我们的记事本
我们都有那么一个记事本,写满过去。
我们都有那么一个记事本,记录未来。
我们都有那么一个记事本,写下现在。
记事本,留下来许多文字,有那些可以和别人分享的,自己独占的记忆。或许在未来翻起,或许在你离开时,这些文字会渐渐浮出水面。
看到那闪耀的文字,我们为何会泪流满面?为何会伤感?在记事本里不仅写下了沉重的文字,其实还有许多事情充满美好,难道不是吗?
记事本,丢不掉的记忆,关于那些美好的回忆,关于那些无悔的青春。
我有一个小小的记事本,它是非常的简单,皮制的,有一个小小的。它非常实用,我也会常常在上面记录一些自己的感悟,或者是心情。在我的记事本里,有非常美好的回忆,在我的记事本里,也有那些在我感到纠结是的点滴。也许在未来的某一天,在我翻开那记事本时,流淌出来的是被叫做成长的回忆的那一点点滴滴的段落吧。
我坚信每个人的成长历程都不是一帆风顺的,多多少少都会有那么点坎坷,不然这就不是一种成长,这样的人生也毫无意义。
有朋友告诉过我,翻开他的记事本,让他想起了“不堪回首”的记忆。可是为什么呢?为什么要说不堪回首呢?你曾经经历的那些只属于你自己的,不管是痛苦也好,开心也罢。但是,那可能是我们来到这个世界上唯一真真正正属于我们自己的东西,为什么要说它不堪回首呢?我想,别人无论看到你怎样的故事,他们都会羡慕。也可能,他们会突然在暗地里边质问一下自己:为什么我没有?为什么我只能够如此枯燥无味的生活着?那个人为什么不是我?
当你在一种状态里生活时间久了,这种状态就被叫做习惯。而这种习惯,一旦成为了你生活中必不可缺的一部分的时候,一旦失去,突然之间变得伤感起来,而我们真正要做到的,也许就是去寻找吧。
记事本里,有我们难以启齿的往事,或者说是,由我们行程不一的过往。不管怎样,也许你的记事本是厚厚的,也许你的记事本只有简简单单的几页纸。至少,我们用一种方式记录着它;至少,我们用一种形式来承包着,自己的未来不会进入癫狂状态的时候,留下那些足以唤醒我们的文字。
突然,我们知道的很多事情都会和离别挂上钩;突然吗我们好像很纠结到底应该采用哪一种方式?到底应该走哪一条道路?很多时候,我们没有标准的判断,未来到底应该该怎样走?我只想说,若换作是我,我会选择那“温馨”与“无愧”。
想一想,你拥有本记事本吗?
想一想,你拥有的记事本放在了什么地方?
想一想,你拥有的记事本此时此刻正流淌着那些记忆?
素质教育培训感受
五年级的时候,我们集体去了一次谢尔塔拉去参加实践活动。
第一次过离开父母的集体生活,我们每个人在那里尽管天天辛苦的训练,但却从没人叫过累,相反的,更加兴奋不已。
上午的太阳温度最高,我们齐刷刷的站在那,一个个想威武的小军人,也有不少同学头上留下了汗珠,但却还是一动不动,直挺挺的站着军姿,我们这些被爸爸妈妈视为掌上明珠的小姐公子们,却可以凭着一股狠劲坚持下去。
同学们爱聊天,但却往往找不到合适的时候,有时挑错了时间,就会被教官罚做蹲起,可是不是他一个人做,而是全体,所以我们在训练的时候不敢发出一点声音。那几天下来,有不少同学都做蹲起做的肌肉拉伤,当然,我也不例外。不过后来,也都好了。其实,那是我们正适应的过程。
晚上总是激动的睡不着觉,想这想那,导致每天晚上都失眠。
其实,我很怀念在谢尔塔拉的日子,那是没有父母宠着的日子,可以和同学们互相团结的日子,可以自立独立的日子。
我们的辛苦没白付出,至少我们学会坚强,充满毅力。我们克服困难,勇往直前。我们不怕炎炎的太阳,让汗水放肆流淌。但却把眼泪藏在连自己都找不到的最深处。
这样的结果,一定是我用我辛苦的汗水,滴落在我成功的种子上,而那幸福,又化春雨洒在地上,风雨过后,天空中的,一定是我用笑脸放映的彩虹。
内蒙古呼伦贝尔海拉尔区海拉尔市新桥小学六年级:齐若萱
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我们的舞台,我们做主!12月30日,严冬少有的阳光明媚,碧蓝的天空飘荡几朵白云。我们学校在操场举行了一场盛大的联欢会,告别迎接“快跑,快跑!”我对自己说,因为我是这场联欢会的八大主持人之一,要和另一位搭档宁隽妍报四个节目。一吃过饭,我便迫不急待地奔向操场。我跑到舞台边,只见到一些穿着一样衣服表演的同学。“我的搭档在哪儿呢”我向四周张望,只见操场上坐满了黑压压的学生,正在热烈地议论着,估计在说待会儿的表演吧!没过一会儿,演出便正式开始。我们八个主持人依次精神抖擞地走上舞台。开始了,“亲爱的同学们,敬爱的老师们……”我生怕说错一个字,这可是在所有五年级同学面前,为了给同学们留下一个好印象,我用力咧着嘴笑着。我们讲完开场白,那些待在舞台边的“演员们”就开始表演节目了。这些节目都是同学们利用课下时间,自己排演的。每个节目的演员都表演的特别认真,像模像样,台下的观众都报以热烈的掌声。比如说我班学生跳的《小苹果》,主持人刚报完节目名,台下的同学便用力鼓起了掌。陈劭涵领头,跳的特别带劲,在熟悉的音乐声中,一些同学也不由自主地跟着节拍扭动着身体。最搞笑的就是课本剧《扁鹊见蔡桓公》了,“齐桓公”穿着一件超大的蓝色“皇袍”,中间用一根粗绳子系着,戴着一顶黄色酒盒做的“皇冠”,双手背在身后,走起路来大摇大摆……当“扁鹊”要给“齐桓公”看病时,小气的“齐桓公”竟说:如果免费就让他进来,如果收费超过五两银子就乱棍打出……这让我们全场哈哈大笑,这国王太喜欢钱了吧!还有好戏在后头呢,最后,只见“大王”向地上一倒,一旁的卫兵慌忙地喊道:“大王,您怎么了大王,您醒醒啊!大王……”大王已挂了!真是“不停大夫言,小名飞天边。”啊!这下所有人把大牙都笑掉了!终于轮到我表演了!我表演的爵士鼓在全青阳都没有几个人会!几个老师帮我把我的枣红色的鼓搬了上去,周围放置了四五个话筒。许多同学都很好奇。当老师在调音时,只听见几个等不及的同学大声说:快点打鼓呀!这说明大家很想看我的表演。终于,熟悉的伴奏响起了,我拿起了我的鼓槌用力地敲了起来。这时我一点儿也不紧张了,比任何时候都认真、专心。《铁臂阿童木》的旋律早已烂熟于心,我的双手、双脚不停地和着节拍敲打着,当最后一个音符结束时,我用一个潇洒的快速敲打高音镲,接着用力捏住镲,结束了表演。全场用最热烈的掌声把我“送”下了台!下台后,李文治羡慕地说:“李攸责,你太帅了!”我和我的同学们一起在这个舞台上绽放了自己的光彩!900字 六年级 日记
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我们的诗意,我们的生活诗源于生活,是人最根本的情感抒发。先人劳动时,一声“嘿呦”便是最早的歌韵。据前人书中记载,诗乐舞原本一体,先人农忙之余,庆祝丰收、祭祀神明,便载歌载舞。随着人类生产力的提高,情感的丰富,语言的发展,诗乐舞便逐渐各自脱离了出来,自成一体。这种变化并不是说诗对人类的作用少,相反是其地位在人类的生活中变得越来越不可分离。孔子说“不学诗,无以言”。这里所说的诗便是对先人生活情感记录的《诗经》,可见诗在人类的生活中一直发挥着不可磨灭的作用。圣人说诗可以兴观群怨。自古以来诗何尝不在发挥着它的作用。陈子昂饮悲而发“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”;张若虚见春月而感慨“人生代代无穷已,江月年年只相似”;李太白仰天长啸“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”;杜甫穷且益坚,为天下言“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。诗和其它文学体裁一样即可抒情遣怀,又可载道传真。写诗是一种艺术,读诗是一种享受。乐人之所乐,苦人之所苦,思人之所思。只有知道别人之所乐,才能得到更多幸福;只有理解别人之所苦,才能更加宽容博爱;只有明了别人之所思,才能变得更加明智。我读诗不为其它,只为闲暇、孤寂时一点兴趣。有时,读一首诗,我并不能从中读出什么。只是流水一般静静流淌过过辽阔的草原,说不出的滋润早已将根系灌溉。有时,也能心有感悟,与诗人产生共鸣,他是游鱼,我为活泉。自然,这些共鸣,也有可能只是我个人的一点感触,并不能与诗人内心情感相符一契。可是,那或润物无声,或波涛汹涌的情愫早已萌生。这些情愫有的只能一隅独处,慢慢品味其中喜怒哀乐,而后升华为自己的品格修养;有的只能静坐窗前,用一支纤瘦之笔还以另一首小诗;有的一如神妙的灵感,在脑中瞬间停留,不再对你留恋。这任何一种感受,无疑都打破了人内心虚空的沉寂。人生也因此变得充实而有意义了。读诗是阅读中的一种。它和阅读一样是人生中必不可少的一部分。人如果不想愚昧就必须读书。诗作为人类精神与智慧的承载体之一,亦不可不读。有人于书本中读诗,有人于生活中获得诗意。有诗意的人会自觉从生活中寻找诗意,诗意不敏感的人也会在其情感波动之间感受到生活的诗意。能读诗,且能寻到诗意的人,定然是幸福的。生活就是我们最美的诗歌,诗歌是我们生活最真、最善、最美之灵魂。900字 五年级
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我们哦,是的,我们变了……不知从什么时候起,我们变得不再羞羞答答的,不管是男生还是女生,我们不再像低年级一样女生与女生一帮,男生与男生一帮。现在女生眼中的男生是幽默的,大胆的,虽然调皮却十分可爱,他们会在你不经意时从你脑后拍你一下头,然后大声笑着跑掉;男生眼中的女生是可爱的带着几分小孩子气的,她们会在你打完她的头后调皮地冲你叫一声“又打我的头!”故作生气的嘟嘟嘴,其实她们并不生气……不知从什么时候起,我们变得不再那么“睁一只眼,闭一只眼”了。上课,有自己的意见会站起来与老师打一番口水战,不像以前那样老师说一我们不敢说二;现在的我们更喜欢严格的老师,不像以前,老师管得严就在背后说坏话;现在的我们敢于与老师理论,老师做错了什么我们会理论到底……不知道从什么时候起,我们变得不那么自我了。现在的我们有什么集体比赛大家都很积极,不像以前,只顾对自己有益的事;现在的我们很顾集体荣誉感,要做就做到最好,不像以前,随随便便的,什么都无所谓;现在的我们会顾及他人的感受,尊重他人,“理解大家都有自尊心”这句话的意思;现在的我们学会主动帮助别人了,不像以前,别人借一块橡皮都不肯……不知道从什么时候起,我们变得不那么依赖了。现在的我们喜欢和同学一起上,放学,不像以前,嚷着要父母带我们来;现在的我们会自己解决自己的事,不像以前,一点儿芝麻小事就惊动老师;现在的我们喜欢独立完成作业,自己查工具书,不像以前不肯动脑筋思考……不知道从什么时候起,我们变得不那么自私了。现在的我们会为朋友分担烦恼,不像以前,不去考虑别人,只顾自己;现在的我们会把自己的秘密讲给朋友听,会向他们倾诉烦恼,分享快乐,不像以前把自己封闭起来,不让别人进入自己的世界……其实我们只是变得开朗;其实我们只是变得主见;其实我们只是变得团结;其实我们只是变得独立;其实我们只是懂得友谊。长大后的我们只是过腻了自我封闭的生活,想交更多的朋友;长大后的我们只是过够了没有主见的生活,想过多彩的生活;长大后的我们只是厌倦了自私自利的生活,想过理解的生活;长大后的我们只是厌恶了依赖性似的生活,想过自主的生活;长大后的我们只是讨厌了无处吐诉的生活,想过分享的生活;长大后的我们懂得的更多了,懂得了团结,友爱,互助,理解……最重要是我们理解了友谊真正的含义,便是……900字 初二 议论文