给自己一些梦想
人们都说,我们是没有梦想的。
是啊,我们要梦想干什么?每天无忧无虑地仰望天空,不是很好吗?
我是一颗树。一颗住在一个小镇上的树。每天看着小镇上来来往往的车辆和行人,听着人们谈论最近发生的事情,无忧无虑,对我来说,这样的生活就足够了。梦想什么的,我才不需要。
不久,一对父女搬到这个小镇上来。那个小女孩有着水灵灵的大眼睛,煞是可爱。
每天,那位父亲接小女孩上学、放学,放学后,他们就会到我这儿乘凉,和镇上的人聊天。有时,遇到推着车子买棉花的人,小女孩就会撒娇,摇着他父亲的手要他买。
吃着棉花糖的小女孩,一脸是幸福。
一个小午,他们又来乘凉了。在我的树阴下,小女孩躺在父亲的大腿下,呆呆的望着我。“能够在这儿乘凉,真是幸福啊!对吧,爸爸?”小女孩突然开口,还是那一脸幸福的表情。
我的心里一颤,一个念头悄悄的浮上了心头。
我要快点长大,长出更多的叶子,让小女孩能舒服的在这儿乘凉!
这就是梦想吗?
我可是每天努力地进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用,努力地把根伸长一点,再生长一点,努力地吸收大地的养分。雨天来时,我努力地用叶子承接许多雨滴,让他们顺着树干流到树根……
这样的日子,充实而又快乐。想象小女孩那一脸幸福的表情,心里也荡然着喜悦。
我们树,也是有梦想的。我也有要守护的东西。
暴风雨来临了。
电闪雷鸣,大雨倾盆而下,风肆意地奔跑着,吹得我的叶子“沙沙”直响。
一道闪电划过,把天空劈成两半,我身边的草儿们害怕得瑟瑟发抖。
又一道闪电在我眼前划过。
好疼!钻心的疼!我昏睡了过去……
“哇,好惨啊……可惜了这么好的一棵树……”人们的议论声吵醒了我。眼前,是一堆残缺的树枝,黑黑的,散落一地。唔……伤口好疼……
围观的人群里,小女孩紧握着他父亲的手,仰望着我,小嘴紧抿着。
我也是有梦想的……我要活下去……
努力地把根伸长,再伸长,努力地用剩下的树叶制造养分,努力地储存更多的养分……
叶子一片一片地掉落。秋天到了。小女孩仍然每天都到这里,却少了很多笑容……
开始下雪了……
我做了一个很长的梦。梦里,小女孩拉着她父亲的手对着我灿烂地笑着。
梦醒后,已经是春天了。我熬了过来。长出的新芽,在阳光下显得特别嫩绿。小女孩的笑容一点一点地多了起来。
我也是有梦想的……
夏日,长高了一点的小女孩在我的树荫下吃着棉花糖。他那一脸幸福的表情,耀伤了我的眼睛……
原来,有梦想的感觉,是那么美妙。
给自己一些梦想,找到属于自己的奋斗的理由,怀抱期待迈向明天……
广东中山民众镇民众中学初三(二)班初三:吴嘉颖
老师我想对您说
老师我一直想对您说一句话,可是话到嘴边,又咽下了.今天我终于鼓起勇气对您说,”老师您辛苦了!”
记得一个夏天的傍晚,放学时,天突然下起狂风暴雨.同学都陆续被家长接走,只留下我一个人在教室了.我想到:今天妈妈出差去了,而爸爸工作忙,他们都没空来接我,我该怎么办呀?”我望着渐渐黑下来的天,心里不断的呼唤着,爸妈,你们怎么都不来接我呀?我情不自禁的扒在桌上哭了.这时,一只手轻轻放在我肩上,我以为是爸爸来了,高兴地跳起来,可我回头一看,原来是老师您.老师帮我擦干眼泪,风趣地说:”这么大了,怎么还落金豆豆呀!走,我送你回家吧.”当时我真的感动得不知说什么才好.老师教我们读书已经很辛苦了,每天早起贪晚,有家而不顾,很这样关心我们的生活.一路上,我感到老师一阵阵发抖,抬头一看,老师为了不然我淋雨,就把一大半雨伞打在我的头上,而她自己却淋湿了半个身子.我当时感动的落下了泪,雨水打在我头上,我分不清哪是雨水,哪是泪水.
还有一次,老师您布置的作业特别的多。我回到家,心里只想着看电视,玩电脑等等,而老师布置的作业却乱写一统。你改作业时看见了我那“马虎的作业”马上把我找到办公室里去,把我批评了一顿。但我并不恨您,因为我知道那次的批评,不光含着责备,还含着关怀!从那以后,我的作业不在马虎了,还有好几次你都在班上表扬了我!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕,为学生吐出最后一根丝。老师您就像蜡烛,为学生流下最后一滴泪。老师您就像园丁,不辞劳苦,培育了小花。老师您辛苦啦!
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多给自己一些“响指”吧一粒种子,在破土之后可以长成一颗高大挺拔的树木;一朵花,在认真的摆设之后可以装点整憧大楼;而一个响指呢?有时可以让沉睡已久的人瞬间惊醒。 是的,我们既是自己的好朋友,也是自己最大的敌人。有不少人在自己失败之后,不知道给自己下了多少个决心,不知为自己作了多少个计划,但最终的结果呢?小时候学过的《明日歌》正好道出了这些人的结果:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”——为什么会这样呢?我觉得他们正是没有及时给自己一些必要的“响指”,缺少“响指”的提醒与激励。 有记者问奥运会金牌得主美国短跑名将刘易斯:你是世界上跑得最快的,你没有了竞争的目标怎么办?然而刘易斯的回答是:我下步该做的就是再赢自己一把。——这句掷地有声的话,就是她给自己打了一个特大的“响指”。正是因为时刻有这“响指”的提醒和激励,所以她能胜不骄,能不懈努力,我们相信她今后必定会有更精彩的表现。 我们也要向刘易斯学习,在学习中,在遇到了因难时,不要害怕,要勇敢地面对,虚心求教,这样做,就是在给自己打一个“响指”,即鼓励自己的响指;在生活中,遇到麻烦不要隐瞒,及时寻求拯救的办法,这也是在为自己打一个“响指”,即提醒自己不要逃避的响指;在事业中,碰了壁,不要气馁,不要伤心,及时调整好情绪,重新整理资料,设计出新的战斗方案,让错误的损失降到最小,这更是为自己打了一个特大的“响指”,即提醒自己要振作的响指。要注意,所谓给自己打一个“响指”,其实就是在提醒自己哪些事情该做,哪些事情必须做,哪些事情可抛开不做。有时,给自己打一个响指,还有鼓励自己要再接再厉的作用。无论何时何地,我们要切记,多为自己打几个大大的响指,随时提醒自己,不时鼓励自己。要让自己像豆子一样能破土而上,像鸡蛋一样能破壳而行,能像雄鹰一样,穿云而飞。在取得成绩时,要用“响指”提醒自己——不要认为自己是最行、最能之人,山外有山楼外有楼;在遇到挫折时,也要用“响指”鞭策自己——不经历风雨如何见彩虹;在刻苦学习,在艰难跋涉时,也需要用“响指”来鼓励自己——你能行,你是最棒的;…… 时常给自己一些响指吧!马儿需要鞭策,才能不停地驰骋;人也需要及时的提醒和激励,才能不断地奋勇前行。请多给自己一些响指吧!这样,你就能不断地战胜困难,战胜自己,胜不骄,败不馁,将能取得一个接一个的胜利。 简评:这篇文章的角度新颖,能运用多种方法,从多个方面阐述“多给自己一些响指”的重大作用。全文能紧扣题目写,层次也比较清楚,中心很突出,是篇较好的习作。(语 文 老师:王伟安)900字 高一 议论文
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给自己一些坚持的动力_900字作者:章笑菡年级:九年级“这次作业做得好的有……”数学老师抬高声音说着。成绩平平的我,照旧低着头,在教室一隅黯淡着。“寒寒,”隐隐约约传来老师的声音。我吗?我被表扬了吗?我一脸震惊,睁着卡姿兰大眼睛在老师脸上努力寻找肯定的答案。“哦,不好意思,她是错太多的,分错类了。”老师淡淡地说,略略地扫了我一眼,就继续念其他的名字。此时全班同学可热闹起来了,胖胖的李明笑得前俯后仰,他的大肚子也顽劣起来,突兀地抖动着;最讨厌的小张嘴咧得开开的,几颗大黄牙触目地暴露着,炫耀着;连我最喜欢的小月也眉眼盈盈的。这笑声对我产生一种压力,我把头埋得低低的,尽力往校服领里钻,感觉空气里充斥的都是“尬”字。也许我真的是个笑话,从六年级开始,我的数学成绩就抛物线式的下降,有时候竟考了寒酸的几分,作业永远是基本全错的,成绩永远是少数不及格的,这就是我和数学的孽缘啊。可是,谁注意到,我曾无数次伸长脖子,恓惶地张望,努力寻求着肯定,但是只有一片萎凉。我是不是应该放弃了……不!绝不!我,寒寒,天生脾气倔强,不好惹,区区数学,你等着,看我涅槃重生,看我逆风翻盘。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]此后的日子,我拼了命地学习数学,一下课我的双脚像蹬着风火轮一般,麻溜溜地奔到老师跟前,“附身倾耳以请”;看到同学全对的作业,我借过来认真地看每一个步骤,仔细比对;从前被冷落的数学课本也被重新拿起,我反复告诫自己,用看菜单一样的心情看课本,用吃饭的一样的激情做每一个数学题;找到空子,遇到难题,我会及时向同学求救,有时人家都不耐烦了,我“色愈恭,礼愈至”,偶尔也给为我解答难题的同学来个“小贿赂”,江湖江湖有时候也是必要的;回到家,则“开我东阁门,坐我西阁床,脱我蓝校服,当包翻课本,对灯做数学,出门看父母,父母皆惊惶”;上课发困时,我在自己脑门上狠敲一下,一口凉水灌肚,爽哉,快哉矣;每每又想放弃或者偷懒时,我都告诫自己别像上次那样被同学嘲笑,以此激励自己……这以后我的数学成绩扶摇直上(画外音:此处省略一百字)自不必多说。细细回想这个过程,其实原本我也资历平平,就是那份坚持让我摆脱低分的困扰。给自己一些坚持的动力,从哪里跌倒,就从哪里爬起来,莫输心,稳步走!作文网专稿,未经允许不得转载900字 初三 叙事
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留一点梦想给自己每个人都拥有梦想,而它将指引我们前进的方向,为自己理想而奋斗。我曾经思索过自己该成为一个什么样的人,但是,理想始终是理想,假如没有做任何努力,没有决心信念往实现理想,理想就成了幻想。理想的气力是无法估量的,它不仅仅是一个目标,也是一个但愿,更是一种动力。有了梦想。我们才能不断前入。我们在为梦想而奋斗时,会迷茫,会失往方向,这种时刻,就应该多给自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,望清前方的道路,相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人,总能绽放出令人敬佩的色泽。当然,总会有那么些许例外,并不是每一个努力的人都能实现梦想。但是要绝了自己最大的努力,不留下遗憾便足够了,我们已经绝了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰瞅天空的幸福,无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。实在理想也是独一的一个赌注,就迸一个深渊,从跳下那一刻起,就必需奋力拼搏。要么,大鹏铺翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响。前者,拥有理想,有目标,有动力,所以不懈努力;后者,没有足够的自信,所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想,不管这个理想是弘遥或是微不足道,只要你有理想,便有了但愿。在实现梦想的路途上,请带上理想,由于理想有支撑人实现梦想的气力!梦——充满美好,快乐,幸福。想——支撑着信念——追逐。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。有时想想是不切实际。但毫无疑问,梦想是人类最无邪最美丽最可爱的愿望。丁尼生说过:“梦想只要有了持久,就能成为现实,我们不就生活在梦想中吗?”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年代,慢慢的懂事了,成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然,那些想法是不被大人们所认同的。但,我们还是抱着一丝希望,努力着,争取着。也许,家人们只希望我们努力学习,保持优秀的成绩上好的高中,好的大学……梦想需要用自己的行动去实现,不能光说不练。“梅花香自古寒来。”“千里之行始于足下。”只要追逐着梦想的脚步去付出,用行动去向人们证明。就一定能得到家人的支持。梦想不能盲目的去追求,要脚踏实地,实实在在的去实现。梦想将永远不是“梦”而在实现梦想的旅途中所经历的将成为人生阅历中富有哲学的一课,所收获的将成为人生中的一道美丽的风景线。所以,给自己留一点梦想吧!让我们随风追逐着梦想,让自己的人生更加精彩!一起追梦吧!六年级:梦幻冰淇淋love900字 六年级 议论文
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纪念自己内心的一些东西有的时候不知道自己在想些什么,似乎什么都是胡想.我喜欢自己一个人静静的看着天空,甚至是呆看,那种深邃的感觉象是要把我包围,然后再把我吸进去似的,连着我的泪水都消失殆尽.我爱那种感觉,让我想起苏轼的寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,觉得自己忽然间变的那么渺小,似乎什么什么都显的不重要,只有着浩瀚蓝色的是永恒的主题!或许在我们伤心难过的时候,在我们泪流满面的时候,我们才可以有这样的心情去感受那样的永恒,然后给自己平添一些宁静,心的宁静。我喜欢一个人静静的漫无目的的走的,看着路边的小鸟我忽然有种渴望自由的冲动,于是我尝试各种方法来使自己变的象自己,变的自由,于是我学会着叛逆,我学会着喝酒,往往复复使得自己疲惫不堪,似乎身体的重心是一块很大的石头,压的我以至窒息,我尖叫,我摔东西,我哭我明白只有思想是自由的,无边无际不受任何限制和约束!直到自己累了困了,我进入梦乡,梦见有个白发苍苍的老人告诉我每个人都生活在一个固定的圈子中,你逃不出去的,于是我又学着做回从前的自己,因为记得妈妈他们告诉过我越是老的人越是有学问,我似乎总是这样没主见,好象也不喜欢自己总是很认真的想很多的事,那样只会使我疲惫。我喜欢大自然,进入大自然的感觉,那种感觉是奇妙的,让我感觉到古道西风瘦马,小桥流水人家那样的恬静,在这里想了半天,也无法特别深刻的来说出它的好,它的美丽(语言太贫乏了)!大自然可以使我全身心的放松,感受全身心的清爽与安逸,那种感觉就象,就象自己变成了一片云,很轻很轻,随着自然中的风,翩翩飞舞,自己变成了自然中的一物,可以感受它们的呼吸,闻到甘霖后的第一丝甜甜清新的味道,那种味道远远胜过薄荷的那种.大自然给人一种全新的感觉,不同于尘世,不同于任何一种地方,它是干净的,淳朴的。喜欢淋雨的感觉,在很大的雨中,呆站着,似乎一切不爽的感觉都可以在那一瞬间发泄,发泄的淋漓尽致,让我觉得很开心,很满足,觉得自己是一个太容易伤心的孩子,可是我不愿意让任何一个人会问我怎么了怎么了,我想我是一个人的,不需要一个人来懂我,我会好好照顾自己,我已经习惯自己在屋子中流泪,我想泪就是用来流的,当一个人伤心的事情堆积的太多的时候,它就会用很奇妙的方法用眼泪来把它赶出来。900字 高三 议论文
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