迎龙灯
450字
四年级
记叙文
说起“迎龙灯”，大家一定不陌生吧！。这是农村的习俗，今年和往年一样，我们村也里迎龙灯。
锣声，鼓声由远而近。“龙灯来了！”我大声叫喊着，并仔细观察着龙灯。龙灯头上上下下由好几盏红通通的灯笼装饰着，金灿灿的“身体”装点的更加气派，豪华，龙身当然是那千千万万盏红通通的灯笼连接而成。一共有好几百米长呢！
龙灯队伍浩浩荡荡地来到我家门口，那一刹那，“啪啪……”一阵鞭炮声响了。这声音仿佛正在热烈的迎接龙灯队伍的到来。又是一阵噼里啪啦的炮响声，一朵朵硕大的“菊花”在空中开放。瞧！又一朵艳丽的菊花在枝头开放了！这朵“菊花”呈橘黄色，闪着金光，花瓣细长，开放是还发出“叫声”，似乎要让人们知道——我要开放了！凋谢是时发出沙啦啦的声音，似乎在向人们恭贺新年的祥和。
迎龙灯最有趣的是“拉灯”了！
当龙灯队伍来到宽敞的道路上时，激烈的拉灯开始了！龙灯尾部的拉手，装作什么也不清楚，懒洋洋地站着，仿佛是一堆兵马俑。龙头部分的拉手一个劲儿的往前拉，准备把龙灯拉过来，可怎么拉都拉不过来。头、尾两头进行激烈地拉。就这样来过来拉过去，持续了很久。夜深了，最后队伍还是继续前进了。
真是一个精彩的晚上啊！
义乌市廿三里一小四（2）班孙梦佳
指导老师 蒋跃平
这也是课堂
650字
初三
记叙文
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，
生活多彩的万花筒，是五颜六色的贝壳，是受益无穷的课堂。
爸爸曾告诉我一则故事：有个女儿向父亲抱怨，事事都很艰难，一个问题刚解决，新的问题又会出现，她对生活有些厌倦。她的父亲是一位厨师，把女儿带进厨房。他先往三口锅里倒入一些水，然后放在火上烧开。他在第一口锅里放上胡萝卜，第二口锅放了鸡蛋，最后一口锅里放入碾成粉状的咖啡豆。女儿不知道父亲在做什么。过会，父亲把胡萝卜捞出来，放入一个碗内，把鸡蛋捞出来放入另一个碗，然后把咖啡舀到一个杯子里。父亲让女儿观察它们的变化，女儿不解。父亲说：三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅前是强壮的，结实的，放进开水它变软了，变弱了。鸡蛋原来是易碎的，开水一煮，它变得坚硬。咖啡豆则很独特，进入沸水，它们却把水改变了。父亲告诉女儿：在艰难和逆境中，你可以学胡萝卜、鸡蛋或是咖啡豆，可以屈服，也可以变得更坚强，甚至，可以改变境况。我听了这个故事，忽然明白，你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能左右天气，但可以改变心情。”
书是人类进步的阶梯，是载着人们遨游知识海洋的小船，是为人们打开知识大门的钥匙。
我爱书，因为它陶冶我的情操。是我生活的重要组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》让我为这个坚强、善良的男儿肃然起敬；阅读施耐庵的《水浒传》，让我体会到这些绿林好汉“四海之内皆兄弟”的义气，同时，又体会到当时“官逼民反”的悲凉之意；看鲁迅的《阿Q正传》，让我为阿Q的坚强，勇往直前，勇于做自己的精神所倾倒。这一切，无时不让我觉得，书，是一个哲理的课堂。
课堂无处不在，只是缺少发现课堂的眼睛。
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迎龙灯说起“迎龙灯”，大家一定不陌生吧！。这是农村的习俗，今年和往年一样，我们村也里迎龙灯。锣声，鼓声由远而近。“龙灯来了！”我大声叫喊着，并仔细观察着龙灯。龙灯头上上下下由好几盏红通通的灯笼装饰着，金灿灿的“身体”装点的更加气派，豪华，龙身当然是那千千万万盏红通通的灯笼连接而成。一共有好几百米长呢！龙灯队伍浩浩荡荡地来到我家门口，那一刹那，“啪啪……”一阵鞭炮声响了。这声音仿佛正在热烈的迎接龙灯队伍的到来。又是一阵噼里啪啦的炮响声，一朵朵硕大的“菊花”在空中开放。瞧！又一朵艳丽的菊花在枝头开放了！这朵“菊花”呈橘黄色，闪着金光，花瓣细长，开放是还发出“叫声”，似乎要让人们知道——我要开放了！凋谢是时发出沙啦啦的声音，似乎在向人们恭贺新年的祥和。迎龙灯最有趣的是“拉灯”了！当龙灯队伍来到宽敞的道路上时，激烈的拉灯开始了！龙灯尾部的拉手，装作什么也不清楚，懒洋洋地站着，仿佛是一堆兵马俑。龙头部分的拉手一个劲儿的往前拉，准备把龙灯拉过来，可怎么拉都拉不过来。头、尾两头进行激烈地拉。就这样来过来拉过去，持续了很久。夜深了，最后队伍还是继续前进了。真是一个精彩的晚上啊！义乌市廿三里一小四（2）班孙梦佳指导老师蒋跃平500字 四年级 记叙文
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迎龙灯迎龙灯下午，我正在做作业。突然，从那边传来一阵叮叮铛铛的锣鼓声，越来越响。接着，震耳欲聋的鞭炮声接二连三地响起来，我往窗外一看，原来锣鼓声在我们后面那户人家停住了，可想而知，是迎龙灯了。我发现迎龙灯的人，衣服穿得非常整齐。男的穿黄衣服，中间绑块布，女的穿红衣服，衣上带花真漂亮。女的在前，男的在后，真有顺序。那大龙头看得清晰可见，龙眼睛直盯一个方向，威风又神气，一动不动。虽然是假的，但是画得栩栩如生。再到旁边看一看，一条长长的队伍停在眼前。每一节都有一个人抬，每节都立着不同的东西，但是，每节都是两个古代名人，中间一盆花，这各形式。这条队伍出发了，蹿来蹿去的，真像一条龙，怪不得，叫迎龙灯呢！一不留神，那龙一下子从前面走出来，“咚咚呛”“咚咚呛”，吸引了不少路人驻足观看。看样子，迎龙灯还真是有意思！350字 四年级 状物
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迎龙灯过年回家最热闹的要数迎龙灯了。姑姑家所在的村里要迎龙灯，所以我们就在那天去姑姑家拜年。龙灯很长，车子进不去，我们只好走路进去，到姑姑家时已经开饭了，我只吃了一点点，就和婷婷姐姐去看龙灯了。龙灯由龙头、龙身和龙尾组成，龙头是大木头雕刻出来的，上面挂满了红灯笼和红绣球，龙口还挂一个绣球，非常漂亮，也很中，要七八个大汉扛着。龙身是由一条条板凳接起来的，每条板凳上都有两个红灯笼，板凳接的越多，龙就越长，看起来就更好看，龙尾也是雕出来的，就一个人扛着，远远地落在后面，妈妈说这样表示龙很长。在龙头前面，有彩旗锣鼓队，彩旗飘到哪里，锣鼓就敲到哪儿，龙就跟到哪儿。家家户户争着请龙拜龙，在家门口摆上一大堆好吃的，点上香烛，对着龙头礼拜，妈妈告诉我这是在谢神祈福！拜完后还要放鞭炮和烟花，现在大家的条件都好了，烟花又多又好看，有的像一张张可爱的笑脸，朝地上的我们问好，有的像一朵朵小花儿，美丽极了，还有的像一股股金色的喷泉，泉水洒落在人间。迎龙灯不仅仅有美丽的烟花看，还有精彩的盘龙灯看。龙头带着长长的龙身来到大晒场，给大家表演盘龙灯，龙头在火斗的指引下一圈一圈地往中间绕，龙身在龙头的周围行成一个个圈圈，突然龙头调了个头，一圈圈从里面又绕了出来，整个龙身在龙头的带领下，快速地跑动，一下子龙头进去，一下子龙尾到中央了，大家都跑得很快，只看到红灯闪闪烁烁，看得人眼花缭乱。龙灯真好看！550字 二年级 叙事
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迎龙灯新世纪学校二（1）班 吕畅正月十三，妈妈、爸爸带我到舅公家去观看迎龙灯。晚饭过后，大塘的上空便响起了“轰——轰”的火炮声。随后，我看见了花花绿绿的龙头左右晃动着迎面而来，里面点着一根根蜡烛，看起来十分威武。龙头的后面连接着一盏一盏的龙灯，忽闪忽闪的，像无数的星星眨着眼睛。我兴奋得一会儿拉着妈妈的手，一会儿蹦到爸爸的跟前……瞧，龙灯的身子是用四角凳一张一张连起来的，上面的龙身是用纸糊的，里面点着几根蜡烛，再贴上一些形状各异的叶子和艳丽的花朵，漂亮极了！“轰——”又是一阵火炮声，我赶忙捂上耳朵，溜到了屋檐下。哇，烟火就像流星一样洒落下来，一道、两道、三道……好美呀！有粉色的，有金黄的，有紫红的……看得我眼花缭乱。随着一声声“起灯喽！起灯喽！”的喊叫声，龙灯在大塘村绕了三圈，又浩浩荡荡地迎出村外了。哇，好威武的龙灯，好热闹的场面啊！350字 二年级
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迎龙灯嘡、嘡、嘡······敲锣打鼓之声传来了。我大声喊：“开始了！开始了！迎龙灯开始了。”我和表哥，还有外婆家隔壁的几个哥哥，拿着早就准备好的旗子跑到晒场上。晒场上富丽堂皇的龙头已经在那里了等了，后面接了长长的灯板，围着池塘相互映着，好看极了。我们这些大大小的旗手一大群，抬头挺胸的站在龙头前面，跟着敲锣的人走。一路上敲锣打鼓、鞭炮声、放铳声不绝于耳，热闹极了。可最令我们高兴的是分馒头，每迎到一个村庄，那村就会分给每人一双或两双馒头。我们一路走去，就叨念着分馒头了没有。一到分馒头，我们这些旗手就一拥而上，争着接馒头，然后装到早就准备好的袋子里。有的还会想办法分了一次又去分一次，分到了就更高兴。我也这样去试了一次，可是被认了出来，可这样我也很高兴。这天，我一共分到了八双馒头，虽然走了很多路，可我一点也不觉得累。嘡、嘡、嘡······龙灯一直迎到凌晨四点才结束。嘡、嘡、嘡······敲锣打鼓之声传来了。我大声喊：“开始了！开始了！迎龙灯开始了。”我和表哥，还有外婆家隔壁的几个哥哥，拿着早就准备好的旗子跑到晒场上。晒场上富丽堂皇的龙头已经在那里了等了，后面接了长长的灯板，围着池塘相互映着，好看极了。我们这些大大小的旗手一大群，抬头挺胸的站在龙头前面，跟着敲锣的人走。一路上敲锣打鼓、鞭炮声、放铳声不绝于耳，热闹极了。可最令我们高兴的是分馒头，每迎到一个村庄，那村就会分给每人一双或两双馒头。我们一路走去，就叨念着分馒头了没有。一到分馒头，我们这些旗手就一拥而上，争着接馒头，然后装到早就准备好的袋子里。有的还会想办法分了一次又去分一次，分到了就更高兴。我也这样去试了一次，可是被认了出来，可这样我也很高兴。这天，我一共分到了八双馒头，虽然走了很多路，可我一点也不觉得累。嘡、嘡、嘡······龙灯一直迎到凌晨四点才结束。750字 初一 叙事
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迎龙灯就在我快要放弃时，一阵响亮的鞭炮声把我给吸引住了。我抬头一看，呀！我无时无刻不期盼的龙灯来啦！我赶快跑回家叫姨丈放烟花。我的话还没说完，只听“砰啪”响亮的两声，我抬头一看：“哇！好漂亮的烟花！”“砰啪”又响了两声，这时，我终于反映过来了，啊！原来是姨丈放烟花啦！我一边听着响亮的鞭炮声，一边仔细地观察着龙灯。那龙灯是多么威武。红红的龙头特别精致，整个龙头都是用听说今天晚上有龙灯要来，我高兴地蹦呀跳呀。一吃完饭，我就跑到大门口去迎龙灯。我等啊，盼啊，一会儿打一打瞌睡；一会儿又看一看远方，我多么希望舞龙灯的人们能明白我的诚心，让龙灯快快来到我的身边。“鳞片”做成的。前半部分的龙头上的“鳞片”是用纸做成的。“鳞片”一片一片紧紧地连在一起，没有一点空隙；后半部分的龙头上的“鳞片”是用木头做的，然后涂上油漆。龙尾上一片片精致的“鳞片”全都是用木头刻成的。一眼就能看出：建造龙灯的人们一定很辛苦，那一节一节的龙身、精制的龙头和龙尾，再加上一盏一盏的红蜡烛，搭配起来真是漂亮极了！我不禁佩服起那些木匠来：那么难刻的鳞片，一道道细细的竖线，没有一条竖线是刻错的，真了不起！外婆说：“最长的龙灯有365节，最短的龙身也有100多节呢。我们东阳的龙灯可是全国闻名的。”我问外婆：“外婆，最长的龙灯为什么是365节呢？”外婆说：“因为我们一般一年都是365天嘛！”我听了，兴奋得直点头。听外婆说从龙头穿到龙尾可以避灾驱邪，于是我连忙跑过去钻龙头，穿龙身。我快速从龙头钻进去，绕“8”字形，最后从龙尾钻出来。我觉得还不够过瘾，又从龙尾钻进去，从龙头钻出来。看着远去的漂亮的龙灯，我真想新年再快点到来！金华新世纪学校 四（1）班 王子蔚600字 四年级 记叙文
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龙灯元宵节的晚上可热闹了！大街上，人山人海，热闹非凡，人们都赶到了有龙灯的地方看龙灯，我和爸爸妈妈也要去看龙灯。这一回，我看到的龙灯可不和我们经常看到的龙灯一样，龙灯的最上方写着一个字，那就是“王”字。这龙灯多么威风啊！这么威风的龙灯当然就是龙形的灯！它像一条蛇一样绕在了一个大操场上，远远望去就像一片灯的海洋。龙的头上长着一双大大的眼睛，像两个小小的气球，扁扁的大嘴巴里，有一个圆圆的火球，火球好象慢慢地转着，一层厚厚的白纸就是龙密密的胡须。龙的身体有一架架的小龙身组成，小龙身有高有低的，高的比爸爸还要高出一大截，低的和我差不多。小龙身五彩缤纷，全身都是祥云图案，中间有的写着吉祥成语，有的画着各式各样的花朵。我数了一下，总共有一百三十六架，从头到尾要看很长时间呢！龙灯的尾巴前有几节是牛灯，为什么要有牛的呢？啊！原来今年是牛年，牛儿们形态各异，有的独立着，有的不光是牛，牛背上还有个小孩子，小孩开心、快活、兴奋地着。看着看着，我忘了回家。突然间，爸爸问我：“可以回家了吗？”我才反应过来。已经很晚了，我依依不舍地回家了。我想今天的龙灯真漂亮，明年的龙灯一定会更漂亮！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 记叙文
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迎龙灯，闹元宵一提起龙，大家肯定不陌生吧！因为龙就是中华民族的象征，在春节期间，永康还有一个习俗：“迎龙灯”。今天，正是溪边村迎龙灯，闹元宵。阿姨早上就邀请我们晚上去看龙灯。到了晚上，我们兴致勃勃地去阿姨家，我们先在阿姨家吃晚饭，吃完了可口香甜的饭菜，我们迈着大步来到离龙头不远的地方，“哇！”我不由失声一惊。在我面前的人群已经挤成了人海，密密麻麻的人群已经把龙头围得水泄不通。正在我眺望龙头的时候，远处传来了轰隆的烟花爆炸的声音，开始是东边一阵西边一阵，可不一会儿十几支烟花桶一齐向天空鸣叫，各展各的雄姿。那场面怎不叫人驻足欣赏呢？龙头开始活动了，它抬起45度的头，向烟花呼啸声靠近，还向迎接他的主人人点头致谢。这大伙一起放的烟花足足放了一个半小时，好似举行烟花晚会。等烟花放完了，龙头开始要接龙身了，整条龙长达350余米，如此长的龙一圈接一圈地在空地上圈，真让人大饱眼福。火龙开迎了。庞大的龙身慢慢地挪动着。当龙头“疏忽大意”的时候，龙尾把龙头团团围住，成了名副其实的盘龙了，可这一点难度算不了什么，龙儿把头扭到另一边，就急忙飞跑起来，不一会儿龙头就翻出了身。龙头上数万盏小灯笼忽闪忽闪的，仿佛天上的星星，还眨呀眨的。龙儿舞，灯儿亮，整条龙儿灯光照；福气多，晦气少，平平安安过元宵。500字 六年级 记叙文
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龙灯今天，我们上《金华板凳龙》这一课。上课了，我们看见黑板上画着个龙头，龙头的眼睛大大的，圆溜溜，胡须长长的。两条龙角长长的，嘴巴大大的，鼻子小小的，像一个小蛋珠。毛也很长，看上去画得栩栩如生。【关于动物外形的描写，许鑫晨是我们班的小专家，大家可以请教他：观察方法和写作手法】老师还带了两节板凳龙，叫几个同学上来，考考他们几个，老师给了一个提示“这还有机关呢！”这样陈瀚哲才把两节龙拼在一起。拼好后，老师要叫几个同学抬着它绕着教室走一圈。同学们争前恐后举着手。有的老师走哪个方向，她（他）就把手举到哪个方向。有的手一直举着一个方向。老师叫了吴哲等三个人抬，老师说：“走到你旁边还可以摸一摸。”今天真开心！300字 二年级 叙事
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龙灯会开学的前两天，我的家乡——，柳城，举行了一年一度的龙灯会。那天晚上，道路两旁人山人海，为的就是等待“龙”的到来。这时，每家又准备了很多烟花，只要“龙”一来，马上点起来。终于，丰产龙来了，烟花点燃，这时，天上的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。我听外婆说，这条龙是太平龙，保佑我们年年都太平。我一数，一共有八十八结，加上龙头和龙尾，一共九十结，而且每节上都点上了蜡烛，看着看着，太平龙过去了。等了一会儿，县后龙来了，烟花又响成一片，听外婆说县后龙是青龙。我说：“难怪它身上是青色的。”我看着看着，，突然发现县后龙身上着火了，我大声喊：“龙的身上着火了。”只见护灯保安马上过来用手把火给扑灭了。“龙”的身上烧出一个大洞。过了一会儿，又开始正常运行了。我看着县前龙，嘴里数着：“1234567…….”最后我一看，任是九十结，这时，我想：“县前龙会不会也是九十结呢？”我们等了很长时间，县前龙终于来了，我一数真的是九十节。开始拔了他们喊着：“拔哦，拔哦！”最后龙尾巴拔赢了，他们气喘吁吁、满头大汗。就这样，第一天结束了。还有最后两天，以后我在一一跟你们说。浙江金华武义县武义县熟溪小学五年级:郑淞赐450字 五年级 状物
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家乡风俗——龙灯“五十六个民族，五十六个家。”我们的祖国大家园里有五十六个兄弟姐妹。他们都生活在同一个地方——中国。但是，他们虽然生活在同一个大家园中，却有着不一样的地域环境，不一样的名族风俗。在我们兰溪，到了正月初十，是我们那边一年一度的龙灯会。龙灯是灯会的主灯，龙灯中最有代表性的数“桥灯”，一般均有百余桥， 长者数百桥，甚至千桥。龙头下托以木板，上建支架，以 竹箴扎于板架，成棘龙形状。灯内燃点蜡烛，色彩鲜艳夺目。灯桥下托木板，板上设有灯架，每板两枝。龙尾是最末一桥，呈龙尾巴形状，披以绸缎彩虹。在那天夜里，街上都会挤满了众多的人前来观看。大家聚在一起，有说有笑的。一起等待着精彩的舞龙灯。远远望去，好像是一片黑色的海洋。我也在这片“海洋”中等待。终于，在远方有了一片红红的灯火在这热闹的人群中蠕动。我背在爸爸的背上，向远方眺望。“哈！是舞龙灯的队伍来了。”我非常得兴奋，十分期待龙灯在我身边“游”过的那一瞬间。很快，前面的人渐渐散开。只见一条体型硕大的龙，在我的面前游现。在我们那里，谁也不能从龙灯那里跨过，因为龙灯是具有威严的，谁也不允许有人这样侮辱他。要是谁敢这样做，指不定是一份打。很快，龙灯在我们的眼前慢慢移动，我们也一步一步的跟着龙灯。想在他身上沾点光。450字 六年级 记叙文