流行文化
550字
高二
叙事
由于大量新鲜事物的涌入，流行文化中确实存在文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。这是我从书中看到的几句话；
1、现在的一些畅销书真实垃圾啊！我看都是粗制烂造的文化快餐！
2、靠！现在是个人就能当明星，是个人就要唱歌出专集。。台上那些尹尹呀呀的流行歌手们，我看简直可以用“恶俗‘来形容！哦买嘎！
3、现在给女儿买件正儿八经的衣服可真难！你说好好一牛仔裤。咋就非要故意捅几个窟窿呢！前些天我在大街上看到一些女孩全都穿着和大长今一样的衣服，我还纳闷了呢！你说这韩国人不在自己国家好好呆着，都一个个跑这里瞎搀和什么啊！
这些话真的很好笑！但不的不引起我们的注意！是的！当代的流行文化变化的太快了！也许你会问现在的人都怎么了。可我认为流行文化是精华与糟粕并存的，你不能否认它的存在，它就如同一条大河，任何一时代如果不能提供一个多无的文化。那么整个文化大河就是一条死河。臭河！所以在这里还是多一些祝福吧！希望郭敬明的作品更加成熟。留给人们思考。希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。
依林加油！唐笑加油！tank加油！周董加油！（你也加油！我也加油！）
不过对于我们学生来说，专心学习还是主要的．所以我们不做流行文化的奴隶！不盲目追求流行文化！在流行文化中做回自己！
我还要说的是流行自美丽，经典依然永恒！最后用余秋雨的话结尾吧！只有经典才能将辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，把一切已消逝的高贵灵魂的讯浩传递给你，把一切的美丽和智慧对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
彩虹的争吵
600字
三年级
写景
总评：文章很生动，对这次彩虹中各颜色间的争吵描述得比较形象。那些颜色都在争着表达自己“是老大”的理由，直到后来的“都安静下来了”，从此“静静的挂在天边，尽情地让人们欣赏自己的美丽”。希望作者在今后的习作中注意段落的划分与语句的连贯；加强词语积累，争取让语言多样性，这样在习作中描述对话时就会更精彩生动了。
点评人：我是雨欣
一天，雨过天晴，一条彩带般的彩虹和一轮耀眼的太阳同时出现在天边，彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，美丽极了。
（准确地写出了彩虹出现的情景，这里应该独立成段。）它们一出来就开始争老大（这句前应该有个过渡；“它们”显得表意不清，应明确写出是各种颜色。）
，红色说：“我排第一，我是老大。”橙色不服气：“应该是我老大，人们爱吃的橘子和含有丰富维生素的香橙都是橙色的。”黄色连忙说：“不对不对，香橙应该是黄色的呀。”橙色恍然大悟，不好意思的笑了。绿色说道：“地球上每个地方都有草地，所以我是老大。”蓝色发问了：“绿色老兄，难道连海里都长草地？地球上有一半多一点的面积是海洋，我才是老大吧。”紫色对面前的争吵目瞪口呆，不知道说什么才好（很好的想象加上生动的神态描写突出了各种颜色的争吵劲；应该独立成段。）
。就在这时（承前启后，很好的过渡。）
，被彩虹（色彩们）当作旁观者（是颜色之间在吵架，因此准确地说是色彩们把太阳当作旁观着）的太阳终于发言了，太阳说：“你们想想看，为什么我不在的时候你们不会出现呢？我才是真正的老大。”彩虹（是彩虹还是各种颜色？）听了，觉得很有道理，于是，它们都安静下来了，静静的挂在天边，把美丽尽情地让人们欣赏（自己的美丽）。
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流行流行今天早上，当我还在睡梦中时我被老爸急促的叫声惊醒了。老爸催促的说道：快点穿衣服，要迟到了。听了老爸的话我不紧不慢的伸了个懒腰，揉了揉有点迷糊的眼睛。过了一会儿，老爸看我还没出来就提高了嗓门。我一看手表都6点40了，我连忙掀开被子，嗖的一下站起来，拿起上衣和裤子穿好后就去卫生间洗脸、刷牙了。洗漱完毕后我抓紧时间吃早饭。火急火燎的吃完早饭后，我背起书包下楼跟爸爸一起去了学校。当我走进教室后才打铃，我真庆幸自己没迟到。就在我高兴的时候我注意到自己的牛仔裤。这是一条膝盖有个窟窿的裤子。昨天放学在小区玩，不小心跌倒把裤子跌了一个洞。今天起床迟，所以比较匆忙，没来得及换裤子就来上学了。我想要是让同学看见我破的裤子该多丑呀。想到这，我把我的语文书放在腿上读了起来。早读课下课后，我的好朋友喊我出去玩。我不好意思出去，只好跟我的好朋友说我的肚子疼，不想出去玩。听我这么说我的好朋友安慰了我一下就回座位了。第二节课下课后，我实在憋不住，要上厕所了。我向四周张望了一下，在确认没有人注意我的时候，飞快的跑出了教室。可是我在回来的路上还是碰到了班上的同学，而且他们还看见的我的裤子。当我准备绕着他们跑开时，我的同学笑着对我说：你的牛仔裤上的洞好酷呀，不会是今年的流行款吧。听到我同学的疑问：我心里乐滋滋的。我笑着对他们说：你们真有眼光，这是今年的流行款。说完后我像欢快的小兔子一样跑回了教室。550字 四年级 记叙文
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流行=？流行是什么？现代汉语词典中对流行一词作出的解释是：广泛传布，盛行。流行就是这个意思吗？ 对于我们这些生活在九十年代的人来说，流行这个词语一点都不陌生。有人说，流行就是看着f4，听着周杰伦，还不忘谈论一下萧亚轩，这就是流行吗？ 还记得几年前曾经风靡全国，红遍大江南北的《还珠格格》，当时播放时的轰动至今仍然记忆犹新，小燕子也一下为全国人民所熟知。以至于后来，类似的电视剧泛滥成灾。一打开电视，不是皇上，就是格格，人们终于看烦了，看腻了，于是开始大骂这样的电视剧，于是，这样的电视剧日渐减少，直到销声匿迹。《还珠格格》的热潮刚刚过去，一部《流星花园》又打破了我们平静的生活。只是，这部电视剧遭到了家长老师的一致反对，尽管如此，f4还是在一夜之间，成为了街头巷尾人们议论的话题。 也许，流行本身也只是为人们提供一个茶余饭后的讨论话题，为写作提供一个素材，使那些时尚杂志不至于关门大吉，也为枯燥的学习增添一些乐趣。回想那些曾经流行过的东西，我们曾经羡慕小燕子的一夜成名，但是，这样的机会不是人人都有的，所以，我们依然只能每天来往于家庭和学校之间，重复着我们简单而充实的生活。我们也曾在课间，午休时谈论韩寒，佩服他能够写一手好文章，也猜测他为什么八门功课不及格。但是，讨论归讨论，我们终究不是韩寒，上课铃响了，我们依旧要继续属于我们的生活。 这个世界瞬息万变，没有什么东西会永远流行，但是，那些流行过的东西，会在人们的记忆中闪动。550字 六年级 状物
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流行先锋阿凡：在想你的365天……众同学：你没发烧吧！阿凡：怎么啦？这造型不酷吗？众同学：天啊！阿凡：你们瞧我这发型多时尚，8月2日谢小东的歌友会上，他就是这种发型，还有……甲同学：可我怎么越看越觉得像鸡窝呀！乙同学：今儿38度，你干吗戴这么厚的围巾？阿凡：你没看见？这上面有好多名星的签名呢！而且此围巾还是欧美最新款式，多棒！再瞧我这衣服——特大号的唐装，怎么样？丙同学：你好像穿反了吧！阿凡：你真没劲，这就叫个性！丙同学：那你手上那串树叶呢？阿凡：你连这都不知道？今年的服装主题就是人与自然，难到挂串叶子不是很好吗？丁同学：你当过乞丐吧？阿凡：你是什么意思？丁同学：你的牛仔裤上这么多补丁，而且一只已经拖到了地上，一只只有短裤那么短。咋回事儿？阿凡：如此简单的问题你都不懂。众同学：什么道理？阿凡：两个字——流行。老师：阿凡呀，三年来，你整天都在追逐流行，现在看来，情况越来越严重了。从今天起，我可不管你跟流行的事了。不过，你一定要注意身体，现在可是流行性感冒发作高峰，别感冒了就行。众同学：对啊，别感冒了。……甲同学：阿凡怎么不来上学啊？众同学：不知道。乙同学：我们去看看他吧！众同学：好，走吧！众同学：阿凡，你真的感冒啦！阿凡：这么惊讶干嘛，老师不都说这是流行吗？ 众同学及老师：现在流行考满分！……550字 六年级
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流行音乐“我的心想唱首歌给你听，歌词是如此的甜蜜如果这个世界没有遗憾窗外的麻雀、、、”这些流行音乐使我们在熟悉不过的了，但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。流行音乐对我们中学生来讲是一种追求，是一种崇拜，是一种向往，但这种向往，这种追求一般都是白费功夫，白费力气，最后也是一无所获，也是竹篮打水——一场空。流行音乐的歌词写的，不太适合我们唱，像一些情歌、悲伤非主流的歌、、、反而儿童歌曲、钢琴曲，二胡曲、小提琴曲、、、这些反而比现在的流行歌曲，流行音乐无论在曲子上，还是个死伤都比流行音乐上进，有精神，有情趣，更有利于我们。流行音乐在这个时代最受欢迎，而欣赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人，向我们中学生平时手中都会拿着手机什麽的，戴着耳机放的都是流行音乐，写作业的时候趁家长不注意，带上耳机，听几首也不是不现实，边听音乐边写作业也是一种普遍现象，有的中学生甚至说：“我为音乐发狂，我可以为音乐改变生活，我为音乐而改变我的一生，这些例子无不说明了流行音乐对我们有一定的危害，有一定影响。流行音乐是一种跟随时代的发展而变化，流行音乐是一首歌曲，这一首音乐是在一个时间段，是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了，这个时间段的歌曲就会被人忘记，几天就会不流行了，就会被人忘记。流行音乐不易于我们，我们中学生要少听，甚至不听，这样会越来越积极向上了。流行音乐的元素，很多都不适合我们，我们中学生要想提高一个新的境界，那就让我们歌唱祖国吧。550字 初二 说明文
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文化抗日战争，伪满洲囯地区全部实行“日式教育”：不学中文，中文课程改为日文课程。学习日本饮食、美术、音乐方面的文化，在幼小孩子的心灵中强行灌输日本文化，妄图使中国孩子仇恨中国人，反倒欢迎日本侵略者，建立所谓的“大东亚共荣圈”成为完全的汉奸走狗。文化的侵略不止停留在：侵略“上，更近一步到了掠夺。日本侵华战争期间，日本人成箱、成批地盗运中华之国宝，抗日战争之中，我国丢失、消失国宝数以千件，苦于无证可查，被日本人掠夺走的国宝无法得到归还，国人只能望而兴叹了！而今，日本在流行的动漫上下手，让其动漫快速进入中国，填充中国动漫市场的空缺，在潜移默化中将日本文化移植到中国孩子的脑海中，如：《奥特曼》、《哆啦a梦》、《樱桃小丸子》等，虽然近年来也由国产动画占领了大部分市场，但是也有模仿日本动画片的痕迹，希望我们的动漫能创新，走出动漫的无剧情及幼稚的怪圈。对外来文化，我们也不能一味的抵制，而是要采取“取其精华，弃其糟粕！“的态度，要将其精华为我所用。使之与中华传统文化有机的融合，这才是海纳百川的中华民族文化的灵魂所在。随着我国综合国力的上升，中国在和平中崛起，我们的文化精华也在西方等国家大量传播，如：《孙子兵法》《毛泽东选集》和大量传统及现代文学着作等，在西方国家也有越来越多的孔子学院建立，更多人愿意学习中文，在全世界极大的弘杨了中华文华。文化是一个国家的脊梁，那就让我们挺直坚硬不屈的中华脊梁。550字 五年级 记叙文