朴实素雅的翠湖园
500字
初一
抒情散文
1月2日下午我来到老家金湖，游历了新建的翠湖公园。
翠湖公园地处金湖县城中心地带，远望好似一片茂密的树林，给繁华的都市镶上了耀眼的宝石。迈入园林，一阵清风吹动树梢，树影婆娑，金色的阳光透过缝隙，为广袤的碧野镀上金色丝纹，给人以置身于黄金宫一般。
循着青草环绕的小径，漫步前行，一路百种树木，令人耳目一新。来到郁郁葱葱的竹林，只见竹子倾斜欲坠，可是依然根深蒂固永不弯曲，我不禁想起郑燮《竹石》中的千古名句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这茂密的竹林不是在告诉我们要学习它那面对困难、危险不退却的精神吗？
穿梭竹林，来到一座古色古香的桥前，桥古老却不动摇，横跨在穿流园林的“丝绸”上。古桥的附近是一片绿色草坪广场，上面有许多游客观赏和休闲。人们有的坐在木凳上聊天，谈论日新月异的世界；有的溜冰、滑板和骑自行车，利用交通工具领略大自然之美；有的游客重返少年，玩起蹦床……。
为何叫翠湖园，原因从名字中就能知道，公园中的湖泊犹为著名。
朝阳初升时，日落黄昏时，我都深刻认识了它。清晨，茂密的枝叶倒映在如明镜般的湖上，微波泛起，耳边传来叮咚的泉声，遥望湖天一色，心胸顿时开阔无比；夕阳西下，湖水犹如一条金光闪闪的丝绸，给园林镶上了美丽的花边。人们乘船嬉戏在水上，就会感到阵阵陶醉与怀念，痴迷于湖上日落与湖水的耀眼与波纹。
我爱故乡，我爱翠湖园，更爱她那朴实素雅的美景！
八班风波
550字
一年级
抒情散文
算一下，八班的学生转到我们班已三周有余了吧！他们也渐渐地适应了我们这儿的学习生活，表现较以前好了许多。
谈起他们刚来到我们班的那段日子，各科老师应都是很头痛的。
那天，英语老师怒气冲冲的走进了教室，把门栓也关了上了——当时八班转过来的几个同学还没有进来。上了一会儿课后，数学周老师带着那些学生来了。英语老师过了好半天才开门，若不是看在数学老师的面子上，恐怕他（她）们得站一节课吧！我十分疑惑，下课后部了同学才知道：原来他（她）们抗议学校，不同意解散八班。
我正感慨不已，忽然听到同学说：“她们真有勇气，只有两个男生，居然还敢旷课抗议学校。”这种观点我十分不赞赏。在我看来，这不是真正的勇气，而是莽夫之勇。学校不是小孩子，更不会把解散一个班集体当作儿戏。八班的学生集体抗议才是毫无意义的儿戏！学校要解散八班，必然趋势是有许多的因素的，作为学校的一分子，我们有责任、有义务去配合学校做出的决定。不过有些学生是智慧的，她们没有参加这场“儿戏”。
虽然八班学生犯了一次错误，不过他（她）们同学之间的深厚友谊还是令我深深地折服。同学一年，感情如此之深，怎能不叫人感动呢？当然，他她们的做法有些极端，他她们可以在周末完成作业后聚一聚，而不需要天天呆在一起。这样既可以不影响学习，又可以重温同学友情，何乐而不为呢？
总之，“人非圣贤，孰能无过？”希望他（她）们能把心沉下来，赶快适应现在的学习生活，把成绩提上来.
我真诚地希望能得到老师同学们的批评指点!!!
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翠湖翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！“绿”总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近。今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。我情不自禁地遐想着：要能躺在上面，枕着绿色的“草地“，参加到小黄花的行列里，一块仰望蓝天白云，该多么惬意啊！调转视线，我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的照射下，它那碧绿的玻璃瓦发出了耀眼的光辉，宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。原来那是一个新修的亭园。大门两边有一副对联：“城市别开仙佛界，楼台妙在水云乡”。这里的确是“仙境”啊！我在“仙境”中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么协调，那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这壮大，装点比这更华丽罢了。500字 六年级 写景
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翠湖翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！“绿”总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近。今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。我情不自禁地遐想着：要能躺在上面，枕着绿色的“草地“，参加到小黄花的行列里，一块仰望蓝天白云，该多么惬意啊！调转视线，我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的照射下，它那碧绿的玻璃瓦发出了耀眼的光辉，宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。原来那是一个新修的亭园。大门两边有一副对联：“城市别开仙佛界，楼台妙在水云乡”。这里的确是“仙境”啊！我在“仙境”中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么协调，那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这壮大，装点比这更华丽罢了。500字 六年级 记叙文
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翠湖公园翠湖公园位于河南油田青少年宫的东侧，这里风景优美，是人们游玩、休息、娱乐的好场所。走进翠湖公园的北门，首先，看到的是一个大广场。广场上有跳跳床、儿童汽车、旋转木马等游乐设施。每个周末或者假期，都有许多小朋友在这里尽情的玩耍。晚上，广场上灯光闪烁，人们伴着欢快、优美的乐曲翩翩起舞。广场的左侧是一片树林，树木葱葱茏茏。一排排苍翠的松柏像一个个威风凛凛的士兵，威武挺拔。沿着一颗颗鹅卵石铺成的小路往里走，是一个很大的人工湖。岸边的垂柳郁郁葱葱，像一把把大伞。湖水像一面明亮大镜子，微波荡漾，水光潋滟。湖上有一个小亭子，夏天，这里是人们休息、乘凉、打牌的好地方。走过人工湖的石拱桥，是一个湖心小岛。小岛的草坪像绿色的地毯。小岛上有座象群的雕塑。小象们正围着大象爸爸做游戏呢。岛上高高耸立着一杆高盏灯。晚上，高盏灯光芒四射，像一颗璀璨的明珠，给翠湖公园增添了许多光彩。人工湖的右边是一座假山。假山上有一座高高的亭子，亭子四周绿树环绕，站在亭子高处举目远眺，可以看到油区宽敞的街上川流不息的车辆和行人，还有一排排的楼房。公园左侧有一个大花房。这里有各种各样的花草，生长得十分茂密，微风吹来，花香阵阵扑鼻。翠湖公园可真美丽啊！欢迎大家到这里来玩。500字 三年级
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翠湖作文早晨的天空飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮呼呼的空气。空气清新而芬香，天空上看上去更高，蜜蜂嗡嗡飞舞，云雀歌声动听。天空蔚蓝而清凉仿佛那迷人的湖水。明静悠远的苍穹中，忽远忽近、忽高忽低地漂浮着朵朵雪白的云朵。还有一群飞翔的小精灵，他对着我们打招呼：你好，清凉的翠湖！你捧出一面明镜，是邀请我去做客吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，明媚的阳光！你的光芒多么灿烂，我随着飞翔的小精灵来到了一个公园：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”知道是哪个公园吗？对啦！就是清凉的翠湖，在这里可以看见满池的荷花开了，他们有的像害羞的小姑娘，红着脸还没有完全开放，有的像一个翩翩起舞的粉红蝴蝶。荷叶就像一条绿油油的长裙和芭蕾舞裙，它们在水中跳舞，有的跳中国舞，有的跳芭蕾舞，有的跳拉丁舞……特别的漂亮，不仅诗兴大发赞道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”中午的阳光沐浴着大地，沉醉在温暖和甜蜜的意境中。鸟儿啼鸣的声音从一丛丛灌木中，一棵棵树上传了过来。天空是如此湛蓝，云彩是如此粉红，我又随着精灵回家了……点评：小作者运用一系列动物、植物、公园景观，拟人化地将这些美景都活化了起来，并富于感情地将它们一一呈现于这篇抒情小品中，极富诗意。500字 四年级 写景