我对爸爸表示深深的歉意
到了暑假,我放松了学习,没有作业,感觉就是轻松多了.这个暑假,我显得悠闲自得.虽然爸爸给我报了一个英语补习班,但也才补了一个月而已.
爸爸告诉我,在升初中是还要面临一次分班考试,快班和慢班,我的选择只能是快班.爸爸虽然给了我压力,可是我也没当一回事,每天的学习内容再简单不过了.最可悲的还是3科的学习时间都不达3小是.
后来,爸爸觉得我应该加紧复习才对.然后又抽了空,到新华书店给我买了初一上学期的英语(在补习班我不的初一的)和一本六年级的数学作业,哎~一看到那本厚厚的数学作业我的头就膨胀的厉害,那么厚,题型又有一点难,我根本就不想做,所以也只是三天晒鱼两天打网.
给我最大的影响是家里的那台电脑.我喜欢上网聊天,喜欢喜欢网上的东西,如音乐和电影.几乎我每天都有上.爸爸有的时候也会说我两句,不让我玩电脑.可是爸妈都要去工作,出去了怎会又知道我有没有上呢?不过,毕竟我也还是一个爱学习的学生,所以也会好好的学习一下,只不过是偶尔而已.
就这样,暑假到了尾声.是学生们(升初中的)最忙碌的时候.我也要去为初中作准备.(报名),爸爸希望我到一个好的学校去,就给我在一个重点中学报了名参加考试.在考试那天我还满怀信心的,可是当看到那写从没做过的数学难题我就感觉不太好了.果然,在836名的同学中,我才占前230多名.看到这个结果,我真的好伤心,此时此刻,我只感觉到我对不起爸爸.我好想对爸爸说:我对您表示歉意,不过在正式升入初中后,我一定会好好学习的!请您相信我!
医者父母心?
公,是为公安机关,检,是为检察机关,法,是为法制部门。公检法,还有一个医,是一个国家、一个社会的根,可最近发生的一件事,却让我觉得公检法医太过恐怖。
整个上海市至今有2个手足口病死亡病例,在这个流行病菌横行的时候,这似乎并不值得惊讶,但是,这两例病例,却是因手足口病而死!
手足口病确实可怕,但它的死亡率是非常小的,即使是重症手足口病,死亡率也是只有15%至20%,早期诊断早期治疗,就会降低病死率。若问我为什么会了解的这么清楚,因为,这两起死亡病例中,有一起死的是我表妹!
我表妹5岁大,活泼可爱,今年在闵行区吴泾二幼读书。五月份,因表妹所在的学校有三起手足口病,故学校放假两周。但在放假的第4天,家里人发现她好像传染上了手足口病,便马上送至儿科医院,一刻也没敢耽误。但当时医院只当是普通手足口病,并未引起重视,给她吃了点药便叫她回去隔离治疗。到了晚上,表妹开始发高烧,家人急忙送至附近的二级医院救治,二级医院在家属的央求下也只给予补液治疗,补液完后就回家了。第二天早上,也就是礼拜天,表妹还在继续发烧,家里人赶忙再送至儿科医院,儿科医院此时把她收入传染病房,当时进去的时候,表妹还是一个活蹦乱跳的、自己走进病房的小孩。但持续的发热和手足口病的临床症状,医生已经怀疑到她是重症手足口病例,也已经叫家属签了腰椎穿刺的申请单。可是因为是周日,没有主治医生、主任医生的会诊,当天没有及时有效地对重症手足口病的联合用药,也没有在有效时间内做腰椎穿刺,到后来第二天周一中午,表妹病情严重(因为此时表妹呕吐不断,体温升高,颅内压升高),医院再做腰椎穿刺,但是此时她已经不适合做腰椎穿刺了。还有,腰椎穿刺规定要在六小时之内平卧、不得动弹,但试问要一个5岁小女孩躺着不动六小时可能吗?答案是否定的。由于表妹在隔离病房,家属不在身边,没人提醒,护士又是隔三小时才来查房,所以,当护士再一次查房时,表妹的病情已到了不可挽回的地步。
这让人气愤!
5岁的一个生命,就这样流失了。家里人哭得跟泪人似的。医院还不肯赔钱。其实家里人又怎会真那么在乎钱,但,医院却死撑不承认自己的错,就算死亡小结和门诊诊断大相庭径也死不承认。妈妈找他们理论,据理力争,结果不但被他们诬陷为医闹,连警察居然都找到妈妈医院里去,叫妈妈不要参与这件事。
还真是一个鼻孔出气!
他们明知道全家人除了妈妈懂点医学常识以外其他人简直是一窍不通,但是他们却要求妈妈不要干涉。这不是拐着弯的欺负人么!
在广播里听到这样一则消息:一个地方做一个调查,医生、警察、律师、老师,这四样职业,哪一样最重要,哪一样如果不正当会带来最大祸果,答案皆为:医生。
医生,自古以来便被冠上各种美誉:白衣天使、医者父母心、悬壶济世、救死扶伤••••••可现在,医生不过是一个“职业”。
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歉意我前面坐的是一个文静的女生。大大的眼睛,一头乌黑的秀发书束成了一根长长的“松鼠尾巴”笔直地垂下来。她的“松鼠尾巴”常常侵入我的“领土”瞧,她的“松鼠尾巴”来了,随心所欲地在我的课桌上扫来扫去。我很不“欢迎”她的“松鼠尾巴”于是,我冲着她喊:“前面的这一位小姐,请把你的“松鼠尾巴”管管好,别来打扰我学习!”她一回头见我气冲冲的样子,只是红着脸,对我歉意地笑了笑,可是,没过几分钟,她的“松鼠尾巴”又来“做客”了真是不可教也!一次,美术课上,我正在画画,她的“松鼠尾巴”又来了。我正画得入神,就没管她。可她竟然得寸进尺,长长的辫子像一只小松鼠,在我的画纸上活蹦乱跳,弄得我怎么也画不好。突然,一个黑黑的东西,猛地一下,从我的脸上擦过。我的脸顿时火辣辣地疼。我忍无可忍了,我眼珠一转,心生一计。我把铅笔盒拿过来,打开放在“松鼠尾巴”的必经之地,然后“守株待兔”过了一回儿,她的“松鼠尾巴”落入了我的陷阱。哈,上钩了!我迅速关上了铅笔盒。她还没发现。“叮铃铃——————”下课了,她正要站起来,我见势不妙,连忙按住铅笔盒。“啊———”她尖叫起来,回过了头,泪花在她的眼眶里打转儿,她努力不让自己哭出来。我见到她这个样子,心里得意洋洋的,想:老虎不发威,当我是病猫呀!第二天,她走进教室,我发现她的“松鼠尾巴”不见了。我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。回想起昨天的那件事,我后悔极了。这个时候,她回过头来对我说:“现在,你可以安心学习了。”我很不好意思,恨不得地上裂开一条缝,好让我钻进去。从此以后,每当我看见扎“松鼠尾巴”的小女孩时,我总会想起她,总会有一股歉意涌上心头。650字 六年级
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