心中最美的“风景”
500字
初二
说明文
是什么植物以苍劲的体魄，独特的性格，清奇的风骨，较高的观赏价值而受到人们的青睐和钟爱，又被称为“活化石“呢？当然是银杏树。银杏树它一直是我心中最美的“风景”。
银杏树的枝干苍劲挺拔，叶似扇形。冠大荫状，具有降温之功效。叶形古朴典雅，寿命绵长。春夏翠绿，深秋金黄，是理想中的园林绿化，因而被中国农学院列为”中国四大长寿观赏树种“之一。
人们对银杏树的生态环境价值的认识较晚，银杏树价值的最高价值就是——生态价值，无价之宝。它可以绿化环境：公园，小区，住宅，行道两旁，城市绿化，只要栽种银杏树，就可以"一劳永逸"。它可以净化空气：具抗污染，尘埃等功能，只要在工厂区按一定的比例栽种银杏树，即可大大减少空气污染，提高空气质量。它还可以保持水土。银杏带有涵养水分，防风固沙等功效。它还能调节气温，防治虫害等。
世界第一大的银杏树在中国贵州福泉，树龄大约有年左右，根径约有5.8米，树高50米，胸径有4.79米，可能要13个人才能围起这课银杏树。而在山东也有银杏树，在贞观年间书法家刘炳龙在此题下了”天下第一银杏“的字。
银杏的叶子在众多叶片中属特别。叶子是扇状的，呈二分裂或三分裂，叶脉和叶子平行，无中脉。在一年生枝上，叶螺旋状散生，在短枝上3至8片叶呈簇拥的形状。
叶子落下时，就像伞兵跳伞，就像蝴蝶飞舞，此景致美不胜收，令人赞叹不已！
老师我想对你说
450字
初二
散文
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。
老师的辛劳可想而知，当我们在书山题海中奋斗时，他们也同样在为我们不遗余力啊，不遗漏一点知识，不放过一个要点，一堂课后，也许已是唇焦口燥，也许已身心疲惫，但他们仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望着每一个学生。
老师，感谢您，感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手。
老师，感谢您，感谢您给予我们学习的勇气，在大海上扬起风帆平安起航。
老师，感谢您，感谢您让我们明白没有永远的失败，让我们在困难中积聚力量。
痛苦并快乐着，付出并收获着。这就是老师——人类灵魂的工程师！
若您是园丁，我愿将你的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光，我愿成为红蜡，延续您的星星光芒。
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初二
说明文
500字
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心中最美的风景生活中不是缺少美而是缺少发现，爱美之心，人皆有之。可美到底是什么呢？是一个人脸上的美吗？不是。美，应该是人的心灵美。一次考试的失利，使我的心情不太愉悦，我走在那条回家的小路上，一切都是那么地熟悉，唯一变了的，却是我的心情。在那一瞬间，一阵雨浇了下来，把我给淋成了一个落汤鸡。在雨中，我是那么地凄凉。我仰头望着天空，心想着，连老天你也这样对我吗？在这时，小刘走了过来，递给我一把伞，说道：“人生不可能是一帆风顺的，有上坡必然有下坡，有成功也就有失败，大不了重来，心态放宽，处处都是最美的风景。”是啊！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这一切都是亘古不变的规律。一霎时，我豁然开朗，再看看这风雨中的景色，竟是如此之美。旁边的池塘，时不时传出几声蛙叫，仿佛一唱一和，像山林间的对唱一样。树上的鸟巢中，细细的鸟叫声，像一颗颗珍珠打在玻璃窗上，悦耳极了。树上的叶子被雨水一洗，绿得发亮，绿得刺眼。那些雨点闪着光芒，像一枚枚银币，那些树叶就伸着手掌去抢，去接。春雨如酒，小草醉了，在雨中左歪右倒，醉态十足。我这才发现，原本熟悉的小路，在此时，竟是这么地陌生，这么地美丽。第二天早晨，我走在这熟悉又陌生的小路上，林间的小鸟传来几声欢快的叫声，蜜蜂在雨后的路上辛勤地劳动着，柳条轻轻地摆着，一阵阵雨后的清香传来，空气中如同酝酿着一坛坛好酒，是那么的清新。走在这条小路上，你会感觉，神清气爽，如临仙镜，似乎连灵魂，也得到了一次精致的升华。在那里，我遇到了我的知己——罗盛洋；在那里，我度过了我的小学的生活；在那里，我的心中收获了一份美好的友谊；在那里，我的心中收获了一幅最美的风景。650字 初二
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心中最美的风景每个人心中都有属于自己的风景，不同的风景会给人不同的感受，而我心中最美的风景却是二班。可别小看这个班，虽人数少，但是团结的力量超出你想象。我真的特别幸运来到二班的这个大家庭，在这里你永远都不会感受到孤独的存在，这个大家庭会让你每天挂着笑容。二班的三十六个小精灵会互帮互助，他们传递快乐，传递幸福，传递最珍贵的友谊，他们渴望明天的美好，为了明天他们都在努力的奋斗中。他们每个人心中都知道虽然不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然不能控制他人，但可以掌握自己；虽然不能预知明天，但可以把握今天。他们知道只要努力就会有收获，他们知道是金子总会发光。二班的风景是有爱的。记得在一次体育课上大家都在认真地上着课，拿着跳绳，大家都特别兴奋的蹦来蹦去。可是在做准备活动的时候，有个同学没有活动开，结果重重地跳下去过后，脚骨折了，大家都非常担心她，有的去告诉老师，有的在安慰她不要哭，还有的跑去医务室请求医生的帮助。在当时的情况下，大家都离职清晰地知道该做什么事情，让老师不为二班的同学担心，这就是二班最美的风景，这就是一个团结互助，积极进取的二班。二班的风景不指这一些，他们喜欢传递爱的事物，他们在同学伤心的时候去安慰，他们在同学失败的时候给予鼓励，他们在同学成功时一起欢呼。时间飞速流去，到了初二，我们的老师同学都有了变化，但二班的爱、二班的关心、二班的团结互助永远不会变。我在书上看过这样一句话：“只有你装饰别人的风景，别人才会装饰你的梦，你若想要别人装饰你的梦，你就要学会装饰别人的风景。”我心中最美风景的位置永远不会变，他是属于二班的。650字 初二
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心中最美的风景在记忆的长河中，那些美好的风景总在心中涤荡，校园里一双双稚嫩的小手拾起了地上的纸屑是一道高尚，有修养的风景；在公交车上，给老弱妇残让座是一道爱的风景；洪水中的人民子弟兵用血肉之躯筑起一道人墙，与洪水抗争，那是一道“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融”的壮观风景；大街小巷，那些穿了橘红色衣服的清洁工人们，日夜穿梭，春夏秋冬，烈日下，寒冬里，城市的干净让家园很美，但他们亲手打扮的一幅幅画面更美。的确，美在生活中，人们用美的心灵创造了美的生活，让社会到处奏响了和谐的音符。在我的心中，就有一幅最美的风景，永远铭刻在心中。清晨的校门口，我背着书包顺着人流往校门口走去，“嘀……”一声哨音从人群中传来，我寻声望去，一个身材魁梧，浓眉大眼的叔叔地指挥着交通，望着他那标准的动作，深邃而专注的眼神，我不由得肃然起敬。这位警察叔叔是我们学校专职的交警，早上，同学们还没有到，他就早早坚守岗位，疏通道路，给老师、同学、家长提供了便利；中午，一声声哨响让各种车辆乖乖听话，同学们能有序的进入校园；放学的时候，他坚持让最后一个学生过完马路才离开。五年了，我对他已经熟悉了。他就是用一颗爱岗敬业的心，为同学们的安全上学、放学保驾护航的。有一天早上下起了大雨，学校门前暴堵，车流、人流挤成了一团。只见他巍然屹立在马路中间，左一下，右一下的指挥交通，一会儿让左右车道通行，一会又让行人通行，雨水从帽沿往下滴，前额的头发上已经全湿了，虽然他穿着防水的衣服，但是车辆溅起的泥水已把他的裤子和鞋子弄脏了，可他全然不顾，一心指挥道路的畅通。突然，有一个过马路的小朋友摔倒了，伞甩出了一大截，书包也重重地掉在了地上，那位警察叔叔健步走过去，帮小朋友把伞和书拾起来给小朋友弄好，让他安全地过了马路。看，对面走来了一个步履蹒跚的老奶奶，警察叔叔赶快扶着她过了马路……春夏秋冬，严寒酷暑，在校门口，总能看到那位警察叔叔的背影，我不知道他叫什么名字，但我知道他默默无闻地付出是为了谁。他用他全心全意为人民服务的精神，为社会作出了贡献。每次看到他不厌其烦的指挥交通的情景，我觉得那是我心中最美的风景。800字 初二
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心中最美的风景浅粉色的花朵开放，树上墨绿色的叶子把它衬的更加晶莹、梦幻。这是实验小学体育场上开着的花。沿着实验小学的体育场上，种着齐齐的一排合欢树，花是浅粉色的，叶是墨绿色的，不记得它是什么时候开花，只记得那一树的粉红撒落在叶间，只记得花开时我们的那份喜悦。小学的体育是有意思的跑步，在大家乞求的目光下，老师的一句“解散”，同学们便一拥而散，有的捉迷藏，有的玩猫捉老鼠，不论玩什么，总之，一个字，疯，疯，疯累了，走到合欢树下，在一片树荫里，也不管地上脏不脏，一坐，端起水壶，大口大口的喝着水。那时，这一排合欢树，是大家身体、灵魂栖息的地方。合欢树的花期不长，跟绝大多数的花一样，一年一次，每年在它开花的时候，体育课解散，大家都不约而同的朝着花开的树旁走去，没人疯、没人闹，有的只有那灵魂深处的静谧。粉红色的花朵被风吹的一上一下，在墨绿色的叶子中精灵起舞，我们仰头望的脖子发酸发疼，就这样，一节的体育课都不累。以外人的眼光来看，这花并不是很美，和洁白的玉兰，艳丽的桃花比起，这样浅浅的粉，只能算普通，可我们在意的不是它的美，而是夏天带给我们的绿荫与欢乐。后来，我毕业了，在树旁站了一会，没有“离别”的伤感，有的是心里的静，就像刚开学和同学坐在树下一般不吵不闹。每天放学从小学门口走过，不经意的一瞥，能看到那绿叶朝我招手，而我，却再也无法透过生锈的护栏，去摸它们结实粗糙的树干了。一排合欢树，树下的一排孩子，我的心穿越时空定格在六年前的一天……这是我心中最美的风景。550字 初二 记叙文
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