我和鲁滨逊一起漂流
700字
六年级
叙事
假期的夜晚，喜欢一个人静静地阅读，细细地品味。书桌上，搁着一杯清茶，在缕缕茶香中，翻看《鲁滨逊漂流记》，让思绪随着鲁滨逊一起在茫茫大海，在荒凉的海岛上漂流......
我非常敬佩主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭。但理智明达的他不屑守成，不满足于现状，自幼喜欢航海。尽管不幸在航海过程中遇难，但他并没有放弃，面对许多突如其来的困难，他能够镇定自若，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法地应付，以乐观的心态来改变自己的处境。不管在怎样的处境下，他都保持着对生活的热爱、憧憬和向往，他坚持自立、自信、自强，为生存乃至幸福奋斗不息，同时他也诚心帮助别人，这一切都是人们追求的最高尚的道德。鲁滨逊在我心中是英雄是传奇！
读罢全文，合上书本，闭目思考。故事情节就像一幕幕电影，在脑海中闪现——我随鲁滨逊一起漂流在茫茫的海上，凶猛的飓风，被风浪卷来卷去几乎粉身碎骨的小船让我感到恐慌，但是勇敢的鲁滨逊，竟然如此从容地面对风暴，将人类强大的力量诠释得淋漓尽致；我随鲁滨逊一起漂流到荒凉的海岛，那里没有人烟，没有野兽，只有一些不知名亦不知大死后可不可食的飞鸟，但是勤劳的鲁滨逊，竟然在这荒岛上播种了绿色，建立了奶房，制成了奶酪奶油，和他忠实的伙伴，一只狗，快乐地生活着；我随鲁滨逊一起漂流到土著的领地，面对白骨遍地的惨象，野蛮的入侵者，激烈的夺船战斗，智慧的鲁滨逊，竟然如此运筹帷幄，借助望远镜、枪支弹药，救出了无辜的受害者，帮助他们夺回了船只，最终得以机会离开荒岛，奔向久违的故土......
集勇敢、勤劳、智慧于一身的鲁滨逊，领着我到处游历，他的事例也常常在我面对困难时激励着我，每次陷入困境，我都在会想：既然鲁滨逊面对艰难险阻都能挺过去，那这点小困难对我而言算什么。
鲁滨逊，一个我最喜欢的名著人物；《鲁滨逊漂流记》，一本激励着我奋发向上的名著。鲁滨逊，爱你没商量！
告别昨天
500字
五年级
议论文
也许，你会把昨天的失败当做今天的束缚；也许，会把昨天的耻辱做成不可踏出的沼泽；我真想问一句“：至于吗？”你可否知道以往包含了多少个昨天，而昨天有多少个人出现在你的生活又有多少个人离开。今天你有多痛苦，明天你有多高兴“：”
明天要进入考抄的考生何必为了失败而沮丧.考场如战场，如果你总想着昨天的失败，如何在战场上叱咤风云、名垂千古。朋友，振作起来吧！就算再搏一次又如何！明天就要出狱的犯人，何必在乎别人的眼光，走自己的路让别人去说吧！不必再为往事自暴自弃。让身上的阴霾，接受阳光的洗礼变成一个正常人。擦去身上那些肮脏的痕迹重新做人……
诚然，也许你的明天并无辉煌，考生会失败、犯人会别人的鄙夷和指指点点……但他们都试图擦去那片乌云重新开始。这还不让令人敬佩吗？
也去，你会因为昨天的伤痛而欲哭无泪。但昨天能代表今天吗？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨铭心的痛，今天是失而复得的喜悦。你还要躲在昨天的角落里吗？你想让那冰冷的铁链锁住你的灵魂吗？想让那对你而言不可动摇的冰山继续囚禁你吗？如果你问我，我会说“：不，当然不“：”没有人能代表昨天。如果你还在昨天的阴影中，你显然是一个失败者。如果你走出了阴影，那么恭喜你，你成功了。
昨天悄然无声地走了，别想了开始新的一天吧！带着你的自信尽情的挥洒汗水吧！
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六年级
叙事
700字
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鲁滨逊读完《鲁滨逊漂流记》这本书，我被鲁滨逊的坚强折服了。在本书中，鲁滨逊具有聪明、勇敢、坚强的性格。整数这样，才有了她后来的冒险经历。鲁滨逊是一名水手，有一次，他乘坐的货船失事了，她票到了题个荒无人烟的孤岛上，他便把货船剩余的食物、衣物、物件等东西拿到孤岛上，以便他生活。他还在孤岛上种植大麦和水稻，每天陪伴他的只有这片孤独的小岛，可他没有放弃求生，依旧在小岛上顽强地生活。终于有一天，他救下了一个人，从此他便有一个伴了，这时他多么开心呀！他与救下的星期五每天都在孤岛上顽强地生活，上帝是很公平的，对于这样两个意志坚强的人，上帝怎么能舍弃？上帝帮助了他们，那就是，一艘船来了，有机会回家了，这个消息让他们兴奋不已，因为他们之所以能在孤岛上生活这么久，那就是因为要求生的信念支撑着他们，现在可以回家了，他们能不高兴吗？鲁滨逊漂流记里的主人公的遭遇让我明白了做人要坚强，做事要有永不放弃的精神，同时也要聪明勇敢，这是我读这本书最大的收获。这就是鲁滨逊，一个具有聪明、勇敢、坚强的他。400字 六年级 应用文
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鲁滨逊我读了丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我被这本书深深地吸引了，因为它让我体会到了平凡的鲁滨逊那惊人的毅力和不屈不挠的精神。这本书的主人公：鲁滨逊，是一个具有冒险主义精神的英国人。他本可以按照父亲的安排，依靠着殷实的家产过一种平静而又美好的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌，危机四伏的大海上。再一次海上航行中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，获得了重生：他先后把三个山洞建造成了自己的家。起先，他捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，而后他自己种植了谷物，并制作出了面包，饲养了许多牲畜，制造船只。凭着他积极的人生态度，不仅使自己存活了下来，而且，有一天还救出了即将被野人吃掉的俘虏：星期五。二十八年两个月零十九天后，鲁滨逊终于有机会离开荒岛了。事情是这样的：有一天，海边停泊着一条英国货船，原来是船上发生了叛乱，水手绑架了船长，鲁滨逊和星期五帮助船长平息了叛乱，船长答应鲁滨逊把他带回英国去。船又在海上漂流了半年后，终于回到了英国。看完这本书后，我不禁想：如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？我想我不敢，不说只有一个助手，哪怕有两个，三个，四个，五个，我也没有那个胆量。我想我不仅不会冲上去与他们殊死拼搏，还会躲在某个角落，默默的祈祷上天保佑他们发现不了我。我不得不承认自己软弱无能。从出生到背上书包走进学校，父母，学校为我们铺设了美好的成长道路。我在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我却整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有亲口品尝过生活中的苦涩。我天天过着出了事有爸爸妈妈顶着，每天不愁吃不吃穿的无忧无虑的生活。其实我们最需要的是具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神，人不论何时何地，不管遇到的困难，挫折等不幸时，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对厄运，挑战自我，就可以做出超出自己想象的奇迹来。只有这样，才能像伟大的鲁滨逊那样，成为一个的胜利者。六年级:潘瑞婍900字 六年级 读后感
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鲁滨逊读后感这个寒假我阅读了一本名叫＜鲁滨逊漂流记＞的书。它是18世纪英国作家笛福的作品，主要讲了主人公鲁滨逊流落到一个荒无人因的小岛上，战胜了种种困难，开垦出稼地与牧场，盖起了房子，还救了一个土著人，取名为星期五。最后，他帮助车位英国船长制服水手叛乱，夺回船只，自已也因此获救，乘该船返回自已的国家。读了该书，我被深深吸引了：他凭借着无比的勇气，顽强的毅力以及聪明的智慧生活了下来，盖房子，救野人，治叛乱等等。他坚强，独立的性格令我敬佩不已。他几次死里逃生，在与世隔绝，荒无人烟的海岛上足足生活了28年，解决了四大难题食物、住宿、安全和孤独。毫不畏惧，重返英国。读《鲁宾逊漂流记》让我内心的焦躁不安和担心害怕有了一点点的减轻。近来由于自己的病，内心不断地挣扎，真的是忐忑不安，非常的渺茫。每次去做化疗带来的痛苦我并不害怕，说老实话，身体的痛苦我是绝对能挨过去的，但是每一次的化疗问医生都给不到我信心。特别是那次三百元的挂号，由三个肿瘤医院的一级专家组成的专家团会诊，让我对医生彻底的失去信心。我不能也不会放弃呀。于是找寻各种方法吧。饮食，锻炼，心理暗示，甚至迷信都去尝试吧。真的是走投无路时就会不管三七二十一，瞎抓。鲁宾逊在荒岛的生活经历强烈的给我一个启示：所有的一切是上天给我的安排，不管是顺境还是逆境，是生是死，一切的一切，都是上天赐给我的，都是我生活的一部分，我都该接收并用心去品味，同时感谢天父让我的生命如此丰盛！记得很小的时候就听说过《鲁宾逊漂流记》这本书，一直以来都以为是惊险小说之类的，就没有仔细读。同一本书同一个人，经历了不同的生活后去读却会有决然不同的收获。当鲁宾逊站在山顶，深深地感受到自己的富有，对上天满怀感激之情时，我不禁为自己从来没有这样的感恩而感到惭愧。想想自己，如果不是有爸爸，我还是农村的野孩子，也许一辈子面朝黄土背朝天，怎么可能有现在的生活？上天还赐给我处处为我着想的好老公，还有聪明乖巧的好女儿，真的，我已经非常幸福。感谢！800字 六年级 读后感
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鲁滨逊读后感《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造了一个有着智慧、勇敢、坚强的男主人公。读完这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格，所以我们要像鲁滨逊那样，生活就会变得更加精彩，更加充实。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，爱与动脑。正是他的这些精神品质，才使他把握住生存机会，创造了物质条件。海岛历险这一部分让我们懂得了只要有志气、喜欢去探索、爱劳动、有着坚强不屈的品质……就可以做出不平凡的事业。在我们的生活中，也是这样。爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时，在那里吃饭睡觉，但他丝毫不以为苦，他说：“我一生从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”就是这个从未进过学校的人，视工作为快乐，发明了灯泡、电话等一千多个专利产品，改变了我们世人的生活。海伦·凯勒不就是在黑暗的世界里不屈不挠，最终走向了光明，成为了“美国十大英雄偶像”;司马迁在大牢里忍辱负重，悲愤交加，后来又写下了宏伟巨著《史记》;李时珍在外不论风吹雨打，冒着生命危险，经过三十多年的坚持不懈的努力，他才写成了这本《本草纲目》。这些我们耳熟能详的名人不都是靠着自己的毅力去创造奇迹，就如鲁滨逊一样，勇往直前，敢于拼搏。我们也要像这些名人一样有着令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到处有荆棘、石头、高山、急流。人生，并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦、磨难、快乐的丝线，组成的网。当我们受到挫折，积极对待。我看到这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能总是一帆风顺!”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。800字 六年级 读后感
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鲁滨逊读后感阅读能让我成为一个有爱的人，一个有智慧、不平凡的人。我爱阅读。《鲁滨逊漂流记》中，我感受到了主人公的坚忍和勇气。因此，我爱上了它，百读不厌。书中，鲁滨逊第一次远航就遭遇飓风，遇上海盗，但他凭着智慧获得了自由。有着探险精神的鲁滨逊再次远航来到巴西，有了一个小有规模的种植园，成了园主，有了安稳的生活，可遨游世界的狂想“毁坏”了这些。当他再次远航时，他遇到了灾难——他乘坐的船像一片轻飘飘的树叶，无力的在大海上随波逐流，鲁滨逊成了唯一的幸存者。他用船上的东西做了一只小船来到了一座荒岛。接下来的28年里，他不但没有死，还凭着毅力和勇气回到了英国。这中间他历经了磨难：鲁滨逊流落荒岛，没有绝望，他从船上找到了酒、面包、手枪、火药等东西，用小船运回岸上。在荒岛上，他找了一块安全的平地，开始建设家园。一场疾病来了，可是他用毅力与死神擦肩而过。他发现了神秘的脚印，恐怖的白骨。他救下了一个野人，并用他获救的日子取名——星期五。鲁滨逊教会了忠心、用功、聪明的星期五英文，并和他聊天。经历了无数次的危险、疾病和漫长的28年的孤独，鲁滨逊遇见了船长，回到了家乡。他，鲁滨逊凭着对生的希望，对生命的尊重，在了无人烟的荒岛上生活了28年。他坚持不懈的努力，他有爱的心灵是我们学习的榜样。在我学小提琴的道路上，也会有些小挫折。遇到难的曲子，每次拉都会卡壳，就有点气馁，可鲁滨逊告诉我：没有恒心就做不成事，只有坚持不懈才能看见胜利的曙光。我又拾起信心，继续努力起来。600字 六年级 读后感
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鲁滨逊我无意从图书馆书架上找到了这本书，崭新漂亮的封面让我对它产生了好感，翻读几页后，更让我被它吸引。这是一本很不错的的历险小说，故事情节虽不是很惊险，但是曲折有趣，作者把人物描写的活灵活现。本书讲的就是鲁滨逊二十八年的孤岛生活。主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遇难，其他水手和乘客无一幸存，只有他顽强的活了下去来。附近的一座孤岛成了他的家，他用船上的大帆布和砍来的木头搭成一个简易帐篷。鲁滨逊又爬上那搜不成形的船，搬来一些能用的工具，把一些勉强能吃的食物也捡了回来，艰难度日。他面对这样的不幸遭遇，没有自暴自弃而是勇敢面对。在荒岛上生活的困难可想而知，除了受到自然灾害，还会遭到野兽、毒虫的袭击。在克服这些困难的同时，鲁滨逊又开始为自己的食物努力，因为船上的食物只够撑上一段日子。他开始自学捕猎、种植。他从啃一些野果，慢慢发展成肉食、鱼鲜甚至学会了制作面包、葡萄酒。凭借他的聪明智慧，很快解决了自己的食物问题。过了很多年，鲁滨逊意外遇见了一个逃跑的俘虏，他好心的收留了这个人。因为语言不通所以为他取名“星期五”：这是他们相遇的那天。从那以后，鲁滨逊开始教“星期五”自己国家的语言，他们一起生活在孤岛上。很多年后，他们发现了一艘英国船，从而结束了二十八年的孤岛生活。我深深喜欢上了鲁滨逊这种聪明机智、坚强勇敢的人。沉重的打击只能使弱者低头叹息，而鲁滨逊却凭借他的智慧、勇气和超乎常人的顽强毅力在这个几乎无法生存的绝境生存了下来。他用自己创造了一个奇迹，一个生命的伟大奇迹。我曾经在一篇课文上见过这样一句话：一个具备大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中也终将成为一位成功者，一个伟大的英雄！我想用这句话来形容鲁滨逊最好不过了。作者笛福也曾说过这样一句名言：“害怕危险的心理要比危险本身还要可怕一万倍。”是呀，如果鲁滨逊在面对孤独恐惧了，面对困难退缩了，那他也不可能离开荒岛，而是在岛上慢慢消逝，那么他的命运将是可悲的。我轻轻合上这本书，鲁滨逊的可贵品质已经深深印在了我的脑海之中。800字 三年级 叙事
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我爱鲁滨逊当我第一次见到这本书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。他挖苦地描述了人兽颠倒的现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物野胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。野胡代表人类，而主人公却是如此厌恶野胡。另一方面，主人公在慧马国里与慧马的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时随处流下了悲伤的眼泪。我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边放火、贩毒走私、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧马国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。500字 五年级 叙事
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《鲁滨逊漂流记》梗概鲁滨逊一个人生活在海岛上，他走到海边，突然看到一条大鱼，鲁滨逊问它：“你怎么了？”那条大鱼回答：“我的嘴巴里有一根刺，那根刺使我非常的痛。”“我可以帮你。”鲁滨逊就找了两根木棍，“请你把嘴巴打开。”那条巨大的鱼，把嘴巴一睁，顿时使鲁滨逊大吃一惊，因为那条鱼所说的刺在鲁滨逊眼里就是一个巨大的木棍。鲁滨逊只好丢掉木棍，用手将刺拔出来。鲁滨逊拔了许久迟迟没有把刺拔出来，因为鲁滨逊没有把鱼嘴里的那根刺拔掉，非常的伤心。这时，鲁滨逊想，我得去找一根铁片。鲁滨逊说：“你在这等着，我先去找一个铁片。”鲁滨逊找到了一根铁片，用铁片把木棍切成了一半，然后又将那根木棍的底下切成了陀螺形，最后用手一拔，没想到真的拔了出来。那条鱼激动极了：“我给你一个海螺。如果你在海上遇到了什么事，只要吹起海螺，我就会来帮忙。”说完，大鱼就飞快地游向了大海。点评：作者主要写的他在岛上一个人住，后文主要写了事件，写的很具体，内容充实。400字 三年级 叙事
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在鲁滨逊小岛诶?在鲁滨逊小岛?我们回去后，我把那些蔬菜用水洗干净，星期五也跟我一起洗好了，我先用个盆子装起蔬菜，然后把盐找来，但是没有油，没有油的话，炒出来的菜是黄色的一点也不好吃，我只好把前些天我们吃的羊肉上切下羊脂炸出油来炒菜，我又切了一些羊肉想准备待会儿用来一起炒。准备好后我找了个跟盘子大小差不多的容器来，想等下拿来装。我把刚才切的羊肉放在锅里炒起来（刚才的油在锅里），炒好了后我又把菜放下去,我让星期五在灶下放柴炒菜，他放好后，看我用那把木铲翻来翻去不知道我在干嘛，又看见锅里是刚才的蔬菜，于是他很着急一样对我说：“戴雅，蔬，蔬……菜。”然后又指着他说：“星期五。”又做个手势，我不知道他要说什么，但我知道他很急，他把锅里的菜，拿过我手上的铲子铲出来放在那个容器里。放好后他好像很放心了一样，我刚才一直想阻止他，但我阻止不了，他向我拼命摆手好像让我不要炒菜，这时我明白了，原来他已经我要他放火毁了我们好不容易摘来的菜。这时我想笑但来不及，因为火已经很旺了，我真不明白他以前吃人肉时不是也都是用火来烤的吗，怎么我在做菜他还以为我要怎么，难道他以前我采来菜是想……晒。我又恍然大悟，难怪我们回来时他总是看着那些树，原来在奇怪我为什么不像晒葡萄一样晒着那些蔬菜。我把菜放回到了锅里去，继续让他放火，我指了指那些刚才炒过了的羊肉，然后看菜已经煮差不多了，就把羊肉一起放在锅里，再放盐。虽然我知道星期五不喜欢吃有盐的食物，也不习惯吃，因为在他们的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶体的盐是什么东西，但我想他吃过有盐的蔬菜之后一定会喜欢上吃有盐的食物，因为人体很需要含碘的盐，不可能不吃，也不可以吃多。虽然我做不了其它很重要的事和力所不能及的事，但菜我还是会做的，不久我就做了一盘香喷喷的菜出来了。星期五想用手去抓点菜吃，但我有前不久我自己做的筷子，筷子我做了两双，因为鲁滨逊有时会用筷子，但他一般不会用，因为他是外国人也没见过像我这样的中国人用的筷子，我给了他一双，想给他夹来吃，但他不会用，我只能用另一双筷子给他示范，果然他很快就会了。他用那双筷子夹了一条白菜丝放进嘴里，果然他很喜欢吃，他又吃了一块肉，我想他想表示好吃吧，但他只是用拳头做好像是加油的样子，我不懂他要说什么，只知道他喜欢上了有盐的食物，他很高兴地吃着那些菜。然后他好像想起什么，“戴雅，主……人。”他指了指外面说，我猜他说的“主人”就是说鲁滨逊吧，我想他应该告诉了星期五叫他“主人”了，还算是个有良心忠诚的奴仆。我想告诉他待会儿鲁滨逊才会回来，但我不知如何表达，因为对于一个野人来说，他就像是一只动物一样了，不过他明白事情会很快，只不过我教他是有一定的困难，现在我只能教他说一些物品的名称。比如，我把筷子拿在的手里对他说：“筷子。”他也跟我读了几次，接着我又像个老师一样跟他温习，我把一罐淡水拿过来，指着，星期五很快就明白了，说：“水。”尽管有些不清楚，但还是说得我是白，我又拿了几颗葡萄干放在他面前，“葡萄……”，我知道他看到葡萄干很像是葡萄，我就摇头说：“不是。”他明白我摇头说的是“不是”，然后他又明白了说：“不是。葡萄……干。”，我点点头说：“是。”他又明白了我点头就是说“是”，然后他就说：“是。”说完就像个孩子一样很高兴，就像我弟弟一样，学会了一样东西，即使很小的事也很开心，我也很乐意教他说话，但我只是教他说物品，有些事还是鲁滨逊教他说的，除此之外我只是像教那些三岁小孩刚学说话时说的“一二三四”。但有些很简明的我有时都要教半天像能表达得让他是白，就好比，我想教星期五说“我”，我指着自己说：“我”，再接着指他说：“你。”但他不知道我说的意思就用手指指着他说：“星期五。”然后指我说：“戴雅。”他这样一弄得我也不知怎么表示，我只这么说：“我，是戴雅，你，是星期五。”这时他才明白了才说：“我是星期五，你，是戴雅。”有时候他把我为难得真想不教他，但只能忍住性子，后来我又给我自己做了一套衣服，本来我还想再给星期五做套，但我现在我还没太多的材料可以做成他的衣服，而且没出针线，另外我还想办法做了两双鞋子……1200字以上 六年级 叙事
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在鲁滨逊小岛诶?在鲁滨逊小岛?我到现在也搞不清楚为什么鲁滨逊不讲英文，而是讲中文，但我没有多问，虽然我知道他会说欧洲和美洲许多国家的语言，但我不想多问，因为我觉得他会讲中文和我交谈起来也倒很方便，我只是在想我来到一个神奇的小岛。但他没有问我和我一起搭船的父母去了哪里，也许他认为已经被葬身鱼腹了。于是，我就在这儿住下来了，我另外在外围墙和内墙搭的一个帐篷里，晚上就在那儿睡觉，白天就跟我说的一样去晒葡萄这种美差，但是如果要我挤羊奶这种事，就有些不甘愿。虽然那些圈养的羊很驯服，但我想去挤奶时，那些羊就到处狂跑，吓得我半天都不敢去碰那些母羊，更何况我认不去哪些羊是雌的，哪些是雄的，只得让鲁滨逊教我认。过了一些时间那些羊就已经很听我话了，我也喜欢它们，因为我本来就喜欢那种很驯服的动物，白天没事摘了葡萄有时会去羊圈里逗小羊羔玩，觉得很“卡哇伊”（可爱）。但我虽然喜欢羊，但我不会去喝羊奶，因为这毕竟是没有杀菌过的羊奶，而且自己也从来都不喜欢喝牛奶、羊奶之类的饮料，但鲁滨逊做的乳酪我有时还是勉强会吃点。对了，我让鲁滨逊喊我名字，也我自己编了一个名字——戴雅·伊鲁丝比，只有觉得有趣。现在来说说我在这个岛上的生活，现在也快到了庄稼丰收的时候了，鲁滨逊把田里的谷物都收回来，我有时候做完了事就过去帮忙，其它时候我也就是采葡萄和晒葡萄还有挤奶，这些日常的事，然后就是做饭，不过鲁滨逊也很少吃饭，因为他不习惯每天都吃，大多都是吃面包，而我当然是吃不惯就吃饭，自己做一个人吃的，有时吃不完就给狗或是猫吃。我最高兴的就是去采葡萄，因为不仅那儿葡萄多，现在也正值水果多的时候，那儿有很多瓜类，还有柠檬、酸橙，因为这儿是热带，一年四季都很暖和，所以水果一年四季都有，我有时候的早餐会吃些摘葡萄时摘的一些水果和着面包吃。我每天在这儿都过得很开心，显然，鲁滨逊也过得很开心，因为他在这个孤岛上独自生活了二十多年也没有跟它说话——除了那只鹦鹉。除外我也在想什么时候星期五会到这个岛上来。终于，到了那一天，那天鲁滨逊从外面跑回来，对我很急地说有几艘独木舟快要靠岸了，我立即问他：“那你会不会救几个野人回来呢？”为了想让鲁滨逊一定要救星期五，于是我又带着讨好地说：“我知道鲁滨逊伯伯是一个有爱心、善良的人吧，即使是野人也是和对人一样吧。”（因为有野人上过岛的事和他想救个野人回来当仆人，多个人手的事鲁滨逊之前跟我说过）也许他心里想我也是个小孩子做的事有限，他还是想要一个仆人，因为野人很能干，而他也不想白白看到那些食人生番的残忍宴会。于是，他告诉我很危险让我就在这个城堡里呆着，哪儿也不许去。我在城堡里等着，过了许久也没见他和星期五回来，我想鲁滨逊也许跟书上说的一样把星期五带去了那个洞穴里……1000字 六年级 叙事
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强大的鲁滨逊一年前，爸爸送了我一本书，书名叫《鲁宾逊漂流记》，我对这本书既陌生又好奇，当我轻轻翻开书，读了一小半后，就被书中精彩的故事吸引了。我了解了这本书的主人公是鲁宾逊，他十分热爱航海事业。在一次航海中不幸遇上风暴，全船覆没，只有鲁宾逊一人幸免于难，漂流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十多年的孤岛生活。在这么多年里，他靠自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必需品。他还养了许多小动物，吃到了自己种的粮食。他救过一名年轻的土人，给他取名为“星期五”，并把他收作仆人。终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽富饶，并且在这里过上了自得其乐的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖国。读完这本书以后，我被鲁宾逊勇敢坚强，善于开拓，自立自强，持之以恒，诚实善良等品质所折服，他的精神值得我们去学习！他的自强不息给了我很大的启示：记得有一段时间，我的成绩大幅度下降，我想：我为什么会考这么差。后来，我寻找原因，重新振作起来，努力学习，认真复习。终于，我又一次克服困难，取得了好成绩。我深刻地认识到：一个人要想取得成就，就要坚持不懈地奋斗到底。既然鲁宾逊做到了，相信每个人都有能力做到，他就是每个人应该看齐的好榜样。我想，只要自己勤奋努力，持之以恒，我心中的目标就一定会实现。那些天，我常常在深思一个问题：我们的生活道路还有很长很长，那么以后，我们应该如何面对重重困难，克服重重困难呢？是鲁宾逊给了我一个很好的答复。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。700字 五年级 读后感
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鲁滨逊漂流记读后感“让震撼心灵的华彩美文，滋养我们的精神生命，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉，陪伴我们一路远行。”翻开《鲁滨逊漂流记》的扉页，几行醒目的字垂入我的眼帘，看到这么高的评价，我的好奇心一下子就膨胀起来，鼓舞着我读完这本书。书中主人公鲁滨逊年轻时喜欢冒险，经常航海，但命运却不遂人愿。在一次航海中，主人公遇到了风暴，大船沉落海底，除了鲁滨逊外船上所有成员都淹死了。而他仅仅靠着一块木板在凶险的大海上漂流到了一座荒岛上，这情景可谓是刚出狼窝又入虎口，但他抱怨归抱怨，没多久就建立起自己的“城堡”。他还在一些空船上找到了枪和火药，用来射飞禽和野兽，不久后又有了自己的羊场。在每日之余，他还不忘写写日记，陶冶情操。在一次巧合下，鲁滨逊种出了谷物并学会了烤面包、做奶油。在不懈的努力下，心灵手巧的鲁滨逊做出了常人无法做到的东西，如：用来做烧饭的架子、用来装谷物的罐子、用来储存淡水的桶……当然，人体是不能缺少维生素的，他又找到了大自然给予的白柠檬和葡萄。在最后几年里，鲁滨逊又得到了仆人星期五，最后解救了舰长并回到家乡安度晚年。读完这本书后，我陷入沉思，假如我是鲁滨逊，我会在航海失事漂流至荒岛时沉着冷静，不向命运低头吗？答案是否定的，因为我没有他也与命运抗争的勇气。假如我是鲁滨逊我会在叫天天不应，叫地地不灵的岛上坚持不懈地做生活用品并寻找食物和住所吗？答案也是否定的，因为我没有他那份毅力和见识。假如我是鲁滨逊，我会去解救被困的舰长吗？答案还是否定的，因为我空有救人的想法，却没有主人公在战斗中的智慧。其实我们真的要好好向鲁滨逊学习，反思自己存在的不足，书中的生存之道、生活之道、为人之道，等着我们去探索、去发现！700字 读后感
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鲁滨逊漂流记读后感他在父母的劝阻下仍坚持梦想，踏上航海的旅程；他，在危机来临时不畏惧不退缩，勇敢面对；他，在拥有大量财富时也不挥霍，知恩图报。他，就是鲁滨逊。从他遇难说起：那一天，因为海滩，他们的船员纷纷坠海，不知所踪，他却奇迹般的被海浪冲上了一座孤岛，真是不幸中的万幸。刚入岛，他悲观、绝望，可《圣经》成功让他拾起信心、勇气，重新拥有希望。在如此恶劣的环境下，他努力，他坚持，不放弃，敢问这样乐观向上的精神有谁能与他相比？一开始，他用自己勤劳的双手和超常的智慧，他创造出了一个简易的家。他开垦土地，驯养动物，种植粮食。这是多么不容易啊，他凭借着自己找到了生活的向往。虽然，鲁滨逊作为这本书的主角让人铭记于心但仍让我记忆深刻的还有“星期五”。那日，鲁滨逊发现了食人族的祭祀品——“星期五”。他奋不顾身的上前迎救。这是一种多么可贵而又无私的精神啊，如果是我，我会这么做吗？扪心自问，我不会，我会唯恐走之而不及。果然，他拼着命救下的人救对了，“星期五”对他言听必从，任劳任怨，报答他的救命之恩，正所谓“滴水之恩，涌泉相报”。鲁滨逊的善良，见义勇为成功换来了作为食人族的“星期五”的信任，这样知恩图报的“星期五”让我深刻记住。二十八年，鲁滨逊在孤岛上生活了二十八年！这些年来，孤独，病痛围绕着他。危机四伏的环境，食人族随时可能取了他的性命，可他一次次绝处逢生，不屈不挠，拼着性命生死抵抗，不放弃，不屈折。如果换作我，我可能会向命运低头，屈服于食人族，因为我没有鲁滨逊的魄力，没有他的勇气，更没有他的智慧！是困难让他迎难而上，是危机让我勇往直前，更是生活的艰辛让他不放弃。也许这一次的孤岛求生不只是一次的不幸，也是对他们的锻炼，让他学会坚持，学会努力、学会为自己创造一切。也让我们这些小读者受益匪浅！700字 读后感
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鲁滨逊漂流记读后感同学们，想必你们一定看过《鲁滨逊漂流记》这部小说吧！鲁滨逊在荒岛上战胜了各种困难，凭借顽强的意志活了28年！他是英雄的代名词，是我的偶像，他的精神值得我们学习!鲁滨逊特爱航海，因一次事故，船员死亡，鲁滨逊幸存，被流落荒岛；之后用船上的物资，搭起了树屋，建了一圈围栏，他之所以用枪打猎，是因为食物稀少；到最后就下了“星期五”，有农场，有羊圈，有羊奶喝、羊肉吃，还凭借聪明才智，把一位船长救下了，返回英国。他十分坚强，对生活充满希望。记得有个情节是：鲁滨逊造了艘船在海滩上，可就在赶去的时候，“星期五”掉进了一个地洞，一颗树木压在他身上，洞窟窿一直在溢出海水，这是涨潮的预示！鲁滨逊顿时手足无措，跳下去挪开那棵沉重的树木，可这一定是徒劳的。海水越升越高，“星期五”立马叫他去海岸，不然船会冲走的。鲁滨逊看了看洞口，望见了树藤，情急之下想出了办法，救出了朋友“星期五”。他就是这样一个人，迎难而上，坚定不拔，乐观勇敢，我佩服他到了五体投地的程度，我们应当学习他的精神。不然我始终在父母的羽翼保护之下，未曾经受任何磨炼，不会去努力向上，还整天抱怨谁的错，谁的对。我觉得学习不应局限于课本之中，我们要在生活中学习更多的生活常识与生存本领，武装自己的大脑，成为社会的顶梁柱，不做世界的蛀虫。去野外求生和在自然灾害下生活差不多，比如汶川地震，面对灾难，人人团结，井然有序，显然并没被灾难达到，灾区人民一起团结奋进，重建家园；那些失去手或腿的人，饱经风霜，靠着顽强的意志活出比平常人更灿烂的人生；他们那顽强不屈，临危不惧的精神不就是鲁滨逊所具有的吗？鲁滨逊就是这样一个人，他用自己顽强不屈、迎难而上、乐观勇敢的精神，为我谱写了一段美妙的诗篇！700字 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》读《鲁滨逊漂流记》六年四班陈鑫洁上个学期，老师要我们阅读一本书，叫做《鲁滨逊漂流记》。读完这本书后，我被主人公鲁滨逊那勇敢顽强的精神为之振奋住了。《鲁滨逊漂流记》是有笛福受一个真实故事的启发而写成。主要讲了鲁滨逊出生于英国约克群的中产阶级家庭。由于他一心想遨游四海，了解世界，终于不听父母的劝阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盗的袭击成了奴隶，逃脱后在巴西开始种植各种植业发了财。为了补充庄园劳动力，他登上前往欧洲的航海之路。可是，在途中遭遇到风暴，他一个人漂泊到无人的荒岛上。他从船上运出粮食、衣服、工具等，开始了他的“漂流记”。鲁滨逊凭借着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣服。后来有救了一个土人，取名为“星期五”。知道有一年，一艘英国的货轮来到这座岛上，才借此机会返回英国。整本书接我留下印象最深的，还是鲁滨逊在孤岛上的经历。因为作者才华横溢，他用许多细节把这个情节描写得真真切切、精精彩彩，让人身临其境，心情会随着主人公的情绪而变化。除此之外，我还很喜欢书中的一句名言：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”也就是说，人最害怕没有勇气，只要勇敢去面对，很多事情都可以迎刃而解。生活中，也会碰到许多男士，如果你不勇敢去面对困难，最后只会越来越糟，如果你勇敢去面对，有着初生牛犊不怕虎的锐气，那还有什么是做不到呢？上个学期，我们学了一篇课文，《一本男孩子必读的书》“必读的书”正是指《鲁滨逊漂流记》。我认为，这本书男孩子要读，女孩子也要读。因为女孩子遇到的困难不比男孩子少，女孩子也同样要去面对去解决。看了这本书，我们女生也同样会从中受益匪浅，从而受到启发，变得更坚强，从而学会生存。这本书告诉我们，一个具有大无畏冒险就去精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者。要成为一个成功者，就必须学会生存，学会坚强，学会便对困难不畏惧。700字 六年级 叙事