童年,再见!
漫漫人生,如扬帆于茫茫大海。
从呱呱落地到牙牙学语,由蹒跚学步到孜孜求学,似乎在忽然间,我们已小学毕业,踏入初中,忽然间,我意识到童年已将成过去。
童年,懵懵懂懂,无忧无虑。我们驾一只帆船,在迷雾缭绕的海面航行,却并不害怕,并不迷茫,因为父母就是我们的指南针,引领我们去寻找那人类社会进程中留下的无尽宝藏,智慧的大门。
到了小学,一切都不一样了。旭日东升,驱散了迷雾,我们赫然发现,小舟之外,白帆之下,有时水平如镜,有时波澜壮阔,有时暗潮涌动。我们才发现,生活中处处充满了各种诱惑与危机。
在这重重考验之中,有人心境崩塌,在美好的幻象与诱惑中沉沦了,迷失了自我,心灵沉睡,被海浪冲去,彻底失去了一切。
但是,人总是要长大的,我们在成长,慢慢有了辨别方向的本领,努力动着风帆,向着理想而奋进。
也许,前进的路上,将会面临更多抉择,甚至生离死别。但是无论如何,我们的目的只有一个,就是寻找人类祖先埋葬在海底深处的无尽宝藏,让自己活出精彩!
现在,我们即将挥别童年。
童年虽然给我们留下了欢乐的回忆,然而,我们终将与之告别。
未来,我们可能会面对更多惊涛骇浪,但我们“直挂云帆济沧海”,绝不退缩。
等渡过时间之海后,我们就要踏入真正的路了!踏入社会!在这条路上,我们将学会欢乐、品味痛苦,我们将会尝遍人生五味,经历喜怒哀乐,我们将会懂得爱与梦想。
人生路上,我将勇往直前!
童年,再见了!
草
草是渺小的,是容易被忽视的。
还记的那次放学回家,我走在坑坑洼洼的地上,到处溅满了水,雨还在拼命的下着,我心了充满了悲凉,学习的压力已经很沉了,还遭遇这样的坏天气,整个心情不由黯然失色。几棵从泥土里刚冒出新芽的小草吸引了我的视线,它虽然没有什么树木为它遮风挡雨,但它依然像一位顽强的人。拼命向上,向上,它敞开了胸怀,呼吸这大地的灵气,令寒冷的风和雨怎样侵蚀它,它毫不畏惧
我还定定地站在那儿,我不由的从草的身上读到了一种顽强的生命力。
可是有一天不知从何来的石头重重的压在了草上,没能留一点空隙,我想这几棵草可能在也没有出头之日了,它也许会死在这沉重的大石头下。回到家,我感到一种莫名的伤感,不知是为草,还是自己。之后的几天,我的心情都很压抑。
一星期后,那天还是一个阴雨绵绵的天气,我再次那块石头旁,我看见了,我真的看见了,那绿油油的颜色分明是小草串出头来了,我当时惊奇极了,我真没想到被压在大石头下的草会顽强的生长出来,它在没有阳光和雨水的日子里,却依然已锐不可当的力量生长着,我感受到了一种炽热的力量,一种蓬勃的力量,一种顽强的力量。
草是平凡的,普遍的,但草的精神是稀少的,不常见的。
江苏苏州苏州市相城区蠡口中学初二:假装都不知道
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童年,再见!我们终归要长大带着一种无怨无悔的心情悄悄长大归根到底成长是一种幸福……题记眼,我已经走过了14个春秋。我开始迈出童年的大门。步入青春的殿堂。回首,童年开始那么的遥不可及。幼儿园,“老师老师!这次可不可以换我摇铃~~”上课前教室里传来一声稚嫩的童音。“好啊~要小心哦”然后,站在凳子上,伸长胳膊去摇那个悦耳的铃。其他小朋友听到上课铃响,快速的回到教室坐好。那种骄傲,无法用语言去描诉。那时小小的我。愿望就是可以去摇那个高高的铃……小学,“下课玩踢毽子吧~”“好,怎么还不下课啊。老师真烦!”就这样,盼着,盼着,一直盼到了下课。然后出去和同学玩各种游戏。蹦着跳着,直到无忧无虑的笑声被上课铃声打断。那时的快乐的我。愿望就是可以永远下课。没有老师,没有学习……中学,“这题怎么算呢?”无奈的看着如山的作业,练习册。面对着父母的期盼。老师的鼓励。同学的帮助。只能无助的在题海中遨游,那时无奈的我。愿望就是努力的把成绩提高。不辜负所有人……从什么时候开始,在坐公交的时候,不用可怜兮兮的扶着坐椅,而是可以轻松的握着扶手。从什么时候开始,镜中的脸已告别了纯真,渐渐成熟。从什么时候开始,墙上的身高线已经越来越高……如今,我明白,其实,每一天我都在长大。在慢慢的成长。那些点点滴滴的片段。我会记住,那些童年的过往,我会深深的埋藏在心。每次静下心来。想想童年的我,心里都会很难过,就这样?在不知不觉中,我长大。其实,长大是一种幸福。似乎昨天,我还嚷着要快快长大,而今天,我却想回到童年。而这一切的一切,都是成长的足迹啊!好了,收拾收拾,准备长大!550字 初二 散文
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童年,再见!昨天,我还单纯的像一张白纸,开心就笑,难过就哭,心里只有一个目标--快快长大!今天,我眼以是一个中学生了,开始懂得要努力!要坚强!我恋恋不舍的挥别了我的母校,告别了那个我度过了六年学习生活的母校。记得一年级时,我刚踏进学校的大门,窗明几净的教室和和蔼的老师,还有可爱的同学们,让我一下子喜欢上了那里。然后,我在那度过了六年的时光……现在的我还在慢慢适应新的同学,新的老师,虽然还没有完全习惯,但我相信,过不了多久,我也会溶入到这个集体中!童年,再见!200字 初一 散文
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再见童年当我将《再见童年》从头至尾读过几遍之后,我感到自己仿佛从一座岁月的画廊走过,蜿蜒的走廊两侧排列开一幅幅关于记忆的图画,我像是一位时光的参观者,手中的文字就是我的入场券,与过往时空中一段段回忆彼此凝视,做着将平仄、韵脚、对仗还原为一种生活的努力,这时,我才感觉到灵魂在这些文字的缝隙之间慢慢舒展开来,周遭的喧哗和浮躁变得安静,一种从未有过的体验注入身体,即使时空相隔,文字承载的情感仍然可以用诗的方式传达到我的心灵,告诉我那些远去的记忆并不陌生,在我们的语言里,在我们笔下的文字里,它依然崭新如初,它可以被我们召唤回心中,成为手心里可以牢牢握紧的凭证,在黑夜中,照亮我们和所有那些拒绝遗忘的人们。诗,与其说是中国文化最高成就的代表,不如说,诗就是我们的生活本身,古人说“诗言志”,还说“不学诗无以言”,这种将语言进一步提纯的工作,正是祖先将生活建设其上的开始。人类天生拥有一种表达的本能,表达对周围人和事物的情感和认知,这种本能伴随人类步步前行,在一个语言成熟,且文字被创造出来的世界里,这种本能得到进一步的开发,诗,就是人类精神领域的边界,而那些被称为“诗人”的人,却无一不在做着穿越边界的冲刺,随着每一次成功的突破,人类的精神世界得到扩展,站在新的领域,期待着下一次的穿越。于是我们就看到诗,从千年前的语境中一路走来,从《诗经》、《楚辞》,乐府、古体、近体、律诗、绝句,四言、五言、六言、七言,从两汉、魏晋、南北朝、唐诗,从宋词开始的嬗变,到元曲……诗的外延将所有表达的愿望收入其中,汇聚成为一条生生不息的河流,每一件作品,都是这条河流中的一滴,裹挟着时间如斯而去,被生活吸收的部分,就渗入语言的土壤,组成我们母语的骨骼和血肉;而那些被主流话语拒绝的文字,则重新回到洪流中去,朝向人类精神的大海一去不返。这世界上,有些事情可以改变,有些则永远不变。即使在一个“口语诗”、“梨花体”大行其道的语境下,也丝毫不影响,那些饱经风霜的文体,完成其奥德赛式的回归。这是汉语赋予我们每个人的权利,只是,这种权利同时意味着一种责任,作为一名观察者,作为一名写作者,作为一名记录者,尤其在汉语的历史上,这种责任对于一个写作者而言有时过于沉重,于是就看到他们在面对墨与纸时转身的背影和无声地出走。但是,这并非全部的选择,依然还有人选择了灵魂的冒险,用激荡的才情和文字与大地签订终身契约,在役使灵感集中笔尖的同时,背负起文化和道义的双重责任,就成为一个真正意义上的写作者始终的宿命。人类从伊甸园放逐,语言的诺亚方舟是否可以重返失落的精神家园?《再见童年》对这道西学问题给出了一个方块字的回答。记忆,人类精神力量的源头,在这片大地上,竟然成为了一种稀缺资源,通过垄断记忆而垄断权力,可以说是掌权者问鼎后的首要工作。因此,记忆,就成为了真相的同义词。我们拥有多少记忆,或者说,我们能寻找回多少记忆,就成为了能否抵达自由的关键。但是,自由只有在暗哑无语的情况下,才越发光亮,在一个遍布阳光的环境下,甚至感觉不到它的反光。自由对每个人的重要,却不是人的唯一性质。心灵的丰富,就像六十亿张各异的面孔和表情,让每一种情感淋漓尽致地抒发,才是让生命完整的唯一途径。而在一个记忆缺席的现状下,保持尊严,将是一件多么艰难的事情。1200字 初二 散文
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再见童年美丽善良的公主,心如蛇蝎的王后,风度翩翩的王子,还有七个活泼可爱的小矮人。不多的人物,简单的情节,现在看来以略显单调,但它却是我童年的最爱。大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》这类的童话中,我更是不知疲倦地看了好多遍。儿时的我,会惊叹于白雪公主的美丽,对王后的邪恶感到厌恶,甚至于每一次她的出现,都会让我不由得皱起眉头。看到王后一次次迫害公主,我为她担心;看到公主和七个小矮人快乐地嬉戏,我为她高兴。《白雪公主》好似一本魔法书,吸引着我跟随书中人物或喜或悲。随着时间的推移,我慢慢地长大,告别了纯真无邪的童年,也与那些美好的童话故事说了再见。我一直认为,不管岁月变迁,儿时美好的印迹依旧存在,但我错了。五一长假,趁着闲暇时间,整理旧物,无意中翻出了尘封已久的《白雪公主》封面已蒙上一层灰,鲜艳的颜色早已褪去,只是内容完好无损,看到书中依稀可见的“涂鸦”作品,年幼的我,歪着脑袋,倚在窗前,一字一句地读《白雪公主》的情形又清晰地浮现在眼前。我饶有兴致地翻了翻,看得很快,不出十分钟,合上了书。我既没有为白雪公主的结局而欢呼雀跃,也没有为她的死去而伤心,更没有为王后的可恶而愤懑,有的只是对童话中美好生活的嘲笑,我疑惑;儿时对邪恶的厌恶呢?是现实中已有可与之“媲美”的事物,还是自己的心早已不再纯真了呢?500字 初一 抒情散文
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童年,再见不知从何时开始,心中多了一份惆怅,小小的日记本上,不知何时多了一把锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份冲动,与人相处多了一份生疏与防备。随着年龄的增长,现在的我们已不再懵懂,那份童真悄然消逝。小时候的堆沙堡,早已被海水冲淡,你撑锅,我掌勺的过家家的时光,也离我们而去,拉勾勾的约定,也被我们遗忘……蓦然回首,发现一切都已离我们而去。昨天与朋友因一件小事闹别扭了,今天与她相遇仍然保持着“距离”,两人如同互不相识的陌生人,视而不见。因为我们长大了,不可能像小时侯一样,今天上午闹僵,下午仍然可以手牵手一起去玩。有时候做错了,却放不下自尊心,不愿轻易地向对方道歉。闹翻了,各自走自己的路,谁也不搭理谁,彼此之间多了一份生疏与绝决,日子久了之后,两人之间就隔了一层薄膜,无法穿透。我来到她的课桌前,撇过头,双眼不自然地飘向别处,“那个,我错了,我们和好吧。”我的语气中带着一丝尴尬与期待。平日闹矛盾,都是朋友主动和好,多年了,她怎么可能不知道我的自尊心有多强呢?这一句稍稍带着命令语气的句子,令她惊讶地抬起了头,随后愣愣的点了点头,双眸里满是惊讶。我笑了,原来在友谊面前,我那可笑的自尊心是能够抛弃的。时间可以冲淡一切,却冲淡不了我们的友谊。回头望望成长的路,长长的吧,不长,六多年;短短的吧,不短,六多年。这就是我的童年,不快,不慢。初一:王蓉500字 初一 记叙文
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再见了,童年再见了,童年的小乌龟。记得,把你带回新家的时候,你那害怕的动作,只要我轻轻的蓬蓬你那坚硬的墨绿色龟壳,你就害怕的把脑袋飞快得缩进龟壳里。在新家的时间长了,你也不这么了。只要有人接触到你的“领域”,你就微微抬起头,用那胆怯、害怕而又带着一丝愤怒的眼神盯着那个人。有你的每一天,我快乐地度过了童年的前奏。直到那天,你不知怎么了,开始不进食,缩头缩脑在那个龟壳里,直到傍晚,你死死的闭上了双眼……小乌龟,你走得那么快,那么绝然,你那最后惜别的目光也带走了童年的前奏。再见了,童年里的雪人。雪花飞舞着,纷纷落到地面上、草坪上、房顶上……我哈着气,在路边堆起一个小雪人,圆滚滚的身子,小小的脑袋,堆起了一个可爱的雪人,我在雪人身边欢快地跑着、跳着,幻想着雪人与自己奇幻的故事。风儿吹过我们的脸颊,既刺骨又冰凉,渐渐地,太阳暖和了许多,雪人,渐渐的离我而去。雪人带走了我的幻想,带走了我童年的间奏。再见了,童年里的伙伴。“刷刷”沙子的摩擦声在指间响起,我忍你试了,在堆满黄沙的工地后面,我与你在那堆积“城堡”做着“苹果沙拉”玩着姐妹游戏。工地后面,成了你和我一个小小的而又温馨的家……但我们长大了,父母的管束让我们离开了小家,“刷刷”沙子带走了最后的故事。再见了,童年,再见了童年的自己。时间啊,慢慢过去,让我再回味童年那美好的回忆。六年级:小箱子500字 六年级 叙事
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再见了,童年_650字童年,是一朵芳香四溢的花儿;是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒;又是一条色彩斑斓的彩虹;也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆,却是一颗颗闪闪发光的珍珠,灿烂耀眼。时间过得真快,眨眼间,我从曾经只知道玩耍的小女孩长成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世间的爱恨情仇,懂得了人生的哲学道理,成为了祖国的栋梁之才。而童年的生活是我如今最怀念的美好时光,每当想起曾经做的傻事,嘴角就情不自禁地弯起一个微笑的弧度。怀念儿时的伙伴、儿时的欢笑、儿时的快乐、儿时的天真,怀念儿时的一切!如今我长大了,懂得了“最美好的时光、也只属于曾经”这句话的真正意义。明白了努力学习、为祖国效力,学会了如何掩饰悲伤,知道了如何保护自己,拥有了寂寞这个朋友。但却失去了曾经的天真、从前的快乐。多了一份孤单,少了一份快乐;多了一份压力,少了一份轻松;多了一份拘束,少了一份自由……时光荏苒,岁月如梭,那些纯真的,天真烂漫的,美好的童年时光一去不复返。那些在一起的朋友,如今散布天涯了;那些纯纯的感情,如今变得复杂了;那些开心玩耍的日子渐行渐远……那些似水的年华,淡淡的、浅浅的、静静地流走了。再见了,童年!六年级:刘阳作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级