给自己一些宁静650字

给自己一些宁静

650字 初二 叙事

宁静,自盘古开天,一片混沌之际,万物皆静。众生淡泊。时光碾碎的不仅是历史,还有物之静美。于是,时代随着时间的推移而沸腾,将一切静者置之千里。

现代,就是快人,快车,快飞机,“快”撵着时间的尾巴,将我们累得气喘吁吁、精疲力竭,却又使我们乐在其中,让我们无暇停下审视自己的步伐,不知道自己人生的每一步是多么轻描淡写,如蜻蜓点水般浮躁而又不真实。中国一味追求速度与经济的融合,却不知快速让我们失去了宁静生活的机会。当发达国家在宁静中阅读,以求生命宁静,我们的阅读率才及日本的十几分之一,宁静已远去,发展变得虚空,变得如危楼般浮躁。

宁静是规格很高的,它不是出世,而是一种静观其变的淡泊。虽无法让你一手遮天,却可以使你达到空前的高度。

自潘多拉打开了魔盒起,利益,野心……,一代代人,一代代的空虚的人性,争名夺利,明争暗斗,利欲熏心,让人丧失了为人的资格。一颗原子弹,能让全世界疯狂,原子弹的背后是赤裸裸的野心和贪欲。

如果说“快”是变态的行动,那么“贪欲”就是变态的心理。淡泊之静非常人所及,它可以舍弃一切,回归于万物的核心。

笛卡尔在一生中最大的愿望就是宁静,宁静若生,名利即是死,笛卡尔是真正宁静之人,他说:“我只要求安宁和平静”。宁静,更善冥想,没有冥想,笛卡尔何在?

宁静不是生硬的,相反,它是极其敏锐的,会因落花而感伤,为枯叶而悲泣。

中国的宁静,首推庄子。“人莫鉴天流水,而鉴于止水”,庄子一生都在追求无为,却正因宁静,而有更多的时间去观察与思考,让一生更有价值。庄子的知慧在于静,在于淡泊,这份淡泊在历史长河之中非但未褪色,却愈发难能可贵,而且这正是现代人所缺的,“至人无己,神人无功,圣人无名”,宁静方可致远。

宁静,本是自然之物,需感悟与酝酿,但是我们既不知酝酿,那就给自己一些宁静吧。

以求思索。

江苏省扬州市宝应县实验初中初二:何跃

追忆

600字 初一 抒情散文

白驹过隙一般,已是冬日。我忽而见了这灰白的天,似乎万物都在这萧瑟寒风,然而记起似乎见过,于是记起故乡的冬景了。

冬天在记忆中是如此的一幅锦宣:昏暗的灰天上透着深蓝,冷清的月光被垂云打得支离破碎。路边三两枯树,舞着枯枝,在呼啸的寒风中兀立。远处绵延着亦真亦幻的群山,便是我故乡的冬景。不见得很美,我却愿意用锦宣来装裱它。在此时,能隔着窗,在遇暖的灯光下捧书细品。便生一念:夫复何求?

为嫌诗少幽燕气,故问冰天跃马行。孩子在冬天是最盼下雪的,此童真也。可地理方位上却无从可谈。但虽知不会有却年年盼,结果是年年失望,然而依旧年年盼。却只是曾象征性地飘下两三片,未落地便销声匿迹,更不用说银装素裹山舞银蛇般宏伟肃杀了。然而冬天是熟睡的秋,无雪亦有韵。灰色的天际连着霜染的丛草,远处墨绿的山峦笼在浓雾中,若隐若现,没有北方寒冬的凛冽却是有江南秋韵的诗意。

既不下雪了,亦要让人晒足阳光以度过一个“暖和安适”之冬吧。偏是不尽人意,淅淅沥沥的霪雨填满每一天,每早都添几分清寒。闻见防旱警报,顿生“竟无语凝噎”之惑。冬日是过年的陪衬而期待烟花绽放辉煌,爆竹声中辞旧迎新的火热的心却几次被绵绵冬雨淋湿,呜呼哀哉,无法可想。

然而秋风中枯黄的草,不是绿了么?门前枯树竟冒出几粒新芽,溪水潺潺,寒冬之意荡然无存,俨然是新春。冬天承接了冷暖转换,是万物终结,却赋予新生。

如今我远离这故乡了,亦远离这故乡的冬天。然而时时在记忆中相逢,偶尔所见的小景。使我愕然于相似,然而却转瞬陷入深深的回忆中。

福建莆田仙游县私立第一中学初一:林铭海

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