流淌在心灵间的乐曲
550字
初三
散文
人生多少次陌生的初次见面，是疑惑是探寻还是幻想？别想了，敞开你的笑容，让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。
温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情，弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。何必让陌生成为心灵间的屏障，让我们微笑的阳光消融陌生的冰雪，让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁。
让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧！
二部曲：沟通
语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。
为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。
少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解；中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图；老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。
倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。
沟通，使心灵的距离不再遥远。
三部曲：体谅与宽容
没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷；正因为不同，生活才有悲欢离合。
假如沟通连接彼此的心灵，那么，体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。
有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。
体谅和宽容，让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩！
扬花飘飞
600字
高二
状物
这一季扬花再度逝去的时候，我同往常，依然喜欢靠在你的身旁，抚摸你那经岁月沧桑而刻下的纹理。
喜欢深深的思考，淡淡的哀怨又从眼中散开，舞在这一片氤氲之中。
无花的扬树也被我爱着，爱的那样自然。即使粉红的的花羽早已远去，活在沉睡的过去，活在未知的将来，她依旧不能被我忘记，她的美，让人窒息。当粉红不在，人们便开始遗忘，将扬树冰封在回忆中。
我爱那漫天飞舞的扬花，即使她消失，即使她再不存在。
可是，我更爱那被大多数人忽视的无花之树，他让我看到生命的起源。每当失去扬花的枯枝在空气中肆无忌惮的张扬着，我都会止步，伫立，凝视，遥望。原本的失望，无奈，哀怨，哭泣，此刻皆化为难以言喻的平静。
在白雾弥漫的空气中，枯枝勾起了回忆，仿佛扬花香气依旧。
我闭上眼睛，陷入回忆。思念，那长久的，刻骨铭心的思念穿透白雾，穿透我的肉体，渗透我全身每一个细胞。蓦然回首，我看到夕阳余辉下，我们灿烂的笑容。偌大的篮球场上，你们的汗水，我们的欢呼。原来，你们一直都在。
大提琴再度响起，跌宕起伏的曲调渐渐散开，来到我的灵魂深处。告诉它，你可以不用坚强，你可以不用什么事都自己扛，你可以不必独自面对艰难与困惑。可是它听惯了钢琴的铿锵有力，毫不理会大提琴的苦口婆心。于是一切化为泡影，我这才明白，改变，真的很难。
伤感即在一瞬间，缘分不是定数，未来在我们手中，努力却不一定会改变。那些本该仅仅把握却被我们错过的东西，只好等到下个轮回再度出现。一个轮回一百年。
白雾散去，空气清澈，我舞着，不去在意别人的眼光，抛开世俗，陪伴我的只有影子。
地上的影子，是你孤独，还是我寂寞？剩下的时间，要我陪你好不好？这样，你不会孤独，我也不会寂寞……
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流淌在心灵间的乐曲一部曲：笑容飞扬人生多少次陌生的初次见面，是疑惑是探寻还是幻想？别想了，敞开你的笑容，让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情，弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。何必让陌生成为心灵间的屏障，让我们微笑的阳光消融陌生的冰雪，让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁。让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧！二部曲：沟通语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解；中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图；老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。沟通，使心灵的距离不再遥远。三部曲：体谅与宽容没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷；正因为不同，生活才有悲欢离合。假如沟通连接彼此的心灵，那么，体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。体谅和宽容，让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩！600字 散文
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流淌在心灵间的乐曲一部曲：笑容飞扬人生多少次陌生的初次见面，是疑惑是探寻还是幻想?别想了，敞开你的笑容，让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情，弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。何必让陌生成为心灵间的屏障，让我们微笑的阳光消融陌生的冰雪，让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁。让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧!二部曲：沟通语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。沟通，使心灵的距离不再遥远。三部曲：体谅与宽容没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同，生活才有悲欢离合。假如沟通连接彼此的心灵，那么，体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。体谅和宽容，让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩!中考满分作文2六月的午后，风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕：参加数学竞赛的失利，参加重高保送生考试的失常，坐在教室里等待中考的最后裁决，却因长年做竞赛题忽略了基础，怎么也补不上。很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗?而如今，看着风雨中命运不能自主的小树，我更疑惑了。恍惚间，我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去"但愿人长久，千里共婵娟"的美好祝愿，这是何等的旷达胸襟!我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到"寂寞沙洲冷"的酸楚，让他不禁洒下"点点离人泪"，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下"大江东去"的豪迈，留下"樯橹灰飞烟灭"的气慨，留下"会挽雕弓如满月"的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章!又想到"人比黄花瘦"的易安--我最敬佩的女词人。你坎坷的人生，向来让人唏嘘不已;你的晚年，战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空，一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前，易安没有逃避，或许她的词中还有"最难将息"的时候，有舴艋舟载不动的"许多愁"，有"物是人非事事休，欲语泪先流"，可是你活下来了，如此顽强地活了下来。偶尔地，你也做绰约多姿的江南女子，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安，你执着的思考和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记!温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇。板桥有诗云："千磨万击还坚韧，任尔东西南北风"。是的，"任尔东西南北风"，我会永远铭记!1200字以上 初三 记叙文
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感动在心间流淌我常常在想，古人心目中伟大的河是怎样的，是范仲淹的浩浩汤汤横无际涯的广阔，还是白居易的春来江水绿如蓝的色彩；是刘禹锡的九曲黄河万里沙的奔腾，还是李白的飞流直下三千尺的气势；是杜甫的不尽长江滚滚来的悲凉，还是王维的长河落日圆的宁静……我心目中也有一条河，虽没有长江黄河那样雄伟，却也寄寓了我童年的无限情思。一家人刚刚搬到南坊的时候，那一片区荒凉偏僻，躲避了城市的喧嚣，人们的心便也宁静下来，小风悠悠地溢进车窗，风中夹杂着泥土的清香与绿植的芬芳。妈妈说这里的风景真美，我们便下车一齐欣赏，被小雨冲洒过的河畔，格外清新，一阵微风轻轻揉过丰润的青草，它们在风中轻摆着身子，荡起了一片绿潮。向前走，再向前走，明净的河水中漂浮着一群群水鸭，它们成群结队、有说有笑地游向远方，荡漾出一圈圈波纹。阳光倾泻到水面，泛起了金灿灿的波光。就这样，一家人沉浸在这溢美的景色当中。即便上了小学，我对这条河依然有着深深的眷恋。每天放学后，总会踏起一阵向晚的微风，迈着轻快的步子来到小河边，把省下的零食喂给鸭宝宝，坐在光滑的小石块上看老爷爷钓鱼，两只脚丫伸到水中，任涓涓细流缓慢地流过脚心脚背，去感受那由脚趾尖到心头的清凉。又或许只是坐在草坪上，望着潺潺流过的河水，望着天空，看流云慢慢地红晕，沉醉了我，也沉醉了大地。而现在，我升入了初中，南坊的建设也在一步步推进。往日清寂的道路转瞬成为车水马龙的繁华街道，当初大片的杂草荒地眨眼间崛起了一座座高楼大厦。这小城变了太多太多，唯独不变的，是那日日夜夜陪我欣喜、陪我悲伤、陪我愤怒也陪我感动的小河。感谢你，祊河，流入了我的童年也流淌在我的心中……650字 初三
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指间的流淌耳畔流淌着李斯特的旋律直到永远。总觉得从乐器上流淌出来的乐律是世间最美的声音。它倾诉着人心：悲欢、离合、爱恨……娇媚的江南，在古筝的弦上缠绵，在琵琶的弦上流淌；华贵的西方，在钢琴的键上沉静，在提琴的弦上激昂。手指抚上了琴弦，体温在琴弦上转瞬即逝，一串乐律在指间滑过，穿透云层，直冲霄汉，伴着那动人的赞美诗，飞翔在天堂之上。也许我跟琴的关系很微妙。在我见到琴的第一眼，我就吵着要尽管那时我很小。妈妈满足了我。从电子琴到钢琴，在加上来自七彩云南的葫芦丝，我爱上了指间的韵。弹奏时的一举一动，吹奏时的一颦一笑，我都很喜欢。自古英雄，在琴上抒写豪情壮志，在琴上陶醉，将士们在沙场上弹奏战歌，隐士们在深林中“弹琴复长啸”；自古红颜，在琴上倾泻忧伤愁苦，在琴上迷醉，歌妓们在红纱帐中弹奏着千古名曲，采莲女在荷塘深处吹着江南的竹笛。红颜们抱着琴，弹着、唱着，依然是那动听的曲子。这时，琴成了最美的诗画。一把琴，放在那儿，有可能只是一件精致的装饰，但如果有一双手，纤纤手指抚动琴弦、按动琴键，那便有了韵。世间万物也一样，只要赋予了活力，韵味就在其中。琴上的手开始舞动了，乐律开始缭绕了，指间的精魂开始翩跹了，韵在其中流淌着……450字 初三 书信
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血在心灵流淌着……黑沉沉的夜晚，地上血糊糊的一片。鲜血有城里开始向四周流动和凝固，在一处汇成一条血淋淋的大河。地上的残肢、头颅、血迹斑斑的铠甲，到处都是。空中凄厉的哭喊声、飞溅的血花声……旁边还是阵阵刀光剑影，又是一场血战！这又如何不牵动人的心呢？不仅仅是那悲壮的前赴后继之战，更是因为战士们一颗为国的心。为什么他们能做到即使是踩着同伴的尸体，挥洒着自己的鲜血，也要战斗到底？只是因为他们的血管里奔流着这块土地的血液，只是因为他们想要保护该守护的一切。这都是因为爱，他们可以为此付出血的代价。凭着这一股冲劲，他们也许会赢。我们仿佛看到了军队凯旋而来，他们疲惫不堪，队伍十分稀疏，却威风凛凛，眼中闪烁着胜利的光芒。他们的旗帜已被刀刺破，英勇的战士在为他护航，他们高高抬起缠着绷带的头颅，挥动着他们残存的臂膀……可是，你并不懂他们，如果生命可以重来，他们绝不会像为国光荣牺牲，为国战死沙场。他们比谁都渴望和平之神降临，他们比谁都厌恶战争。他们根本一点也不想带上“英勇战士”的帽子，因为它实在太沉重了，所要付诸的代价太多了，有时是要用千万个同伴的生命换来的呀！难道你真的认为，他们踩着战友的尸体前进，溅起同伴的鲜血一点感触也没有吗？其实，他们的心比谁都痛苦，比谁都孤独。他们的心早已在同伴倒下的那一刻彻底死了！剩下的只有身体……在这充满死亡那个气息的沙场上，又要葬送多少战士的生命呢？你只知道他们“英勇杀敌，光荣献身”，可你又何曾知道他们面对同样身为人的敌人犹豫万分：杀还是不杀？如果被敌人反刺一刀呢？鲜血仿佛流入了心窝，心中受到好大触动：和谐的社会是多大的财富……悲壮惨烈的《雁门太守行》，是奋勇杀敌的《雁门太守行》，是誓死报国的《雁门太守行》，可是谁又读出了渴望和平的《雁门太守行》呢……650字 初三 议论文
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心灵之间一只小麻雀的日记栖霞市实验中学六年级 张乃千一只麻雀死了，死在了河水边，死的让人莫名其妙，死的让人感到了惊慌。在给他开追悼会的时候，他的亲属发现了一本日记，是他写的。亲属们看完之后，失声痛哭。在大家的强烈要求下，一只老麻雀将日记中的重要内容宣读如下：3月20日晴今天，没有雨也没有风，我决定带上妻子和孩子们一起往北方开进，因为我们在这个地方实在无法生活了：城乡的绿色变少了，许多地方都有垃圾在飞扬，我们几乎找不到“家”。到北方去，我想，那里的环境也许会好吧？可是，当我们在天空上向北飞时，发现绿色的土地也少了，灰色的越来越多；那清清的小河们有的也变得乌黑；天空经常是“乌云密布”，我还以为要下雨了呢！可是一直没下。唉，这样的空气让人窒息，这样的地方让人难受。3月22日晴我经过千辛万苦才找到一棵稍大的树，准备垒窝。我发现现在的大树被砍伐的厉害，越来越少见了，可真难找到理想的住所呀！人类把大树都砍掉了，害的我们没有栖息地。哎！真是可怜可悲。3月25日“阴”今天，我带着孩子们去空中飞翔，可没想到半路上遇见了“黑色杀手”－－从大烟囱里冒出来的滚滚黑烟！我们立刻感到头昏眼花，我的一个孩子失去了知觉，从高空向下坠落。我尽了全力抢救，但他还是一头载到地上，死了！我万分悲痛，禁不住要问：“人类啊！你们呼吸着这样的空气，难道就没有一点症状？”3月26日晴昨天的失子之苦还没有了结，便又发生了新事情：仅剩五口的我们一家住的大树被人给砍了！我们一家往哪里住呀？幸好遇见了猫头鹰先生，我们家便和他们家住在了同一棵树上。虽然有点挤，但又能有什么办法呢？3月28日阴今天，我发现我的孩子们不停的出现退毛的现象。我请来了啄木鸟大夫，他说是因为喝了脏水才造成的，如果不及时停止喝脏水，他们几天后就会死亡的。其实，我也不想喝脏水，可现在到哪里去找干净水呢？一条条小河被上游的造纸厂污染了，我们不喝脏水喝什么？人类啊！你们把水弄脏了，你们喝什么呢？将来你们的子孙后代又喝什么呢？4月 1日“晴”今天，我们全家在枝头晒太阳，猫头鹰一家则在一旁打盹。突然，从旁边的草丛中射出许多发子弹来，猫头鹰一家当场毙命，我的妻子和一个孩子也被射中，落到地上，被人抓住了。惊吓中，我带着另两个孩子往高处逃去，这才保住了小命。后来，听说我的妻子和孩子被送到了饭店成了人类餐桌上的美味佳肴。我悲痛不已，真想离开这个险恶的地方，因为我不敢想象今后我的命运会如何。只是我有一点不明白，人类为什么会这样做？我们都同住一个家园，本来是和睦相处的朋友，可你们这样的残害我们，是不是有点“相煎何太急”了！4月 3日阴我们找到了一户人家的屋檐，由于他们没有在意我们，我们便搭了个小窝。可是，下午，那位大夫的话灵验了，我的两个孩子相继死去了……4月 4日“阴”原来，我们一家有六口人，现在只有我一个了！我的心情十分沉重，十分难过，觉得很孤苦。我饿了，找了一些虫子来填饥，可没想到我吃的大青虫的体内还残留着农药，我吃后感到肚子疼痛！哦，不，我觉得我要死了！我要去见我的妻子和孩子了！但我一定要把今天的日记写完，我希望把我们一家的遭遇告诉那些还有环保意识的人们，希望人类……老麻雀的话音刚落，已经哽咽不止。而其他的麻雀们有的掩面而泣，有的嚎啕大哭，有的眼里擎泪浑身哆嗦……一阵悲怆之后，参加追悼会的麻雀们再也忍不住了，他们叽叽喳喳的抱怨起破坏他们生存环境的人类。这时，麻雀家族的老族长一拍桌子，站了起来，大声责问道：“人类啊，你们看看你们究竟做了些什么？是你们使得我们无法生活：我们没有地方住；没有干净的水喝；没有新鲜的空气呼吸；也没有无毒的食物来填饱肚子……并且你们人类还残忍的杀害我们的同胞！难道你们仅仅只为眼前的蝇头小利而破坏自己和他人的家园吗……”族长的话还没有完，所有的麻雀都义愤填膺并不约而同地大声疾呼：“人类啊！请你们好好反思吧！我们的今天就是你们的明天！”指导老师：林旭英1200字以上 初三 书信
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流淌在指间的时光去年之冬，微寒，无雪。夹带着几分遗憾，踩着新年的鼓点，进入春的轮回。自由风之手，携着千万粒种子的心愿，悄然走来。种子扎入泥土里，生根，发芽，开花。突然发现操场的绿是苍白的，是悲哀的，它们永远也不会感受到被大地滋养的快乐。春蚕历尽艰辛，最终破茧而出幻化为美丽的蝶，千万粒的种子在这个季节里也分享了生命的乐趣，而此之于人，春，莫不是一次嬗变的开始？生命之色为绿。绿演绎青春的活力。阳光平静地爬满我的全身，调皮地吻着我的脸，暖暖的。背着书包从一棵繁茂的香樟树下走过，不经意地抬头，阳光填满了树的间隙，像碎玻璃一般，将树点缀得闪闪发亮。那透过叶层射向我的光线，一扫整个冬日的阴霾。我轻轻地伸出手去，眯着眼寻找一束束的光线，妄想能将它们采撷下来，种在我的希望瓶中。一时间，我似乎可以感受到新生力量的呼唤。聆听穿梭于发稍的精灵的声音，我小心翼翼地合上手，仿佛我手上握有的就是那希望的曙光。到底是入春不久，天气还是熹微的凉。但这并未影响到我守侯夕阳的兴趣。与三五个朋友一起，相约坐在桥上盼日落。浅米色的休闲装，乱蓬蓬的头发，暖色调的轻风。嗅着氤氲在空气里的花香，哼唱着属于自己的歌谣。夕阳，天边的云霞，美的恍隔千年。我们相视而笑，昨日眼角泪水下坠的轨道，今日自己也亦忘掉。或许，这就是春展现给我们的一点小小的魔力吧。春天，我准备去旅行。站在一段时间与另一段时间的罅隙，穿过为世界一角而开的心窗，我看见樱花随流水逝于远方。不曾抹掉的记忆，不曾拒绝的未来。我终于背起了行装。是坐火车吗？当然不是。那匆匆复匆匆的节奏不属于我。还是选择跟着感觉走下去吧，沿着平行的铁轨，一直走，不停地趋往平行的交点，天之尽头。那里，有我既定的目标。静静地漫步在篮球场上，铁丝网内，回忆的影液曾经定格过黑白色的身影。我倚在铁丝门前傻傻地笑，抬起头望着蔚蓝色的天，那挥散不去的，是一段流淌在指间的时光。700字 初一 散文
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心灵深处的乐曲音乐可以改变一种心态，可以了解一种心情，音乐它无时无刻的围绕在我们的身边：鸟儿的歌唱、微风的轻拂、甚至是锅碗瓢盆的碰撞。秋日的下午，我端坐在木椅上，静静聆听贝多芬的乐曲集。我仿佛听到了贝多芬，在乐曲背后的一份份真挚的情感……听啊，这是《月光曲》——我好像面对着大海：月亮正从水天相接的地方缓缓升起。湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的美酒。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来——“啪”！“啪啪”！……哦？这首是《致爱丽丝》呢——一间偌大的华丽房间里，洋溢着优雅的音乐。贝多芬心不在焉地教着钢琴，不经意间给正在练琴的女孩一点建议。炯炯有神的眼睛，却一直盯着跳着芭蕾的优雅的特雷莎。特雷莎的每一个动作都完美无比、极其动人，贝多芬完全被这位美丽的女子吸引了，俩人深情对视良久……“唰！”丘比特的爱之箭射入了他们俩的内心。当我还沉浸在曼妙的情感世界中，一个重音将我带了出去。“悲怆！”在我眼前，出现的是这样一幅画面：残破的琴房里，贝多芬静静地坐在琴椅上，手指在琴键上华丽地移动。“我是一个不幸的人。面对着无声的世界和别人的讥笑嘲讽，我赤手空拳地击败了一个个巨大的困难。即使自己披彩挂花，还是要为自己的目标而活！”说着，用手安详地抚了抚聋了的耳朵。在他眼里，闪着坚定与自豪！仿佛，在他的脑海里，已经看到了他美好的未来……一曲终了，我心中万千惆怅。音乐给我的，不只是一个个美妙的音符，更多的，是作者隐藏在背后那深刻的心意……六年级:张欣怡600字 六年级 散文
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是谁在指间流淌仿佛做了一个短暂而华丽的梦，只记得，那时，我们还相聚在一中。到底是谁在指间流淌，浸染了青春，绚烂了记忆。分不清时光还是忧伤，徒留一指流沙的温柔。那一年的军训场上，你瘦弱的身躯挺立于灼灼的阳光下，汗水就这样一滴一滴顺着脸颊滑落在土壤里，你说，喏，这也算耕耘了吧。那一年你喜欢看夕阳，看夕阳的余晖透过头顶细细密密的斑驳的树叶，在叶子周围泛着金色的光。那一年你总是耳朵里塞满流行歌曲，用食指敲击着桌面，然后问我这是什么歌。那一年你常常捧着小四的书，然后感慨颇深的发表着这样那样的评论。也是在那时，你说你喜欢我的文采，我便暗暗决定，要为你写一些文字。那时的我们年少，所以轻狂。我们坐在天台上畅聊着未来，你说要去一个大学，一个城市，闯荡出一片值得憧憬的宏伟前途。那时的我们青春，所以张扬。我们走在大街上肆无忌惮的追逐，打闹，叫嚷着一切能够叫嚷的事，哄哄而聚，欢欢而散。那时的我们多情，所以易感。我们徘徊在昔日的小巷，满怀伤感的写下行那一行行青涩的诗句，折起纸飞机，抛向未名的天空。我常常说时间飞快，你常常道日子难熬。我便和你聊回忆如何如何近在眼前、往事如昨，你会和我谈未来如何如何不可捉摸、遥遥无期。我们就这样废话连篇、争来吵去消磨整个夏天的时光。你拥有绝佳的口才，总是一口气罗列出上百条理由来论证你无端的思想，不给我一点回复的时间，然后面对哑口无言的我伸出你的食指和中指在我眼前摇晃。你总是会拉我去购物，仅仅是因为我一次偶然玩笑说你买的那件T恤很土。我也会给你讲那个北极企鹅和南极企鹅的爱情故事，你总是会一路笑到最后然后说我终于知道为什么企鹅都去南极了。你会指着从门口经过的好看的男生对我说看那个帅哥，我便会对你翻白眼，你问我这是嫉妒还是吃醋，我苦笑道那是嫉妒。你会仰天哦的一声然后趴在桌子上偷偷笑。我突然忘记是怎样结束的这样的生活，亦忘记你是怎样在那个午后，抱着一摞一摞的书离开的。仿佛那样的生活还在，这只是一个短暂的暑假，我们还会重新坐在一起唱起《同桌的你》。曾经说六月后我们一起去看海，然而六月后，我该如何找到你说起那曾经的约定。到底是谁偷走了青春，谁依然在指间流淌。喧哗过后，一些人终将离开，一些事却无法忘记。山西大同广灵县第一中学高三:张晓宁900字 高三 抒情散文
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是谁在指间流淌仿佛做了一个短暂而华丽的梦，只记得，那时，我们还相聚在一中。到底是谁在指间流淌，浸染了青春，绚烂了记忆。分不清时光还是忧伤，徒留一指流沙的温柔。那一年的军训场上，你瘦弱的身躯挺立于灼灼的阳光下，汗水就这样一滴一滴顺着脸颊滑落在土壤里，你说，喏，这也算耕耘了吧。那一年你喜欢看夕阳，看夕阳的余晖透过头顶细细密密的斑驳的树叶，在叶子周围泛着金色的光。那一年你总是耳朵里塞满流行歌曲，用食指敲击着桌面，然后问我这是什么歌。那一年你常常捧着小四的书，然后感慨颇深的发表着这样那样的评论。也是在那时，你说你喜欢我的文采，我便暗暗决定，要为你写一些文字。那时的我们年少，所以轻狂。我们坐在天台上畅聊着未来，你说要去一个大学，一个城市，闯荡出一片值得憧憬的宏伟前途。那时的我们青春，所以张扬。我们走在大街上肆无忌惮的追逐，打闹，叫嚷着一切能够叫嚷的事，哄哄而聚，欢欢而散。那时的我们多情，所以易感。我们徘徊在昔日的小巷，满怀伤感的写下行那一行行青涩的诗句，折起纸飞机，抛向未名的天空。我常常说时间飞快，你常常道日子难熬。我便和你聊回忆如何如何近在眼前、往事如昨，你会和我谈未来如何如何不可捉摸、遥遥无期。我们就这样废话连篇、争来吵去消磨整个夏天的时光。你拥有绝佳的口才，总是一口气罗列出上百条理由来论证你无端的思想，不给我一点回复的时间，然后面对哑口无言的我伸出你的食指和中指在我眼前摇晃。你总是会拉我去购物，仅仅是因为我一次偶然玩笑说你买的那件T恤很土。我也会给你讲那个北极企鹅和南极企鹅的爱情故事，你总是会一路笑到最后然后说我终于知道为什么企鹅都去南极了。你会指着从门口经过的好看的男生对我说看那个帅哥，我便会对你翻白眼，你问我这是嫉妒还是吃醋，我苦笑道那是嫉妒。你会仰天哦的一声然后趴在桌子上偷偷笑。我突然忘记是怎样结束的这样的生活，亦忘记你是怎样在那个午后，抱着一摞一摞的书离开的。仿佛那样的生活还在，这只是一个短暂的暑假，我们还会重新坐在一起唱起《同桌的你》。曾经说六月后我们一起去看海，然而六月后，我该如何找到你说起那曾经的约定。到底是谁偷走了青春，谁依然在指间流淌。喧哗过后，一些人终将离开，一些事却无法忘记。800字 初一 散文
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心灵间的对话夜，静静地，风，轻轻吹起，天上的星星眨着眼睛，它们说话声轻轻的，好像在谈论些什么小秘密……那天下午，窗外下起淅淅沥沥的小雨，雨落在草丛中，草焕起了新生命。走廊里，一片寂静，只留下雨水和黑黑的鞋印，走廊旁的教室里，只剩下我孤单一人，我收拾好东西，背起书包，正准备离开时，走廊上传来一声“哎呀”！我听了立刻抓起书包，转过身往外跑。果然，一个人摔倒了，地上到处都是书，而那个人正好是我的死对头，她瘫坐在地上，好像摆路边摊的小商小贩，我犹豫着：“要不要去帮忙呢？”经过一系列的思想斗争后，嗯！下定决心了，我把包放在一边，跑了过去，只见她一脸愤恨的表情，我无奈地叹了口气，心里想着：唉！真是的，你可是我的死对头啊，我好心好意地来帮你，你倒好！好心当做驴肝肺！我一面心里抱怨着，一面又帮她收拾着，我自己也不明白我为什么要帮她？终于，书整理好了，我转过身看了她一眼，叹了口气，便拍拍屁股走人了，她似乎是在我的一举一动中读懂了什么，然后冷冰冰地说了声“谢谢”走在回家的路上，我皱着眉头，始终想不明白我为什么能够说服自己去帮助一个我讨厌的人，而到最后只是换来了一句冷冰冰的“谢谢”……第二天一早，我背起书包走在上学的路上，低着头，一边走一边想昨天的那件事，和那个我一直弄不明白的问题，正当我大脑开始运转时，从身后传来了一声“嘿”打断了我的思绪，我回头一看，嘿！怎么是她“早上好啊，昨天的事是我不对，我不应该用那样的态度对你。”她低着头红着脸说，我听了心里一愣，微笑着说;“没事，当有人需要帮助时，不管是谁，我们都应该给予别人帮助。”那一刻，我心底的迷惑都似乎是一层薄薄的雾，被风吹散了，顿时阳光洒满大地。原来，那天下午我与她的经过，是一次心灵间的对话，而就是那句看似冰冷但内心又充满温暖的“谢谢”，将我们心与心间的距离慢慢地拉进，而至于我为什么要去帮助她，或许是因为最近老师们常挂在嘴边的“雷锋精神”吧！夜，依旧安静，风，依旧吹着，天上的星星眨着眼睛，他们仿佛在说，那次我与她奇妙的经历和那次奇妙的心灵间的对话。800字 高二 散文
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爱在流淌读了龙应台的《背影》之后，我明白了很多，原来爱就在只言片语中。新学期伊始，我上了初一，亦不算离家很远。去学校的下午，我在家收拾着生活用品，向来不太与我交流的父亲，一再叮嘱我要带全生活用品，并从冰箱里拿来水果。还说让我多带点水果，醒来饥饿难耐之际还可充饥……从不下厨房的父亲，今天特意给我下了饺子。我吃完离桌之时，他又说：“吃饱，晚上饿了就没什么吃的了。”我忍着哽咽的喉咙，笑了笑，缓缓开口说：“我饱了。”父亲是个朴实的农民，没上过多少学，却用他那种深沉的爱，爱着家里的每一个人。妈妈下班后，匆匆赶回家，不必说，定是担心我。一回家，看着我收拾的东西，又翻出苏打饼干和酸奶，放入我的袋子里，我苦笑道：“够了，已经拿的很多了。”妈妈手忙脚乱的情形，似乎想让我把所有的东西都带走。我压住心中所有的情绪，假装若无其事地说：“我又不是没住过校，你就别操心了。”直到出门，坐在车上，妈妈还在念叨着：“钥匙拿了吗？饭卡带了吗……”我一一应着：“拿了，带了……”三年前，是如此；三年后，亦如此。出门后，妈妈还在叮嘱着一些事情。我看向窗外，那俶而远逝的场景，希望永远能留在我心里……我也努力地强忍着一触而发的眼泪。许久之后，抹去嘴角一丝丝的苦涩，那是久违的泪痕。人生有你们，我不孤单；你们有我，我会让你们的付出不会白费。谁言寸草心，报得三春晖啊。550字 初一
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流淌于心间的美丽传说一颗泪滴入心海，荡起缠绵的韵。——题记我走在时光的葡萄架下，念起旧日的情。那一串串的记忆，满满的全是你。我摘下一颗最大最红的葡萄，含在嘴里轻轻闭上双眼胖嘟嘟的可爱小女孩，慈祥可亲的老奶奶。“外婆、外婆，婷婷心情很不好，外婆该怎么办呢？”小女孩急急地跑过来，扑到老奶奶怀里。老奶奶用手刮了一下小女孩的鼻子，温和的双眼含笑：“那···外婆给婷婷讲个故事好吗？”小女孩乐得直拍手，笑道：“好呀好呀，婷婷最爱听外婆讲故事了！”我笑了，轻声说道：“外婆的故事是这个世界上最美丽的传说老奶奶轻轻揽住小女孩，讲起了故事：“从前，有个美丽善良的姑娘，姑娘有一个拿手绝活，就是编制葡萄藤手链。她的葡萄藤手链比天上的金银首饰还要好看。她把手链送给姑娘们。大家非常喜欢她，叫她‘葡萄姑娘’”小姑娘听得很入神，老奶奶的故事总是令她陶醉。“天上的王母知道了这件事，就请葡萄姑娘去为她做手链。可是，她很舍不得自己的乡邻，拒绝了王母的请求。于是，王母派人把她抓到了天庭，葡萄姑娘就再也没有回到人间，没有见到自己的家人小姑娘双眼含泪，摇着老奶奶的手说：“后来呢？后来怎样？”老奶奶微微笑了：“后来呀，葡萄姑娘请求王母为自己的乡亲许愿。王母答应了。于是，以后人们带上葡萄藤手链在葡萄架下许的愿望都会实现。”小姑娘眼睛绽放光彩，欣喜地问道：“这是真的吗？”我的眼睛湿润了，轻声问道：“这是真的吗？外婆，如果这是真的，为什么我许了这么多愿望，你还是没有回来，是不是，那只是一个美丽的传说，而你，永远，无法回到我身边？”一滴泪落到葡萄藤手链上，破碎了希望的影···550字 高一 散文
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优美的乐曲——观赏上海国际音乐夏令营开幕式8月16日，上海首个融音乐、教育于一体的国际夏令营品牌——“2005上海国际音乐夏令营”在上海音乐厅开幕。做为夏令营的重要组成部分，三场风格迥异的精彩音乐会，将把大师们精湛技艺和对音乐的感悟展现在观众面前。本届音乐夏令营吸引了来自法国、意大利、日本等国家以及中国的北京、上海、四川、湖北、湖南、河南、浙江、江苏、甘肃、新疆、吉林和香港、台湾等省市和地区的音乐学子们，我也积极参与其中。16日晚上我和妈妈欣赏了由钢琴家许忠、世界长笛大师工藤重典以及大提琴演奏家马克•科比的联袂演出——“许忠•长笛大师工藤重典与朋友们音乐会”，拉开了本届国际音乐夏令营的序幕。本场音乐会的曲目有：J.N•休默尔的《辉煌大回旋曲》、莫扎特的《A大调奏鸣曲》、格鲁克的《歌剧“奥菲尔”》、比尔/威尔森的《卡门幻想曲》、德彪西的《希腊神话“小精灵”》、韦伯的《g小调长笛、大提琴、钢琴三重奏》以及福莱的《幻想曲》、《浪漫曲》、《蝴蝶》、《悲歌》。我喜欢里面所有的曲子，但最喜欢的是德彪西的《希腊神话“小精灵”》，因为，从长笛大师的长笛中，我听出了希腊神话中的小精灵们在小溪边，花丛中，草地上快乐玩耍，欢乐嬉戏的情景。我聆听过吉他演奏的《卡门幻想曲》，也欣赏过景观歌剧的《卡门》，今天听了长笛与钢琴演奏的《卡门幻想曲》，感觉还是交响乐团演奏的《卡门幻想曲》震撼人心。大师们精湛的足足演奏了三个小时，我们也足足享受了三个小时。随着最后一个乐曲的最后一个音符结束，雷鸣般的掌声响起。我们一犹味尽地离开了上海音乐厅。550字 五年级 叙事
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流淌在心底的幸福幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅；幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；幸福是明清的震撼小说，感时伤怀。幸福是我眼中的文字，像河流流淌。我喜爱文字，喜爱中国的文字。一条条不同形状的曲线，拼凑在一起，不同的样子，不同的美丽。每一个字，它代表了不同的意义。有的字很像，像双胞胎，像舒展平静的天和汹涌热情的海，但它们的本质不同，意义不同，这便是文字的奇妙之处了。中国的文字，两个凑在一起，有时，会产生一种化学反应，它会代表我们或欣喜若狂，或怒发冲冠，或欲泣下沾襟之感。每当我看到这些文字，这些低调的精灵，我忍不住伸手去触碰，去思考，这便令我幸福。我喜爱文字，喜爱中国的文字。文字使我非常幸福，因此我爱上了读书。读书，读震撼的，读优美的，读活泼的，读悲恸的。我关注着，文字给我讲故事，它告诉我，玛丽的秘密花园中藏着什么样的惊喜；它告诉我，小王子的星球，有多少次惊艳的日出；它告诉我，少年维特的故事有多动人心弦。多么奇妙啊，一个个不同形态的小精灵，看着它们，我们就能读懂一个个奇妙的、缤纷五色的故事。我们会读书，可是所有动物、所有生物都不会，欣赏文字是我们人类独有的技能，这是多么令人幸福！每当读书的时候，我们就会走出自己的心灵，进入另一个人的心灵中，这样的感觉，是那般奇妙，那般幸福！读书，欣赏文字，这是流淌在我心底的幸福！550字 五年级
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心中的爱在流淌2011年01月20日星期四天气：晴人人心中都是有爱的，强盗、海盗、等都有爱，就连乞丐都有爱，就是表达方式不一样罢了，像冷酷无情的本人也有爱……记得在几天前，因为妈妈叫我吃饭我不吃，我那时候想到外面吃，妈妈说弟弟在家睡觉去不了。我很无奈也很生气，不由得大叫一声：“叫醒他不就行了吗？”妈妈也不示弱：“那我这一大桌子的饭白作了不是吗？”不一会儿，因为我俩吵得声音太大了，弟弟醒了，哇哇大哭，妈妈连忙过去。我在房间里又打又踢，桌子脚断了，花瓶碎了……像被日本鬼子扫荡了一样，我的气无法消去，力气也消耗得差不多了。我对着奶奶以前的旧衣柜，一拳，二拳，三拳，四拳……衣柜到处是碎片，不到九分钟衣柜就被我打烂了，衣服洒了一地。我的手红了，血滴滴的往下流，我痛得哭起来，立刻用纱布包起来。我这几天来，一直对我妈妈怀有恶意，我想不理她。事情的折就发生在几天前。一次我去厨房，看到妈妈在切菜，不小心切到了手，也不说疼，还被油给弹到了，在我的理解中，这肯定十分疼痛的，可还在为我洗衣服……我心瞬间冰冷了，感到自己对妈妈是多么残酷，而妈妈却依然那么爱我，我的眼眶湿了，我冲到房间嘶声大哭起来，我讨厌我自己的任性与不懂事。我明白了父母对我的爱是无穷无尽的，她给了我生命，给了我欢乐，以自己全部的爱默默地陪伴我。如果你不相信的话就去筹一笔帐，父母对我们的爱如果以工资来计筹的话是多少呢？一亿，二亿、三亿……我懂得了父母之爱是无价的，他们的希望只是也让我们学会爱。550字 五年级 日记
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