谁与争锋
额上有一点瘀青,面容平静的喊了声报告后走进了第四组自己的座位上。
下课了,沈霖对正要出去的游小绢说:“你买水的时侯顺便帮我带支红色的记号笔上来。”游小绢答应着去了。
沈霖正一个人自得其乐的翻看着一本小说,高昕突然走过来了,脸色很臭的把一张一寸照放在她桌上:“没长眼睛别乱喜欢人!”说完,转身就走。
沈霖错愕的看着高昕留下的那张照片,分明是自己送给游小绢的那一张,怎么会?想起游小绢说过什么照片会在自己喜欢的人手上之类的话,当时没在意,难道游小绢看出来自从踏月山一行后自己对高昕有点动心,所以自作主张把照片送给了高昕?而高昕现在却把照片还给了她,还叫她没长眼睛别乱喜欢人---想到这里,沈霖一把抓过照片紧紧藏在手心里,死死咬着嘴唇,心里难堪,羞愤,气恼兼而有之。她还从来没有被人这样当面轻视,讽刺,拒绝过。一点心事被人堪破后不被人珍惜反遭人嗤笑,一时间只觉得自尊心被高昕踩到了脚底,浑身冷冷的,心也凉凉的,连游小绢什么时侯进来了都不知道。
“给!你要的记号笔。”游小绢看沈霖面色有异,不禁问道:“怎么啦?”
沈霖说不出口,摇摇头拿过记号笔放进了笔盒,然后把手心揉烂的一寸照悄悄放进了书包里的夹层。
第二节是班会课,丁甲宣布年级组将在各班选一名优秀班干,他提议在班长高昕,副班长顾敏仪两人中选出一个来,让这两人上台演讲,然后让大家投票。
顾敏仪是刘兮的同位,和沈霖算是点头之交。这位副班长言辞比较激进,敢于仗义执言,虽然常常得罪人,但沈霖对她的某些做法还是很认同的。作为班干,她比高昕要有担当。
顾敏仪和高昕两人上讲台分别作了简单的演讲后,开始了投票。
沈霖投了顾敏仪一票。
丁甲收齐所有选票,让高昕和顾敏仪各站黑板一边记票,又让卫宇上讲台唱票。
结果全班56人,13人弃权,9人另投了其他班干,高昕28票,顾敏仪只有6票。
看着讲台上票数可怜的顾敏仪站在那里一脸难堪,沈霖想起不久之前高昕说那句“没长眼睛别乱喜欢人”时自己心里的那种难堪与羞愤,没有理由因高昕一人而让两个女孩难堪!沈霖霍的站了起来,掷地有声:
“我认为高昕没有资格当优秀班干!什么是优秀班干?成绩好就是优秀班干吗?高昕根本没有尽到班长的义务,他不关心班集体的荣誉。上次的篮球比赛他非但不尽心尽力的组织本班的篮球队,致使我们班弃权反而叛变到六班的球队去打球。与他相比,顾敏仪更爱我们这个班集体。上次卫生检查我们班明明打扫得很干净却被学生会干部贴了一张‘争取清洁’,是顾敏仪跑到学生会据理力争,让学生会改成了‘卫生光荣’。作为记考勤的班干,高昕不管课堂记律,只顾自己一个人学习,只知道记名字。在这一点上,我认为体育委员程实华的做法值得借鉴。看见有人在课堂上讲话,他会事先警告劝说一次,给同学一个改正的机会,不会在背地里记上名字了事。在为班级作贡献方面,劳动委员周拓做得更好,每个星期的大扫除,周拓都是最后一个走的人。另外,高昕今天下午迟到了,其身不正,不足以成为大家的榜样!如果只是因为高昕的成绩是所有班干里最突出的一个而当选,我无话可说!”
沈霖噼哩啪啦一口气说完,只觉得浑身的血液都在激动的奔腾,坐了下来后耳边仿佛还嗡嗡的回荡着自己刚才的声音,半天都静不下来。
教室里一片安静。
高昕站在讲台上对沈霖的突然发难措手不及,一脸惊愕;顾敏仪发话了:“我支持沈霖的观点!我建议大家选劳动委员周拓!”
一时间,教室里议论纷纷,有人在下面叫着:“重新选!重新投票!”
高昕吸一口气,说了句:“我也选周拓!”后走回了自己的坐位。
丁甲看着事态发展至此,拍板让周拓当选为优秀班干。
游小绢小声的对沈霖说:“哇!扭转乾坤!你刚才好激动啊!”
沈霖回过头越过游小绢看向第四组的高昕。
坐在高昕周围的几个同学全用异样而带点兴灾乐祸的眼光看着高昕,而高昕在这些眼光中沉默。
沈霖突然觉得自己对不起高昕。不管怎么样,小时侯高昕帮过自己,踏月山高昕也帮过自己,而今天因为自己的一番话,高昕要承受同学们的嘘声与轻视。
自己刚才是不是太冲动了?是不是做得太过分了?
谈自私
最近一段时间“自私”这个词总是在我脑海里盘旋。
爸爸见我将喜欢吃的菜往自己面前拉,说我自私;在整理物品时我只把自己的东西整理好,说我自私;就连我拿起电视机的遥控器点击自己喜欢看的电视节目时也说我自私……
“自私”究竟是个什么“东西”呢?有什么危害性呢?我从未思考和认真去了解过。
这次节假日,全家出去旅游,在我背得包里只装了我的物品,妈妈有一把雨伞要放进我的包里,我不愿意,爸爸又说我自私。这次外出,路途上有很长时间,我就和爸爸详细谈论了这“自私”名词的含义。
爸爸说:“‘自私’实际上也很好解释,就是一事当前,只为自己考虑,不为别人着想,一言一行都是围绕着个人的好恶和利益,从不管别人。从大处讲,就是不管国家、集体和他人的利益……”
“你们这代人,绝大多数是独生子女,在家里没有兄弟姐妹,父母又把所有的爱都给予你们一身,久而久之就养成了大少爷,大小姐的作风。当然,这是我们过去用的名词,如果你们不能改变这种习气,这对将来是非常不利的。”
我联想起在外地的表姐,她在网上和我聊天时,总是谈她如何如何,一有事或心情不好就和我聊,而我想和她谈些我有兴趣的事,总遭到拒绝。这难道也是爸爸讲的“自私”吗?怪不得我对表姐的做法很不满。
爸爸启发我在学过的书本上寻找那些英雄人物的事迹,用来联想自私的反面是什么。他们如果都是为了个人的利益就不会去献身,正因为他们放弃了个人利益为了国家和人民的利益才会有那样的英雄壮举。雷锋也曾经有过这样的名言:“对待同志要有春天般的温暖,对待有困难的人要有夏天般的热情,对待个人主义要像秋风扫落叶般的无情……”他是这样说的,也是这样做的。比起他的这种思想和事迹,我们的言行则是多么可笑啊。
难道“自私”真的只是我们这一代的人的“专利”吗?我认为:不是!在许多见义勇为的勇士中有不少都是独生子女,在许多慈善活动中活跃着我们的小伙伴,在社会公益活动中,我经常看到与我同龄人的身影,在我们的学校的校园里……
他们的实际行动不都说明了他们都是舍弃个人得失,有很强的集体主义思想吗。当然,我们的特殊地位容易滋生“自私”的不良品德,这也是我们这代人的薄弱环节,在我们的身上,在我们的周围确实存在许多不尽人意的现象。我们这代人在不同的场合,不同的方式,不同的程度上都会呈现出自私的行为,这也是不可否认的,这种不良的思想会腐蚀我们的品德,毁坏我们的形象,如果发展到一定程度,对我们今后踏上社会,参加工作,都会产生非常不利的后果。
因此。我们应该了解“自私”的危害性,在任何地方,任何时间,任何一件事,不论大小、轻重都应该认真考虑各种利益的问题,不能只想到自己而不顾他人。在家里,尤其会发生这种情况,尽管爸爸妈妈对我们都非常溺爱,可我们要自觉养成尊老爱幼的习惯。日常生活中从点滴小事做起,从身边每一件事做起,多为别人考虑。
在社区和社会环境中,要遵纪守法,遵守“七不规范”,养成各种好的习惯,做个合格小市民。要积极参加各种有益的活动,陶冶自己的情操和心态。
在学校,在同学中要经常考虑到集体利益和别的同学的需求,助人为乐,热爱集体,自觉克服“自私”的习惯。
只有这样对自己严格的要求,才会逐渐培养出好的思想品德,在思想上和行动上真正杜绝“自私”的陋习,成为一名受人欢迎的人。
我把这些想法对爸爸说了,爸爸高兴的说:“你有进步,只要按照自己刚才讲的去做,我相信,你一定会成为一名品学兼优的好孩子。”
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与虹争锋突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气。可刚走几步,那人又出现了。我的心一紧,完了,碰上坏人了。真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服、裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛。这时,那个跟踪我的人一边说着:“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星,我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人,说道:“我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧?”说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:“吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石。天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的。这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了。”这时我站了起来,挪动了一下脚“啊……”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻,走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家,我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说:“真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!”说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手……不一会儿,妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前。雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡,对我说:“这好人真多呀,孩子,看什么呢?”我笑着回答到:“彩虹……不……。”人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱,与虹争锋!900字 六年级
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与虹争锋同学们的喧哗声刚刚散去,在这暮色的笼罩下,我已只身走在放晚学回家的路上。我一手拎着被雨水溅湿的裤角,一手努力把持着一把大伞,嘴里嘟囔着:“鬼天气,等我从大路走到家,不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路,穿平房区回去!”主意已定,我身子一拐进了胡同。天色已经又黑了些。从胡同里绕的确近多了,可这路也更加难走:坑坑洼洼,到处都有积水,我不得不放慢了步子。突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气。可刚走几步,那人又出现了。我的心一紧,完了,碰上坏人了。真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服、裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛。这时,那个跟踪我的人一边说着:“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星,我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人,说道:“我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧?”说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:“吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石。天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的。这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了。”这时我站了起来,挪动了一下脚“啊……”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻,走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家,我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说:“真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!”说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手……不一会儿,妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前。雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡,对我说:“这好人真多呀,孩子,看什么呢?”我笑着回答到:“彩虹……不……。”人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱,与虹争锋!1000字 六年级 叙事
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纸牌争锋看过很多与纸牌有关的电影,最羡慕的还是纸牌城堡,纸牌高塔。也只是在前几天才晓得的消息,于是期盼在期盼着,终于等到了这一天。听樊老师一声令下,拿着话筒用简短的语言开了场。快!快快!我的心脏里像藏了一只西班牙的热血公牛,横冲直撞……塔基,三角,再用两张牌的方块组合一层一层向上搭起,挑战高度。“斜了!斜了!”看见同学的塔如同比萨斜塔一般朝右越来越倾,不由得慌张起来。“快!扶正啊!斜了!斜了!”一阵喊叫声;首先对喊叫声无动于衷的队员终于静下心来,仔细观察后终于发现了原因的所在,当她将错误纠正之后,骚动才结束,我也彻彻底底地松了一口气。摇摇晃晃也终于站稳了脚跟,拔地而起也没有出师未捷身先死,即便没有很高超的技巧,也超越了自己。第二组的是男生,眼睁睁失望而又担忧地看着。加油!加油!耳畔响起的声音直直穿透我的耳膜;而就当他们踌躇满志,越积越高,突然间,仿佛有阵风袭过,那弱不禁风的“高塔”在转瞬间变成了废墟一片,倒了下来。——前功尽弃!有些同学甚至失望了,发出了埋怨的声音;第二次的塔楼即将筑成时,又好像风在蓄意与我们过不去似的,又是一个建筑工程遭到了毁灭性的灾难——又倒了。再来一次!再来一次!然而呼喊的同学明显没有当初喊得有力,坚定了。当高塔一层又层地搭上去时,那纸牌又不听话地颤抖起来,浑身发抖。我们都屏息凝神,等待着奇迹的发生。——然而本身就已经“塌方”了无数次的它,终于争了一回气!我们台下发出了整齐的,惊喜交加的激烈掌声,久久不能停歇……600字 六年级 记叙文
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争与不争在我们的学习和生活中,如果你对一件事物的见解和主张跟别人有异;如果你有一道习题的解法和别人有别;如果你看到别人在某些方面以赶上或超过了自己;如果你在生活中遭遇了不幸,事业受到挫折面对这些问题,你该怎么办?回答很简单争。争,是人们对人生所持的一种积极、进取的态度。只有勇于去争的人,才称得上事生活的强者。大人们总让我们定一个竞争的对手,两个人不是齐头并进,而是你追我赶,不进则退。争其实是一种进取的锐气,前进的动力,我倒觉得,争的话可以使人拥有一股顺溜而上的力量,拥有发奋图强的信念。尤其是到了初中,从前懵懂的我们也感受到了前所未有的压力。竞争对手一个比一个跃跃欲试,明争暗斗司空见惯,仿佛我们之间根本不是同学关系,而是天天在你比我强,我赶上你。回想起小学,大家三五成群在一起疯疯闹闹,互相关心、互相谦让,竞争的压力也没这么大,空气间散发出的不是浓浓的火药味,而是和谐的气息。往更深远的地方想,我们人的一生不就是一直在争当中度过的吗?争夺生存的权利,争夺自由的生活,争夺父母的爱,争夺老师的关心,争夺荣誉金钱等。这些都迫使我们不得不去奋斗和拼搏。不争,是自己独自过着轻松的日子,是一种淡泊名利的随意,是看淡了蜗角虚名,是在朴素平淡的日子里寻找属于自己的那一份幸福的满足感。非无脚下浮云闹,来不相知去不留。君子兰生在高高的山顶,她默默地挺立着,默默地装点,却很少开花从不与百花争艳。但是努力去争取的时候,黄色的花朵绽满盆砵,以一种努力向上的姿态,舍我其谁,风范十足。她取舍得当,不该争的时候,自己低头苦心钻研,默默吸取和听从;该争的时候,她蓬勃向上,努力绽放自己的花朵,开出了最美的艳丽争固然可以使人进步,但是整天提心吊胆,和别人勾心斗角,用尽心机也实在破坏情谊,不设防倒好一些;不争,也是一种不错的选择,但是太沉闷不够活跃也不好。争和不争,只要合理控制,态度交替改变,也许会得到意想不到的好效果呢。750字 六年级 议论文
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海南,谁与争锋当灿烂的太阳跳出东海的碧波,当金秋的九月悄临椰海的边缘;当泛黄的树叶落在灼热的大地,海南,做好准备,向着惬凉去奋斗!稳重的大地已告别往日的孤单,广袤的田野已告别往日的单调;泛绿的草原已告别往日的嘈杂,海南,做好准备迎接新颖的全部。你不同于大地,因为你没有污尘,你不同于原野,因为你没有污液;你不同于树叶,因为你没有污点,海南,做好准备,擦掉所有的污垢。你的使命不再有内容的束缚,你的诺言不在有诚信的质疑;你的特色不在有滋味的变异,海南,做好准备,摆脱一切的影响。海南,你是美丽的,集万丽于一身,海南,你是崇尚的,集万谦于一体;海南,你是时尚的,集万潮于一波。海南,紧跟时代,去追求更完美的装饰。如果能将你用语言概括,如果能将你用花环编织;如果能将你用刻画形容,海南,紧跟发展,去代表最辉煌的耀点。你是那一阵风,不断吹走尘叶,你是那一阵雨,不断冲走污泥;你是那一朵花,不断陶冶空气,海南,风雨同花,一起为环保鼓劲。你也许会拥抱一代又一代人的梦想,你也许会释出一朵又一朵花蕊之香;你也许会取得一次又一次辉煌成就,海南,梦香之就,一起为希望举杯。你,如那旷绿的大自然,你,如那壮观的秀山川;你,如那旷俗的翡翠竹,平凡朴素,蔚为壮观—我怎能忘怀于你!450字 初一 抒情散文
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回锋夺谁谁会完美掠谁谁会美丽我不知道折戟沉沙飞沙走石谁的刀锋会回转冷月寒霜独城失空谁的寒光会回锋无尽的炽炎是我奔驰的温度无数的寒光是我生死的边缘他笑一笑夺千人命她泣泪一泣绝万物生大漠孤烟是谁在冷笑狂沙暴虐是谁在泣泪无法回忆那幽影的回锋无法忘记那寒神的泪霜甘肃平凉泾川县泾川县第二中学初三:单膝跪地唱征服150字 初三 抒情散文
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争争,事人们办好一件事情的动力。在举世瞩目的第23届洛杉矶奥运会上,我国选手奋力拼搏,一举夺得了15枚金牌,打破了中国在奥运会史上“零”的记录,以一个东方巨人的姿态屹立在世界体坛上。这一切,都是我国体育健儿发扬拼搏精神,奋力争取的结果。争,又是人们解决问题的一个好办法。我们在学习中,如果对一道习题的见解出现了分歧,那么我们就应该心平气和的坐下来,摆事实、讲道理,进行一番“论争”。在没有分出正误之前,我们都应该坚持自己的意见,据理力争,决不能轻易改变自己的见解。这样,学习就有进步,成绩就会逐渐提高。既然“争”在我们的学习和生活中这么重要,那么怎么“争”才算有意义,才能有所收获呢?争要有清醒的头脑,先决条件是分清事物的是与非,善与恶,真与假,美与丑,确定自己“争”的目标。这个目标必须是正确的,有意义的,不然再“争”也是徒劳无益的,甚至还会对自己产生不好的影响。争,小而言之,关系到我们的学习和生活,大而言之,关系到我们国家的革命和建设。只有争,我们的生活才会充实,感情才会融洽;只有争,我们的事业才会兴旺,国家才会向前发展400字 初一 抒情散文
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争一他,不愿在朝廷中与其他大臣同流合污,于是,他被放逐到了湘南。他,抱着救国就民的志向,富国强民的信念,可惜英雄无用武之地。于是,他怀着悲愤的心情,吟着“无韵之离骚”,投向了汨罗江,葬身于鱼腹之中。他,以为自己什么都得不到。不,他错了。他为自己争的了个洁身自好的美名,在历史的长卷上,他为自己争得了绚丽的一笔。二她,一肤一容,尽态极妍,争得了后宫三千宠爱于一身。她,终日陪伴着君王,使得歌台暖响,春光融融。她,以为她争取到了一份幸福。可惜她错了,当胡骑的马蹄踏近京城,皇帝携她一同逃亡时,她,注定要以一个悲剧收场。她日夜相陪的君王,不会为她放弃江山。最终,她只能含泪缢死于马*坡。三年轻气盛的他,在欧洲留学。当时的社会中,中国人受尽欺辱。他,不因自己的身份而向外国人低头,而是勇敢的接受他们的挑衅。于是,他努力的学习着科学知识。终于,在学习结束后,使他们对中国人刮目相看。他,为中国人争到了荣誉。中国人永远记住他的名字——童第周。每个人都在为自己争斗着。那你知道你在争取什么吗?400字 高三 抒情散文
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谁与我同饮?残阳如血,黄昏如愁,我携一壶美酒,独自登上岳阳楼。望着那轮红日驾着晚霞渐渐向西方沉去,那沉积了许多年的乡愁又重新飘回我的脑海里。那枫叶仿佛被我的愁丝洗涤过一般,也泛着昏黄,从古老的树上飘落。一丝微风掠过,那原本平静的湖面上泛起了涟漪,湖面上月亮的身影也变得支离破碎了,化成了一个个碎片,在湖面上浮动着,也飘进了我的心里。在看对面的那座高山,仿佛被烟雾笼罩着,时隐时现,那水中的倒影与水融成了一片,不可分离,正如我与家乡一般。斜倚栏杆,掬一杯清酒与月共饮,但云偏偏不知趣的遮住了月,仿佛在告诉我不可能在回家乡一般。刚刚饮下的美酒好像一下子变苦涩了,在我的愁肠之中,化成了一片相思泪……齐市59中2年5二年级:fengdi300字 初二 抒情散文
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谁与争锋作文额上有一点瘀青,面容平静的喊了声报告后走进了第四组自己的座位上。下课了,沈霖对正要出去的游小绢说:“你买水的时侯顺便帮我带支红色的记号笔上来。”游小绢答应着去了。沈霖正一个人自得其乐的翻看着一本小说,高昕突然走过来了,脸色很臭的把一张一寸照放在她桌上:“没长眼睛别乱喜欢人!”说完,转身就走。沈霖错愕的看着高昕留下的那张照片,分明是自己送给游小绢的那一张,怎么会?想起游小绢说过什么照片会在自己喜欢的人手上之类的话,当时没在意,难道游小绢看出来自从踏月山一行后自己对高昕有点动心,所以自作主张把照片送给了高昕?而高昕现在却把照片还给了她,还叫她没长眼睛别乱喜欢人---想到这里,沈霖一把抓过照片紧紧藏在手心里,死死咬着嘴唇,心里难堪,羞愤,气恼兼而有之。她还从来没有被人这样当面轻视,讽刺,拒绝过。一点心事被人堪破后不被人珍惜反遭人嗤笑,一时间只觉得自尊心被高昕踩到了脚底,浑身冷冷的,心也凉凉的,连游小绢什么时侯进来了都不知道。“给!你要的记号笔。”游小绢看沈霖面色有异,不禁问道:“怎么啦?”沈霖说不出口,摇摇头拿过记号笔放进了笔盒,然后把手心揉烂的一寸照悄悄放进了书包里的夹层。第二节是班会课,丁甲宣布年级组将在各班选一名优秀班干,他提议在班长高昕,副班长顾敏仪两人中选出一个来,让这两人上台演讲,然后让大家投票。顾敏仪是刘兮的同位,和沈霖算是点头之交。这位副班长言辞比较激进,敢于仗义执言,虽然常常得罪人,但沈霖对她的某些做法还是很认同的。作为班干,她比高昕要有担当。沈霖写《珍藏至殁的回忆》时,有时是在家里,有时是在课堂上,被同桌的游小绢发现后,想着反正是好朋友,索兴大大方方给游小绢看了。游小绢对“十四岁的玫瑰梦”中那个程黎阳很好奇,追问沈霖是哪一个。有一次经过三班时,沈霖随手一指告诉了她。这一天的课间,游小绢一个人跑到了三班教室的后门,看见程黎阳的座位是空的,桌子上放着一件牛仔外套。于是不动声色的走进去,将包着沈霖照片,抄着邓丽君《我只在乎你》歌词的那张信纸悄悄放进了牛仔外套的口袋里。放学了,开心小兽们在校门口分手,游小绢,田津和关静三个骑着自行车往沿江东路走;沈霖和刘兮则穿过学校对面的一条马路一条铁路,经过几幢居民楼往前面的宜景路二中车站走。在二中就读的学生出校门后会选择三种方向:校门左边的沿江东路,右边的沿江西路及对面的宜景路。沿江西路。三班的易流星,胡广宇,洛小兵三个人正走在一起。同住沿江西路的高昕不近不远的走在后面。“流星!你同桌在那边,要不要叫他过来一起走?”丁甲让每人周五交一张一寸免冠照。沈霖回家找到了两张,一张是初二时照的,一张是初三的毕业照,拿不准交哪张,都带去了学校。“游小绢,帮我看看,交哪张好?”“咦?你还有这么清纯的造型啊?”游小绢拿过那张初二照的,照片上的沈霖梳着两条辫子,一端绑着一个紫色的小珠饰,没有戴眼镜,安静的浅笑着。“要我说这张照的比较好,但是交的话还是选那张剪了辫子的初三毕业照吧!反正你现在也是一江姐发型,要是交这张扎辫子的,人家门卫不放你进来可就糟糕了。”“什么是江姐发型?”“就你那发型呀!头发偏分,戴一眼镜,齐脖子的长度,整个一地下党革命女干部的形象嘛!”“怪了!我跟田津的头发一样长,她就是三十年代的女大学生,我就成了江姐!”“嘿嘿!气质不同!你就是江姐的命!这张扎辫子的照片送给我吧,留个纪念!”游小绢从笔盒里拿出一张抄着《我只在乎你》歌词的信纸,将照片夹了进去,然后诡异的一笑:“我很欣赏这张照片哦!它将会在你喜欢的人手上停留到永远。别说我不帮你。”“神经兮兮!说些什么啊!”人生的道路不可能是一帆风顺的,险滩激流,奇峰怪石常常会横亘在你前进的道路上。为了成功,我们只能去面对,去挑战困难。而纵览当代少年,承担起建设祖国大人的新一代希望,面对困难时,却只能表现出胆怯和懦弱,却只能未战先退,自暴自弃,最终一败涂地。都说“榜样的力量是无穷的",在我们惶恐,迷茫之际,也需要有个英雄来激励我们,带我们走出迷茫。写到这里,我的心灵震颤,思绪也定格到了那放浪不羁的李白身上,回到了他在挫折中能够创造成功的奇迹,回到了他在唐诗上创造的不朽传奇!李白的一言一行,时时激励着我战胜挫折!四年级接近尾声的时候,老师在班里举行了“星级少年"评选会。我自信地昂头,说,我敢肯定,我拿奖是十拿九稳的。我胸有成竹地一个报名参加评选,且洋洋得意地在同学们面前夸口。一片啧啧声中,我飘飘然了,大选也开始了。老师让同学们采取不记名方式投票,不管舍么方法,还不是我胜出!我一阵窃喜。开始唱票了。"xxx","xxx"我心虚了,手心不断冒汗,“xxx!”终于到我了!我了一口气。此后,我的得票直线上升,就快要到半数之际,忽然停滞了。我急了,暗自祈祷:到我吧!到我吧“XXX”,唱票结束。“xxx21票!”我傻了眼,大脑里一片空白。只觉得一定是我听错了。强忍着泪水把票重新了一遍,盼望有奇迹出现。没有错,的确是21票!“XX同学当选!”老师的话语给了我当头棒喝。泪水像决堤的洪水涌出,一滴一滴,含着的都是我不可名状的后悔与心痛。“欲渡黄河冰塞川,欲登太行雪满川。”此时我唯一能想到的,只有我所敬慕的英雄李白写的这句表达坎坷的诗句。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的昂扬自信;“举杯邀明月,对影成三人”的积极乐观;“具怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”的豪情壮志······这许许多多霎时间占据了我的大脑,让我不由自主地对当选者报以热烈的掌声,心,也释然了许多······.青少年朋友们,让我们一起向英雄学习。像英雄一样挑战困难,战胜困难。,“挫折是强者的熔炉,弱者的坟墓。”就让我们像英雄一样在挫折中焕发出金子般的光芒,谱写一曲新时代的英雄壮歌!人生的道路不可能是一帆风顺的,险滩激流,奇峰怪石常常会横亘在你前进的道路上。为了成功,我们只能去面对,去挑战困难。而纵览当代少年,承担起建设祖国大人的新一代希望,面对困难时,却只能表现出胆怯和懦弱,却只能未战先退,自暴自弃,最终一败涂地。都说“榜样的力量是无穷的",在我们惶恐,迷茫之际,也需要有个英雄来激励我们,带我们走出迷茫。写到这里,我的心灵震颤,思绪也定格到了那放浪不羁的李白身上,回到了他在挫折中能够创造成功的奇迹,回到了他在唐诗上创造的不朽传奇!李白的一言一行,时时激励着我战胜挫折!四年级接近尾声的时候,老师在班里举行了“星级少年"评选会。我自信地昂头,说,我敢肯定,我拿奖是十拿九稳的。我胸有成竹地一个报名参加评选,且洋洋得意地在同学们面前夸口。一片啧啧声中,我飘飘然了,大选也开始了。老师让同学们采取不记名方式投票,不管舍么方法,还不是我胜出!我一阵窃喜。开始唱票了。"xxx","xxx"我心虚了,手心不断冒汗,“xxx!”终于到我了!我了一口气。此后,我的得票直线上升,就快要到半数之际,忽然停滞了。我急了,暗自祈祷:到我吧!到我吧“XXX”,唱票结束。“xxx21票!”我傻了眼,大脑里一片空白。只觉得一定是我听错了。强忍着泪水把票重新了一遍,盼望有奇迹出现。没有错,的确是21票!“XX同学当选!”老师的话语给了我当头棒喝。泪水像决堤的洪水涌出,一滴一滴,含着的都是我不可名状的后悔与心痛。“欲渡黄河冰塞川,欲登太行雪满川。”此时我唯一能想到的,只有我所敬慕的英雄李白写的这句表达坎坷的诗句。1200字以上 小学
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与虹争锋1.(《谁动了我的奶酪》一书的缩写)。2.生活中到处都有美,生活中的美景随处可见:校园中寻求知识是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是一道多彩多姿的美景……请结合您的生活实际,选择感受最深的某方面,以“美景”为话题,写一篇内容具体有真情实感的作文。要求:1.在记叙、描写为主要表达方式的前提下文体不限,文题自拟。2.字迹清楚工整(若达到此项要求,评卷时可另加2分),字数不少于600字。作文中请不要出现校名及真实姓名。与虹争锋大雨过后,那一道天边的彩虹是我的最爱,我以为胜过彩虹的,就是人与人之间真诚、无私的爱。同学们的喧哗声刚刚散去,在这暮色的笼罩下,我已只身走在放晚学回家的路上。我一手拎着被雨水溅湿的裤角,一手努力把持着一把大伞,嘴里嘟囔着:“鬼天气,等我从大路走到家,不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路,穿平房区回去!”主意已定,我身子一拐进了胡同。天色已经又黑了些。从胡同里绕的确近多了,可这路也更加难走:坑坑洼洼,到处都有积水,我不得不放慢了步子。突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气。可刚走几步,那人又出现了。我的心一紧,完了,碰上坏人了。真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服、裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛。这时,那个跟踪我的人一边说着:“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星,我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人,说道:“我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧?”说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:“吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石。天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的。这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了。”这时我站了起来,挪动了一下脚“啊……”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻,走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家,我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说:“真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!”说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手……不一会儿,妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前。雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡,对我说:“这好人真多呀,孩子,看什么呢?”我笑着回答到:“彩虹……不……。”人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱,与虹争锋!(注:本文中考得分49分)点评文章的题目很稀俏,看过第一自然段才知道说无私的爱可与作者心中的美景彩虹媲美。暮色笼罩下的雨天,坑坑洼洼的路,到处是积水,为事件的发展埋下伏笔。这一段是文章的重点。刚起笔就悬念突起,事件一波三折;“我”的心理描写较为传神。也可以把这一段按事件的发展分成几个自然段,那样会更方便读者阅读。这一段还可以写得更简练一些。使用“足以……”的排比句,增加了文章的力度。篇末再次点题,让主题得以深化。总评:本文的题材倒不是很新颖,但作者能“一波三折”的讲故事,给人留下悬念,这就不容易。其实,好的作品(包括作文)并不是故事的本身,而是要看你怎样去写故事。文章的中心突出,内容充实;心理描写细腻,细节也刻画的比较生动;语言较流畅,排比、象征等修辞手法运用的恰当;有一定的文采。这是一篇紧扣题意的考场高分作文,得分49分(满分50分)。可见,考场作文不是一定要追求“新、奇、怪”才能得高分的。紧扣题意、内容充实、有真情实感的文章一定是优秀的考场作文。1200字以上 初三 叙事
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怒海争锋“喂,小子,”卡雷曼说,“你是不会晕船什么的吧?”龙轩礼貌地回答道:“谢谢,卡雷曼先生,我很好。话说回来,这艘船还真是很棒啊!”“咔哈哈,这是当然的啦!对于海盗船来说,它是很不错的了!”卡雷曼大笑道。“不过……我能请教一个问题吗?”龙轩问。“说吧,是什么?”龙轩便把心中的那个不解之谜说了出来:“您为什么愿意让我们搭乘这艘船呢?我们在镇里一说要去魔之岛,就被人怀疑脑筋有问题。”“是啊。”卡雷曼望着远处的海平面说,“那里毕竟被称为‘魔之岛’嘛,我们若没有什么重要的事情也不想去啊。”“可是,您却带我们去了,而且连钱也不用我们付,这是为什么呢?”“我说小子,”卡雷曼的脸色凝重了起来,“男人呢,是有因果报应的,他们总是想着去‘挑战’。我自己的挑战呢,有的成功了,有的失败了,有的放弃了,各种各样的都有。我快年过半百了,已经很长时间与新的挑战无缘了,可是就在这个时候,竟然出现了认真地想去魔之岛的家伙,并且,他还很有毅力,信心百倍,于是我就想看看,他到底能不能从魔之岛活着回来。”“嗯,”龙轩握住了卡雷曼的手,“我一定会满足您的期待的,一定会活着回来。”“好吧,那么,我就在这附近的海上等你们吧,如果你们想回去了,就放这个,”卡雷曼递给龙轩一个信号弹,“我马上过去接你。”“那就谢谢您了。”龙轩收好信号弹。突然,一直站在船尾的诺德叫了起来:“头儿!在偏西四十五度方向,好像有个船队过来了,正在接近我们!”“知道我们是卡雷曼海盗团还想跟我们干架?!知道是哪里的白痴吗?”卡雷曼凶悍地说。“旗帜是……什么?是从来没见过的!”诺德惊叫道。“什么?!”卡雷曼的脸一下子阴云密布,“这附近的海域可是我们的势力范围啊,竟然有没见过的船来往?切,净发生些怪事!”他转向龙轩他们,“小子们,你们要保护好自己的安全啊!我现在可顾不上你们!”接着冲到船尾,拿着望远镜紧张地观察着,船上顿时一片寂静,大家都屏住呼吸,生怕打搅卡雷曼。一分钟后,一个海盗的叫喊打破了船上的寂静:“呜哇!海水!!船底破了,海水灌进来了!!!”“什么!?”卡雷曼声嘶力竭地大吼道,“竟敢偷袭我们!?”“头儿,大事不好了!”下去检查情况的诺德上来报告说,“如果所有人不一起干的话,船就要沉了!”“先想办法处理!我要打烂那些卑鄙的家伙的脑袋出出气!”卡雷曼已是满腔怒火了。“不行啊!连粮仓也进水了!!”诺德大叫,“快下来啊,头儿!!!”“可恶啊……”卡雷曼快要暴走了。“卡雷曼先生!”龙轩跑过来,“敌人就交给我们吧!”“要赶跑敌人的话,凭我们就够了!”帕恩也发话了,“可是,若不快点处理船底,船要是沉了,大家就变成海草了!”“我们能行!”一直撅着嘴巴的枫雪也打破了沉默,“请您放心吧!”卡雷曼叹了口气:“好吧,就交给你们了!坚持一会儿的话,我们尽快堵上缺口,就能来帮你们了!”七个人异口同声地说:“您就放心吧!!!”并且同时拿出武器,做好了迎战的准备。船队追了上来,领头的船上,有个人跳了上来:“哈哈,龙轩吗?好久不见了!”龙轩定睛一看,这人竟是杰森!他愤怒了:“你来干什么?!你的部下佩特,应该已经把他两次与我比试的情况告诉你了,你也应该知道我拥有两把神兵了,为什么还要追着我不放,并且把这船破坏了!?”“哼哼,因为我不相信。”杰森一脸的高傲,龙轩恨不得冲上去把他劈成两半。“还有,这些人是你们从未见过的神秘人物,他们的实力可不容小觑哦~”杰森指指身后陆续跳上船的人,这些人清一色的白衣,“他们是我父亲秘密掌管的一个暗杀集团,只要他们出动,没有办不好的事情。对了,还请你记住他们这个暗杀集团的名字:狼牙。”“狼牙是吗,”雷迪在一边冷冷地说,“那好吧,就让你们看看,低估对手的后果是什么。你们不要以为,我们只是还在学院里学习的半大孩子,就是你们可以随便欺负的了。伙伴们,上!”没想到还没等他们动手,已经有七个忍者无声无息地到了他们身后,用手掌向他们的脖子右边劈下去,除了龙轩和银闪警觉性高,猛地回首一挥剑和匕首将敌人挥为两段外,其余的人都被敌人打瘫软了,然后就被他们劫持到了杰森那边。“你干什么!?”银闪愤怒得青筋暴起。杰森脸上挂着轻蔑的笑:“让这个叫龙轩的家伙跟我比试比试,如果他能赢得了我,我立刻放你们走,并且以后不再侵犯你们。不过他要是输了的话,哼哼,你们就都是我的奴隶了!”“你不要欺人太甚!”龙轩冷冷地说,“你一定要这样做吗?”“你小子的脑袋是长草的吗?听不明白我刚才的话啊?”“那就怪不得我了。”龙轩突然举起右手叫道,“圣剑的光辉,将再度现世!神秘而强大的中华民族,请赐予我操控圣剑的神力!出来吧,威道之剑——泰阿!”一道白光激射而出,承影换成了泰阿,接着又向银闪使了个眼色,示意他先救人。银闪心领神会,立刻使出雷之刃,配合白驹过隙功,如一道闪电,在敌人中冲杀着,不久,他就带着那五个被打晕的回到了龙轩这边。“漂亮!”龙轩引剑直指杰森,“现在我们就做个了断!泰阿剑,现出你的威力吧!狮王冲锋!”(配合泰阿才能使出的剑法,把剑气幻化成雄狮状,冲击力十分强大,对付一两百个人都不是问题,是接近六级的剑法)一道光芒四射的雄狮形剑气激射而出,直冲敌方,敌人的阵脚立刻大乱,有的立刻去玉帝那里报到了,有的立刻受了重伤……只是一招,杰森的部队就受了重创,但杰森虽然受了伤,却依然不改他的狂妄:“再来啊!接着来!”突然一把斧头直冲杰森飞来。杰森把头一偏,却不知这斧头的目标不是他,只听“咔嚓”一下,他们领头的船也破了个洞。龙轩回头一看,原来是卡雷曼他们上来支援了。杰森见势不妙,咬牙切齿道:“臭小子,我一定会再回来的!”说完带着他的残兵败将跳上船,灰溜溜地走了。“干得不错啊,龙轩!”卡雷曼赞许地拍了龙轩一下,这是他第一次叫龙轩的名字。这时,其余的五个人也陆续醒来了,雷迪一睁开眼就大叫:“别以为我们是好惹的!”大家全都哈哈大笑起来。龙轩好像想起了什么,冲进船舱找出那本书,果然上面出现了泰阿的资料:第四剑 泰阿楚国的都城已被晋国的兵马围困了三年。晋国出兵伐楚,是想得到楚国的镇国之宝:泰阿剑。世人都说,泰阿剑是欧冶子和干将两大剑师联手所铸。但是两位大师却不这样认为,他们说泰阿剑是一把诸侯威道之剑早已存在,只是无形、无迹,但是剑气早已存于天地之间,只等待时机凝聚起来,天时、地利、人和三道归一,此剑即成。晋国当时最为强大,晋王当然认为自己最有资格得到这把宝剑,但是事与愿违,此剑却在弱小的楚国铸成,出剑之时,剑身果然天然镌刻篆体“泰阿”二字,可见欧冶、干将所言不虚。晋王当然咽不下这口气,于是向楚王索剑,楚王拒绝,于是晋王出兵伐楚,预以索剑为名借机灭掉楚国。兵力悬殊,楚国大部分城池很快陷落并且都城也被团团围住,一困三年。城里粮草告罄,兵革无存,危在旦夕。这一天,晋国派来使者发出最后通牒:如再不交剑,明天将攻陷此城,到时玉石俱焚!楚王不屈,吩咐左右明天自己要亲上城头杀敌,如果城破,自己将用此剑自刎,然后左右要拾得此剑,骑快马奔到大湖,将此剑沉入湖底,让泰阿剑永留楚国。第二天拂晓,楚王登上城头,只见城外晋国兵马遮天蔽日,自己的都城宛如汪洋之中的一叶扁舟,随时有倾灭危险。晋国兵马开始攻城,呐喊声如同山呼海啸,城破在即。楚王双手捧剑,长叹一声:泰阿剑啊,泰阿剑,我今天将用自己的鲜血来祭你!于是,拔剑出鞘,引剑直指敌军。匪夷所思的奇迹出现了:只见一团磅礴剑气激射而出,城外霎时飞砂走石遮天蔽日,似有猛兽咆哮其中,晋国兵马大乱,片刻之后,旌旗仆地,流血千里,全军覆没……这件事情过后,楚王召来国中智者风胡子问道:泰阿剑为何会有如此之威?风胡子对道:泰阿剑是一把威道之剑,而内心之威才是真威,大王身处逆境威武不屈正是内心之威的卓越表现,正是大王的内心之威激发出泰阿剑的剑气之威啊!见于《越绝书》。泰阿剑是一把威道之剑。看完,龙轩便把书收起来。此时正当中午,大家松了一口气,纷纷走进船舱吃午饭,吃完后不一会儿便睡着了。醒来已是下午。大家刚走出船舱,刚刚伸了个懒腰,船尾的诺德又叫了起来:“糟糕!好像有奇怪的东西向我们飞过来了!”卡雷曼拿起望远镜一看,道:“啊!是巨型黑蜂!”1200字以上 初一 抒情散文
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争与不争2争与不争阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)仁,不让于师。——孔子我不与人争,胜负均不值。——诗歌《生与死》,绿原译要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【文题解析】此题审题立意的前提是准确理解两句话的含意,关键是把握两句话的内在联系,孔子话的意思是,在担当实现仁道的重任时,即使是对自己的老师,也不能谦让。诗歌《生与死》中的话容易理解,它强调的是是“不与人争”,即不争。将两则材料联系起来分析,可知孔子的话强调的是“不谦让”,这种不谦让,可以理解为“争”。这样两则材料的内在联系就确立了。考生在作文时应兼顾两则材料,辩证分析“争”与“不争”的关系,这样才是最佳立意点。优秀作文:争与不争,智慧其中争,是一切生物进化的动力和理由;不争,是人对待生活的淡然态度。争与不争,蕴含着人生的大智慧。达尔文说:“物竞天择,适者生存。”争,似乎是生活在这个世界的所有的生物必备的能力:植物要发芽、生长。就要与其他植物争空气、阳光、水分;动物要发展、壮大,就要与其他动物争领地、水源、食物。“两眼一睁,开始竞争”成了生存在这个世界上的生物的真实写照。老子说:“夫唯不争,故天下莫能与之争也。”不争,是相对的,这种不争是生存的智慧,当然也是争的最高境界。不争,不是逃避,不是懦弱,而是一种旷达胸怀,是一种博大包容。争与不争,智慧其中。晚清重臣、洋务运动健将张之洞在科举考试中中探花。按道理讲名列三甲的成绩已经让很多人无法企及,但张之洞很是沮丧。他认为自己应该独占鳌头;而在为人处世上,他曾经评价自己“平生有三不争:一不与俗人争利,二不与文士争名,三不与无谓争闲气”。张之洞的争与不争彰显了人生的智慧:争,是“平生不做第二人选”的人生信条;不争,是内敛孤傲、不染杂尘的人生境界。被后人称为“诗仙”的李白和被称为“诗圣”的杜甫是同时代的人:李白,恃才傲物、睥睨天下;杜甫,语不惊人死不休。二人没有争诗坛“老大”的地位,而是惺惺相惜,在不争中为唐诗的辉煌贡献着各自的力量。“不争”,是从有利于个人发展、社会进步的角度思考的。打败越国的夫差和最终消灭吴国的勾践一生都在“争”:一场大战,越国亡国,勾践到吴国为奴;随即,勾践“切齿仇冤,棒心钓饵。尝胆权谋”,最终一战雪耻。“争”,关系到了生存。争与不争,不是随机的选择,而是要考虑面对的境遇:争,不是皆争、乱争、必争;不争,不是放纵、胆怯、逃避。桉树因为“争”而成为干旱地区首选的树种,它可以二十四小时不停地吸收地下水和各种养料,即便是营养过剩,还要不停地吸收养分。但正是这种无所不在的“争”,造成周围树木死亡,甚至地下水干涸。于是,当地人不得不忍痛割爱,砍伐桉树。种植其他树种。小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼会带来食物与海葵共享,而海葵的触手中含有有毒的刺细胞,可使小丑鱼免于被掠食,小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害。小丑鱼与海葵的“不争”,使得它们更加快乐地生活。争与不争,智慧其中,所以孔子说“君子矜而不争”,又说“当仁,不让于师”。名师点评文章的作者在审题立意时,准确把握了两则材料的内涵,把材料体现的思想定位为“争与不争体现的是智慧”。在论证过程中,文章十分注重对论点的两面论证,不说“争”与“不争”中哪一方更好,而是讨论不同的情况下要采取不同的方法,即“争与不争,智慧其中”。文章首先阐述“争”“不争”体现的意义,然后用达尔文、老子的两句话体现的意义来剖析“争”与。不争”的内涵。接着使用了张之洞的“争与不争”做论据,说明“争”与“不争”要看具体情况.接着又列举了李白、杜甫和夫差、勾践以及桉树、小丑鱼、海葵的事例做论据,从不同的角度说明“争与不争”的问题。最后用孔子的话重申“争与不争”要看具体情况的论点。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三 记叙文
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初三上册语文第六单元作文:风流人物谁与争锋作文“长江东去浪淘尽,千古风流人物”,历史的长卷正慢慢展开。三国,这段神奇的历史正在浮现;三国,这个风流人物的舞台,正在搭起。我喜欢关羽,这位武者,这位“义绝”。较之马超,他有“千里走单骑”的忠义;较之徐晃,他有“温酒斩华雄”的豪爽;较之张飞,他有“水淹七军”的智谋。他粗中有细,细中有义,有勇有谋。“上马献金,下马献银”挡不住他挂印封金,寻找大哥的步伐;吕布连斩数将,挡不住他前去助战的勇气。他骄傲,我喜欢他的骄傲,荆州百姓喜欢他的骄傲。“赤面秉赤心,骑追风赤兔,驰驱时无忘赤帝;青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不愧青天!”我喜欢关羽,乃三国真武者。我喜欢诸葛亮,这位智者,这位“智绝”。躬耕陇亩,也与管仲、乐毅比肩,辅佐君王,能与伊尹、孙叔敖齐高。他有超越所有谋臣的智谋,他有超越贾诩的勇气,他有超越荀彧的帅才。不光是士,不光是将,还是帅,佐王之帅。即使鞠躬尽瘁,死而后已,他也不忘托付姜维;即使身居相位,也不忘赋诗作文,风流宰相,风流百年,羽扇纶巾,蒲扇轻摇。然而历史是遗憾的,“长星半夜落山坞”的遗憾使蜀国再无回天之力,但我喜欢这份遗憾,破碎折射出的是不一样的美丽。我喜欢诸葛亮,乃三国真智者。我喜欢曹操,即使他位列“奸绝”。但没有这份机敏,如何在乱世图霸业?反而,较之袁绍,他有“战后焚书”的大气;较之刘备,他有“星汉灿烂,若出其里”的豪爽;较之马腾,他有“青青子矜,悠悠我心”的细腻。他的“惟才是举”成就了多少文人?他的屯田计划,拯救了多少苍生?他有刺杀张让之勇,他有大败袁绍之谋,他又有统率三军的帅才。我喜欢曹操,乃三国真君王。三国风流人物匆匆走过,历史的长卷慢慢闭合,历史给我们留下了太多太多,有喜,有悲,历史是残酷的,没有大团圆。但我喜欢它,喜欢三国。喜欢它的多彩,喜欢它的遗憾,喜欢它匆匆走过的风流人物。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——《水调歌头》斗转星移,时光飞逝,望茫茫历史长河,叹多少俗世庸人来了又反,不过匆匆过客,又真正有几人能称得上“风流”二字?有真正有几人能芳名百世,永垂不朽?“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”等你初被贬到黄州,你的心中也有过惶恐,不安。但当生活安顿下来之后,樵夫野老的帮助,亲朋故旧的关心,州郡长官的礼遇,山川风物的吸引,使你拨开眼前的阴霾,敞开了心扉。这首乐观的呼唤青春的人生之歌,就是你在这种心情下吟出的。你的人生虽然不得志,但你并不想被命运打败,在周围一片诗情画意中,你呐喊出对生活、对未来的向往和追求,对青春活力的召唤,在贬的生活中,能摆脱感伤迟暮的低沉之调,写出如此催人自强的诗句,正体现出了你执着生活、旷达乐观的灵魂。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”你站在滚滚江河边,发出如此的感叹,其中也有你自己的一份悲伤,“想当年,三国鼎立,多少豪杰,最后也不过如此,那么一己之荣辱穷达复何足悲叹!”你被贬黄州已两年有余,曾经的壮志豪情早已消磨一空,“可是,人类既如此殊途而同归,吾却汲汲于一时功名,不免过于迂腐了。”想到这里,你的心又平静了下来,仰天大笑,你,依然是你。“日啖荔枝三百颗,不辞常作岭南人。”在官场郁郁不得志的你又被贬到了海南,在远离朝廷的这里,你的心灵好像被净化,你用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。宁愿只做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。这是何等豁达的心境,官场与生活的风雨均无法阻挡你灵魂前行。你要让你的一生过的无悔,豁达。、苏轼,你的一生有风雨,有豁达;有美丽,欢乐,有……叹阑干瀚海,慨沧海桑田,几多风流人物,几多风流往事。1200字以上 初三