学期小结1000字

学期小结

1000字 高一 应用文

学期将尽,放眼高一,这是收获与失去皆有,机遇与挑战并存的一年。只有全方位地分析一年的得失,未雨绸缪,才能在更加充实的高二高三生活中有的放矢,不至于到时候手忙脚乱。

这一年,是收获的一年。

从学习上看,六次考试成绩在波动中上升,并且在下学期期中考试取得了年级第一的成绩。比成绩更让人高兴的是方法层面。在紧张的学习中,自己逐渐形成了属于自己的学习模式,在不再延长学习时间的前提下有效提高了效率,并在具体执行中不断调整,使之更加完善。在这种模式下,自己成功打破了“成绩与情绪联动”(即考好会放松,考差才抓紧),进入不断超越的新局面。生活中,也当上了啦啦操比赛的主持人,为自己的生活添上一笔美丽的色彩。但是有时自己不禁要问,不能稍微放慢速度,延缓进展吗?不能。恰恰相反,必须竭尽可能加快速度来提高自己。延缓速度就是落后,而落后者就要挨打。只剩下最后两年,尽力才能无悔。

在收获之后,也要注意自己所失去的。

失去的更多集中在生活。可能过于追求学习的高成就,在与同学相处的方面就有所欠缺,很多时候同学对自己的印象并不深,这并不是好现象。人际关系也是学生综合素质的一项重要因素。决不可以单方面追求成绩而忽视了自己综合素质。仔细想的确如此,自己对体育活动也有所忽视,导致身体素质也不尽如人意。啦啦操比赛时自己也因为多方面原因的考虑而最终拒绝参加,看到他们活力的舞蹈,心中不免有些失落。所以下一阶段也应适当调整时间分配,达到多方面发展。

这一年,是充满机遇的一年。

至今仍记得陈老师在我刚进校园时说的一句话:“每条路上都有无边的风景。”这句话如醍醐灌顶,打破了自己的梦魇,自己才能真正摆脱无尽的怨恨,以全部的精力投入学习与生活中。上天还是眷顾自己的,有那么多优秀老师来教自己,陈老师的温文尔雅,陆老师的直爽,英语王的谆谆教导,曹老师的稳重,化学王的丰富经验,赵老师的风趣,辰老师年轻活力;高老师的丰富故事,吴老师的生动形象。这些珍贵的记忆都深深地烙在自己的脑海里,不会随着时间的流逝而失去。而相处了一年的同学们也给自己留下了丰富多彩的回忆,尽管有些摩擦也早已随着时光而焕然冰释,所以抓住机遇,自己才能不断成长。

最后也要看到,挑战与机遇依然并存。

一个年级八百余人,自然是人才济济。就从我们班来说,挑战便时刻存在。戴同学刻苦到让人咋舌的学习精神,让人时刻有着强烈的危机感。赵同学孜孜不倦的提问精神,自己也在尝试着去学习并初见成效。另外别班的学霸也不少,比如高同学超一流的成绩让人佩服。他们是我竞争的对手,也是学习的榜样。抓住机遇的同时,更要迎接挑战。

总之,高一的生活是充实的,高一的酸甜苦辣也成为了美好回忆。或许高二大家会分开,但是,为了自己的梦想,不断拼搏的心却不会懈怠。希望自己在高一的最后二十天里,用自己的努力,为高一生活交上一份满意的答卷!

祭奠过去

450字 高二 散文

如果时间能把思念稀释,这是不是我们要选择的。过往的欢乐已经褪色,曾经的难过若隐若现。很多人对我说:“记得要忘记。”可无论是欢乐还是难过,我舍不得忘记。

浅唱低吟:失去你,我连笑容都有阴影。

其实我也只会偶尔才会想起他们,现在怎么样,就像从前每次写信,开头就永远是直到时间和空间的延展,让我连这句话都问不出了。淡淡的失落,谁写的一段:我们和一些人相识,熟悉,然后离开和另外的人相识,熟悉,再离开。我不知道会陪哪位朋友手牵着手走到最后。其实能共同走完一段路程也很美妙,只是在很长时间后偶遇,太强烈的陌生感,我没有祝福的勇气。但至少,像Fage唱的“可以把梦留下”。

一次语文课抽查背书,有人把《虞美人》中的一句背成了“往事不堪回首明月中”。我笑的快晕倒,虽然这个搭配也不赖。再回头看走过的路,总会看到不完美,可是无法回去修改。也会云淡风清地认为从前的迷茫,悲伤都太轻。可是在当时还以为整个世界将被摧毁。还会有在回放中依旧痛苦的记忆。然后,在脑海中不自觉播放一段旋律:“但愿无奈与绝望远走高飞。”

夜深人静时任由回忆倒带,看着另外一个时空自己的生活。梦里不知身是客,现实中后知后觉向着未来飘。我会偶尔的发呆,然后微微笑,对自己说,认真度过未来的每一个明天吧!

这是对未来最好的祭奠。

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