愉快的六一儿童节650字

愉快的六一儿童节

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650字 四年级 叙事

【例一】

六一,你曾经是一个让所有孩子都快乐幸福的节日。你是我们自己的节日,但是,今年的六一。我却有点伤感:今年是毕业前的,这次的六一是多么的特殊,今年的六一或许是童年中最后一个六一!

看着幼儿园小朋友过六一那一张张稚嫩的脸,我不由得想起了那一次六一:

那是我过的第一次六一,妈妈带我到游乐园玩了许许多多的游戏,又给我买了各式各样的玩具,还有各种我喜爱吃的零食。除了这些,要么去东街买衣服,要么去西街买裤子。到了家后,真是满载而归,一大堆东西把整间屋子都装满了。啊!第一次过六一真爽!来自

此后,每年六一都是那么的普通,几乎是一样的,第一次的六一似乎再也没有出现过。

六一,你还能再给我一次如此快乐的时光吗?或许,永远不会了。此时此刻,我只想让时光停留在你,这快乐的六一;此时此刻,我离你那么近,我却没有感受到你带给我一丝的快乐,而是万分的怀念!

【例二】

今天,我们上了一节班队课,主题就是:节日中的哀思。来自 今年的六一节是一个特殊的节日,因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童,我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福,祈祷他们幸福平安,早日重建好家园。

班队课上,我们大家表演了节目,有《爱在人间》、《泼水歌》等,我也朗诵了我写的《献出我们的爱》,老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

后天就是六一节了,我希望灾区的小朋友,能和我们一样欢度节日,我想地震中那些为了救自己学生,献出自己的生命的老师们,他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震,激发了我们全中国小朋友的爱,我们永远和灾区的小朋友在一起。所以,我们一定要和灾区的小朋友手拉手,心连心,每个同学都要伸出援助之手,要尽自己的力去帮助他们,让他们尽快地恢复上课,,这样灾区的小朋友才永远不会孤独,才能和我们一样,过一个快乐的六一节。

春天鸣奏曲

800字 初三 抒情散文

“春天在哪里呀?春天在哪里……”我唱着儿时的歌谣,寻找着春天的足迹。我问夏姐姐:“春天在哪里?”夏姐姐正沉醉在香甜的睡梦里。我问冬哥哥:“春天在哪里?”冬哥哥说:“我的后面就是春天”。

春天在哪里?小溪告诉我:春天在冰雪融化的溪水中。“啪嗒!啪嗒!”听雪化的声音,像音乐家弹奏的琵琶,清脆、优美。鱼儿在溪水中畅快地游,偶尔把小脑袋探出水面,好奇地望着我。不远出几只鸭子怡然自得地浮在水面上相互嬉戏、追逐、欢叫着,眼前的情景不由使我想起“春江水暖鸭先知”的诗句。

春天在哪里?大地告诉我:春天从一棵棵小草的美梦中苏醒,冲破泥土的束缚,舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸,那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面,嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音,好像小提琴的旋律,令人陶醉。

春天在哪里?风儿告诉我:春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔,把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道,春的风格。

春天在哪里?小雨告诉我:春天在沙沙的春雨中。春雨像珠帘,雨点就像断了线的珠子,一滴滴落在地上溅起一朵朵小雨花。春雨滴答、滴答,像悦耳的铃声,回荡在耳边。

小燕子从南方飞回来了,正忙着啄泥筑巢,它们如此喜爱这北国之春,栖息在屋檐下,以蔚蓝的天空做背景,叽叽喳喳演唱着春之歌。春天是不会缺少这样一位优秀的歌唱家的。

“春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,看见红的花,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”

我终于找到了春天。春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹,但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢,与人们嬉戏。哦,你看见春天了吗?它就是那柳丝上的嫩芽,就是那草丛中的小野花。

快听!快听!在小溪边、在草丛中、在柳树下、在春雨里,万物共同唱响一曲和谐的《春天鸣奏曲》。

新疆阿勒泰地区福海县初级中学初三:陈雯

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