千层浪。趁着下课，他支走了其他的老师，让甘罗到办公室来。“甘罗，你身为我们班的班长，不会连我定下的班规也不尊重了吧？”易老师厉声问道。“自然不敢。”甘罗很平静地答道，心里已自明白易老师请他来的含义。“那么，你可知道，班规中有一条，男女生不可早恋？”“知道。”“知道你还那样！”易老师气得拍了桌子，“你这简直就是知法犯法！”“老师，我想知道，我什么时候早恋了？”甘罗故意问道。“你还嘴硬！你最近上课时老盯着钟雨欣看，别以为我什么都不知道！”“哇，老师，您的消息真灵通啊！不过，我在这里需要澄清一下，我们并非您想的那样，我们只是单纯的同学之情。”“那你……”易老师见他到现在还是面不改色，心里不免有些慌乱。“我们是假装情侣。”“假装情侣？”易老师颇感意外，他没想到现在的学生竟然会跟自己玩这一出，但他不是非常相信，“你以为你这么说，我就会相信你吗？我告诉你，我走过的桥比你走过的路还多，就你这点小计俩，根本不可能骗过我！”“老师，我何时骗过您啊？我们事先商量好了，要耍大家一番。但也幸亏我早就想到，这很有可能被大家当真，所以我们每天都记了日记，日记中体现了我们如何加装情侣的全过程，我去取来给您看看？”“好吧。”不多久，甘罗拿着日记本来了，易老师看完之后，松了一口气，但随后又语重心长地对他说：“甘罗，虽然这次你和钟雨欣是耍大家的，但还是别玩了，万一年段长知道了，一定会好好地修理你一顿的！所以，我劝你，还是赶快从这场游戏中淡出吧！”“Yes,sir!”甘罗说，“放心吧，我的名字叫甘罗，这是一个智者的名字，我就算不顾自己的名声，也不会玷污了这智者的名字的。我自有分寸。”“那就好。”耍别人最终成了耍自己甘罗从办公室出来后，想想还是再玩一玩，反正自己和钟雨欣有日记在手，即便是年段长知道了也不怕——愚人节快到了嘛！转眼间，愚人节过去了，甘罗也玩够了，向钟雨欣提出终止这次的耍人计划。钟雨欣沉吟着同意了。但几天以后，易老师和甘罗同时发现了一个新的问题——上课时，不是甘罗盯着钟雨欣看，而是钟雨欣盯着甘罗看了。甘罗趁着课间将钟雨欣拉到无人处，问她为什么上课时总是盯着自己看。“如果我说，我是因为喜欢你，才盯着你看的，你会相信吗？”钟雨欣反问甘罗，眼中颇带些忧郁。甘罗愣住了，接下来的几天，他再也嘻哈不起来了，俨然变了一个人。他认为自己应该向钟雨欣解释清楚，可当着她的面又说不出口。最终，他决定用写信的方法。信的内容如下：“雨欣：不知你明不明白，我对你，其实只是单纯的同学之情。当然，我并不是说你白日做梦。我只是认为我们现在年纪还小，应该把主要的精力放在学习上。我们之间的情侣关系，其实只是一个耍大家的游戏，我想这一点你应该能够明白。这只是一场玩笑，而现在，玩笑已经开过了，我们也该从这场游戏中淡出了。甘罗”甘罗为自己能够用上易老师不久前对自己说的“淡出”一词很是得意。写罢，他看着手中的信纸，忽然有些犹豫，不知该不该把这封信送到钟雨欣手里。他看着窗外的风景，不觉叹了一口气，他发觉，自己似乎已经不是过去的那个嘻哈小子了。“本来只是想耍别人，不料最后竟成了耍自己。也许，这就是命运对我的的捉弄吧……”1200字以上 初一 散文
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嘻哈江湖李雨弦赶紧把信塞进了衣服里“姨妈，帐单我放沙发上了啊！”就连李雨弦自己也不知道为什么，出于本能吧，她不想让林姨看到那封信。以自己最快的速度冲回房间，把信塞到床底下，确定林姨不会发现后，才长长的叹了口气走下楼去。“衣服还没洗完，你上去干嘛？”林姨狐疑的看着李雨弦。“哦，我看看，还有没有‘点点’（李雨弦家的小狗，林姨格外的喜欢它）的衣服没拿下去。”李雨弦编了个干巴巴的理由，也只有林姨这种爱狗之人才相信吧！林姨笑嘻嘻的又给了李雨弦一块面包（这次是抹了黄油的）。哎，我还不如一个小狗值钱，悲哀，她无比感慨的叼着面包回到了洗衣房。李雨弦望了望那堆成小山似的衣服：“信里面到底讲了些什么呢？好期待噢！要是这衣服能自己洗干净该多好啊！”话音刚落，洗衣粉像着了魔似的奔向洗衣盆，一件件衣服被自动搓得干干净净飞向晾衣绳夹上夹子。李雨弦对这一切都有些晕头转向，她捂着额头回到房间里。到底怎么回事呢？这几天好怪噢~~~一定有什么事要发生，她想着从床底下抽出那封信。“小子，午饭自己解决，我要去佩芙姨妈家，别把我的房子拆喽！嘭~”楼下传来林姨摔门的声音。“切，你的房子？明明是我爷爷的，哎~”也是，李雨弦的爷爷是有些过分了！失踪了三年，音信全无，把年仅十岁的李雨弦一个人扔在这儿，真不知道他是怎么想的。李雨弦抽出信读起来。霍格沃茨魔法学校校长：罗恩.韦斯莱。（国际魔法联合会会长、巫师协会副会长、梅林爵士团一级魔法师）亲爱的布莱斯小姐：我们愉快的通知您，您已获准再霍格沃茨魔法学校麻瓜世界分校就读。随信附上所需书籍及装备一览表学期定于九月一日开始，我们将于七月三十一日之前静候您的猫头鹰带来您的回信。学校地址：每天太阳落下后月亮升起前，东面的山腰上会出现一个石头门。只要您说对暗号，门上的精灵就会把门打开，您就会进入魔法的世界！入学暗号：酒心巧克力副校长乔治.韦斯莱弗雷德.韦斯莱 谨上李雨弦的问题像星星一样在脑子里转啊转的，罗恩？乔治？弗雷德？霍格沃茨？等等，我脑子有点儿乱了！他们不是，呃………..《哈利.波特》里的人物吗？还有，布莱斯是谁啊？我吗？信封上写的是李雨弦啊，布莱斯到底是谁呢~会不会是有人在恶作剧？她脑袋里蹦出了一大堆问号。“叮…..咚……………”门零响了，一准是林姨忘了拿蛋糕之类的东西，李雨弦极不情愿的跑了下去。“林姨，有什么没带的吗？……………”她尽量让自己的声音听起来柔美些，可是来者并不是林姨，而是………..“怎么，连爷爷我都不让进吗？”马克唯奇穿着一身绿斗篷。“恩，我去给您泡茶。”李雨弦略现尴尬，连她自己也不知道为什么用的是敬语。“还是没变啊，跟我三年前走的时候一样！”听到这，李雨弦的火气就上来了。他走了三年，对她不管不问，这时候回来想干吗？“雨弦，我就开门见山吧！想必，这几年你生活的很苦吧，是爷爷对不起你，可我有我的苦衷啊……………”还没说完李雨弦就抢话道。“你知道些什么？回来说声对不起就没事了？我告诉你不可能………，这几年来，我洗衣服时你在哪儿？被骂时你又在哪儿？现在回来干嘛？啊？”“弦儿，我是巫师，我不能生活在麻瓜的世界里会暴露身份的”李雨弦冷静了下来想听马克唯奇的解释，他摸摸李雨弦的头继续说道：“你也是巫师，我们是巫师界享有盛名的纯血布莱斯家族。你是布莱斯家族的继承人，是要去霍格沃茨学习魔法的…………”“等等，那罗恩他们是怎么回事儿啊？他们不是J.K罗琳笔下的经典人物么？”“恩………….这么说的确没错，可是也不全对。《哈利.波特》里面的一切都是真的，J.K罗琳只不过把它记录下来罢了！你的名字不叫李雨弦，你真正的名字叫雨弦.布莱斯。”李雨弦哦不，是雨弦脑子转的飞快，好象一时间脑细胞快速的完成了分裂、衰老、重生等过程。“你是说…….《哈利.波特》里面的人物都是真的，并且，我也要去学习魔法吗？”“是的，记住你的名字雨弦.布莱斯，一个未来的伟大巫师。好了，把这里的一些钱给那个女佣，我带你去我们的家，至于这个房子嘛…….送给那个女佣好了。当然，如果你喜欢可以随时回来。”雨弦跟着他的爷爷收拾了一些行李，留了张字条跟数目可观的钱便走了……………1200字以上 初一 抒情散文
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嘻哈小子从前有这样一个调皮的男生，大家形容他是“成天搞怪”，但他的成绩却倒也不错，在年级里是数一数二的。用他的话来说，他的搞怪其实是在繁重的功课之外，好好地放松一下。但，他之所以会这么调皮，跟他爸爸也有一定的关系。久了，他周围的人便也被他传染了，变得幽默起来。“甘罗！”爸爸刚一进门就嚷嚷起来了，“你说，你为什么把我们家狗给染了颜色？”“我把我们家狗变成国宝熊猫有什么不好吗？”甘罗说。“看上去挺好，不过我绝对不敢再上街遛狗了，到时候人家肯定报警把我抓起来。”“为什么？”“因为我遛的是国宝啊！”“呵呵！”父子俩笑作一团。甘罗搞怪之经典事例语文课上。教语文的王老师走了进来。“今天我们来学鲁迅先生作的《孔乙己》。”一、王老师喜欢提问学生，这回，又点了甘罗：“甘罗，你来说说，为什么孔乙己要穿长衫呢？”“因为他觉得好看嘛！”甘罗不紧不慢地说。“甘罗，跟你说正经的呢！”王老师说。“我很正经啊，我个人就是这么认为的。”“你要是再不回复正经状态，我就要使出‘佛山无影脚’了。要知道，我可是黄飞鸿的嫡传弟子啊！”“好好好，我回来，我回来。我的魂魄，回来吧！好了。孔乙己之所以穿长衫是因为……唉，老师，下课铃响了唉。要不，咱下节课再说？”“好吧，那么你用文言文将你刚才说的话翻译一下。”“没问题。有分教，究竟甘罗说出甚言语来，且听下节课分解。”“好，下课！”二、“甘罗，为什么孔乙己要站在柜台边喝酒啊？”“因为他嫌里面太吵，所以站在柜台边喝，乐得清净。”“那他为什么不肯给那些孩子们多一些茴香豆吃呢？”“因为他不喜欢嘛。”甘罗很认真地说。王老师不知是不是该纠正他：“您……昨夜很晚睡吧？”“是啊。”“昨夜你干嘛呢？”“啊，我看书呢。”“看什么书啊？”“语文书。”“哦，那你在看哪一课啊？”“《孔乙己》一篇。”“哦，那你都看透了吗？”“看透？怎么可能！除非我是寺庙里那个怒目金刚，否则决不可能把这么厚一本语文书看透破了。”甘罗说着又小声嘀咕道，“如果我把书给看破了，那可就大事不好了——我还得补补。”众人皆笑。三、“甘罗，你说为什么孔乙己偷书，被人打得鼻青脸肿的，还愣是说偷书不算偷呢？”“因为他的嘴硬嘛。”“哦……这样啊，看我怎么觉得，我们班好像有人的嘴比孔乙己还硬啊？”“哦？是吗？谁啊？我怎么不知道？”“因为当局者迷，旁观者清！”大家异口同声地说。“哦？莫非是我？”“没错！”“不对吧，我一不是人称铁齿铜牙的纪晓岚，二没有戴牙套，为什么大家都这么说呢？”甘罗一副百思不得其解的表情。数学课上。教数学的余老师走了进来。一、“今天我们来学习抛物线。首先，在大家的印象中，什么是抛物线呢？”余老师顿了顿，他发现甘罗一副心不在焉的样子，便请甘罗来回答，“甘罗，你说说，在你的印象中，什么是抛物线？”“啊，抛物线啊？不就是拿一样东西抛出去形成的弧线吗？”“是啊。可是，比如说，你抛什么呢？”“嗯……啊！比如说，把余老师抛出去！”甘罗大声说。班里的同学都乐了。“嗯……甘罗，麻烦你注意一下，现在是上课时间，不要开玩笑。”余老师清了清嗓子，说。“哦，这样啊。”甘罗挠了挠头，随后嘀咕道，“也对啦，余老师这么重，别说是扔了，连抱都抱不起来啊！”话音刚落，班里炸开了锅。二、“今天我们来复习一下圆柱体的体积、表面积等的相关知识。”复习完毕，余老师决定出一道题：“假如我的底面直径为25厘米，身高170厘米，那么请问……”“那根本就是一个桶嘛！”余老师话音未落，甘罗已先在底下嘀咕开了。“甘罗，你在嘀咕什么？”余老师很严肃地问。“啊，没什么，我只是说，如果照老师这么说的话，那么您简直就是一个桶嘛！”话音刚落，同学们笑开了。“甘罗，严肃点！”余老师厉声喝道。“嗯……这个，我的意思是，老师您再胖，也不需要将自己说得像个桶啊！”“嗯，有道理，好吧，我就不拿我自己打比方了，甘罗，你站到我旁边来。”“哦。”甘罗走上去，站在余老师旁边。“好，现在我重新出道题。假如甘罗的底面直径是20厘米，身高172厘米，请同学们计算他的表面积和体积。”余老师话音刚落，下面就响起了一片“刷刷”的做题声。“不是吧……”甘罗欲哭无泪。自习课上。班主任易老师要求同学们复习英语。一、易老师忽见甘罗似乎有些反常，因为他在与同桌讲话，老师悄悄出现在他们两个身后，只听见他们两个在用英语聊天。易老师很高兴地点了点头，心想甘罗也懂得要用功了。没想到下课后，易老师从甘罗身边走过，听到甘罗对同桌说：“这节课聊了一节金庸笔下的人物，真是过瘾啊！”易老师特别郁闷……二、这回，易老师学乖了，为了提防甘罗再用一节课的时间与同桌聊金庸笔下的人物，特地站在他们旁边听。甘罗回头看着易老师：“Hello,Mr.Yi,whatare you doing?”“Nothing.”“real?”“Yes.”“Then…Mr.Yi,look!”甘罗说着，指了指门口，老师觉得很疑惑，因为门口并没有什么，但他还是走了过去。张望了十多分钟，并不见什么异常。恰巧，下课铃敲响了。于是他回来问甘罗：“你刚才叫我看什么？”“哦，没什么，我只是想告诉您，门上的那张通知过期了，该撕下来了。”来一场大玩笑一日，甘罗觉得自己这样闹是在是太无聊了，完全是小打小闹，想玩点儿大的，耍一下老师。他苦思冥想，突然想到，班主任易老师素有“老古董”的外号，对学生的要求是一大堆，尤其是一点让人最郁闷，那就是不允许班上的男女生有过多的接触，谨防早恋的发生，唯恐毁了自己多年积攒下来的名声。一旦发现有哪对男女生走得较近，就会使出各路招数，让他们离得远点。甘罗决定找班上的一个女生来配合自己演一场戏，让易老师紧张紧张。事有凑巧，班上转来一个家境清贫的女生，名叫钟雨欣。因为家境贫寒，常常被同学取笑。甘罗看不过去，帮她说了几句话，自此班里那些爱起哄的同学便编排出许多谣言，例如甘罗喜欢钟雨欣等等诸如此类的话。易老师为此也曾找甘罗和钟雨欣谈过，在确认没事后，才放下心来。“对，就找她帮忙。”甘罗为自己的计划很是得意。且说这钟雨欣并没有因为自己家境贫困就沉默寡言，恰恰相反，她为人爽朗，很爱笑，和甘罗一样，也挺喜欢搞怪。这回听甘罗这么一说，觉得耍一耍老师，也没什么，于是就答应了。但她有些担心：“万一大家当真了怎么办？到时候我们可就百口莫辩了！”“这个嘛，你就不用担心了，我已经想好了，我们每人备好一本日记本，每日记下我们是怎么假装情侣的，如果别人真的当真，我们也不怕，有日记为证。”“好主意！”准备停当，计划开始施行。接下来的几天，甘罗上课时故意总看着钟雨欣，当然，其实他是在听课的，他可不想因为耍老师而影响自己的学习。办公室中，教语文的王老师问众位老师，最近有没有觉得甘罗有些奇怪。结果大家立刻纷纷反映甘罗最近上课时总是盯着钟雨欣看，也不听课等等等等。易老师早觉得甘罗有些不对劲，现在听其他老师这么一说，心里早激起了千层浪。趁着下课，他支走了其他的老师，让甘罗到办公室来。“甘罗，你身为我们班的班长，不会连我定下的班规也不尊重了吧？”易老师厉声问道。“自然不敢。”甘罗很平静地答道，心里已自明白易老师请他来的含义。“那么，你可知道，班规中有一条，男女生不可早恋？”“知道。”“知道你还那样！”易老师气得拍了桌子，“你这简直就是知法犯法！”“老师，我想知道，我什么时候早恋了？”甘罗故意问道。“你还嘴硬！你最近上课时老盯着钟雨欣看，别以为我什么都不知道！”“哇，老师，您的消息真灵通啊！不过，我在这里需要澄清一下，我们并非您想的那样，我们只是单纯的同学之情。”“那你……”易老师见他到现在还是面不改色，心里不免有些慌乱。“我们是假装情侣。”“假装情侣？”易老师颇感意外，他没想到现在的学生竟然会跟自己玩这一出，但他不是非常相信，“你以为你这么说，我就会相信你吗？我告诉你，我走过的桥比你走过的路还多，就你这点小计俩，根本不可能骗过我！”“老师，我何时骗过您啊？我们事先商量好了，要耍大家一番。但也幸亏我早就想到，这很有可能被大家当真，所以我们每天都记了日记，日记中体现了我们如何加装情侣的全过程，我去取来给您看看？”“好吧。”不多久，甘罗拿着日记本来了，易老师看完之后，松了一口气，但随后又语重心长地对他说：“甘罗，虽然这次你和钟雨欣是耍大家的，但还是别玩了，万一年段长知道了，一定会好好地修理你一顿的！所以，我劝你，还是赶快从这场游戏中淡出吧！”“Yes,sir!”甘罗说，“放心吧，我的名字叫甘罗，这是一个智者的名字，我就算不顾自己的名声，也不会玷污了这智者的名字的。我自有分寸。”“那就好。”耍别人最终成了耍自己甘罗从办公室出来后，想想还是再玩一玩，反正自己和钟雨欣有日记在手，即便是年段长知道了也不怕——愚人节快到了嘛！转眼间，愚人节过去了，甘罗也玩够了，向钟雨欣提出终止这次的耍人计划。钟雨欣沉吟着同意了。但几天以后，易老师和甘罗同时发现了一个新的问题——上课时，不是甘罗盯着钟雨欣看，而是钟雨欣盯着甘罗看了。甘罗趁着课间将钟雨欣拉到无人处，问她为什么上课时总是盯着自己看。“如果我说，我是因为喜欢你，才盯着你看的，你会相信吗？”钟雨欣反问甘罗，眼中颇带些忧郁。甘罗愣住了，接下来的几天，他再也嘻哈不起来了，俨然变了一个人。他认为自己应该向钟雨欣解释清楚，可当着她的面又说不出口。最终，他决定用写信的方法。信的内容如下：“雨欣：不知你明不明白，我对你，其实只是单纯的同学之情。当然，我并不是说你白日做梦。我只是认为我们现在年纪还小，应该把主要的精力放在学习上。我们之间的情侣关系，其实只是一个耍大家的游戏，我想这一点你应该能够明白。这只是一场玩笑，而现在，玩笑已经开过了，我们也该从这场游戏中淡出了。甘罗”甘罗为自己能够用上易老师不久前对自己说的“淡出”一词很是得意。写罢，他看着手中的信纸，忽然有些犹豫，不知该不该把这封信送到钟雨欣手里。他看着窗外的风景，不觉叹了一口气，他发觉，自己似乎已经不是过去的那个嘻哈小子了。“本来只是想耍别人，不料最后竟成了耍自己。也许，这就是命运对我的的捉弄吧……”1200字以上 初一 抒情散文
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嘻哈班级人物（女生）：允儿孝利 秀妍 小苹果 安风 露西纯子 美子惠子丫丫人物（男生）：?阅稀俊野守宇豆芽菜虫虫豆子蜜蜂人物（家长）：刘阿姨 林叔叔 （允儿、孝利父母）周阿姨 安叔叔 （秀妍、安风父母）陈阿姨 李叔叔 （?阅稀⑹赜罡改福顾阿姨 刘叔叔 （俊野、蜜蜂父母）人物（老师）：班主任果冻老师 （真名：陈老师）音乐谢老师 （被大家成为谢姐）150字 六年级 抒情散文
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嘻哈疯丫头！MY GOD 正当我们胸有成竹地说会唱了的时候，马老师说：“那好，下面我就请五个男同学和五个女同学来一起对唱。”“啊？”这是女生的惨叫。“呜呼！呦吼！哦哦哦！对唱呦！”这是男生的起哄声。两拨声音过后，班里乱成了一锅粥。马老师说：“我先请男同学。”“哦吼！”男生的叫声更响亮了。夏翔还踢起桌子来，老师说：“就是那个踢桌子的男生，你先站起来，下面我再选四个男同学。”“哇哦，夏大仙，大胖子哦！”有几个男生叫道。夏翔吓得腿都软了，说：“妈呀！我咋那么倒霉捏？快救我呀！”马老师指着刚才瞎起哄的几个人说：“就是那几个男同学，我看你们挺激动的，就你们来唱吧。”“天啊。”刚才那几个男生惨叫起来。老师说：“下面开始选女同学啊。”“我的个妈妈咪呀，千万别选我呀！”我叫了起来。“哇呦！”刚才没被选上的男同学起哄声更高了。“女生，先选林果儿吧！”虽然老师没听见我的惨叫，可还是选了我，因为我以前就是她的学生。我真是倒了八辈子霉了。选好了之后，班里又掀起了一阵声浪。老师拍了拍手说：“现在开始唱。”于是，老师打开了录音机。我们开始唱了。男生的起哄声虽然不如刚才大，但也够大了。我在唱的时候，隐隐约约听见李宇轩再说：“(*^__^*)嘻嘻，爱的华尔兹，爱的花儿子，哈哈哈哈哈哈！”我听了，也用本子挡住脸，边笑边唱。就在这时，下课铃响了，老师说：“下课。”没站起来唱的同学都到站起来唱的同学面前“贺喜”。我趴在桌子上，松了口气说：“我的个妈妈咪呀！终于下课了，谢谢老天爷，扑……”⊙?⊙（未完待续）500字 一年级 抒情散文
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嘻哈班级之狗狗奇遇记“哦！放学了！”随着大家一声大喊，大家像水一样涌出了教室。“安风、小苹果，今天去我家玩吧！”露茜向她发出了邀请。“好啊！”安风爽快地答应了。“露茜，对不起，我不可以去。”小苹果为难地摇了摇头。“怎么了？小苹果，你有事吗？”安风和露茜关心地问。“呃、、、、、、、只不过我和允儿、孝利、秀妍约好去我家看兔子的。”小苹果回答道。“原来这样啊！”露茜点了点头，“那要不下次你来我家，这次我先和安风玩吧！”“小苹果，你好了吗？”允儿和孝利、秀妍催了催小苹果。“哦，好了，好了！”小苹果喊道。“小苹果，你快去吧！”安风催她了。“恩！Bye-bye！”“Bye-bye！”“这下只剩我了。”安风转过头去。“那、、、、、、、走吧！”“好。”露茜和安风两人哼着歌走了。“允儿、孝利、秀妍，我们走吧。”小苹果拍了拍允儿的头。“哦，那走吧！”四个人手拉手，向前方跑去。“小苹果，露茜刚找你有什么事吗？”大家开始问小苹果。“哦，也没什么大事啦！”小苹果摇了摇头。“到底什么事？不说我可不开心了！”秀妍假装生气了。“算了，告诉你们吧！刚才露茜来找我，是想约我去她家玩。”小苹果向大家坦白道。“我还以为什么事呢！”允儿对大家说道。既然没什么大事，大家也就放开心去玩了咯。O(∩_∩)O~来到小苹果家，允儿看到墙上挂着许多美丽的国画，便好奇的问小苹果这是谁画的。当小苹果说是她画的时候，孝利和秀妍的嘴巴张得像狮子一样、、、、、、、终于，把小苹果家的画全都欣赏完了。小苹果把她们带到后院看可爱的兔兔。、、、、、、、看完兔子，允儿、孝利和秀妍向小苹果道别后便一起回家了。经过十字路口，三人分开了，允儿和孝利是姐妹，当然一起走。就与秀妍说完再见的一瞬间，允儿猛发现角落里有一只毛白的像雪一样的可爱小狗被几只野猫撕咬、欺负。孝利连忙把猫赶走，允儿蹲下去，把可爱的小狗抱起来。允儿说，孝利，这是谁家的狗？孝利回答允儿不知道，她们都没见过。但以她的根据，这狗一定是附近居民的，否则，它的毛不会这么白。说的有道理呀！允儿放下小狗，与孝利走了。过了好一会儿，小狗还是跟着她们。允儿蹲下，对小狗说，它是不是想跟允儿、孝利回家？小狗点了点头。回到家，孝利连忙叫来爸爸妈妈。父母一看，问允儿这狗是哪儿来的。允儿就把刚才发生的一切告诉了爸爸妈妈。妈妈听了之后，十为震惊。孝利向父母提出要求，要把小狗留在家中。刚开始，父母还不同意。可后来在孝利的再三要求下，父母终于同意了。允儿和孝利兴奋地跑了进屋，仔细端详起了小狗。第二天，细心地纯子就发现孝利和允儿特别开心。便问她俩昨天是不是遇到什么开心的事。孝利把昨天发生的是一五一十地告诉了纯子。话刚说完，豆子和虫虫不知从什么地方跳出来，问道：“呀！世上还有天上掉小狗的事？在什么地方？改天我也去看看？”允儿和孝利一下就听出了豆子和虫虫的意思，“赏”了他们一个白眼。、、、、、、已经第三天了，班上的同学也没有再过问这件事了。原以为事情就这样过去的允儿和孝利在这周末被一件事吓了一大跳。原来，在周六。有一个消息在电视上传出，有人丢了一只名犬，那只名犬的照片还被公布了。那照片上的狗与孝利家的狗一模一样。有人向失主说，见过孝利带狗出去过。听到这些，允儿连忙联系了失主。与失主见面后，失主一口认定这就是她的狗，还说允儿、孝利俩人偷了她的狗。孝利一听，火就来了：“你怎么能这么说？要是我们偷了你的狗，干什么还要联系你？还要光明正大地带它出去呢？”“那是因为你们由于被别人发现而做贼心虚才会联系我的。”失主连连回击。没想到，允儿与孝利的一片好心，却落到了这种地步。、、、、、、好不容易，允儿才向失主说明事情经过，可失主还要两个女孩道歉。没办法，只好道歉了！“一片好心最后却变成这样，真是够奇的呀！”孝利和允儿无奈地摇了摇头。1200字以上 六年级 抒情散文
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初中逝者如斯，转眼已到了初二的末尾，临近期末考试，卷子，作业纷纷而来，不给年轻自由的我们留下一点点的喘息的时间，也许这不仅仅是一个学期的结束，更是一个学期的开始。初二末，我们笑着，拿着书，无可奈何的面对老师的教诲，早上来到学校自豪而略带嘲讽的口气笑着宣布我昨天晚上12：00睡得觉早已成为习惯。初二末，我们被迫接受了初三的待遇，8：00的下课铃9：00回家，一天都只看着语，数，英，物四课的老师，早上已经习惯背着be动语态进教室，早已习惯和同学的早安改为“昔我往矣，自由飞翔。今我来思，作业多多。”初三首，因为初二的结束，使我们不得不早早的放弃了玩的时间，使我们不得不放弃了睡觉的时间而去背英语，使我们不得不尽快的接受紧张的节奏。初三首，因为上届初三的结束，我们开始重复和他们一样的生活，早出晚归只为了一年后的中考，只为了可以考到理想的高中。初二末，初三首。我们失去了太多太多，但我相信我们得到更多。初二末，初三首。我们把青春预支给了明天，因为我们相信我们会使它更有价值。初二末，初三首。我们会更努力，再平凡中创造属于我们的辉煌。400字 初一 抒情散文
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初中现在，开学了、上课了；初三，开始了。开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……我要毕业了……初三:susannaangel650字 初三 抒情散文
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哈。哈。哈有这样一位老师。他不轻易的回答你问的问题，他教你独立思考；他不会在你的错误上加深你的沉重感；他老是以爷爷的慈祥和心态细心教导；他会给你最灿烂的莞尔一笑。即使，他并不知道你的名字，并非，非常熟悉你，他也会很亲切的面带微笑说：“都是祖国的花朵哈。”每次见到这位可爱的爷爷，我的心情总是很愉悦。初中的第一节课，他站在讲台上看起来很深远。当他开口说第一句话时，就使得班里的气氛分外融洽，我便不由得的喜欢上了这位真正的“老”师。起初不晓得为什么，上他的课我习惯性的走神，久而久之，我循渐的听不懂这科，竟有放弃这门学科的想法。我也不怎么理会他的苦口婆心“如果学不好高中上不了”之类的话，状态处于不知天高地厚，无后顾之忧的自我创建的情境里。直到期末考完后拿通知书时，我晃悠在办公室，他如平日里般温和的探问：“张杰考多少？”我羞愧的搭下脑袋着实的感到难为情，不好意思的回答：“不是太好，刚好及格。”他腼腆的笑了“题目不难哈，有基础的，下学期好好努力一定会头所突破的哈。”他的语言那么的平缓，潺潺的从我心头流过。在一旁的妈妈皱着眉头急切的说：“准备给孩子补课。”老师一听就急了，“补？再补都没用。是听不懂吗？上课注意听了吗？同步练习仔细做了吗？有过好好复习吗？”老师的反问使我无言以对，突然间豁然开朗，大彻大悟……这学期，他的每一节课我都集中精力听，同步作业跟课做。发现这门学科并非想象中的那么让我畏惧，我更加的喜爱这个和蔼可亲的老师，他独特的教学方式，以及温暖的微笑。操着正宗标准方言的老爷爷，用他亲切的声音、慈祥的目光，改变了我对所谓难的看法。哈。哈。哈。在你的成长过程中有过这样特别的老师吗？他会让他说的每一句话中都有一个笑声，都凝聚着一份开明，快乐……700字 初一 写人
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哈,军训军训今天就开始了，一共进行10天（想要我的命啊）。最后一天是整理内务，就是叠被子，打扫房间，洗衣裳之类的。天啊，我宁愿整理一个月的内务，也不愿意训练。我们来到了训练场，然后开始发军服，我长的高，但是很瘦。但因此排到后面。发给我的衣裳很好笑，我改行当唱戏的的都可以，肥肥的，长长的袖子甩来甩去，我还哼起了小调，逗的别人哈哈大笑。我报考的学校一个我认识的人都没有，但是我很会交朋友，交到一个好友叫王紫薇。还有一个叫贾静雯的。还有6个没有问名字的同学。我很开心能认识这么多朋友。认识王紫薇我觉得很高兴，那天去看成绩，我就看见她了，等到开学军训看分班情况时，我和她同样分到了一班。分到一班其实我很高兴，因为一班是最好的一个班。我们班有44个人，比起小学好多了，小学我们一个班有76个人呢。开始先站军姿，然后就是练向右看齐，没一会儿，已经有难受的了，教官让他们去休息。我很羡慕他们，说起教官，我们的教官真是太仁慈了。看二班，四班的教练，站军姿站不好都拿皮带抽，说话，或笑一笑都出列站着。我和王紫薇站一块，是最后一排，教官几乎看不见，我们就在那说话，有的时候也蹲下休息，就算教官看见，也只是提醒你一下，不会把你怎么样。所以在排队走的时候会有一个回顾训练，二班和四班就比我们一班和三班站的好，转的快，走的齐。真是无比的汗颜。等训练结束，王紫薇还有一个不知叫什么的人问我：“你脚疼吗？我脚疼的都从底下冒烟了。”然后他们哈哈的笑着，看着我。我说：“这比起我登山的时候，差远了。那时候我腿疼的都麻木了，一走路就直哆嗦。5个小时，我们走了60多里地呢。”她们点了一下头，说：“佩服，佩服。我要累死了。走了，对了你怎么走？”“我走着回去。”我说。“天啊，上帝啊。你还走的动，我要累晕了。我爷爷来接我。”她们走了，我溜达着回家，其实我也不是不累，很累，但是我是很坚强的，不会轻易喊累。教官说，下午将进行正规训练，让我们做好心里准备，天，看来我喊累的日子不远啦。700字 六年级 状物
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哈，军训十天的军训生活结束了,之前那么迫切的想快点结束这难熬的日子,现在却这么恋恋不舍,好希望时间在延长一些.军训,说它苦,其实它一点都不苦,就像苦瓜,虽苦,但是吃下去带着点点清爽.和不知道是哪个班的同学一起说说笑笑,其实也蛮快活的.第8天的下午,我们深知时间在飞快的流逝.所以训练的特别好,在会操之前,我们那幽默风趣,谈吐诙谐的教官还陪我们唱歌,说笑.大家围在一起,热热闹闹,也不失温馨.看到别的军训日记上,他们在离别的时候都会哭,但是我们没有,我们依然快乐,笑着说再见,留下的是快乐,没有伤心.会操结束,不出意料,当然是我们小方队最好.而且是发挥超长,在蹲下的时候,特别齐.因为我们方队只有30多个人,所以在逐列作业的时候,也很齐.心灵的默契,现在,我不在乎,只希望九月一号的时候,能做的更好,不辜负教官顶着烈日,不辞辛苦的教我们.最后的时候,我拿手机给教官拍了几张照片,他还很可爱很可爱的摆了一个调皮的笑着。虽然照片因为手机胡的关系有些模糊,可是深深印在心底的是清晰的记忆，是永远不会风化的记忆。今天是第九天，也就是最后一天。虽然不用训练了,但是还是可以见到教官的,因为我住校的缘故，他负责教我们整理内务,怎样才能把被子叠成跟豆腐块一样,鞋子暖壶笤帚各自放在什么位置.虽然最后被子没有叠的像教官一样好,但是毕竟也像一块儿“油炸臭豆腐”了.集合了，我关上门,缓慢地走在微烫的沥青马路上,思绪万千.整个下午,没有见到教官,全体初一新生都坐在泥泞的地上,听着校长,副校长,和米主任的慷慨陈词.他们将所有的规定详详细细的将了一遍。我无聊的听了两个多小时,虽然没有了炎热的太阳,还是坐的我屁股发麻.迷迷糊糊地听见有人叫我们起来.我揉揉眼睛,哦,原来我睡着了.很佩服自己在分贝那么高的地方都能睡的那么香.九月一号还是可以见到教官的,因为那天我们还有个表演。可能,那就是最后一次了吧.军训,别人说你辛苦,可是我却感到了丝丝甜蜜,军训,我爱你!700字 六年级 散文
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哈宝啊今天是星期天，天气真不错呀，万里无云的天空上飘着朵朵白云，火红的太阳照这大地。我怀着愉快的心情出门了，拿着妈妈给我的两块钱去买酱油，买酱油要到百货商店，我站在家门口的21路车站等公交车。等了好久，公交车终于来了，我像兔子一般的窜上了公交车，刷了学生卡，阿，只剩一个座位了，我好幸运呀，我飞快地做了上去。车开动了，我看着窗外的高楼大厦，心里想：我们这个城市的变化可真是日新月异呀，我们生活在这个年代真是太幸福了！正在我暗自思考的时候，车又靠站了，没有人下车，却上来了一个人。我定睛一看，是一个女阿姨，只见她满头白发，满脸大汗，脸色发黄，好像是有病了。我在一看，他左手住着拐杖，原来她左腿瘸了，右手拿一个竹竿，不停的在地上敲打，原来她还是一个盲人。我又一看，她背后还背着一个小宝宝。我最后一看，她的肚子大大的，圆圆的，还不停的吐酸水，啊！她还是一个孕妇。车上坐着的其他叔叔阿姨们，看到她都把脸扭到外面，假装没看见。车开动了，看着她一晃一晃的，我的心难受起来，司机叔叔按了一下广播：“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕、以及抱小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我心里想：爸爸、妈妈和老师从小就教育我要做个懂礼貌的好孩子，我应该把座位让给这位阿姨。可我又一想，只有一个座位了呀，我还要做一个小时才能到百货商店呢！这时：雷锋、董存瑞的光辉形象出现在我的脑海里。他们的事迹激励了我，是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀！但是我又下不了决心。就这样，我不停的做着激烈的思想斗争。不知过了多久，我终于下定了决心，把座位让给了她。阿姨激动地对我说：“小朋友，谢谢你呀，你叫什么名字呀？”刚好车停了，我到站了。我一边下车一边说：“阿姨，你就叫我‘红领巾’吧！”透过远去的车窗，我看到阿姨留下了激动得泪水。700字 六年级
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初中生活我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；初二像李白一样，相信“长风破浪会?时，直挂云帆济沧海”，永不言败；初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心壮志。XX年11月11日星期二晴今天是我14岁生日。下午课外活动时间，我的课桌上赫然摆着一个大大的蛋糕，在班长的带领下，同学们围着我唱起了生日祝福歌。我顿时感动得“一时竟无语凝咽”，泪眼盈盈。感动之余，我想起了这样一句话：“学校，是这样一个地方，我们能在不经意时得到意外的惊喜，心灵能得到千百次的满足。”这一年我在感动与淡然中度过，这让我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”XX年6月10日星期三晴骄阳炙烤着大地，仿佛万物都失去了生机，路边的小草耷拉着脑袋，花儿也无精打采，树上的知了声嘶力竭地叫着，这一切更让我烦闷。最近上课注意力总是不集中，成绩一落千丈，心中很是苦闷。这时好友发来短信：“要对症下药，方可见疗效，本医生给你开一副药：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’一日三次，含着吃，用心体会其中滋味。”好友的一副“药”，让我大有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。我抬头看天才发现，今天真是艳阳高照啊！天空中几片云彩在悠闲地漫步，鸟儿在自由地飞翔，知了在歌唱，小草和花儿也仿佛在窃窃私语，一派生机勃勃的景象。XX年1月21日星期四晴近来一段时间的学习不断退步，我心里越来越自卑。于是每天晚上我熬夜到12点，总是一副黑眼圈，成绩却还差强人意。失去往日的自信，与日俱增的却是自卑与烦闷。老师找我谈话说：“初三有种独特的浪漫，辛苦之后就会有甜蜜和收获。也许结果并不如你所愿，但只要你做到了就问心无愧。”并送给了我一本《简•爱》。书中的话“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的”让我豁然开朗。我顿时明白了许多，现在我用曹操的话激励自己，“老骥伏枥，志在千里”。初中时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魄。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。700字 初三 叙事